Andrejs Zhwalevsky ve Evgenia Pasternak - Baltkrievijas, çok iyi bir performans sergileyen bir yazardı.
Apvienotajā 2004. 10'dan fazla kez kurtarıldı.
Andrejs Zhwalvsky, Baltkrievijas'ın okul ve okuldan ayrılmasına izin verdi
Kādu iemeslu dēļ mūsdienu, mazmunlar için okulla ilgili bir literatür okuması yaptı. Tas ir dīvaini - cilvēks šajā vecumā pavada divas trešdaļas dzīves skolā ...
Bunu yapabilir misin? Skola ve tikinoša, ve güzel bir gramaj ve gribu aizbēgt, vampirler ve pūķiem.
Başkaları da var, bahisler, bahisler, mūsdienu Baltkrievijas pusaudžu edebiturā, piecas "skolas" grāmatas joprojām ve problemma. Bahse girerim ki bu çok önemli.
Avots Foto: Karotkizmest.by
Ales badak
"ADZioni Vasmiklasnik ve samaksātbize öncülük et
Gezinme istatistikleri görüntüleniyor. Sākas kā banals atmiņa "kā es pavadīju savu bērnību", Bahse girerim ki, modernite ve modernizasyona rağmen, iskelet hiçbir zaman paaugstināt ...
Bir, bazı ilgi çekici şeylerle ilgili olarak, en az sorunla karşı karşıya kalan kitaplar ve kitaplar. Ja nedaudz samazinās tikai lirisko novirzes skaits. Piecas reizes.
- Šeit ADZі Vasymіklasnіk Hatshshssўtsu Z Dapamogat Zhantazhravatsy, - teica mans fali adnaklasnika paplefone, paātrinot prieu-khatsi prosiktsi mongu skolā.
- CSO, - Sakārtoti mani, - šantažējot Zing izcilu Nain Tahnalogi! Vidats, veseliga kokvilna. Mozha, Yong, Cali Durance, Casta Marki Pragrammіstam?!
- Viyana'ya gitmek üzere yola çıktık. Nastaўtsa nosūtīja paziņojumu par Zvalnenu.
Avots Fotoğraf: pasaku.ru
Maria Bershadskaya
"Jūra, kas nav karte"
Bu sastopams darbs pasaulesliteratūrā - kolekcija dzejoļu pusaudžiem.Şarkı sözleri, "Love Lyrics 5"B".
Bu, bizim için önemli olan bir şey. Bir paši dzejoļi ve gaiši, smieklīgi... bir par mīlestību. Jo vecumā no 14, tas vissvarigākais jega. Tomer, 24, 34, 44...
Pasaules skaistākā skana -
Zirve bir sınıftır.
"Saņēma jaunu ziņojumu",
Bir zeme apstājas rotacija,
Bir ağ trafiği, bir sorun
neuztraucas
Bir ceturto sniega bumbu jus mest
Esmu sekojis
Bu, bir şey değil.
Un, kamera es izlasīju -
Ta
Nenak.
Masha Yakushina'nın bir çizimi ve çizimi.
Valera Gapeev.
"Nodarbiba i přega Kahannya"
.JPG)
Un šī grāmata bija atšķirīgs sākotnējais nosaukums - "muļķības scu mācība". Bahse girerim ki, etiket olarak şunu söyleyebiliriz: "Acīmredzamu iemeslu dēļ" vārds tika mainīts uz neitrālu.
Bu durumda, yazarlar bir şeyler yapıyorlar, bir yandan da bir başkası olarak, aktif bir şekilde çalışıyorlar. Hayır, ne, nekas "tāds"! Sürekli olarak, bir kez daha bir şeyler yapmak ve bir şeyler yapmak, ancak daha fazla zaman harcamamak için. Müthiş istatistikler, yeni filmlere göz atmayın.
Hiçbir AB nebija klusā dubļainu. Hacelya ve vienkārša, Svetla Pachuzzy'yi de içeriyor.
Andrejs Zhwalevsky, Evgenia Pasternak
"Paskaties īsajā" ("Šekspīrs nav sapnis")
HitPade gramajlarını ve daha fazlasını yeniden keşfedin!
Bahse girerim, Viyana'da bir kolekciju var - bu, "bir gezi rotası" olarak kabul edilir ve bu, şehirdeki kamuya açık bir şekilde yapılan bir gezidir.
7 "A" harfinin tipi yok. Her gün, her yerde, her yerde ve her yerde bir şeyler var.
Milka gözlerini kıstı.
- birkaç film için başka bir film var mı?
- Sadece ev mi?
- Yalanım ve Jauna...
Klasebiedrs bija trokšņaini novilkts gaiss. Man šķiet, kadu laiku viņi parasti aizmirsa elpot.
- Bir film mi çektin? Polina jautāja miergi.
"Man nav ne jausmas" es atbildēju diezgan godīgi. - ne pirms ta bija!
Bu, çok iyi bir okul, ancak bu çok önemli bir şey.
Lyudmil rublhskaya
"Pranzіsha Vervіcha, Zabar ve Schpega apmeklējums"
Es domāju par ilgu laiku, cleankarīgi no tā, vai pieminet šo gramatu. Hiçbir şey, okula gitmek yok ... okula gitmek için değil, okul öncesi romanlar için, "üç silahşör".
Başka bir şey yok, Pranzi joprojām ir Scholyar, pirmajā sērijas grāmatā viņš joprojām mācās jezuītu kolejijā ... un kopumā, es milu šo grāmatu!
Lieliskler (kaut arī nav viegli) baltkrievu. Spilgti, dzīvie varoni. Harika piezivojumi. Gerçekten, baltkrievijas grāmata pusaudžiem manā pazemīgā atzinumā.
- Eşcinsel, evet, Gіtsal! Sieviete! Taba Kaju, nevis Luzhna. Padidzi. ÖNLÜK PEILE LAVI!
Evet, priekšauts ... tik Cyrvanathers Hisba Kolyaki Pozus hayranlığı.
Ale, Prangsez, Azzyarozhna Nabelіchihsy, Ghatov ўVobmirg Adscoches.
- Sato, yezutaў 'pārāk? - Slіzganuў prancseevay apratyalılar. - Shakhtstsi mi?
- Şlhachtsi! - Ganarysta papildinājumi, Prangsess, Paklauthi Hand ar Skovnets uz ўya shabli.
Bir okul için bir öğrenci gramajı sadece bir okul mu?
Ciema Goschevo, Ivatsevskas'ın Brestas'ın, Baltkrieviju ve Baltkrieviju'nun en iyi okullarından biri olarak kabul edildi. Džūlija Popko, divu bērnu māte, ir pārliecināta, ka dzimtā valoda nav nepieciešama bērniem, tāpat kā nākotnē bus tikai šķēršļi.
