SOCIAILAJOS Pētījumos sonuçlarını KULLANIN

Sociālo zinību vienotā valsts eksāmena vispārīgie rādītāji Vienotais valsts eksāmens Sociālajās zinībās eksāmenu nokārtoja 9292 cilvēki (52%) s 54.3 Viskrievijas results 53.3 Nepārvarēja “barjeru” 11.6%

Pārbaudes rezultātu sadalījuma dinamika for diapazoniem, 2014. ve 2015. gads (%) 0 -9 10 -19 20 -29 30 -39 40 -49 50 -59 60 -69 70 -79 80 -89 90 -99 1000.05.010.015. 0 20.025.0 30.035 .

Uzdevuma izpildes kvalitāte, 2015. ve 2016. gads (% IDD yok) Pirmā daļa Otrā daļa 010 203040 506070 60,4 41 765,4 41.

MVB destekleri %: RF B 1 B 2 B 3 B 4 B 5 B 6 B 7 B 8 B 9 B 10 B 11 B 12 B 13 B 14 B 15 B 16 B 17 B 18 B 19 B 200402030 0 5060708090 65 83 70 74 71 55 61 4 6 67 50 68 79 60 39 61 66 45 60 39 51 SO RF

% sadalījums no MVB atkarībā no uzdevumu sarežģītības pakāpes

Sadales % IDD yok, 2015 bm

B 1 B 2 B 3 B 4 B 5 B 6 B 7 B 8 B 9 B 10 B 11 B 12 B 13 B 14 B 15 B 16 B 17 B 18 B 19 B 200. 010. 020. 030. 040. 050. 060. 070. 080. 090. 0 Pamatlīmenis Augstākā līmeņa līmenis

% sadalījums no IDD pa uzdevumu veidiem, 2015.-2016

KIM-2016 4 programından yararlanın —

Ekonomik Filozofik Politikalar ve Temel Bağlantılar için MVB'den Faydalanmayanların Yüzdesi

MVB Modun %'si, 2015. 2016.g Filozofi Ekonomik Sosyoloji Politikaları Temel Bağlantılar

Sonuç: Strādājot pie pirmās daļas, Sverdlovskas apgabala absolventi "nopelnīja" vidēji 20 primāros punktus no 35 iespējamajiem. Dažādām opcijām svārstības svārstās no 19.0 lidz 23.4 punktiem.

MVB'nin sağladığı faydalar %'si

% sadalījums no IDD pa uzdevumiem, 2015 -2016

Sadales % MVB yok: Sverdlovskas apgabals un RF 010203040 506070809010 0 89 58 34 40 20 28 34 21 78 21 36 SO RF

Sonuç: Başkaları da dahil, Sverdlovskas apgabala absolventi "nopelnīja" vidēji 10 primāros punktus no 27 iespējamajiem. Dažādām opcijām svārstības svārstās no 8.8 līdz 11.3 punktiem.

MVB ödemeleri %: SD kopyası-419 B 1 B 2 B 3 B 4 B 5 B 6 B 7 B 8 B 9 B 10 B 11 B 12 B 13 B 14 B 15 B 16 B 17 B 18 B 19 B 20010203040 506070809010 0 B-419 Vispārīgi

B 2 - "Siyasi Politika"nın yeniden yapılandırılması (+) Daha fazla bilgi edinmek için, daha iyi bir görüşe sahip olmanızı sağlar. Pierakstiet šo franzi. Başkanlar, parlamento milletvekilleri, siyasi seçkinler, bölge valileri, partijas vadītājs. politik seçkinler

B 5 - "Filozofija" korespondenci (+) PIEMĒRI VAJADZĪBU VEIDI A) pasauli için zināšanas B) komunikācija C) notiktas pozīcijas sasniegšana sabiedrībā D) atpūta un miegs E) civēka apziņa par sa vas stences jegu 1 ) gar 2) sosyal 3) biyologlar

B 7 - "Ekonomik" değişkenler (+) Faktoriem ve Faktorie'den satın alınan pareizos 1) Faktorus'u etkinleştirerek, bunları etkinleştirin. 2) Kapitāla īpašnieka ienākumi - procenti. 3) Zamanın geri kalanı için geri dönüşler mümkün değildir. 4) Darbaspēks iever visus valsts iedzīvotājus. 5) Faktori, ödemeden önce hesaplanan faktörlere göre değişir.

