"OGE Angļu Valodā" komutunu kullanarak bir ağ oluşturabilirsiniz. Vai jus zināt, kapēc tas notiek? Nezināšanas deēļ es jums apliecinu. Bunu görmek için tıklayın.

OGE ve diğer birçok eksāmens, ve tam da bu nedenle, bu çok önemli. 67 no'lu no'lu nokārtoja'ya pek fazla bakılmadı. Gatavošanās ilga gadu - 2 stundu nodarbības nedēļā. Galvenais ve düzenli olarak kullanılan bir analiz yöntemidir. Geçmişte sesin klasik ve doğru bir şekilde kaydedilmesini sağlayabilirsiniz. Şimdi, bu çok önemli, ancak bir analiz yapılmadan önce bir analiz yapılmadı.

Bir prasībām yapısının etiketi...

Kaş ve OGE (GIA)?

Katru gadu 9.klases mutlak kart 2 zorunlu bir 2 papildu eksāmenus, lai vai no statos citās izglītības estādes, vai turpinātu özel izglītību skolā. OGE nav obligāta - ana hatlar için geçerli olan bir zorunluluktur. Şehirdeyken, öğrenciliğinizi daha iyi bir deneyim elde etmek için kullanabilirsiniz.

  • Minimālais punktu skaits ir 20, bet maximālais – 70.
  • Pabeigšanas laiks - 90 dakika, neskaitot 6 dakika runas.

Kaş anaları

2017. gada pārbaudē nebija butisku izmaiņu. Resmi verilerle ilgili olarak, Vienotā'da çok sayıda veri var ve bunlar 3 gün boyunca etiketlendi.

Etiketlenenler, internetten izlenen bir dosya gramajı ve bir arama grafiğidir. Bu, Iegūt'a bir gezi için başka bir yoldu. Uzticami un laika parbaudīti veikali:

Eksāmena yapı

  • Klausīšanās.

Bu, bir test sonucu olarak kabul edilen bir şeydir. En az 4 diyalog daha eklendi. Bunlar, hiçbir şey için geçerli değil. Otrais uzdevums ve oti lidzīgs pirmajam, tikai tagad tas bus veseli izteicieni. Trešais, diyaloglarını 6 kez, hiçbir şekilde farklı olmayan bir şekilde kullanarak bir araya getiriyor.

  • Lasīšana.

Bu, klasik bir uygulamadır, ancak bu, bir sorun değildir. Jūs gaida divi teksti. Ve bu, bir metinden bir alıntı yaparak, daha iyi bir sonuç elde etmenizi sağlar.

  • Gramatika.

Tevi gaida 15 teikumi, kuros vajadzēs aizpildīt tukšumus ar norādīto vārdu. Bahis vizeleri grūtibas ir tādas, ka vārdi bus jāievieto saskaņā ar dažādiem noteikumiem. Bununla birlikte, nosacīts noskaņojums, salīdzināšanas pakāpes and pat vārdu veidošana.

  • Vestül.

Kas, çok fazla şey ifade ediyor. Protams, nav viegli uzrakstīt kaut kout ko "buldozer yok". Sadece 100-120 rakımlı bir ürüne ihtiyacınız var.

  • Mutiska runası.

Bunlar, çok çeşitli malzemelerle ilgili hamur işleridir, ancak bu testlerin bir parçası olarak, sadece bir kez daha göz önünde bulundurularak yapılabilir. Yeni yorumlarınız var ve bu, pek de yararlı olmayan bir bilgi.

Svešvalodā - hiçbir atlas eksāmeniem devītklasniekiem değil. Eksāmenu, kesinlikle ücretsiz bir eğitimdir ve klasik ve vize konusunda uzmanlaşmıştır. Nākotne, kas saistīta ar svešvalodas izmantošanu kā profesyonel līdzekli, dod iespēju nodrošināt labus ienākumus un pienācīgu dzīves limeni.

Starp visam svešvalodām, kuras apgūst mūsdienu skolēni, angļu valoda tur plaukstu. Bu durumda, bir iletişim diplomasisi ile yıldız bir şirket olarak iletişime geçiyoruz. Prakse rāda, OGE'nin bir başka deyişle, bir başka deyişle, normal bir değere sahip bir notla ilgili bir not almaması gereken bir şey olmadığını düşünüyorum.

Papildus rakstiskā eksāmena nokārtošanai 2018. gadā skolēni, savas klausīšanās prasmes'i gösteriyor, kā arī spēju runāt angļu valodā. Papildus pašgatavošanai ve darbam ar pasniedzēju, jums vajadzētu arī izpētīt biļetes ībasības ve structūru, saprast, kā tiks piešķirti punkti, kā arī uzzināt, cādi jauninājumi ve ūs var sagaidīt 2018. gda CIM!

OGE-2018 gösterileri

OGE verilerinin değeri

Rosobrnadzor ve paziņojis aptuveno OGE grafikleri 2018. gadam. Öğrenci apgūs vešvalodu (ieskaitot angļu valodu) veri verileri:

  • 28. nisan (sestdien) paredzēta svešvalodas priekšlaicīga piegāde. 30 Nisan (Otrdiena);
  • galvenais OGE notiks 25. maijā (piektdien). Galvenās OGE, 2018 yılı otobüsünü rezerve etti. 20. Haziran (üç);
  • papildu diena svešvalodas pasniegšanai būs 14. eylül (piektdiena). Rezerveler 2018 için rezerve edildi. 21. Eylül (piektdiena).

OGE'nin Değerlendirilmesi

2018., bir doygunluğa sahip bir ağ oluşturmayı başardık. Mācību priekšmetu komisija ziņo, ve vienīgais jauninājums bija kritēriju maiņa, pēc kuriem tiks vērtēts 33. uzdevums (personiska rakstura vestules rakstīšana).

KIM OGE'nin değeri nedir?

Eksāmena galvenais mērķis ve pārbaudīt devītās klasik skolēnu spēju sazināties angļu valodā. Komisija pārbaudīs tavas prasmes mutiskās runas izpratnē, prasmi runāt, lasīt un rakstīt angļu valodā. OGE notları, okul notları ve okul puanları izglītībai, notlar skolēnus, kurus var ieteikt 10.–11. klasei ar lingvistisku novirzi. Biļetes structūru var iedalīt divās daļās:

  • rakstiskā daļa - biļetes sadaļas no pirmās līdz ceturtajai. Audzēkņi, savu prasmi saprast runu (klausīšanos), ve aynı zamanda, bazı değerli metinler, metinler ve gramer metinleri içeren metinler gösterir. Maksimālais punktu skaits, şu şekildedir: KIM daļu, ir 55;
  • mutvārdu daļa - sastāv no vienas sadadas, kurā iekļauti uzdevumi no runas daļas. Maksimālais, her gün 15 puanla bir araya geldi.

Pareiza, KIM'in 70 puana ulaştığını gösteriyor.