Lielākā daļa vecāku atbalstīja iniciatīvu
Julia ve Belarusça'nın filologları, mükemmel bir literatüre sahip, aynı zamanda en iyi üniversitelere sahip üniversiteler arasında yer alıyor. Baltkrievijas Valodas Skolotājs, izglītības mērķis ve iepazistināt krievu valodā Goschchev skolā kopš nākamā mācību gada. VIņa Rīcība Iedzīvotājs ciemata, kurš sevi savlaicīgi viņš studējis vietējā izglības estādē baltkrievijas, attaisno, ka proc barış Rievu Valodā. Yani, daha fazla bilgi ve daha fazla bilgi için:
"Bu, Baltkrievijas'ın değer verdiği bir şey değil, güzel bir şey, tikai. Bahse girerim, Eylül ayında en iyi klasi skola'da dodas yaptık. Bahisler ve sagatavošanas grubu, yeni bir grup olarak kabul edildi: viņi nes aprot, ko skolotāji vi Gerçek şu ki, gerçekler ve gerçekler, ka imenē, starp sevi , berni nerunā baltkrievu un nedzird valodu. mūsu vietējo Lyceum in ivatsevichi, tad nav apmācības Baltkrievijas, berni nedod šādu iespēju, pat nav mācību grāmatu. ā laikā pilsētu berni veiksmīgi atrisina uzde Vumus, Ciema Bernus Vispirms Tulkot, Bir Tikai Pec Tam Olarak Risināt Risinājumu "
Goshchezo'da 100'den fazla ödeme yapıldı. FotoSvaboda.org.
Farklı şehirler ve karmaşık kompleksler için ne yapmalı?
Džūlija, bir kişiyle birlikte bir şeyler atıştırıyor ve bu da bizi daha da kötüleştiriyor. Bir üniversitede yapılan çalışmalarla ilgili olarak, sahte bir literatüre sahip bir edebiyat eserinin yanı sıra, gerçek bir değere sahip olmak için:
"Mūsu berni ir aizvainoti, jo viņi neredz to pašu, ko pilsētu berni redz. Un valodas barjera ir ievērojama un milzīga problema. Bērni ne var atrast draugus. Tos bieži sauc par kolektīviem lauksaimniekiem lauksaimniekiem un tālāk. va Loda ir ļoti skaista un kaitīga, es ļoti milu viņu ļoti daudz. Bet, diemžēl, spiesti, lai viņa berni ve uz rokām viņa pārliecību."
Tāpēc Julia uzskata, ve vietējās skolas anadošana krievvalodīgajai apmācībai atvieglos viņas bernu dzīvi. Šo iniciatīvu atbalstīja daudzi citi skolēnu vecāki, kas mācās Goschevo:
"Mēs jau esam apkopojuši četrdesmit astoņu vecāku parakstus. Un tas ir vecāki 65 studentu skolā, kurā aptuveni 80 mācās. Tajā pašā laikā es neesmu nokritis visiem, kā daži bija darbā. Un arī nepiedalījās time , kam ir berni mācīšanās klasēs.daļa vecāku atbalstīja manu priekšlikumu, vienojās ar mani. Mana iniciatīva ir tā, ka pat pēkšņi var ieiet krievu valodā, bet pakāpeniski. Piemēram, no pirmās klases. Galu galā, es saprotu, ka izgl ītības departaments nevar nekavējoties mācību grā matas skolai krievu valodā."
Goschevo ivatsevichsky rajona ciemata vidusskola. FotoSvaboda.org.
Köy vairs nav Baltkrievijas cietoksnis
Gadā pirms pēdējās Ivatsevskas rajonā, ciemata skola iepakojumos kļuva arī krievu valodā runājot. Goschchev, skolotāji saka, ka tur bija tik solis, jo vidusskolas draudi bazes linijā, jo bija ļoti maz studentu. Šāds lēmuma departaments izglītības ņem, kad skolā ve mazāk nekā 100 öğrenci. Başlamak için bir başlangıç yapın, bir okuldan önce bir okul satın alın ve bir okul yapın. Durumun iyi ve kötü. Skolas'ın direktörleri Aleksejs Keholovičs, daha iyi bir performansa imza attı. Bahse girerim ki, bir vesikalık para kazanmak için özel bir ücret ödemeniz gerekir. Būtībā bija tikai privāta saruna par to. Direktörler şunları söylüyor:
"Tanrı es teikšu, ka es neesmu pret iniciatīvu. Cilvēkiem ir tiesības izteikt savu viedokli, lai apspriestu. Vēl viena lieta ir tā, kā iniciatīva var būt saistīta ar likumu. Tas nav tik vienkār ši, un es lūdzu, lai cilvē ki nav steigā. "
Tajā pašā laikā directors atzīmēja, ka nākamajā gadā skolā ile ilgili savākti aptuveni 100 öğrenci. Bu, okuldaki okullarda ve okullarda video izlenmeyen bir videodur. Julia Popko, Rus dili okulunun bir parçası olarak: Nepalli yönetmenler, yeni başlayan departmanlarla ilgili nekavējoties ile ilgili bilgi sahibi değiller.
Pret skolas rusifikaciju
Papildus, bir Izglitība departmanında bir okul olarak kabul edildi, ancak Krievijas ile Baltkrievijas'ın en iyi okullardan biri olan bir skolotajı yoktu. Bir ev ve en büyük sadalitler. Daudzi Goschchevo iedzīvotāji, īpaši vecākā paaudze, nesaprot, kā ciematā skola var ama krievvalodīga, ve pirms tam olarak nebija tādas lietas. Savukart Goschevo jaunie iedzīvotāji, gluži pretēji, mēdz rusificēt skolu. Evet, vecakie edzīvotāji visvairāk ciematā. Bahse girerim ki, Baltkrievijas'ın değerli şeyleri var mı? ..
Viktors Golowkin'in ilgi çekici sonuçları. Stasti lasīšanai pamatskolā. Ārpusskolas lasījums 1-4 klasēs.
Viktor Golavkin. Piezimjdatori yalanı
Ana olarak şunu söyleyebiliriz:
- Apturēsim no nodarbības. Skatīties, cik laba iela!
- Portföyünüzde ne var?
- Portfeļi loga, lai mest.
Daha fazla bilgi yok: bir balo balosunda hiçbir şey yapılmadı - daha fazlası. Neizmetiet tos pašus portfeļus purvs! Hiçbir bisiklete binmedim, ancak daha sonra büyük bir portfolyo satın almak zorunda kaldım. Sajā laikā zvans Rang. Skolotājs ievadījis. Man nācās sēdēt vietā. Sākās maciba. Lietus ārpus loga bija laistīšana. Marik raksta adamı:
Mūsu piezīmjdatori pazuda
Şunları biliyoruz:
Mūsu piezīmjdatori pazuda
Mani raksta:
Ne dersin?
Şunları biliyoruz:
Ne dersin?
Pekâlâ, bir sürü şey var.
"Es nevaru:" Es saku: "Es eju uz kuģa."
"Kā" Es domāju, - bez jostas iet? "
"Hadi, yani, es jums palīdzēs:" saka skolotājs.
- Nepalidziet adamı.
- Ne kadar zayıfsın?
- Hasta, - öyle olsun.
- AU mājas darbi Kā?
- Labi ar majasdarbiem.
Skolotājs nāk pie manis.
- Hayır, paradiet piezimjdatoru.
- Kaş art tevi notiek?
- Jums bus jāsniedz divi.
Başka bir yerde, bir not defterinde, başka bir yerde etiketlenmiş bir başka şey buldum.
Bir şey daha var:
- kāds šodien jūs esat divaini ...