KRIEVIJAS FEDERĀCIJAS VALSTS IESTAD PILNVARAS A) Krievijas Federācijas militārās doktrīnas apstiprināšana B) federālā budžeta izpildes nodrošināšana C) valsts aizsardzības nodrošināšanas pas ākumu īstenošana D) strīdu ri Bu, federal düzeydeki rekabetin en iyi örneğidir. valdības struktūras E) federālā īpašuma pārvaldība 1) Krievijas Federācijas valdība 2) Krievijas Federācijas başkanları 3) Konstitucionālātiesa RFV 14 - noteikt atbilstību "Politikas zinātnei" (+ )

B 3 - izslēgt jēdzienu "Hukuk" (-) Zemāk ir raksturlielumu saraksts. Tie visi, izņemot divus, attiecas uz darba līguma laušanas tiessko pamatojumu. 1) pušu vienošanās; 2) termiņa izbeigšanās; 3) darbinieka vēlme; 4) ikgadējais atvaļinājums; 5) darbinieka iesaukt armijā; 6) berna piedzimšana.

B 10 - pieprasījuma/piedāvājuma grafiks "Ekonomika" (-) (P - cena; Q - daudzums.) Kurš no šiem faktoriem var izraisīt šādas izmaiņas? 1241) tarihin galddatoru ražotājiem. 5) galddatoru iepirkumu samazināšanos'u cerības uz tālāku galddatoru

11'de - çok değişkenli "Sosyoloji" (-) Izvēlieties pareizos spriedumus pareizos spriedumus pareizos spriedumus par sosyal konfliktiem un pierakstiet skaitļus, zem kuriem kravat norādīti. 1) Sosyal konfliktüs, yeni gelişen ve daha fazla ilgi uyandıran bir şeylerle ilgileniyor. 2) Konfliktus yeni fikirler: evrensel ve bireysel, malzeme ve fikir, nesnel ve nesnel bir düşünce. 3) Konflikta priekšmets ve konfliktā iesaistītās. 4) Sosyal adımlar ve sosyal gruplar, sosyal grupların yeniden kazanılması için üzücüdür. 5) Konfliktiem ve dezintegrativ'i görün, daha sonra sağlam bir şekilde yapılandırın.

Pulksten 18 - çok değişkenli jautājums "Hukuk" (-) Sosyal zinību stundā skolēni apzināja administratīvo tiesību iezīmes. Krievijas'ın tanımlayıcı özellikleri nelerdir? 1) Šī tiesību nozare regulē sabiedriskās attiecības, kas rodas valsts pārvaldes jomā. 2) Soda veidi par šīs tiesību nozares normu pārkāpumiem veya naudas sodu, mūža ieslodzījumu. 3) Hiçbir şehir nozarēm, tai ir viens tiesību avots, kas nosaka visa veida noziegumus ve visbīstamāko cilvēku nelikumīgo rīcību. 4) Tiesiskajās attiecībās, kuras regulē šī tiesību nozare, vienas puses griba prevalē pār diğer puses gribu. 5) Soda veidi par šīs tiesību nozares normu pārkāpumiem ve nodarījuma izdarīšanas enstrümanta vai nodarījuma priekšmeta konfiskāciju (izņemšanu). 6) Bu, normların geçerli olduğu bir şey: pilsonis, bir müzik dinlemek ve dinlemek için bir ses, bir başkası için bir şey var, bir tēvvārdu, ve hiçbir şey için hiçbir şey yok.

20'de - ievietojiet vārdus kontekstā "Filozofija" (-) "Zinātne kā veids _ (A) ietver īpašu _ (B) esošo zināšanu palielināšanai un jaunu iegūšanai. Sonuç olarak _ (B) z inātniskās zināšanas, kas kopā veido zinā tnisku pasaules ainu . Ir divi zināšanu attīstības modeļi. Saskaņā ar _(G) zinātne ir īpašs cilvēces sociālās atmiņas veids. Saskaņā ar _(D) zinātne periodiski piedzīvo radikālas izmaiņas tajā domin ējošajās ideajās. Terimler "zinā tne" Tiek lietots arī, lai apzīmētu _(E ) kopumu, nesnelerin gerçekliğini ortaya koyuyor.Sonuçlar: 5964831) stratifikacija 2) mobilitāte 3) rūpniecība 4) evrim modelleri 5) garīgā ražošana 6) sistema 7) zinātnis ko zināšanu 8) revol ucionārs modelleri 9) darbiba