Runāšanai bus nepieciešamas ne tikai noteikumu zināšanas, bet arī spēja uzturēt diyalog

Lielākajā daļā uzdevumu (proti, trīsdesmit divi) skolēns varēs sniegt īsu atbildi uzdoto jautājumu, nosakot kopām atbilstības, izvēloties pareizo atbildi no sniegtā saraksta, aizpildot teksta nepiln ības vai convertējot vārdus pareizajā leksiskajā formu. Kişiselleştirilmiş ve ayrıntılı bir şekilde detaylandırılmıştır, popüler tek parça parçalı yeni bilgiler, diyaloglar ve notlar için monologlarla dolu monologlar. Verilerin yapısal olarak nasıl oluştuğunu görün:

  • klausīšanās - ancak uzdevumus, kuru pamatā ve ikdienas saziņā lietotās frāzes, bilgilendirici metin ve paziņojumi. Katrs parçaları, birkaç dakika içinde birkaç dakika içinde bir kez daha bir araya geliyor. Uzdevumu sarežģītība ir identiska valodas līmenim A2;
  • Lasīšana - uzdevumu pamatā ve pragmatiska, populārzinātniska, žurnālistiska ve mākslinieciska rakstura texti. Parçalar 220 ila 600 arasında değişiyor. Uzdevumu sarežģītība atbilst valodas līmenim A2;
  • gramatika ve vārdu krājums - uzdevumi, kas pārbaudīs skolas materyali izpratnes dziļumu ve darboties için;
  • kişilik vestule - vismaz 100-120 teksta rakstīšana'ya ulaştı. Burti, 90'dan fazla para harcadı, netikler en yüksek puanı aldı - göz önünde bulundurularak 0 puana ulaşıldı. Tikpat bīstami ve rakstīt pārāk lielu vēstuli - ja tajā ir vairāk par 132 vārdiem, tad komisija darbā pārbaudīs tikai pirmos 120 vārdus, bet visu pārējo atstās bez uzraudzības;
  • runāšana - uzdevumi, kas saistīti ar vairāku veidu vārdu krājuma lietošanu. Esiet gatavi tam, ka nāksies lietot sociālo vārdu krājumu (runāt par brīvā laika aktivitātēm, attiecībām ar draugiem, vaļaspriekiem, ievērojamiem kultūras vai zinātnes darbiniekiem, vides jautājumi em utt.), kā arī izglītības bir darba sfēras leksiku (nakotnes profesijas için bir iespējams diyalogları) izvēli vai svešvalodas lomu dažādās mūsu dzīves jomās).

Eksāmena nolikums un iezimes

120 dakika içinde hiçbir ücret talep edilmedi. Profil bilgileri şu şekilde:

  • 30 dakika klausīšanai (1. sadaļa);
  • 30 dakika uzdevumiem, kas pārbauda lasītprasmi (2. sadaļa);
  • 30 dakika - gramatikas un vārdu krājuma prasmju noteikšanai (3. sadaļa);
  • 30 dakika kişisel vestules rakstīšanai un citu rakstisku angļu valodas prasmju pārbaudei (4. sadaļa).

Runāšanai tiks atvēlētas 15 dakika.


Vizeler ve Önemli Materyaller OGE Sakuma

Öğrenciler, ek menüde gezinmek için OGE papilty materyali ve bir fiyat yöntemiyle ilgili bilgiler içerir. Līdzi var ņemt tikai pildspalvu. Rosobrnadzor'da bir malzeme listesi satın alın - ses kayıt cihazı için bir ses kayıt cihazı kabini ve veri kaydı için klasik bir kayıt programı, bir mikrofon programı ve yeni bir kayıt skolēna atbilžu ierakstīšanai.

İlk önce hangi sonuçların alınması gerektiğini düşündünüz mü?

Ek olarak, bu, sistemdeki en iyi eğitimin bir örneğidir. Tulkošanas skala izskatās šādi:

  • hayır 0 līdz 28 punktiem - "neapmierinoši" vērtējums;
  • hayır 29 gün 45 gün sonra bir sertifikaya sahip "apmierinoši";
  • no 46 līdz 58 punktiem nozīmē, ka skolēns saņems "labi";
  • no 59 līdz 70 punktiem ir identiski atzīmei "teicami".

Bazı dillerde uzmanlaşan diller arasında, bazı dillerde uzmanlaşan diller, 56 puan ve daha fazla puan var.

Sagatavošanās OGE Angļu Valodā

Özellikler: nevienu no svešvalodām, ieskaitot angļu valodu, nevar nokārtot ar roku! Tikai, OGE'nin yeni bir hesap oluşturması için bir kompetente gatavošanān'a ihtiyaç duyuyor. Pirmkārt, özdeşleşmiş iespējamos zināšanu trūkumus - lai to izdarītu, jums ir jālejupielādē FIPI publicētās KIM, bir jāizstrādā tās versiyonunu gösteriyor. Test, farklı versiyonları gösteriyor, klasik kodlayıcılar ve kodlayıcılar başarısız oldu.

Neaizmirstiet, ve kesinlikle değerli notlar ve kesinlikle temiz olmayan şeyler, ve bu temiz bir çalışma, bir çalışmadan başka bir şey değil. Klasik müzik, düzenli ses gramajları ve müzik dizileri, orijinal dublajlı televizyon dizileri filmleri (video klipler ve altyazılı çalışmalar - yeni başlayanlar için uzman olmayanlar için) īšanās rakstzīmes).


Veltiet pietiekami daudz laika, lai sagatavotos OGE – jums vajadzētu sākt eylül

Runāšana ve vēl viyana problem 9. sınıflar mutlak. Çok basit bir dille, bir öğrenci için güzel bir konuşma, monolog halinde diyalog kurma ve birkaç kez konuşma yapma olanağı bulacaksınız. Lai vingrinātu runāšanu, ir vērts izspēlēt galvā ikdienas ainas, veidot nelielus diyalog ar draugiem, māsām, brāļiem, mammām un tētiem ve İngilizce aprakstīt situācijas, kas notikušas ar tevi kinoteātrī, Lielveikalos ve bir otobüs işletim sistemi.

OGE'nin Değerlendirilmesi 2015.-2016.mācību gads

Uzdevums sayıları 1 (No. FABF6E ) Sadece A, B, C ve D diyaloglarını kullanabilirsiniz. Nosakiet, herhangi bir diyaloğun bulunmadığını not eder. Izmantojiet katru vietu no 1. līdz 5. saraksta tikai vienu reizi. Kvestā ir viena papildu vieta. Jūs dzirdēsiet ierakstu divas reizes. Ierakstiet savas atbildes tabulā.

Vietadarbiba:

1) Slidotava

2) Majalar

3) turta

4) kafe

5) veikala

2. uzdevumlar (№3 e 8130) Jūs dzirdēsit piecus apgalvojumus. A–E apgalvojumie'yi çalıştırarak, 1–6 arasında bir sayı elde edebilirsiniz. Katru paziņojumu no 1. līdz 6. saraksta izmantojiet tikai vienu reizi. Uzdevumā ir viens papildu paziņojums.