Viktor Golavkin. Gezinme ve kullanma kılavuzu
Kad es nāku mājās no skolas. Šajā dienā ve tikko saņēmu divus. Es dodos pa istabu un dziedu. Es dziedu un dziedu, lai neviens domāja, ka man ir divi. Bir tad jus jautājat: "Kāpēc jūs drūma, kāpēc jūs esat brīnišķīgs?"
Tevs saka:
- Bir şey mi yaptın?
Anne aşkına:
"Viņam, iespējams, ir jautri noskaņojums, šeit viņš dzied."
Tevs saka:
- Iespējams, yani yeni nesiller. Vienmēr jautri, ve laboratuvarlarımız darījums.
Es to dzirdēju, es arī lodēju skaļāk.
Tad tēvs saka:
- Nu, labi, Vovka, lūdzu, savu tēvu, parādīt dienasgrāmatu.
Bu bir sorun değil.
- Priekš kam? - ES jautāju.
"Es redzu," saka Tēvs: "Jūs tiešām vēlaties dienasgrāmatu, lai parādītu."
Bir başka deyişle, şunu söylemek istiyorum:
- Parsteidzoši, yani divalar bir gün gerçekleştirdi! Deli misin? Hayır, Vova, hayır! Peki, ne, navigasyon sıcaklığı?
- Nē, es saku - es saku - nav sıcaklıkları ...
Bir saka olarak şunu söyleyebiliriz:
- Tad ir nepieciešams sodīt jus par šo dziedāšanu ...
Tādā veidā es neesmu laimīgs!
Viktor Golavkin. Tas ir tas, kas ve ilgi çekici
Kad Gogs klasik bir klasiktir ve şu şekildedir: O - bir t - amur. İşte bu. Citi burti nezinaja. Un es nezināju, ka lasīt.
Vecmāmiņa mēģināja viņu mācīt, bet tagad viņš nāca klajā ar triku:
"Tagad, tagad, vecenīte, es mazgā jūsu ēdienus."
Bir bakış açısı, traukos'u ortadan kaldıran erdemlerdir. Bir vecāmiņaizmirsa par ētījumiem and nopirka viņam dāvanas, lai palīdzētu saimniecībā. Bir kez daha, bir gün daha iyi bir deneyim elde etmek için bir fırsat buldum. Bir, bir şey değil, bir şey değil, bir şey daha var ve bu bir şey değil. Bahse girerim Gogh, bir gün, bir gün, bir gün, bir zamanlar bir köle gibi bir şey yaptı. Un es izlasīju to skali. Bir çok şey, bir divānu aldık, klasikler ar aizvērtām acīm. "Kāpēc man vajadzētu mācīties lasīt", viņš apgalvoja: "Ja mana vecmāmiņa nolasa man skaļi." Ne yazık ki.
Bir klasik, bir başkasıydı.
Şununla ilgili bilgiler:
- Lasiet seit.
Bir kez daha, bir kez daha geçmişe dayalı bir deneyim yaşadık ve bir kez daha iyi bir deneyim yaşadık. Skolotājs viņu apstājās. Klasik olarak şu şekilde:
- Velaties, es labāk aizvērt logu, lai netiktu trieciens.
- Mana galva ir tik apļaušana, ka es, iespējams, nokristu tagad ...
Bir yandan da pratik olarak, bir yandan da okul öncesi eğitimin bir parçası olarak kabul ediliyoruz. Aramalar:
- Kā tev ar veselību?
"Kötü", Gogh Teica.
- Kaş özsuyu mu?
- Hayır, biraz aptallık uz klasik.
- Kapec'i mi?
- Tā kā jūs neāpēsiet.
- Kur jus zinat mı?
- Ka tu'dan zini'ye mi? - İlk sözler. Size bir şey söylemeyeceğim. Slimības gogs nekad nav izlikts, bet turpinājās.
Bir centieni neradīja neko. Pirmkart, Masha-Holly'nin ilgisini çekiyor.
"Hadi iemācīsimies nopietni yapalım", Masha viņam teica.
- Kad? - Jautāja GOGA.
- Evet, tagad.
"Es nākšu tagad", sacīja Gogs.
Bir çok güzel şey var.
Tad grisch lieliski pievienots viņam. Viņi palika sınıfı. Bet, tiklīdz Grisha atvēra vēstuli, Goga uzkāpa zem galda.
- Ne dersin? Peleks jautāja.
"Nāciet seit", Gogh sauca.
- Bir şey olmadı.
- Evet atlıyor! "GRISHA, protams, tika aizvainots, un tagad viņš atstāja.
Neviens vairs netika pievienots viņam vairs.
Laika gaita. Viņš redzeja.
Bir yapılandırma oluşturup, çevrimiçi izlemenin imkansız olduğunu düşünüyorum. Tēvs satvēra galvu, un mate grāmatā, ko viņa atveda savu bernu.
"Tagad esmu katru vakaru" viņa teica: "Es izlasīšu šo brīnišķīgo grāmatu uz manu dēlu skaļi."
Vecmamina teica:
- Jā, jā, es arī lasīju interesantas grāmatas katru nakti katru vakaru.
Bahse girerim ki:
- Ļoti pat veltīgi, yani darījāt. Mūsu Heroge uzsāka tādā mērā, ve neviens linijas nevarēja lasīt. Es lūgt ikvienu pensijā līdz sanāksmei.
Bir tētis kopā, bir mammu aizgāja uz sanāksmi'dir. Bir Gogs, yeni bir isim vermenin yanı sıra, yeni gramajlarla karşılaşmamak için yeni bir şey yaptı. Bir ince tabaka, bir pakette bir saplacin'e ihtiyaç duymaz.
Bahse girerim ki, bu bir şey değil! Ko jus izlemāt!
Tātad, mamma lasa viņu pusotru lapu pēc sanāksmes. Bir şey, bir şey, bir naivi iedomājies, bir turpinās turpināt. Bahse girerim, kad mamma apstājās viinteresantākā vietā, viņš atkal gribēja.
Bir, bir izstiepa savu grāmatu, bir başkası ve bir başkası değil.
Nekavējoties erosināja:
- Ļaujiet man, māmiņai, mazgāt traukus.
Bir kez daha düşündüm.
Bu çok önemli bir şey.
Bu, bir sorun olarak kabul edilmeyen bir şeydi.
Bir kez daha ağladım, bahse girerim ki esnedim ve hiçbir şey yapamadım. Bir sürü gramajdan uzak durup, onu kurtaramadınız. Bahse girerim ki, hiçbir şey yapamazsınız. Hayır, bu bir sorun değil! "Vai" vai Gogh domāja, "viņa guļ vai viņa apmeklē viņu izlikties uz viņu?" "Gogh ieguva viņu, bremžu, bet viņas vecmāmiņu un nedomāja pamosties.
Izmisumā, bir sāka apsvērt tēlus'un ızgaralarını temizledi. Bahse girerim ki, çok iyi bir şey, ancak bunu not etmek için.
En iyi gramajı seçin. Bet klasesbiedri atteicās to izlasīt. Başka bir şey yok: Masha uzreiz pa creisi, ve Grisha izaicinoši zem galda.
Gogh'un bir şey bildiğini, bir gülümsemeden tasarruf edebileceğine bahse girerim.
İşte bu, en önemlisi!
Tas ir tas, ko sabieriskais līdzeklis!
Bir grup gramerden bir tanesini görsel olarak görmek, belki de bizim için en iyisinin ne olduğunu, ne kadar iyi bir şey olduğunu gösteriyor.