21.-24. uzdevums (teksts) 24. Yazarlar uzskata, ka "ģimene bērnam ir sabiedrības mikromodelis". İzmantojot tekstu, sosyal zinātņu zināšanas bir kişil sosyal sosyete, sniedziet trīs šī atzinuma skaidrojumus. 3 punkti - %10

25. uzdevums (darbs ar jēdzienu) Kāda ir sociālo zinātnieku nozīme jēdzienā "sabiedrības politiskā sistēma"? Balstoties uz sosyal yaşam šsistēmas būtību. . 3 punkti - %3

26. uzdevums (konkretizācija) Nosauciet jebkurus trīs, izskatīšanas dalībniekus legalprocesā ve bir illüstrasyon ve bir örnek olarak, darbībass prosedürlerini uygular. . 3 punkti - %14

27. Ekonomik ve Mikroelektronik, Telekomünikasyon, Robotik, Malzeme ve Materyaller Ekonomik ve Biyoteknolojik Teknolojiler ve Teknolojiler à. Kāda veida sabiedrība veidojas valsti Z? Nosauc kadas trīs šim sabiedrības tipam atbilstošas ​​​​zīmes, kas nav minētas uzdevuma tekstā. . . 3 punkti - %9

28. uzdevums (planlar) Jums ir uzdots sagatavot detalizētu atbildi par tēmu "Uzņēmējdarbība". Izveidojiet plānu, saskaņā ar kuru ve aptversit šo tēmu. Üçünü de göz önünde bulundurarak plan, hiçbir şey için bir paketten diğerine geçilemez. . 3 punkti - %1

Izmaiņas IGA 2017: 1. 19. uzdevums (“novērtēt spriedumus”); 2. pievienots 17. uzdevums (“pareizo spriedumu izvēle”); 3. Ana sayısal değerler. SVARĪGS!? ? ? USE portalı 15. Eylül ziņas: “Šogad izlaiduma studenti rakstīs viskrievijas kontroldarbus piecos priekšmetos, kas USE nav obligāti”

Skolas yeni yeni doğmuş oldu. Daudzi, profesyonel bir notla iyi bir not aldı. Atbilstoši prasībām skolu absolventiem jākārto eksāmeni attiecīgajos priekšmetos. Önemli bir not almak için yeni test sonuçları için istatistikleri KULLANIN.

Pamatinformacija

Kullanın, ek olarak, video klipler izglītības iestādēs (skolalar, licejos, yerimnāzijās). Rosobrnadzor'daki ieviešanu'ya eşit. Izmantotā değerlendi ve krievu. Piermie eksāmeni notika 2001. Gadā Samaras ve Rostovas apgabalos. 2008. 1 milyon puanlık bir istatistik için USE istatistiklerini kullanın. Gadu velāk eksāmens kļuva uzņemšanai'yi zorunlu kılıyor.

Sonuç olarak 100 puanlık bir not aldık. Minimum sınırlar içindeyseniz, daha fazla ödeme yapmanız gerekir. LIETOŠANA (minimum) ve aşağıdakiler:

Bir notu beğendiniz mi? Hayır. İstatistiklere göre, ek olarak yeni menüler ve veriler. Piemēram, 2016. gadā žurnālistikas nodaļā vēlējās iestāties 78 gadus vecs iddialılar.

Svarīgs, psikolojik psikolojiyi etkileyen faktörlerdir. Ir gadījumi, ve skolēni apņēmušies eksāmena dēļ. 2016. Volgogradas apgabalā 16 Savā pašnāvības piezīmē viņa lūdza atcelt eksāmenu ve vairs nespīdzināt.

Zorunlu Ödemeler

Bir matematik sertifikasına sahipseniz, bu sertifikayı alabilirsiniz. Parejos priekšmetus skolēni izvēlas brīvprātīgi. LIETOŠANAS istatistikleri (krievu):

Kopš 2015. bir dosya listesi ve bir dosya listesi oluşturun. Doğum ir nepieciešama uzņemšanai augstskolās. Ek olarak yeni bir matematik istatistiki bilginiz var mı? Kesinlikle %6'lık bir miktar kesinlikle minimum düzeydedir. Minimum miktardaki limitler ve %3,7 oranındaki koruyucular minimum düzeydedir.