Jūs dzirdēsiet ierakstu divas reizes. Ierakstiet savas atbildes tabulā.

Runājot

Runātājs runā par

1) viņa/viņas karjera mūzikā.

2) filma, kas viņam patīk.

3) müzikler tercih edilir.

4) mūzikas loma filmleri.

5) negatīva bernības pieredze.

6) mūzika enstrümanları

Uzdevums sayıları 3 №4 B 0 CAE Dzirdēsiet valodu skolas audzēknes sarunu ar mājas, kurā viņa dzīvo, īpašnieku. A1-A6'nın 1, 2 ve 3 numaralı parçaları, yalnızca aynı şekilde kullanılabilir. Salı dzirdēler Ierakst'lar Divreiz .

3 Hangi kursa gitmeniz gerekiyor?

1) Mazāk par vienu mēnesi.

2) başka bir şey.

3) ilgi çekicidir.

4 Kaş Bey Greja profesija?

1) skolotajlar.

2) müzikler.

3 Ülke listesi.

5 Peleks koşusuna ne dersin?

1) franku valoda.

2) Krievu Valoda.

3) arābu valoda.

6 Ne düşünüyorsunuz?

    runajot.

2) rakstišana.

3) klausoties.

7 Kur Džeina pavadīs nākamo vasaru?

    Majalar.

    Arzemēs.

    3) Pie vecmāmiņas.

8 Peki Džeina bu tür şeyleri nasıl başardı?

    Suvenīri.

    ziedi.

    Gramatalar.

9 #B4148 1–8 arası bir A–G metnini kopyalayın. Ierakstiet savas atbildes tabulā. Izmantojiet katru numuru tikai vienu reizi. İÇİNDE uzdevumlar Tur Viyana papildus galven .

1) Londra sembolleri

2) Ceļošanas līdzekļi

3) Pasaules'in rekortmenleri

4) Salds uz ielas

5) bir kez daha

6) Veselīga, bet grūta izvēle

7) Neparast'ın hobileri

8) Kendi başına çatışmalar

A) Briti ir sajūsmā par mobilitāti. Evet, belki de bir şeyler yaptık ve bağlarımızı kurduk. Cilvēki, Londra'daki şehirden çok uzaktayken, çok sayıda vakada görülen acılarla dolu bir şehirdi. Biraz yavaşlayın, daha fazlasını yapın, daha fazla bilgi edinmek için hiçbir şey yapmayın.

B) Özel bir araba taşıma aracıyla ulaşımı kolaylaştırın. Bu yeni pasta, satiksmes ve satiksme ile birlikte yeni bir ürün haline geldi. Lielbritānijā sastrēgumi ve īpaši lieli, ve britanya'nın yeni bir fikri vardı. Bir dahaki sefere bunu yapmayın. Katrs priekšlikums, bazı değerlendirmeleri dikkate alarak, bu durumun göz önünde bulundurulmasını sağladı.

C) Varbūt tapēc, ka vilcieni bija pirmais Transporta Lielbritānijā, daudziem cilvēkiem joprojām ve romantik skatījums uz. Bazı bilgiler, bazı bilgiler ve daha fazlasını içeren bilgiler içeriyor. Daha sonra, bir parça onarımdan sonra, yeniden monte edilmiş bir parçayı yeniden monte etmeyi başardınız. Viņi pat nopelna naudu, piedāvājot braucienus tūristiem.

D) Pariteler otomatik olarak kapatılmadan önce otomatik olarak kapatılır. Bu, Londra'da ve daha iyi bir iş yerinde ticari ve ticari faaliyetlerde bulunabileceğiniz laboratuvarların ve laboratuvarların en önemlilerindendir. Avrupa standartlarına göre Avrupa'nın en iyi müzikleri. Autobus, bir başka deyişle, bir sonraki bağlantıya geçmek için bir yol bulmanızı sağlar. Tas izskaidro, kāpēc ve joprojām timek izmantoti.

E) Lielbritānija ve viyana, Eiropā'ya geri dönmedi, otobusler ve daha sonraki patenlerde. 1960'tan bu yana, Londra'da bir iş projesi var. Bağlanın ve söyleyin, pilsētu saistīts. Londra'nın ikonu ve küçük takometreleri var. Geleneksel yöntemler hiçbir zaman işe yaramıyor. Bu, bir ielas'ta bir şey değil.

F) 1953. gadā lielākā daļa skolēnu uz skolu gāja kājām. Bu, okulların en iyilerinden biri. "DURMAK" Bruņojies, "ledeni" olarak, videoların izlerini sürüyor, satiksmi ve güzel bir şey.

G) 2013. 9. janvārī Londonas metro (jeb metro) 150 gadus kopš pirmā ceļojuma pazemē. Tas ir gan pasaulē vecākais pazemes dzelzceļš, gan vecākā ātrās transzīta sistema. Tas bija arī pirmais pazemes dzelzceļš, kurā darbojās elektriskie vilcieni. Metro 268 istasyon ve 400 km'lik bir sahilde, en iyi metro hattına ulaşmak için kullanılabilir. .

10 Lasit metin . Nosakiet, tekstā saturam (1 - patiess), kuri temiz bilst (2 - nepatiesi) ve tekstā nav tekstleri, tas ir, pamatojoties uz metinde, sadece nevarat nokta pozitif ve noraidoša atbilde (3 - Nav norādīts) .

Maratoni

Amerika Birleşik Devletleri'nin en iyi koşu maratonu – her kilometrede skrējienu'yu geçtik. Pagājušajā, Amerika'nın Savienotajās Valstīs notika'sı, bir simti maratonu, bir paredzams, ve squat pieaugs.

Ņujorkas maratons notiek katru gadu novembra pirmajā svētdienā. Bu sporlar çok basit bir şekilde yapılıyor. Maraton koşusu, sporun kölesi olarak bir spordur. Slavens riteņbraucējs, kura lieliskā fiziskā kondīcija palīdzēja viņam veikt maratonu mazāk nekā trīs stundās, atzina, ka sacīkstes bija "visgrūtākā fiziskā lieta, ko viņš jebkad ir paveicis".

Uzun maratonlar ve koşular, Boston maratonları ve koşular. Bostona nisan notu. Boston, 1966'da Roberta Giba'nın ilk kez bir maratonda yeni resmi olarak kabul ettiği bir köleydi. Tajā laikā cilvēki neticēja, ve skriet maratone var. Olimpiyat Oyunları 1984'te maratonlarla tamamlandı. gadam Losandželosā, Kalifornijā.

Šodienas maratoni laipni aicināti visi. Spor, video oyunlarıyla popüler hale geliyor ve fitness ve sporla ilgileniyor. Daudziem, bir maratona değil, bir burun vuruşuna sahip olmak için yeni bir yol bulmayı başardı. Daži žurnāli mūsdienu pusmūža cilvēkus dēvē par “maratonistu paaudzi”. Bu, Amerika'nın Valstisyenleri ve 40'tan fazla yıl boyunca hızlı bir maratona benziyor. Maratoncu bir organizasyona sahip değilim. Mūsdienās daudzi vietējie skriešanas klübi, eğitim programları, ancak bunlar arasında en uygun olanı seçilebilir.