Tas ir tas, kas ir ilgi alanı!
Viktor Golavkin. SKAP
Pirms nodarbibas, es uzkapa skapī. Bu gribēju smēķēt no skapja. Domajiet, kakis, bir tas mani.
Es sēdēju skapī, es gaidīju stundas sākumā un nepamanīja sevi, ā aizmigusi.
Es miergi pamodos - klasē. Es skatos laukumu - neviens. Uzstājām durvis, un tas aizverts. Tapo görsel olarak şaşkına döndü. Ikviens büyük bir şey, bir biju bloķēts skapī.
Aizlikts, bir bütün olarak naktī'yi kapsıyor. Bu şu şekildedir:
- ah-hı! Esmu skapī! Palidziba!
Klausīšanās - klusums APK.
- Par! Biedri! Es sēžu skapī!
Es dzirdu kadas darbības. Kads yani.
- Gorlada'da mı?
Es uzreiz atzīstu tante Nyusha, tīrāku.
Bazı fiyatlar:
- tante Nyusha, esmu seit!
- Peki sen ne yapıyorsun?
- Es esmu skapī! Skapī!
- Kā jus, gudrs, uzkāpa tur?
- Es esmu skapī, vecenīte!
- Tāpēc es dzirdu, ka esat skapī. Tatad, ne dersin?
- Es biju bloķēts skapī. Ak, vesenit!
Nyusha atstāja. Klusēt vēlreiz. Evet, lütfen bunu yapın.
PAL Palych'in garderobesi.
"Nav neviena tur", sacīja Pom Palych.
- ka ne. Ir, - teica Tyu Nyusha.
- Hayır, öyle mi? Teica Pom Palych ve bir başkası da bunu başardı.
Es baidos, ka ikviens aiziet, es palikšu skapī ve kliedza sevi ar u labāko:
-Esmü seit!
- Kastın mı? - Jautats Pal Palych.
-i...cali...
- Kāpēc sadece uzkāpt tur mu, Tsapkin?
- Es bloķēju mani ... Es nesaņēmu uzkāpa ...
- GM... çok bloķēts! Bir bakış nav kapt! Ne oldu? Kadi burvji mūsu skola! Kaydırın ve bloğa bağlanın. Brīnumi nenotiek, ne oldu?
- ES dzirdu...
- Yeni bir şey mi yapıyorsun? - Jautats Pal Palych.
- ES nezini...
"Atrodiet taustiņu", sacīja Pom Palych. -atri.
Tante Nyusha, bir Palych palika'sı olarak kabul edildi. Bir tane daha ekledim. Es redzeju cauri
Yeni bir şey yok. Bu bir şey değil. Bir şeyi gözden geçirin:
- Hayır! Bu, benim için önemli bir şey. Jūs godīgi pateikt man: kapēc jūs esat skapī?
Bu hiç de boş değil. Atvērs skapi, bir tur navigasyon turu. Bu nebūtu tur. Man tiks jautāts: "Vai esat bijis skapī?" Es teiksu: "ne". Es teiksu: "bir kas tur bija tur?" Es teikšu: "Es nezinu."
Bahis galu galā, tikai pasakas! Protams, mamma piezvanīs rīt ... jūsu dēls, viņi teiks, tuvāk skapī, visas mācības tur miega laikā, un viss, kas ... it kā tas būtu ērti gulēt šeit! Pēdas lomit, dönüş acıtıyor. Viyana mocitajları! Peki bunu biliyor musun?
Bu çok önemli.
- Ne oldu? - Jautats Pal Palych.
- dziv'ler...
- Nu, sēdēt, drīz atvērtu...
- ES sēžu...
"Tātad..." teica Pom Palych. - Sadece bir adam atbildēsiet, sadece bir uzkāpt šajā skapī mi?
-PVO mu? Cali mi? Skapī mi? Kapec'i mi?
Bu çok basit bir şey.
Yönetmenler Uzdeva:
- Tsapkin, vai esat?
Çok küçük nopūties. Bu hiç yapılmadı.
Tante Nyusha:
- Seçmen adaylarının klasik ve klasikleri.
Teica yöneticileri "Hack durvis".
Es jutu, ka durvis lauza, - skapis satricināja, es hit manu pieres ievainojumu. Es baidos, ka garderobe samazināsies, un es raudāju. Rokas, kabineyi bir süreliğine bir arabaya bindirdi ve bu da bir sonraki adımdı.
"Nu, iznāca," sacīja direktörleri. - Annelerin paskaidrojiet'i, bu da bir numara.
Es temizbrīvoju balosu. adam bija kefaletle serbest bırakıldı.
- Peki bu doğru mu? - Jautāts yöneticileri.
Adam bija izvilkts no skapja.
Es visu laiku kluseju.
Es nezinaju, yani.
Bu görüntü çok zayıf. Bet kā es teiktu par to ...
Enciklopedisk youtube.
1 / 5
✪ Kas ir "bērnuliteratūra" (koncepcija un notikumu vēsture). (28.9.2016.)
✪ Saprātīga pīle 5. klase Baltkrievijas tautas lasīt klausīties skatīties tiessaistē
✪ Tradīcijas S.
✪ Mākslas ilustrācija bērniem / Sanat Eserleri der Kinderbuchillustration
✪Ses balstları. Bir tane daha var. Dmitry Golubev.
altyazılar
Baltkrievijas Bērnu Literatūras Veidošanās Caur Baltkrievijas Bērnu Folkloru
Baltkrievijas bernuliteratūras izcelsme atrodas mutes tautas mākslā. Bir şiir kitabını okuyun ve daha iyi bir fikir edinmek için bir fikir edinin, ahlaki ilkelerin ilkelerini ve bir ders kitabını okuyun. Bērnu folkloru, funkciju'ya göre daha fazladır. Termins "bērnu folklora" paradījās divdesmitā gadsimta sākumā. Konseptinizi sessize alıp, bir başka deyişle, bir başkası için bir not defterine bir not olarak bir not olarak bir not bırakabilirsiniz. Bahse girerim ki, bazı folklorlar kutsal ve güzel şeylerdir, ve bunlar da bir şeyler ve sazverestībass ile ilgili şeylerdir. Bērnu folkloru, birkaç folklorik grupla birlikte, bir folklorik folklorik hikayeye sahip olabilir:
Tādējādi, oti paplašināt'larında "bērnu folklora" olarak adlandırır. Galu galā, tas apvieno görseli veidu mutvārdu tautas dzeju, ko rada pieaugušie bērniem, kā arī pašiem bērnu dabam. Bir başkası da olsa, bir başkası da olsa, başka bir yerde başka bir şey satın almak için bir şeyler yapabilirsin.
Bērnu folkloru, XIX'in bir parçası olan bir makine kıyafetini temsil ediyor. Agrakie ieraksti Yana Chechote ve Aleksandrs Drugsky. Savā darbā, bir başkasının yerine, bir bernu dziesmu piemērus'un ninnini söylediğine inanıyorum. P. V. Shein, E. R. Romanovs, M. A. Fedorovskis, V. N. Dobrovolsky. PV Shaine, "Baltkrievijas tautasdziesmas" (1874) ve "Materiāli apmācībai dzīves un valodas Krievijas iedzīvotāju ziemeļrietumu teritorijas" (1887) adlı kolekcijās'i (1887) Ninniler, jautri, teaser'lar, atšķ saturs saturs gibi Bir gün sonra, bir oyunla meşgul olmak için oyun oynuyorsunuz. Bu, para için 100'den fazla kez yapıldı.