Pieteikšanās notları

Vietnam'daki kayıtlar resmi makamlarca kabul edildi. Pieteikumi jāiesniedz līdz 1. Şubat. Eksāmens sastāv no 3 posmiem:

• tarım;
• pamata;
• papildu.

Agros eksāmenus parasti kārto iepriekšējo gadu absolventi, kuri vēlas uzlabot savus rezultātus. Kart, ek menüler ve kartpostalların pedagojik eğitim okulları ile ilgili olarak sonlandırılmasıyla ilgilidir.

2017 yılına ait istatistikleri KULLANIN. Toplamda 86 000'e yakın bir rakam var. Kişiler, en az sayıda yeni karakterle, zorunlu olarak kartla ilgili ek menüler oluşturabilir.

Sonuçların Sonuçları

Sonuç olarak, ege.edu.ru'daki apskatīt'lar var. Veriler hakkında bilgi:

1. Registrācijas kodları.
2. Verileri (sayıları) iletir.
3. Novad'lar.

Zināšanu limonları

Lai saprastu, vai jaunās paaudzes zināšanu līmenis and uzlabojies, jāsalīdzina mutlak eksāmenu rezultāti. İstatistikler için sonuçları KULLANIN (2016–2017):

Rosobrnadzor vadītājs sacīja, ka, pateicoties sistemātiskam darbam ar vājajām skolām, ir samazinājies to dalībnieku skaits, kuri nav pārvarējuši minimum slieksni visos priekšmetos.

2017. gadā eksāmena kārtotāju istatistika saskaitīja 703 tūkstošus cilvēku, no kuriem 617 tūkstoši ve kārtējā gada studenti. Profil arkadaşınızın numarası 391'dir.

2017 yılına ait istatistikleri KULLANIN. Krievijā, sonuç olarak sonuç olarak ortaya çıktı. Videolar, 47.1'lik bir sayı ile 1 puanlık matematik alanında uzmanlaşmıştır. Skolēnu skaits'e göre, kuri netika galā ar mācību priekšmetu, samazinājās par %1.

Videoları, görsel ve görsel açıdan önemli olmayan bazı istatistikler KULLANIN. 49 dakikadan fazla bir süre boyunca video çekmeyi başardınız. Maksimālais bija 2013 sonuçları. gadā - 48.7. Krievu valodā labākie rezultāti fiksēti 2016. gadā. Vidējais sonuçları bija 68 punkti.

Tomēr pārējiem priekšmetiem vidējie raditāji klasificēti. Resmi olarak kamuya açık bir veri yok. Lisanslı bir Maskavā (2015-2016) için istatistikleri KULLANIN:

Ekonomik lisans lisansları kurumunun güncel istatistiklerini KULLANIN. Otrajā vietā - lisanslar Nr.1535. Pirmo trijnieku pēc absolventu skaita noslēdz centers Nr.57.

Rādītāji pēc regiona

Sonuçlara ulaşmak için istatistikleri KULLANIN. Ekonomi, öğrenciye bir değer katıyor. Hiçbir şey yapılmadı ve hiçbir şey yapılmadı. Finansman ve finansla ilgili ekonomiler. Hiçbir değerlendirme yapılmadı.

Bu, Krievijā'ye olan eğilimimdir. Bu, EIT'nin Ukrayna'daki toplam kazancının %28,4'ünün mutlak ve ağustos ayındaki altın değerindeki sonuçlarından kaynaklanıyor. Bu oran %8'dir. USE, %64'lük bir değere sahip ve %53'lük bir değere sahip bir ekonomi ve ekonomik getiri elde etmek için istatistik sonuçları kullanıyor.

Zemākās atzīmes saņem skolēni no Tālo Austrumu skolām. Profil, bir başkasına ait ve bir kullanıcı adı olmayan bir kullanıcı profilidir. Bahse girerim ki, Orenburg'un mutlak olarak kabul edilmesi gereken bir değerdir. Labas, Sanktpēterburga ve Permē'ye bağlıdır. Savukārt Dgestānā pieauga to skolēnu skaits, kuri ieguva 100 punktus.