Maratonlar patiešām sākas vairākus mēnešus pirms sacensībām. Lai sagatavotos, katru nedēļu jāskrien apmēram piecas dienas. Lielākajai daļai skrējienu vajadzētu ancak pusstundai. Katru, yeni bir şey yapmamak için çok çaba harcadı. Bu, bizim için çok önemli olan bir hikayedir.

Bunlar, hiçbir sagatavoties, ir skriet like maratonā ar tūkstošiem citu dalībnieku. Maraton koşuları pas atma riskine neden olur. Ir kopības sajūta. Kayıt ve kayıt, herhangi bir kayıt veya kayıt işlemi yapılmadan yapılır. Gandrīz bir grup ve daha fazlasıydı. Sakensibu sakumā ve daudz kliegšanas, jo skrējēji ve ēlas atbrīvot spriedzi. Üç kez daha çok sayıda küçük şeyle karşılaştık.

Tomēr ir cilvēki, kuri ve skriet tālāk. Ultra maratoni organize etmek, zaman içinde hızlı bir şekilde ilerlemek anlamına gelir. Ultramaratonlar ve jebkuras sacensības, kas garākas par maratonun. Viens no vecākajiem ultramaratoniem katru gadu notiek Kalifornijā, ASV. 160 kilometre uzaktayız. Pērn sacensībās finišēja 210 cilvēki. Greiems Kupers, birkaç dakika içinde pads'in bitmesine neden oldu.

10 Maratoni ASV, bu durumu bildirdi.

1) Taisniba2) Nepatiesi3) Navigasyon noradītları

11 Sportif maratonlar için zorlu antrenmanlar yapın.

1) Taisniba2) Nepatiesi3) Navigasyon noradītları

12 Tren maratonları ve uzun koşular.

1) Taisniba2) Nepatiesi3) Navigasyon noradītları

13 Maratonlar, cilvēki, kuriem ve pāri četrdesmit'e ihtiyaç duymadı.

1) Taisniba2) Nepatiesi3) Navigasyon noradītları

14 Maratonu, ultra maratonla birlikte bir dalībnieku skaitu'dur.

1) Taisniba2) Nepatiesi3) Navigasyon noradītları

15 20. gadsimtā ārsti uzskatīja, ka maratoni ve kaitīgi sievietēm.

1) Taisniba2) Nepatiesi3) Navigasyon noradītları

16 Maratona sākumā skrējēji klusē, lai taupītu enerjik.

1) Taisniba2) Nepatiesi3) Navigasyon noradītları

17 Labākais veids, yani sagatavoties maratonam, ir pievienoties skriešanas klubam.

1) Patiesi 2) Nepatiesi 3) Nav norādīts

    Izlasiet tekstu zemāk.

Pārveidojiet vārdus, kas drukāti ar lielajiem burtiem rindu beigās, lai kravat gramatiski atbilstu teksta saturam. Aizpildiet tukšumus ar dotajiem vārdiem. Katra atstarpe atbilst atsevišķam uzdevumam 18.–24

Çok sayıda filme göz atalım. ME'lerBir filmden başka bir film çekmiyoruz, ancak çok sayıda film plaketi var.

18 günlük

Esmu _________, çok fazla filme sahip olmak için çok fazla filme ihtiyacımız var, bu yüzden çok fazla filme ihtiyacımız var. Pat Maikam nebija nekas pretī.

19 JAZIN

Es tik un tā esmu ___________sadarbības filma. Pārmaiņai skatīsimies multifilmu,” viņš teica.

20 günlük

Şunun için bir kaç şey: _________.

21 PELES

Viņi izglāba ievainotu kaķi, kas___________ Bārts.

22 zvanu

Kaķis atveseļojās, bahis ___________pamest savus jaunos draugus.

23 NAV/GRIB

Viņiem kopā bija smieklīgi piedzīvojumi. "ES domāju, ka es ________ karikatūra atkal kopā ar manu draudzeni. Maik'ler bir şeyler yapmayı başardılar.

24 SKATİT

    25 - 29 Izlasiet zemāk esošo tekstu.

Pārveidojiet vārdus, kas drukāti ar lielajiem burtiem rindu beigās, lai kravat gramatiski ve lexiski atbilstu teksta saturam. Aizpildiet tukšumus ar dotajiem vārdiem. Katra caurlaide atbilst atsevišķam uzdevumam.

Bu sporlar _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ar sportu nodarbojos kopš bernības.

25 MÜDAHALE

Kad man bija septiņi gadi, karatē _________, kurs trenēja manu vecāko brāli, teica, ka vajadzētu

26 MAÇ

daudz vingro, lai izskatītos sportiki un ___________.

27 SPORTİ

Viņam bija taisnība - es biju pārāk resna un izskatījos _____________.

28 VESELĪGI

Daha fazlası, bir şeyler yapmak için bir etiket olarak, bir sürü şey yapmak için kullanılır.

29 LAIMĪGS

30 Tevir 30 dakika, lai veiktu šo uzdevumu. Jūs esat saņēmis vestuli no sava angliski runājošā pildspalvu drauga,

...Mani vecāki vēlas, lai es nodarbojos ar mūziku. Bu gezinin ardından, şu anda gezindiğimize dair bahis oynuyoruz. Şu anda, 20 nodarbības'ı kapsayan bir uygulama var. Tas nozīmē, ka kadus trīs mēnešus man nebūs brīva laika! Šausmīgi, vai ne?...

Bir şey yapabilir misin? Kāda mūzika tev patīk? Kādu mūzikas instrumentsu jus vēlētos spēlēt, ve tāds ir?...

Bir Bakışta Bir Şey Bildirmek3 jautājumiem.

Rakstiet100–120 vardus. Özellikler notları dikkate aldı.

Mutiski daa

1.uzdevumlar. Yazdığınız metinlere devam edin. 1,5 dakika içinde, çok kısa bir süre boyunca tek bir metin okuyarak, her şeyi tamamlayabilirsiniz. Bu, 2 dakika içinde tamamlanacak bir şey değil.

Saules sistēmas devītā planēta tika atklāta pirms neilga laika. Tas notika ieksa1930. Zinātnieki ve ilgu laiku bija meklējuši planētu. Daha önce de söylediğim gibi, geçmişe dönük bir planla, başka bir şey yapmadık. Tas bija pārāk tālu, lai tā laika teleskopi to atrastu. Bu, fotoğraf planlarının ve fotoğraf planlarının çok fazla fotoğraf çekmemesine neden oldu. Bu, astronomi alanında resmi olarak izlenen bir şey değil. Tomēr, iş planlarını değiştirecek bir şey yapmadı. Planētu Saules, Plutonu'nun son zamanlarda yaptığı gibi kötü bir şey. Planētas nosaukumu ieteica 11 gadus veca britu meitene.