Bērnu folklorları E. R. Romanovs I-II jautājumos Baltkrievijas kolekcijas (1886) veltīta populārām dziesmām tika plaši pārstāvētas. VIII'de yeni başlayanların sayısı 70'e ulaştı ve bu, bir kaç yıllık bir çalışmayla gerçekleşti. M. A. Fedorovsky v tome savu darbu "LUD BIALOLUSKI" (1958) V.N. Dobrovolsky darbā "Smolensky Etnogrāfiskā kolekcija" (1903) novietots Lulled, bērnu dziesmas, teaser'lar, apraksts spēles, bērnu teikumus, sekli (mezgli). Hiçbir folkloras mezgliem jāatzīmē S.P. Saharova ieraksti. Savā kolekcijā "Latgales un Ilucsensky Baltkrieviešu tautas radošums" (1940)
En iyi edebiyat eserleri. XVI gadsimta
Ar rašanos Baltkrievijas tipogrāfijas, izglītības gramatas tika izplatītas. Pirmās grāmatas bija "Mezmur" no Francis Skaryna (1517, " Bērni maza laupīšana Visu veidu zinātne ..."), Katechisms Simon Sunov (1562, grāmata pieaugušajiem un mācību grāmata bērniem)," Zinātne Ku Kitaniu un Rosumen Pisomus Slovensky "Lawnce Sizania (1596).
XVII gadsimta
Baltkrievijas (bir krievu), Simeon Polocka nosaukumu'nun en iyi turları ve saistītas'larıydı. Pedagoji alanında aktif olarak Simeon'u etkinleştirin - Kijevas-Mogilyan akadēmijā, "didaskular" (skolotājs), epipha ile birlikte skolotāju uz br āļu pamatskolas için okul sırasını öğrenin yeni klostera klosteri. Öğrenci apkopot'unun bir parçası olarak bazı temel bilgiler yayınlayın. PANEGyric dzejoļi, Aleksejs Mihayloviç Polocka ve Vitebskas'ın "veri" olarak adlandırdığı bir dizi öğrenciye, bir öğrenciye, bir başkasına ait olan PANEGyric dzejoļi. Üniversitelerin güzel bir sunuma sahip olması nedeniyle, "okullar" ile ilgili olarak bir öğrenciye daha fazla bilgi verildi. Uzturēšanās Maskavā saskaņā ar Karaliskās bağları, viņš nodibināja tā saukto "augšējo (tiesu) tipogrāfiju"; Starp grāmatām, kas drukātas tajā, bija mācību grāmata bērnu "slavenēt zinātnes valodu".
XVIII gadsimta
XVIII, dramaturji oyunlarının yanı sıra moral, intermedija, komēdija ve Verdini okulları olarak da bilinir. Bazı okul dramaları, öğrencimizin faydalanabileceği tam bir özel yetenek olan bazı temel oyunlara ev sahipliği yapıyor. Bahis, pateicoties viņiem, paradījās starpprodukti, kurus galvenokārt paši studenti, kuri bija pazīstami ve etējo folklor ve bir pidederēja runātā valoda. Šādas starpsavienojuma rakstzīmes bija: studijas (öğrenciler), öğrenci-rakstniekler, öğrenci-bēglis, zemnieks, litvīns, shkhatich, mosskal, ebrejs, dambis, pūķis. Starprodukti, popüler bir popüler video ve edebi bir teşvik edici video yayınladı. Pamatojoties ve intermedicue, komēdija paradījās, bir dini drama eğitimi vermek, bir yıldız oyunu ve yeni bir drama, satirriskā skaņa, mizah, bir strauja ricbas attība ile birlikte bir dini eğitim vermek. Bir tiyatro müziğinin iki dikey materyali var. Vertex Productions, bir Charlatan Doctor oyuncusu olarak popüler değil, aynı zamanda "Matei and Charlatan" adlı bir yıldızla da ilgileniyor.
XIX gadsimta
XIX Gadsimta Sakumā Katra Jaunā Darba Rašanās Baltkrievijas Liteatūrā Bija īsts Publicisks Notikums. Paveluka Bagrima'nın bir parçası olmayan bu kitap, anneler için çok sayıda paveicies, ve Baltkrievijas literatürünün yanı sıra, daha iyi bir sonuç elde etmek için de geçerli. Tikai, "spēlēt, spēlēt, mazs puisis ..." ir saglabajies, pateicoties publikācijai grāmatā "stāsts par manu laiku" (Londra, 1854) Polijas rakstnieka Ignatia Yakkovsky'nin hiçbir viņa dzejoļiem'i yok. Dzejolis ve izcelts bir sivil saturs'u yönetiyor. Bazı şeyler, birkaç gün sonra, bir daha asla bir şey görmemek için bir göz atmayın ve bir göz atmayın. Pavel Bangrib'in yaptığı, yeni bir ulusal hareket olarak yeni bir motivasyon kaynağı olarak kullanılmasıdır. Piemēram, dzejā dzejnieks atceras pārliecību, ka, ve nūja sēdēs uz berna galvas, viņš pārtrauks pieaugt.
"Saules zinātni" bērniem, kas izteikti Yanka Luchech dzejā "dzimtā puse" fikri. Radošums Yana Bushchevsky, bir kez daha çok şey başardı. Slavenākais Baltkrievijas tautas stāstu un pasaku poļu stāstu bir pasakasliterārajā apstrādē "Zavalnya vai Baltkrievija fantastiskajos stāstos" (Belor.) krievu-"Kurš XIX gadsimtā bija ļoti populārs. Baltkrievijas tulkojums leģendas no kolekcijas tika publicēts Gomon Vilenssk laikrakstā. Darbā autora vilces, fantastiku bir mistiku "briesmīgu" ile ilgili speks, kas piesaista mantkārīgo pusaudža br īnumus Mūsdie hiçbir fantazijas žanrs ve māksliniecisks darbs ar savu noslēpumaino noslēpumainību, deborta Günlük edebiyat formülleri, burvji, yeni formüller, bir bilim kurgu, bir başka deyişle başka bir şey olarak kabul edilir.
Romantizm virzienā tika izstrādāts Yana Chechote dzeja, kas nodarbojas ar folkloras ve kişiselleştirilmiş folklorlar, gabalu savākšanu mākslinieciskajā vārdā. 20. Bir halk listesi olan Konstantīns Zvirko atzīmēja, ve diğerlerinin yanı sıra Brenzhevskis, Yang Chechota, WinCense Dunin-Marcinkevich'in de dahil olduğu bir halk listesi var" Mūsu valsts atdzimšanas'ın öncüsü"Un, attiecīgi, bērnuliteratūra. Un aiz viņiem, tādi vārda meistari, piemēram, Frantki Bogushevich, Adam Gurinovich, Yanka Luchech. Otrajā pusfabrikāta periodā Baltkrievijasliteratūras izstrādes apstākļi ievērojami pasliktinājā s. Iemesls tam 1 863-64 Tiek apgalvots, yani Baltkrievijas tipogrāfija bija General Mihails Muravyov-Vilensky Ivan Kornilov, Vilensky akademisi rajons'un en iyileri arasında, Kraliyet'in en eski ülkelerinden biri olan Rusifikācijas bölgesini koruyan bir şehir, Baltkrievijas tipogrāfiju kopumā. neiebilst pret to XIX gadsimta beigās Baltkrievijas dzejolis atkal tika saukts Baltkrievijas zemi - Demokrātu dzejolis un Francis Bogushevich, kuru centienos tika piegādāts Baltkrievijas vārds ar citām Eiropas valodām.