KULLANIM pamatlaikā angļu valodā piedalījās 64 422 cilvēki, kas ir diezgan salīdzināms ar iepriekšējo gadu dalībnieku skaitu (2016. gadā - 64 050 cilvēki, 2015. gadā - 61 9 46 cilvēki). Lielākais dalībnieku, Maskavā (15.545), Maskavas apgabalā (5.335), Sanktpēterburgā (3.987) ve Krasnodaras apgabalā (1.721) kayıtlarını içeriyor.

Vidējais pārbaudes sonuçları svešvalodās 2017.-2016

gadget'lar	Vidējais sonuçları değerlendirdi
	Angļu	boşluk	Fransız Valoda	Spaņu Valoda
2017	70,1	63,74	75,89	68,33
2016	69,78	66,76	73,62	74,59
2015	64,92

Şunlarla ilgili bilgiler: "Metodiskie ieteikumi skolotājiem, kas sagatavoti, pamatojoties uz USE 2017 dalībnieku tipisko kļūdu analīzi svešvalodās" (FIPI resmi vietne)

Kopumā ve vērojama vispārēja USE rezultātu stabilizasyonēšanās angļu valodā: vidējais testa rezultāts, dalībnieku īpatsvars katrā no rezultātu diapazoniem 2017. gadā saglabājās gandrīz 2016. gada līmenī (2016. gadā vidējais testa rezultāts bija 69.78). ; 2017. gadā tas bija 69.78. – 70.1) (sk. 1. tabulu).

boşluk

Eksāmenā dalībnieku skaits ir 1769 cilvēki (2016.gadā - 1980 cilvēki). 2017. 2016'nın ek sonuçları ve sonuçları. Vidējais ieskaites sonuçları 2017. gadā, salīdzinot ar 2016. gadu, nedaudz samazinājās un bija 63.74 (2016. gadā - 66.76). To cilvēku īpatsvars, kuri nesaņēma minimālo punktu skaitu, 2017. gadā nemainījās un bija %3,36 (2016. gadā - %3,29). Jāatzīmē arī neliels labāko punktu guvēju skaita samazinājums - %24,56 (2016. gadā - %32,77). 2017. gadā nav simts punktu'yu KULLANIN (2016. gadā - 1). Norādītās izmaiņas var commentēt, tikai ņemot vērā to izlases slaitu skaitu un specifiskās iezīmes, kuras lieto USE boş değer.

Fransız Valoda

Eksāmenā dalībnieku skaits ir 1123 cilvēki (2016.gadā - 1273 cilvēki). 2017. gada eksāmena rezultāti ir salīdzināmi ar 2016. gadu. Vidējais ieskaites sonuçları 2017. gadā, salīdzinot ar 2016. gadu, nedaudz pieauga un bija 75.89 (2016. gadā - 73.62). To cilvēku īpatsvars, kuri nesaņēma minimālo punktu skaitu, 2017. gadā nedaudz samazinājās un bija %0,43 (2016. gadā - %1,25). Ievērojami palielinājās labāko punktu guvēju īpatsvars: 2017.gadā - %50,81; 2016. gada - %42,31. 2017. gadā nav simts punktu'yu KULLANIN (2016. gadā - 6). Atzīmētās, istatistik verileriyle ilgili olarak, ņemot vērā vērā valodas of eksāmenu kārtotāju nelielo skaitu ve īpatnības.

Spaņu Valoda

Eksāmenā dalībnieku 231 cilvēks (2016.gadā - 204 cilvēki) arasında yer alıyor. 2017. gada eksāmena rezultāti ir salīdzināmi ar 2016. gadu. Vidējais ieskaites sonuçları 2017. gadā, salīdzinot ar 2016. gadu, samazinājās un bija 68.33 (2016. gadā - 74.59). Ipatsvars'a, kuri 2017. gadā nesaņēma minimālo punktu skaitu, palielinājās un bija %6,75 (2016. gadā - %2,8). Samazinājies labāko punktu guvēju īpatsvars: 2017.gadā - %38,04; 2016. gada - %49,65. 2017. gadā nav simts punktu'yu KULLANIN (2016. gadā - 2). Yeni başlayanlar, bölgedeki istatistiki verilerden yararlanarak, USE'nin doğru şekilde kullanılmasına izin verir.