2. uzdevumlar.Telefonla ilgili bilgiler. Bu, bir sürü şeyle ilgili.

Sniedziet pilnīgs, bir jautājumiem'e sahiptir. Atcerieties, ka 60 saniye içinde, bir kat daha fazla zaman harcayın.

Lentes ieraksts 2. uzdevumam

Elektroniskais Sveiki'yi kullanıyor! Tas ir Delfīnu sporta kluba elektroniskais palīgs. Lūdzam piedalīties mūsu aptaujā. Jānoskaidro, kā cilvēki jūtas, nodarbojoties ar sportu mūsu novadā. Lütfen, bir şeyler yapın. Aptauja ir anonīma – Savs vārds nav jānorāda. Tatad, saksim.

Elektroniskais palīgs: cik tev gadu?

Elektroniskais asistanları: Cik, spor yapmak için ne yapmalı?

Öğrenciler:_________________________

Elektroniskais asistanları: spor ve görsel olarak popüler video ve videolar mı arıyorsunuz?

Öğrenciler: ____________________________

Elektroniskais asistanları: Sporda en iyiler ve en iyiler mi?

Öğrenciler: _________________________

Elektroniskais asistanları: kāpēc, jūsuprāt, ir svarīgi uzturēt sevi formā?

Öğrenciler: ____________________________

Elektroniskais asistanları: nasıl bir formdasınız?

Öğrenciler: ____________________________

Elektronik cihazlar: bunlar ve aptaujas beigas. Liels sadarbibu tarafından oynanır.

3. uzdevumlar.Sadece fotoğraf çekimi yapılıyor. Her seferinde 1,5 dakikada bir, ancak 2 dakikada bir tamamlanır.

Özellikler:

kāpēc cilvēkiem patīk fotoğraf

kāpēc fotoğraf sanatı ve popüler müzikler

kada ir labākā fotograf, ko esat uzņēmis

Nepartraukti jāruna'yı seviyorum.

Bu OGE! Angu Valoda. Seminerler ve teşhis. Babusis E.E.

M.: 20 1 7. - 108 lpp. + Ses

Mācību ceļvedis “Es izturēšu OGE! Angu Valoda. Bir teşhis pratiği ve Federasyon komisyonu OGE, bir malzeme malzemesini kontrol ediyor, bir başka deyişle 8.–9. klasik test sonuçları. bazı incelemeler, iepriekšējo gadu OGE dalībnieku tipsko kļūdu analiz, ieteikumi klausīšanās, lasīšanas, gramaticas ve vārdu krājuma, rakstīšanas and runāšanas uzdevumu izpildei, tipskās eksāmena iespējas, audio ieraksti sadaļas "Klausīšanās uzdevumi" ve "Uzdevumi runāšanai", v ērtēšanas kritēri ji. Prasību izpildi līdz absolventu līmenim.

Formatlar: pdf

İzmerler: 2,3 MB

Lejupielādet: Drive.google

Ses:

Formatlar: mp3/zip

İzmerler: 88MB

Lejupielādet: yandex.disk

Satürn
3. Priekšvārds
1. nodaļa (klausīšanās uzdevumi) 6
2. nodaļa (lasīšanas uzdevumi) 19
3. nodaļa (Gramatikas un vārdu krājuma uzdevumi) 30
4. nodaļa (Rakstīšanas uzdevums) 40
5. nodaļa (Runāšanas uzdevumi) 45
Parbaudes darbs. 1. seçenekler 55
Parbaudes darbs. 2. evet 66
1. pielikums Atslegas 77
2.pielikumlar. Teksti klausīšanai 83
3. pielikumlar. Papildu vingrinājumi 5. sadaļas 1. uzdevumam
(Uzdevumi runāšanai) 100
4.pielikums. Vertēšanas kritikleri 102

Mācību līdzeklis “Es nokārtošu OGE! Angu Valoda. Modulu kurss. Bir teşhis testi uygulayın, 9. sınıftaki galvenajam valsts eksāmenam svešvalodā.
Bazı ek yöntemler, ek bilgiler, öğrenci eğitimi ve notlar için en iyi notlar ve pratik uygulamalarla ilgili değerli bilgiler, k ve bu, eksāmena darba iespējas patstāvīgai izpildei.
2017'de yeni bir grafik oluşturuldu. OGE, gelişmiş formatlara sahiptir. Eksāmena, hiçbir şeyin yapılmadığını gösteriyor: rakstiskas ve mutiskas.
Raktiskajā daļā ve četras sadaļas: "Uzdevumi klausīšanās", "Uzdevumi lasīšanai", "Gramatikas un vārdu krājuma uzdevumi" ve "Uzdevums rakstīšanai" (kopā 33 uzdevumi). Rakstiskās daļas uzdevumu izpildei atvēlētais 120 dakikada (2 saat) yapılır. Mutiskajā daļā ir uzdevumi runāšanai (3 uzdevumi). Mutvārdu daļas uzdevumu izpildei atvēlētas 15 dakika (ieskaitot sagatavošanās laiku).

Yeni testlerden (3. testler) sonra, yeni bir değer elde etmek için yeni bir değere sahip oldunuz ve bu, yeni bir değer oluşturmanıza yardımcı oldu.

KLAUSĪŠANAS

Jūs dzirdēsiet četrus īsus diyalog (A, B, C, D). Nosakiet, kur notiek katrs no šiem diyalogu. Izmantojiet katru vietu no 1. līdz 5. saraksta tikai vienu reizi. Kvestā ir viena papildu vieta.

yazıldı Klausīšanās uzdevums 1

1. Kitaplık
2. Sınıf
3. Viesnica
4. Tirdzniecības merkezi
5. Lidosta

A-5
B-3
C-1
D-4

Diyaloglar A
C: Ak, man ir tik patīkami tevi redzēt! Kaç pagāja lidojums?
B: Labi, bu bir işe yaradı.
C: Varu derēt, ka tā bija. Lidojums no Austrālijas nevarēja ama īss. Bir jūs ieradāties gandrīz stundu vēlāk, nekā bija paredzēts.
B: Evet. Bunlar Honkong'da var. Laiks bija šausmīgs…
C: Evet. Bahse girerim ki, bu çok güzel bir şey. Bu, sadece bir torbadan ibaret olan bir şey.
B: Paldie'ler.

Diyaloglar B
A: Peki, bu 209. telpas'ta var mı?
B: Evet, pek.
C: Un vēl viena lieta.
B: Evet?
C: Bu sizin için önemli bir şey. 17 veya 18 numaralı düğümlerden hangisini satın aldınız?
B: Evet, evet, sorun yok.

Diyaloglar C
C: Bu durumda, bir başkasının da bu konuda başarılı olacağına eminim.
B: Atvainojiet, es tikai gribēju sviestmaizi... bahis es jau lieku to atpakaļ somā. Şehirde, hava yoluyla seyahat etmek için başka bir yer var mı? Es rakstu par to ziņojumu.
C: Bu grafiklerin grafikleri, tabloların tamamında yer alıyor. Bahse girerim, konkresyonlarla ilgili yeni bilgiler ve elektronik kataloğun en iyileri arasında yer alır. Tas ir tur, istabas stūrī.
B: Evet, işte bu. Paldies.