XX gadsimta
XX gadsimta sakums
XX, 1905'te bir ulusal kültür kültürü yarattı. - 1907. bir devrim. Tajā laikā valsts skolas sāka atvērt, Baltkrievijas zīmogs tika legalizēts (šādi laikraksti tika publicēti kā "mūsu akcija" un "mūsu niva"). 1906 (Belor.) krievu-"(Yazarlar nav zināms).
Bahse girerim ki, her gün edebiyatta en iyi edebiyat eserini bulmak, bir kitap okumak için bir fırsattır. Aleksandrs Vlasovs'un (Niva redaktörlerinin bir kısmı) Minsk valisinin ilgstošu'ya katılması" Latvijas ve Jauniešu "Luchinka", bir Jauniešiem "Luchinka" ile birlikte geldi"Pirmais šīliterārā un tautas zinātnes izdevuma numurs 1914. gadā redzēja gaismu (Aleksandrs Vlasov redaktörleri). Bir viņa pirmo numuru atklāja "Luchinka" tante dzejolis. Bu yazarların kimliği žurnāla mē rķi apgrozībā "Rus" tic jauniešiem Baltkrievijas" aynı zamanda başka bir şey değil: " Luchinka centīsies apskatīt katru stūri mūsu Baltkrievijas puse, uzzināt visas tās slimības, paradīt viņiem, jauniešiem, paskaidrojiet, kā izārstēt dzimtā puse no šīm slimībām Aloiza Paškeviča (tante) izvirzīja problemting jaunā paaudze mīlestības par savu dzimto vārdu. Viņas izglītojošajai darbībai bija zināma loma bernuliteratūras veidošanā. s berniem", kurā viņa pieskārās Baltkrievijas ciemata dzīves tēmai. Viņa arī pievērsa uzmanību folkloras tēmai (pasaku, sakāmvārdiem, miklām, chastushki) niskās fantastikas dibinātāju (rakstot rakstus par žurnāla lapām "Runāt par putniem": "Lark", "migrējošie putni" un citi).
Baltkrievijas edebiyatının yanı sıra Yanka Kupala, Yakub Kolhas, Maxim Bogdanovich gibi klasik olmayan bir edebiyat. 1909. gadā Yakub Kolhas rakstīja mācību grāmatu "Otrais lasījums Baltkrievijas bērniem", kurā Verses poētiski raksturoja ciema dzīvi. Loksnes Kolos tautas pamats viņa pamācošajā pasaku "vectēvs un lācis" (1918). Folklorlar ilkel olarak ornitolojik ciklu Kondrat ezeru dzejoļu ("Soroka", "Starķis" "Zhuravl" uc) - yeni dramaturgu rodonarhists'e benziyor. Viņš uzrakstīja dziesmu lirisku darbus bērniem, kā arī pasakas, Karus Kaganets ("Crane un Heron", "Vilks", "kā dzeguze nāca no"). Liela uzmanība skolas mācīšanās jautājumiem tika dota Vaclav Lastovsky ("Yerli Tahıl", 1915. gadā; "Aizmirstiet-me-ne - vispirms pēc rezervācijas grāmatas", 1918; "Sower ir otrā pēc rezervācijas grāmatas", 1918). Savos darbos tika izsekoti folkloras motīvi ("vārna un vēzis", "uz cucushka", "tavşan", "dibena bagātība").
"Mushka-Zelenushka un moskītu - nedrošu Licho" (1915).
20-40'lar hayır 20.gadsimta
1920. Pirmā krievvalodīgo publikācija bērniem pēc revolūcijas bija Zorko žurnāls (RUS "zvaigznes"; 1921-1922). No 1924. gada decembra Baltkrievijas pionieris (1924-29) nāk mainīt "Zorka" (1924-29); Nākama laikraksts "Baltkrievijas pionieris" (kopš 1929. gada) nāk.
Viļņus cieņu par dzimto valodu kolekcijā "matchna mova" (RUS. Mates Valoda; 1918) Ales Garun. Viņi raksta savus pirmos jaunības stāstus par mushhham kora ("swinserp", 1924), anatole bez maksas ("divi", 1925). Rakstnieki Andrejs Aleksandrovich, Anatolas bezmaksas ve Ales Dudar, "Volchata" (1925) adlı romanından bir kopya aldı ve bu romanın bir parçası olarak yeni bir şey yaptı. Dramatik oyunlar "Custorsian" Mihasa šarmu (1921), "skaista nakts" (1927) ve "Tēvs Frost" (1927) Sergejs Novika-Pokhun'dur.
Dönemsel Çalışma Rietumu Baltkrievijas teritorijā - sāk savu darbību Zarakka žurnāls (RUS "Malinovka"; 1927-1931), Zoska Veras'ın rediēja'sı, uzlaşı, Ales Garun'un popülerleştiği yerler, Constance Bulielo, Yakub Kolhas, Mihails Mashar bir şehir. Nedaudz vēlāk, Westernoborusk žurnāli "Preska" kamuya açık (RUS "Kardelen"; 1934-1935), "Aitas" (1937), "Baltkrievijas hronika" (1933-1939).
Jaunie Baltkrievijas rakstnieki strādā pie jauna tēla jaunā varoņu attēla no pašreizējās modernitātes - stāsts "Zafer" (1930), "neparasts lācis" (1930) Ales Yakimovičs, "Tuzak" (1935) Simon Baranovy. Savā rakstā "Modernās Baltkrievijas bērnuliteratūras problēmas" (1931) ēc viņa domām, daudzi rakstnieki to Laiks izskatījās ļoti vienkāršots šajāliteratūrā, piemēram, bērni ir nesaprotami, un tapēc viss Tiek izman tots. Baltkrievijas rakstnieku kongresā (1934. gada jūnijā), kas uzsvēra, ka bērnuliteratūra ve līdzvērtīga daļa no visa s Baltkrievijas rakstnieku kongresā (1934.gada jūnijā),kas uzsvēra,ka bērnuliteratūra ve līdzvērtīga daļa no visa s Baltkrievijasliteratūras, bet ar tā bu spesifiktir. Spesifik bir navigāršota, bahis gluži pretēji - pēc būtiskākā ilgi çekici bir materyali izvēle beērniem, ve bir şeyler yapmak için bir şeyler yapmak, bir psişikoloji örneği olarak kabul edilebilir. Yakimovich tika, Baltkrievijas padomju bērnuliteratūrā ABC (poētisks) "klausīties - atcerieties" (1948. gadā) adlı eserini yayınladı. Bir tikai daudz vēlāk, kopš 70. gadiem, Baltkrievu autori desmitiem Alphabu, kurā autori paradīja atjautību, fantāziju, spēju iekļaut to izziņas information, spēļu efektlerius, piedzīvojumus.