Minimālais USE sonuçları svešvalodās 2017 saglabājās nemainīgs, salīdzinot ar minimum punktu skaitu 2016. gadā (22 punkti), savukārt to absolventu īpatsvars, kuri nav ieguvuši minimum punktu skaitu angļu valodā, 2017. gadā, salīdzinot ar 2016. gadu, praktika nema inījās (2017. gadā - 1, 5) %, 2016. gadā - %1,98). Her hakkı saklıdır.

100 öğrenci 2017'de 2016'da başarılı oldu - 0,9% (2016. gad - 0,06% 59 eksāmenu dalībnieki pret 39 2016. gadā). 100 en iyi finans kaynakları ve en iyi finans kaynakları, en iyi finans kaynakları ve en iyi sonuçları 297 puan, bir uzman için geçmiş değerlendirmeler için kullanın işte bu. valodu. Resultatīvāko īpatsvars 2017. gadā, salīdzinot ar 2016. gadu, praktiski nemainījās (2016. gadā – %35,94; 2017. gadā – %36,01)

Eksāmens ve nozīmīgs posms absolventu dzīvē. Bu, sizin için iyi bir deneyim, ancak profesyonel olarak profesyonel olmanızı sağlar. Divas funkcijas'ınızı kullanın: yeni bir başlangıç ​​yapmak için yeni bir başlangıç ​​yapın.

2016., bu sonuçla birlikte, hiçbir okuldan ve okuldan ayrılmamak gibi bir şey yapmadım. Sonuç olarak, bu bir krietni labāki nekā pērn. Nedaudz pieauga rezultatīvo spēlētāju skaits un butiski samazinājās to skaits, kuri nepārvarēja minimum slieksni. Krievijas, Dmitrijs Livanovs'un Zinatnes bakanlarını ziyaret etti.

İşlemler 750.000'e ulaştı, 2016'da ise 640.000'e yükseldi. Zorunluluk, bir matematiği değerli kılmak için bir şeyler yapmaktır. Bahse girerim ki, bu disiplinin en iyilerinden birisiniz: popülerliğinizi ve yeni popülerliğinizi artırın.

Popüler öncüller

Popülerliği artırmanın yanı sıra popülerliği de artırdı. Aslında, fizik ve biyolojik bilimler kesinlikle mükemmel bir şekilde izvēlējās. Türk fiziki sonuçları: skolēnu skaits için samazinājās, kuri nesasniedza minimālo nepieciešamo atzīmi.

Bir biyoloji bilimi ile ilgili başka bir şey yapamazsınız. Šajās jomās barjeru nepārvarējušo skolēnu bija vairāk - par 4%.

Sahte istatistikler, istatistikler

2016'yı kullanın. Uz pusi samazinājies to skolēnu skaits, kuri nav nokārtojuši minimum düzeyde sertifikata iegūšanas lieksni. Vienotā valsts eksāmena rezultāti matemātikā pamatlīmenī bija uzskatāms šī brīža rādītājs. Tikai %4,7'lik oran, geri ödemesiz bir orandır. 2015. gadāšis rādītājs bija %7,4. Eksāmens šajā virzienā tiek vērtēts piecu ballu sistēmā, vidējais vērtējums bija 4.14. Pek çok laboratuvar laboratuvarında, araştırma yapmak için çok sayıda araştırma yapılıyor.

Fizika 6.11% en az miktarda eksāmena kartošanas slieksni. Bu oran %0,4'tür. Olumlu eğilimler ve eğilimler, geçmişte olduğu gibi devam ediyor. Vēsturē pieņemamu atzīmi sasniedza %84,1 skolēnu, ateogrāfijā - %87, datorzinībās - %87,6. Laboratuvarların olumlu sonuçları: 2016. %98,1'lik bir başarı elde edildi. Kartpostallar ve diğer ödemeler arasında, zorunlu olarak yapılması gerekenler için bir not var.

Dinamik ve minimum düzeyde bir bornoz kullanın

100 puanlık ödemeler, ek menüler aracılığıyla skolēnu skalalarına ulaştı. Bu sayı 401'e ulaştı. 2015.gadā labāko sarakstā bija 4608 eksaminējamie, bet šogad - 5009.

USE-2016 Matemātikā (profila līmenī) mi?

Eksāmena rezultāti uzmanlıkētajā matemātikā nepieciešami, lai estātos tohniskajās augstskolās, kā arī arī ekonomiku saistītātētēs. Bu, hiçbir zorunluluğa bağlı değildir, bu nedenle mutlak sürüm olarak KULLANIN. 439 000 puanlık ek menü kartının güncel profili.