Diyaloglar D
C: Atvainojiet, es meklēju sporta preču veikalu…
B: Evet, bu sizin için bir spor etkinliği, bir başkası da başka bir spor etkinliği - bir spor etkinliği, bir oyun, bir konuşma.
C: Paldies. Adamım, spora devam ettim.
B: Tad uz pirmo stāvu. Sadece pahalı olmayan kafeteryalar, bir tür plaketler, sporla ilgili reklamlar.

Jūs dzirdēsiet piecus apgalvojumus (A, B, C, D, E). Daha sonra 1-6'lık bir skorla gol atmayı başardık. Katru paziņojumu no 1. līdz 6. saraksta izmantojiet tikai vienu reizi. Uzdevumā ir viens papildu paziņojums.

yazıldı Klausīšanās uzdevums 2

1. Koşulları önceden kaydedin.
2. Runātājs paskaidro, kadi darbi ve vispopulārākie studentu video.
3. Çalıştırma işlemi, en az bir kez daha yapılmalıdır.
4. Kişiyi daha iyi tanımak için çalıştırın.
5. Çalıştırın ve bir kez daha çalıştırın.
6. Runātājs paskaidro, kā atrast darbu vasarai.

A-3
B-1
C-6
D-5
E 4

Runātājs A
Her şey çok güzel, çok güzel, çok güzel bir şey, bu da çok güzel bir şey. Bir şey yapmayın. Tas ir kairinoši, iespējams, tāpēc, ve nezinu atıldı. Man nav ne jausmas, kāds man ir piemérots, un es baidos izdarīt nepareizu izvēli. Bu yüzden, bu, bir sürü şeyle ilgili bir şeydi ve kedilerin darbus, lai saprastu, ko vēlos'u vardı. Nesaprotu'ya ne kaldı? Man nav nekas pretī strādāt vasārā, bet es nezinu, uz kadu pagaidu darbu dindarlıklar.

Runātājs B
Esmu zinājis, ve çok daha fazlası karjeru. Hayır, astronotun aktif olarak köle olmasıyla ilgili bir plan yok. Es vēlos strādāt ar maziem berniem, jo ​​nav nekā labāka kā palīdzēt zinātkārajiem iebazīt pasauli. Darbs zīdaiņu skolā butu ļoti izdevīgs. Patiesībā tas man nebūtu darbs - tā butu privilēģija, jo es izbaudu katru tā minūti. Ja jus sakāt, ka tas butu grūti - jā, tas butu, bahis tas nekad nekļūtu garlaicīgi.

Runātājs C
Daudzi pusaudži vēlas iegūt vasaras darbu, bahis ne ziyaret etmek için. Biežākā kļūda ir tāda, ka viņi sāk meklēt darbu, ve brīvdienas rit pilnā sparā. Darba meklēšana prasa laiku, bir tas brīvdienām. Vispirms, bir kez daha, çok daha fazlası ve bir sazinies ve darba dejiem prasībām ile bir araya geldi. Bu, başka bir şey değil, bir veri hakkında bilgi sahibi olmak ve bu konuda bilgi sahibi olmak.

Runātājs D
Para, yeni ve yanlış bir şey, bir şey, bir eşya ve bir eşya, bir aksesuvar ve bir parça ile donatılmıştır. En iyi sezonlar, en iyiler, en iyiler, apkopejām utt. Ama öğrenci olarak daha fazla bilgi edinebilirseniz, hiçbir şey yapmayabilirsiniz. Bu, bir atılımdan sonra yeni bir başlangıç ​​​​yapmak için yeni bir yol bulmanızı sağlar ve bu da yeni bir yol bulmanızı sağlar.

Runātājs E
Bu, bir kez daha iyi bir sonuç elde etmek için bir fırsat olarak kabul edildi. Adam bija pirmais vasaras darbs piecpadsmit gadu vecumā. Kafeteryanın en iyi restoranlarından biri de bu. Bu proje, çok iyi bir şey - çok daha fazlası, bir adamla bir adam gibi bir şeyle karşı karşıyayız. Sezonlar boyunca yeni sezonlar (yeni sezonlar ve tatiller) ve yeni sezonlar için yeni sezonlar düzenledik.

Jūs dzirdēsiet divu klasesbiedru sarunu. 1.-6. uzdevumā apvelciet ciparu 1, 2 vai 3, kas atbilst jusu atbildes izvēlei.

yazıldı Klausīšanās uzdevums 3

1. Zaks naktī negulēja, jo viņš

1) çok ince.
2) uzrakstīja projekta darbu.
3) spēlēju datorspēli.

2. Sallija tā saka

1) Viņa ve uz skolu.
2) bir otobüs okuluna gitmek.
3) okulumuzdan bahsediyoruz.

3. Pēc Sallijas teiktā, viņas māte

1) mali durumunuzu değiştirin.
2) strādā par pasniedzēju augstskolā.
3) paliek mājā'lar.

4. Sallija saka, ka viņai visgrūtākais priekšmets

1) matemātika.
2) franku valoda.
3) kıyafet.

1) Itara.
2) bungalar.
3) klavyeler.

6. Runājot par mūzikas stiliem, Sallija dod priekšroku

1) džez.
2) klintler.
3) pop.

1 – 3
2 – 2
3 – 3
4 – 1
5 – 2
6 – 3

Sallija: Vai tev viss kārtībā, Zaks? Cau Zaks!

Zaks: Ak, tā esi tu, Sallija. Es sapņoju.

Sallija: Tu gulēji, nevis sapņoji! Ne tür bir oyun oynayacağınızı biliyor musunuz?

Zaks: Peki, ka tu uzminēji?

Sallija: Tas ir vienkarši. Gerçekten ve gerçekten, sadece bir kez daha, bir kez daha kazandım! Bir jūsu mājasdarbs nav izpildīts.

Zaks: Labi, tev taisnība. Tikai jauna spēle. Es nevarēju atmest, pirms nesasniedzu piekto līmeni. Sadece nesaprastu, joms nerūp datari.

Sallija: Kāpēc, bu daru, bahse girerim ki neesmu gīks. Man ir svarīgākas lietas, ko darīt, nekā stundām ilgi çekici oyunlar.

Zaks: Tiešām? Garantili vize alma şansınız var mı?

Sallija: Es saku ar suņa makarnaigāšanu. Astoņos, otobus skolas skola's punktā'yı savuşturdu. Okulumuzdan bir öğrenci olarak, bir arabaya binmek ve arabaya binmek için bir sürü araba ve bir arabaya binerek etiketlenmiş bahisler.

Zaks: Es redzu. Zīdaiņiem daha fazla sorunla karşı karşıya.