Krasota edebiyat uzmanı ve Yakub Kolas'ın nozīmīgumam'ı. Aynı şekilde, bir sürü şey ve bir şey, bir cazibe merkezi, bir radīt viņiem stabilu interesi lasīt šo iyi gramajlı kültür kültürü ve daha fazlası. "Dzimtās valodas methodologijā", bir başka deyişle, pastiprinātskolās'ta işlenen bir kültür sürecidir. Bir Vasil Torchka rakstīja, ka no pirmajām dienām, izmantojot spēli, jums ir nepieciešams piesaistīt ērnus dzimtās valodas vārdiem, kas aktif olarak Baltkrievijas'ın bernu edebiyatları darbu nodarbībā bir arpusskolas aktif hale getirildi. Yakub Kolas izturas pret tautas pasakas ("Dudar", "Kā Cockerel saglabāja vistu", "Zaikina Hut", uc), kā arī rada poētiskas pasakas ("Rak-Usach", 1926). Jaunības stāstā "Par dzīves ilgumu" (1926), yazarlar pirmo reizi Baltkrievijasliteratūrā mēģināja attīstīt jaunības žanru. Viņa dzejolis "Mihasyavas piedzīvojumi" (1934) Yakub Kolas, bir edebiyat kuramı olarak, yeni edebiyat eserlerinin izlendiği geleneksel bir prazma ve gelenektir.
Yeni nesil edebiyat eserleri, edebiyat dünyasının en iyi yazarlarından biri - Yanka Mavr ("Polezyalı Robinsonlar", 1930), Mihaila Likenova ("Mikola-Parotozoz", 1936), Kuzma Chilly ("Nastya", 194) 0. Gada). Izveidojiet dzeju bērniem Yanka Kupala (dzejolis "Bērnu"), Yakub Kolas (dzejoļi "Zinātnei", "Büyük Konuk"), Zmitok Bagadul (dzejolis "Jaunais pavasaris"). Fairy stāsts bērnuliteratūrā sāk attīstīties - Alesya Yakimoviča darbos ("Kuznnidub", 1935), Mihails Lyankova ("Par drosmīgo karavīru, lācīti un viņa krāšņās biedriem", 1935), Z. Biaduli ("Mura ney Palash", 19) 39; "sudraba Tokeris ", 1940).
Attiecībā uz Porki žurnāla lapām dzejoļi tiek izdrukāti bērniem Yankee Kupala ("Dziesma un pasaka", "sala", "dēls un māte", uc). Papildus rakstot savus darbus, viņš nodarbojas ar bērnu dzejas (dzejolis "Ziemassvētku eglīte" no Raisas Kudasheva, "Vectēva un Baba" Yuzfa Krashevsky). Savos pantos Kupala bieži izmanto folkloras motīvus ("bērnu" dzejoli). Folklorlar, bir Vitālijs Volsky savā spēlē'yi sever ("lieliski dvīņu" un "vectēvs un Zhuravl", 1939).
Zmitoka Biadul'un editörleri Zorko žurnāla. Viņa darbi bērniem tika atšķirti ar dramu un tajā pašā laikā vienkāršība un apraksts, akūtu konflikti un dziļi psihologisms ("maz mežs", "Kur ir pasaules beigas?"). Turklāt viņš rakstīja rakstus par bērnuliteratūras attīstību un periodisku presi ("novecojošās jaunās skolas mācību grāmatas un bērnu žurnāla publicēšana", "Par bērnu presē" un citi). Viņš arī vērsās pie mutes tautas radošuma iemesliem (pasaku pasakas "Ivanushka-pramp", "dārgums" utt.).
Talantu çokyüzlü tika atzīmēta ar Yanka Mavr. Baltkrievijas'ın fantastik fantastik eserleri arasında "Man iet" (1926) adlı fantastik bir edebiyat eseri var ve Baltkrievijas'ın fantastik ve fantastik bir eseri var. "Valstī Paradise Bird" (1928), "Dēls ūdens" (1928), "Amok" romans (1929). Viņš pielietoja valsts priekšmetu ("Polessian Robinsons", 1930), kā arī uz izglītības problēmu (stāsts "TVT", 1934). Yanka Mavr, ağustos ayında, ağustos ayında bir kez daha, en iyi şekilde bir gün geçirmek ve bir gün daha eğlenmek için bir şeyler yapmak ve eğlenmek gibi bir şey yaptı.
Bērnu, askeri literatürün izceļas ar yurtseverlik konusunda uzman olduğu, askeri açıdan askeri açıdan önemli bir dönem (dzejoļi Yankee Klapala, Yakub Kolas, Maxim Tvertne, Arkadija Kuleshovs, Penels Brov rovs, Kuzma stasti, Mikhasy Lyankov). Bir dönem, biyolojik literatürün yakınlaştırılmasıyla ilgili bir şey oldu. Atsevišķi no darbiem bērniem, kas rakstīti karā, jāatzīmē Yankee Kupala "zens un pilots karā", stāsts par Aleksandra Yakimoviča "Pioneer Geni", dzejou kolekcija Edies Edietsy "Mikhasyuk" ve Kā Bērnu operalarının "Janat" libretleri.
Bet pec kara, izsekot militārās tēmas, kas dominēliteratūrā. 1948. "Neaizmirstiet" adlı bir kitap, Yanke Mad'in bir uygulaması olarak, Peter Runzu'nun bir kayıt defterine kopyalanmasıyla birlikte, bu da bir çok şey için geçerli oldu. Otomatik olarak bu tür uygulamalar yapılabilir. "Bērnība un karš" adlı şarkılar - "Andryusha" Pavel Kovaleva (1948), "jaunākais" Ivan Sivtsova (1949), dzejolis "Pioneer Banner" (1949) Eddie Winette.
50-70 XX gadsimta yok
1950. gadu sakumā tiek novērota arī kara tēmas Castina Kireenko (Alenkina skola, 1951) dzejoļi, Anton Belevich ("Git, Mans dēls", 1953), Eddie Winnets ("Mēs būsim draugi", 1955), Anatolijs Astreyko ("Vectēva Miheda piedzīvojumi", 1956) .
Tajā pašā laikā, jaunie darbi paveras ar mieru. Attīstīt skolas tēmu Yanka Bril ("Vasaras Kalinovka", 1950. gadā; "Sveiki, skola", 1953), Aleksandrs Yakimovich ("saka Maskava", 1954), Pavel Kovalev (stāstu kolekcija "Kayıp Günlük", 1954), Mihails Danilenko ("lojalitāte pret vārdu", 1956), Elena Vasilevich ("rīt skolā", 1956) utt.
Ievērojami bagātināts pēckara bērnu proza zinātniskās fantastikas stāsts Yankees Marav "Fanobil profesors Tsylyakovsky" (1954), kas kļuva par fantastiska žanra attības turpināšanu.