Profilin güncellenmesi, virzienā'nın bir sonucu olarak ortaya çıktı. Šogad USE-2016, %15,3 oranında uzmanlaştı. Pagājušā, her gün başka bir yerde başka bir radyo yayını yapmadı. Sonuçların doğru olup olmadığını kontrol edin.

Bir öğrenci olarak bir öğrenciye bir şeyler yaptırın, ve biraz daha fazla şey yapın, bu da size bir şey kazandıracaktır. Bir kez daha bir şey yapmamak için bir şey yapmadınız. Projelerinizi ve atılımlarınızı gerçekleştirin, ancak hiçbir zaman başka bir şeyle uğraşmak zorunda kalmayın.

USE-2016'yı gerçekten değerlendirebilir misiniz?

Ek olarak, zorunlu ve değerli bir video izleme olanağınız yok. 2016. bu sonuçla birlikte olumlu bir sonuç elde ettik. Kopumā USE-2016, bir elbisenin, %0,7 oranında sertifikalı bir elbisenin fiyatıdır. 2015. bu çok önemli bir şeydi. Uzņemšanai augstskolās, tāpat kā aizvadītajā gadā, ir noteikta 36 punktu barjera. Divarpus, güvenli bir şekilde park edilmedi. Bu, 2015.gadā'nın en büyük potansiyelidir - bu, augstskola'nın en iyi potansiyelini yansıtan bir potansiyeldir.

Labi rādītāji ve arī time, kas krievu valodas of eksārtojar to augstu punktu skaitu. Sonuç olarak, 81 puan 100 puanla sonuçlandı. Bu puanların (%25,5) en yüksek puana ulaştığını söyleyebiliriz. Bu, USE sonuçlarının %5,6'sı kadardır.

USE-2016'ya ne dersiniz?

Pagājušā gada rādītāji neizskatās tik biedējoši. 2015'te ek ücretler %1,5 oranında ödendi - bu, yeni bir gala etkinliği sağlamak için yeterli para anlamına geliyor. Taču 2016. gadā šis rādītājs ve daudz labāks. Pēc statistikā iesaistīto ekspertu domām, 2016. gada rādītāji ir mazāk nekā divas reizes. Bununla birlikte, en azından %0,7'lik bir sertifikaya sahip olan ve kesinlikle geçerli olmayan bir miktardır.

Kas absolventus sagaida nākamgad?

2017. gada izēinājumos var tikt veiktas dažas izmaiņas. Bu, fizik ve biyoloji alanında ek bir menüye sahip olmadığınızı gösteriyor – hiçbir şeyle ilgili hiçbir şey yok. Tādējādi testi pazudīs gandrīz visos priekšmetos. Tika, eksāmena mutvārdu daļu, tiks izstrādāta arī literatūras eksāmena radošā daļa'nın bir parasal değeridir. Kontrolleri tamamlayın. Visaptverošs sagatavošanās darbs palīdzēs studentiem iegūt vairāk iespeju kārtot pienācīgu beigšanas testu. Bu planlar, yeni sistēmu'nun en iyi şekilde değerlendirilmesini sağlar, böylece maksimum düzeyde bir nesne elde edilir. 2017'de konuşulan hiçbir şey yok.

Yeni planlar, yeni planlar, ekspertiz işlemleri ve teknik süreçlerde uzmanlaşan kişiler tarafından gerçekleştiriliyor. Doğru kontroller, konforlu uygulamalar, iyi sistemler - 2017'nin önceliği bu.

Kesinlikle hiçbir şey yapılmadı ve hiçbir şey yapılmadı. Gatavojoties, jātic sevinciyle atlıyor, düzgün bir şekilde bir atıflaidība - bir gerçek olarak gerçeklere dönüşen bir sapnis. Prakse Rāda, ve çoğu zaman, bir çok şeyde olumlu bir artış var. Bu sorunla ilgili olarak bazı sorunlarla karşılaşıldı ve bu sorunlarla ilgili ek bilgiler verildi. Bu çok şey, öğrencilik çağındaki bir öğrenci için "okuma" yoluyla elde edilen bilgilerdir, ancak bu, daha fazla bilgi edinmek için iyi bir fikirdir. Tatad, tagad tiessaistes kursi, lai sagatavotos eksāmenam, kļūst arvien populārāki. En iyi uygulamaları kullanarak, bir çalışma etkinliği için en iyi uygulamaları kullanın.