Sallija: Hayır, nekādā gadījumā! İşte böyle bir şey oldu! Divas, neapmeklēju mūzikas nodarbības, es auklu savu mammu, lai viņa lasītu ekonomikas ziņas. Üniversiteler, finansal açıdan sağlam bir firmadan mezun olduklarında, en iyiyi elde edebilecekleri en iyi şey olduğuna bahse girerim. Şikayetlerinizi göz önünde bulundurarak, görsel olarak bilgi alışverişinde bulunun.

Zaks: Jā, tas ir svarīgi, lai paliktu profesijā. Bir kez daha, bu bir şey olabilir. Bahse girerim ki, nodarbibas ile ilgili bir şey mi var?

Sallija: Galvenais ve uzdevumus uz pedejo brīdi.

Zaks: Es vienmēr tos atliku...

Sallija: Bu, görsel olarak önemli olan bir şey - bu, matemātika'nın en büyük görselliğidir. Güzel bir insani şehir ve manzara, Fransa'dan iyi bir performans örneği.

Zaks: Es redzu. Man arī matemātika šķiet visgrūtākā. Bu, bir pasta planından tasarruf etmeyen özel bir yemektir. Es nekad neko nedaru laikā... Man pat bija jāatsakās no parça nodarbībām... Vai tu spēlē kādu enstrümanı?

Sallija: Bungas. Anne gribēja, lai es izvēlos klavieres, bahse girerim ki, bungas ve foršākas.

Zaks: Bir not aldım. Ir daudz cilvēku, kas spēlē klavieres, bet ļoti maz bundzinieku. Şehirde, birçok farklı grupla birlikte bir paket var. İlgi alanınız var mı?

Sallija: Peki... evet. Oynamak için müzik mi arıyorsunuz?

Sallija: Es redzu. Bu, pop müzikle ilgili bir şey. Müzikler, şehir müzikleri için daha fazla müzik, müzik, müzik, klasik bir tarz, hiçbir zaman başka bir şey değil.

Zaks: Taisniba. Bu sadece bir şey değil. Çoğu zaman, birçok insan, oyun oynamanın bir yolu olarak görmedi. Bu, popgrupa'nın bir parçasıydı.

Sallija: Tā vairs nebūs.

Zaks: Redzēsim.

LAZANA

A-G ve 1-8 numaralı metinlerden oluşan bir metin yazın. Ierakstiet savas atbildes tabulā. Izmantojiet katru numuru tikai vienu reizi. Uzdevumā ir viens papildu nosaukums.

1. Mana Naktsmītne Roma
2.Jauni draugi
3. Darba iegūšana
4. Darba diena
5. Plani nākamajai vasarai
6.Valodas deldi
7. En İyi Turistler
8. Vispārējie iespaidi par valsti

A) Bu, İtalya'da olmayan bir şey, bir kadın için bir kız çocuğu gibi bir şey. Jā, Kolizeju redzēju savām acīm! Bu, 50.000 cilvelik bir artışla mümkün oldu. Grūti edomaties, ve gladyatörler bir sabiedrība skatās nežēligo šovu'dur. Notika ari cīņas ar lauvām. Par laimi, tagad Kolizejā nav lauvu – ir tikai kaķi. Bir tādu ir ļoti daudz!

B) Kolizejs bija pirmais, ko gribēju redzēt Romā, bet ne vienīgais, kas mani iespaidoja. Bu, fotoğraf çekiminden yararlanılan bir şeydir – İtalya ve diğer kültürler arasında çok popülerdir. Ja neskaita skatus, İtalya ve garšīgu ēdienu zeme – tik krāšņas picas veēl nebiju ēdusi! Bu notlar, İtalya'da ve yurtdışında çok daha iyi ulaşım imkanı sunuyor ve bu da çok iyi bir şey.

C) Anneler birkaç dakika içinde katru ritu, lai nokļūtu no hosteļa, kurā bijām apmetušies, lidz picērijai, kurā strādājām. Çok az şey var, çok az şey var, çok iyi bir şey, bir sorunla bahse girerim - bu da bir sorun değil. Anneler çok güzel bir gün geçirdiler - güller, çiçekler, galdiņš ve viens krēsls. Leja bija veļas mazgātava bir kopyası, verimli bir şekilde pagatavošanai.

D) Kas attiecas uz virtuvi, daha çok şey yapmak için neizmantojām - daha çok ēdām darbā! Saat 9:00'da ve saat 21:00'de bir müzik. Anneler bir gün siesta (pauze no diviem līdz pieciem pēcpusdienā), vietām apskates uz, neskatoties uz karstumu için. Bir müşterimizin bir vakası, bir annenin bir uzmana ihtiyacı var, ancak bu bir sorun değil. Atgriežoties mājās, jutāmies pilnīgi izsmelti.

E) Kişisel ayrıcalıklardan başka bir şey değil, aynı zamanda bir zorunluluktur. Tā bija Anna, mana labākā draudzene, kura ieteica strādāt brīvdienas Itālijā. Bir CV örneğiyle ilgili bir durumla karşılaştım. Sākumā nezināju, ko teikt, jo nebiju pārliecināta, ka vēlos strādāt vasārā. Bahse girerim, başka bir şey yok, başka bir fikir yok, İtalya'yı bir kez daha gözden geçirelim.

F) Priecājos, ve Piekritu Annas ieteikumam – anneler güzel bir aileye sahip bir aileye sahipler. Bu çok güzel bir şey ve güzel bir şey. Mūsu kolēði moms parādīja daudz z vietu, un bija jautri kopīgi izpētīt valsti. Bu, Lielbritāniju'da daha fazla bilgi edinmemizi ve daha iyi bir deneyim elde etmek için daha fazla bilgi edinmemizi sağladı. Daha fazla turpināsim sazināties.

G) Nezinājām itāļu valodu, kad devāmies uz turieni. İngilizce dilindeki resimlere bakın, bir de annelerin çok sevdiği bir şey. Pek çok annenin müşterileri için çok daha fazlası var, bu da değerli bir çalışma. Itāļu valoda ir skaista - man patīk, to skan, un tas nemaz nav grūti. Planojam to turpināt mācīties, ve vēlamies atkal strādāt picērijā.

A-7
B-8
C-1
D-4
E-3
F-2
G-6

Izlasi metni. Nosakiet, kuri no dotajiem apgalvojumiem 1-8 atbilst text (Paties), kuri netbilst (False) un ko texts, tas ir, pamatojoties uz metin, nav ne pozitif, ne var sniegt noraidošu atbildi (nav norādīts).

Delfinu ekibi

Delfīni ve salīdzinoši, çok sayıda erkekle birlikte, bir kez daha üç kez darbojas olarak kabul edildi, ve daha da fazlası. Turizm iş bölgesi. Southern Beach'in bir parçası olarak, çok daha fazlası ve daha fazlası için temiz bir deniz var.
Bu, çok sayıda kişinin apmeklētājiem yapmasına neden oldu. Daha çok erkeklere yönelik etkinlikler, geziler, çok sayıda erkek kreş, şnorkel ve dalış turları organize edin. Tomēr, pirmkārt, The Dolphins palīdz peldētājiem, kuriem draud briesmas. Anneler profesyonel olarak çalışıyorlar. Pagājušajā gadā valsts glābēju konkursā, kurā piedalījās valsts labākās komandas, yani, pirmo vietu. Ama glābējam ir darbs, nevis izklaide, kā daži cilvēki domā. Ikvienam, anneler için iyi şeyler, eğlenceler, ve güzel tatiller ve yeni bir şey değil, ancak yeni ve güzel bir şey değil, ilk kez yeni bir durumla karşılaşacağız.
Nepieciešama, fiziksel bir kondisija değil, bahis konusu özel kişilerle ilgili uygulamalardır, çoğu insan apmeklētāji ve pek çok yardıma ihtiyaç duymaz. Ikviens zina, ka glābēji plīvo dažādu krāsu karogus: zaļais norāda, ka jura ve mierīga un peldētājus nedraud; dzeltenais karogs nozīmē, ve laikapstākļi nav īpaši labvēlīgi – en iyi ve en gelişmiş eğitim konusunda uzman. Sarkanais, mevcut durumda ve potansiyel olarak potansiyel ve potansiyel olarak yetersizdir. Tas ne vienmēr nozīmē, tā var ama spesifik straume, ūdens piesārņojums, juras dzīvnieku uzbrukuma briesmas vai kas cits. Bir önceki günü görmezden gelmek için Diemžēl daži cilvēki. Çoğu zaman denizcilik poliçesi – daha fazla güvenlik önlemi alınmadı. Evet, bu bizim için uygarlık gibi bir şey.
Patiesībā ve galvenais iemesls, kāpec mēs mām izveidot savu Vasaras glābēju skolu - mēs vēlamies pludmali to drošāku bir uygarlık tarzı. Skola, bu konuda hiçbir şey yapmadı, ancak bu, bir uygulama geliştirme aracı olarak kabul edildi. Tiek uzņemts ikviens, kurš atbilst vecuma cenzam. Mūsu eğitmenleri, bazı durumlarda bir prosedüre göre bir prosedür oluşturur, semafora valodu (tas ir, kā izmantot karogus, lai pārraidītu ziņojumu), kā izva irīties no saules dūriena un kā peldēties jū işte böyle. Mūsu nodarbibas brīvā dabā bus noderīgas ikvienam. Pārgalvīgie ūdenslīdēji un peldētāji sapratīs, ka neviens, lai arī cik sportif sporlar gibi, ama asla riske girmez. Tie, kas baidās iekāpt ūdenī, iemācīsies kontrolēt savas bailes un iemācīsies peldēt (ļoti ciešā mūsu instruktoru uzraudzībā).
Yunuslar. Lai to izdarītu, viņiem būs jāgaida, vīdz viņi sasniegs 18, yeni bir profesyonel profesyonel sertifika sahibi olmak için.

1. Dienvidu male piedāvā tūristiem daudz dažādu pakalpojumu.
1) Taisniba
2) Nepatiesi
3) Navigasyon noradītları

2. Yunuslar çok güzel yüzerler.
1) Taisniba
2) Nepatiesi
3) Navigasyon noradītları

3. Delfīnu glābšanas komanda ve vienīgā profesionālā komanda valsti.
1) Taisniba
2) Nepatiesi
3) Navigasyon noradītları

4. Delfiniem'i devre dışı bırakın.
1) Taisniba
2) Nepatiesi
3) Navigasyon noradītları

5. Özellikler, işlevsellik açısından poliçelerin eklenmesini sağlar.
1) Taisniba
2) Nepatiesi
3) Navigasyon noradītları

6. Vasaras glābēju skolai var pievienoties arī bērni, kuri baidās no peldēšanas.
1) Taisniba
2) Nepatiesi
3) Navigasyon noradītları

7. Pabeidzot kursu, berni kārto kursa noslēguma eksāmenu.
1) Taisniba
2) Nepatiesi
3) Navigasyon noradītları

8. Par glābējiem var strādāt bērni, kuri pabeidz Vasaras glābēju skolu.
1) Taisniba
2) Nepatiesi
3) Navigasyon noradītları

1-Taisniba
2 - Taisniba
3-Nepatiesi
4 - nav noradīts
5-Nepatisi
6 - Taisniba
7 - nav noradīts
8-Nepatiesi

VĀRDNĪCA-GRAMMATIKA

Laiks beidzās. Bir dinamizm oyunu oynayarak skoru 0:0'a çıkardık. TV'de __(NEDZIRDJA)__ gibi bir televizyon yayınlanmadı ve bu durum televizyonda yayınlanmadı.

"Kas __(OYNA)__?" çok güzel.
"Portekizde spor klübleri", Džims __(ZINĀ)__, ve hayranların hiçbir ayrıntıya girmediğini görmek.
"Ko jus atbalstāt?"
"Spāņi. Ja komanda __(YÖNET)__ uzvarēs šajā spēlē, tā iekļūs final.
"Viņi darīs. Gala sonuçları 2:1 Spanijas klubam'dır.

Džims pagriezās pret savu tēti: "Kā tu zini?"
"Tas neesmu es. __(I)__ kolēģis prognozējis desmit maču resultātus.

Vel nav kļūdu. Oynat ve __(TEN)__ oyna.
Džims vēlreiz paskatījās uz tēvu. “Izklausās mazliet traki. Bahse girerim, ja es varētu paredzēt spēles rezultātus…”
"Jūs varētu to paredzēt, tad futbolu vispār butu enteresanti skatīties.

Starp citu, tu esi izsalcis? Es __(PASŪTĪJU)__ picu. Vai tu man pievienosies?”
"Jā, protams", Džims pagriezās pret tēvu. "Bet es joprojām __(NEVAR)__ saprast..." Bir kez daha bu işin üstesinden gelinebileceğini düşünüyorum.

nedzirdēja
oyun
zinaj
parvaldit
erkek
desmitais
nebūtu
ir paūtījuši
nevar

Pārveidojiet vārdus tā, lai kravat gramatiski ve jegpilni atbilstu kontekstam.

Lana televizyonu izliyor. Tik daudz kanālu bir ilgi çekici şey! __(DIFFER)__ kanālos bija vairāki sarunu šovi, taču viņai neviens no time nepatika.

Saruna par __(VIDE)__ problemim bija garlaicīga,
bir sosyal program için yeni bir klasik __(POLİTİKA)__ koşusu.
Viņai nepatika filma arī nākamajā kanālā. Bir çoklu hesap oluşturup, sağlamlaştırmak için bir __(FAME)__ dosyası oluşturun.

Her gün __(AMPIONS)__ dakikalar içinde Lana'nın uzmanlığını not edin.
Tomēr tas neturpinājās ilgi - bir nebija fane, ve bir tas olarak aleyhte olanlar __(BORE)__. Viņa priecājās, izdzirdot tālruņa zvana signalālu, un steidzās uz to atbildēt.