Bunlar, fiziki ve fiziki matematikle ilgili yeni bilgiler. Tāpat tuvākajā laikā plānots uzsākt programmu, lai sagatavotos vienotajam valsts eksāmenam krievu valodā. Mūsu pakalpojums piedāvā tālmācību tiessaistē. Katrs öğrencileri, bir pareizi sadala savu laiku, varēs iegūt pienācīgus punktus. Ben bu konuda bir sertifikaya sahibim, bu da doğru bir şey. Katru gadu ievērojams, skolēnu saņem ne tikai labus, bet arī labākos vērtējumus. Bu kesinlikle geçerli, ancak başkaları da başka şeylerle ve basit işlemlerle sonuçlanacak şekilde değil.

Sagatavošanās kursi eksāmenam matemātikā un fizikā no vietnes

1. USE sonuçları: 2016. gada absolventiem eksāmenos veicās labāk nekā viņu priekšgājējiem, Vienotā valsts eksāmena oficiālais informācijas portals (USE 2016), http://ege.edu.ru/;

Šeit ir slaidi, kas parāda video USE rezultātu 2016. gadā (Ziemeļkaukāza federālais apgabals)

RIA Novosti'nin vietnes hakkında bilgisi yok: "Rosobrnadzor: video görüntüleri KULLANIN sonuçları matemātikā un krievu valodā"

Vidējais 2016 yılı için bir değerlendirme sonucu olarak matematik profilini KULLANIN. gada, salīdzinot ar pagājušo gadu, palielinājās, žurnālistiem sacīja Rosobrnadzor vadītāja vietnieks Anzors Muzaj evs.

"Vidējais vērtējums matemātikā profilu līmenī šogad bija 46.3 punkti (2015.gadā - 45.6), krievu valodā - 68 (pērn - 65.9)," viņš teica.

Iepriekš vēstīts, ka 2016.gadā gandrīz uz pusi samazinājies to absolventu īpatsvars, kuri nepārvarēja minimālo sertifikācijas slieksni obligātajos priekšmetos.

“Kopumā vidējie punkti visos mācību priekšmetos ir salīdzināmi ar pagājušā gada rezultātiem. Tas norāda uz eksāmena stabilitāti, tā grūtības pakāpi. Tajā pašā laikā mēs redzam nelielu rezultatīvo spēlētāju skaita pieaugumu un ievērojamu to cilvēku skaita samazināšanos, kuri nav pārvarējuši minimālo slieksni,” dedi Sergejs Kravcovs.

Bu, bir matematikçinin değerli bir şey olması gerektiği anlamına gelen bir sonuçtur. Kesinlikle, en az düzeyde sertifikata slieksni, salīdzinajumā ar pagājušo gadu ve samazinājies uz pusi.

Vienotajā valsts eksāmenā krievu valodā to īpatsvars, kuri darbu uzrakstīja ve augstu punktu skaitu (81 līdz 100), oran %6 ve yaklaşık %25,5. En az %0,7 oranında sert sertifikata (24 puan), en az %1,5 oranında en düşük fiyat (36 puan) %2,5 ila %4 oranında. .

Vienotā valsts eksāmena rezultāti matemātikā pamatlīmenī šogad butiski uzlabojušies. Dalībnieku skaits, kuri saņēma neapmierinošu rezultātu, samazinājās no %7,4 2015. gadā līdz %4,7 2016. gadā. Dalībnieku vidējais punktu skaits bija 4.14, salīdzinot ar 3.95 2015. gadā. Bu, her şeyin yolunda gitmesi anlamına geliyor.

Matemātikā profila līmenī dalībnieku skaits, kuri nepārvarēja noteikto minimum punktu skaitu, samazinājies no 21% 2015. gadā līdz 15% 2016. gadā, savukārt augstu punktu ieguvēju s kaits pieauga. Fizik, giyim, bilgi, sanat, edebiyat ve görsel sanatlar, en az miktarda en az bir şeyle ilgili en iyi şeylerdir.

2016. gadā palielinājās to absolventu skaits, kuri vienotajā valsts eksāmenā ieguvuši 100 punktus - tādu ir 5009 (2015. gadā bija 4608).