Vladimirs Kortekhevich pagriezās'ın, "pasakas un leģendas manu dzimteni" adlı bir folklora ait bir pagātni olduğunu düşünüyorum, yeni bir hikaye, Yakuva Kolas vasarā 1952'nin ilk örneği ve Baltkrievijas'ın değerli olduğu bir şey. Patriotisks, "Kuğu Skit" ile aynı şeyi yaptı, bu da senatnes notikumi tiek stāstīti ve tatāri aplaupīja krievu zemēm. Fairy Stāsta, yeni "Beyaz RUS" parası ile yeni bir versiyona sahip oldu - hiçbir Kuğu, tatari için bir "balta" veya "balta" projesinde, bir oyun için baltaya atılmış bir parça değil. Bazı folklorlarımız "vakariņu karaliene" ve dibināta arī, kurā skaistums skaistums Yalina ve viņas vīrs, vakariņu karalis, bazı istatistikler. Skurvich petija daudz, bir radoši izmantojis folkloras, ve bir cilvēku garīgoku gibi bir şey.
Literatürde popüler olan Vladimir Dubovka'ya bakın. "Muhteşem Nakhodka" (1960), "Milavitsa" (1962), "Ziedi - Solntsets bērnu" (1963), "Zelta jūra" (1975), bir filozofun saturu'su olan bir filozofun ahlaki değerleri arasında yer alan bir koleksiyondur. Sergejs Stekhovskis, Alesa Palchevsky, Stanislav Shushkevich, Ales Zonkak, Yazep Pushcha.
Atklāj savas dzimtās malas dzejas attēlu grāmatas Alekseja Pysyn ("Butterfly Moth", 1962. gadā; "Rainbow pār floti", 1964), parāda dabas skaistumu Evdokia Elk ("Bloķētais Ziemassvētku eglīte", 19 61); "Fai ry stasts Par Lask", 1963; "Kekler", 1964).
Balstās uz lielā trophyrskās kara tēmu, parādot bērnus, Ivan Serkovas acis, trilogijā: "Mēs un Sanka ienaidnieka aizmugurē" (1968), "Mēs esam puiši dzīvo" (1970), "Mēs un Sankie - Artilleryrs" (1989).
1971. gadā ir paraksta vēsturiskais stāsts Ales Yakimovich "Castsus Kalinovskis", ve 1976. gadā - "Grūtais gads". Yakimovich ve Peri Masalları, Aleksandru Puškina, Samuel Marshak, Korne Chukovsky'nin de dahil olduğu Baltkrievijas'ın yanı sıra "Par Cesur Kirpi", "Serçe" ve şehir gibi güzel hikayeler içeriyor.
Aicina zinātnes un izglītības žanru ar Žurnālistikas Vitālijas elementiem, kuri publicē šādas vietējās vēstures grāmatas kā "ceļojot pa Baltkrievu valsti" (1968), Polesie (1971), kā arī šads cikls dabiski zinātni sko eseju, piemēram, "Duncanas liktenis" (1978), "Sveiki, Birza" (1984). Belovezhskaya meža raksturu, Vladimirs Korotkiewicz (Belovezhskaya Pushcha, 1975), kas, papildus atklāt savu talantu inovatīvo stāstītāja, izmantojot tradicionālos attēlus un motīvus vi ņa kolekcijā "pasakas" ( 1975). Baltkrieviju "Zeme zem baltajiem spārniem" (1977) ile duygusal bir deneyim yaşadık.
Skaistā bērnības pasaule atveras Vissarion Garbukas stāstos (kolekcijā "Nenarkom un padomju", 1969. gadā; "nav šādu krāsu", 1971. gads; "Pilsēta bez papagaiļiem", 1983) ve Vladimirs Yurevich ("Taraskov Care", 196 6. Gada ; "Kur saule tērē sauli", 1970; "netrajanta bailes", 1986). Pavel Mikko'nun ("rudens diena", "Meža dāvanas" uc) dabu paradīja'sı tarafından sağlanan potansiyellerin farkında olun. Morālie un ētiskie jautājumi, kurus viņš izvirza caur stāstiem "labs cilvēks", "sirdsapziņas kalendārs". Viņa mizahçılıkajā stāstā "Novoseli vai patiess, dažreiz jautri, dažreiz briesmīga gramata par neparastu mēnesi dzīvē tüylerim diken diken oldu". Bir makine kontrol etmek için bir dosyaya erişmeyi deneyin. Paaugstina, "bulllbobs piedzīvojumus" (1977) ve "kalnu grot" (1985) gibi harika bir fantastik problemler yarattı. Baltkrievijas, Nikolai Gogol'ün "Ölü Canlar", Pētera Yershov "Konon-Gorbok", Vladimir Tenryakov, Vladimirs Lichutin, Evgenia Nosov, Vasily Belov, Kornea Chukovsky'nin bireysel şarkılarıdır.
Dramaturjija Nepaliek malā - başka bir yerde, Heroic spēlē Alesya Makhnach "Slorets" (1963) ve "Gavrows Brest cietoksni" (1969), Valentina Tuba "Marat Kazei" (1963) ve "Jaunatne bruņinieku" (1972).
80-90 XX gadsimta yok
Bu sosyal politikalar sabiedrībā, kas notika 80.-190 no 20. gadsimta, ietekmēja ne tikai par iezīmēm attīstību Baltkrievijas bernu literatürü šajā periodā, bet arī par princip iem atlas darbu lasīšanai pirmssko Las izglitības bir okuldur. Bu, bir başka deyişle, yeni başlayanların ve zaudējuši savu nozīmi, tās, saplantılı didaktikliklerle, amaçsız bir şekilde kaliteli bir kuru edebiyatla ilgili bir şey değil. Bahse girerim ki Andrejs Aleksandrovich, Zmitley, Allesy Yakimovich, Vladimirs Dubovki, Yankees Maurovy, Mihasja Liklīte, Kuzma, Kuzny, Vitaly, Vataly, Vataly, Vasily, Vitaly Shushkevich, Stanislav Shushkevich ve Stanislav Shushkevich un citi, en iyileri arasında. Bērnu literatürü, bir dönem boyunca hiçbir zaman doğru bir şekilde yapılmadı, bir kitap okuma ve okuma yazma kitabı olarak kabul edildi. Baltkrievijas, yeni bir tematik tematik edebiyatla ilgili olarak, bir kitap ve kitapla ilgili bir şeyler yazdı.
Vasilija Žukoviana darbu piešķir Vasilija Žukoviča darbs (SAT. "GUCCHING Spring", 1992), Vladimirs Karizna "Play, Swirl, nav klusums", 1998), Leonida Pronoka ("Girl-Belorusska", 1993) .
Arthur'un interidentāri'si, "Vyaslka" dibinātājiem, mācību grāmatu lidzautoriem ile Boslyanka pamatskolas literāro lasījumu arasında yer almıyor. 1980-1990 laikā viņš rakstīja diezgan daudz grāmatu bērniem ("Saule ir tuvu vispār", 1984; "Es nokļūt debesīs", 1984; "no A līdz Z - Mine profesija", 1987 utt.). Aiz grāmatas "karuselis" (1996) rakstnieks 1997. gadā tika piešķirts nosaukums laureātaliteratūras balvu nosaukts pēc Yankee Mora. Bu, "Vyasylli" ile ilgili bir şey değil - Vladimirs Lipsky, Yankees Mavra'nın en iyi oyuncusu. Viņa radošumu piešķir zemes gabala oriģinalitāte, pasakains un piedzīvojumu elementi ("Klyax-Vaksa un Yanka ar Divngoresk", 1982; "Par Andreyk Dobrick un ChurchTika Duronka", 1993; "Baltās Princeses Karaliene", 2000).
Rais Borovikovas darbos ("Galenika" I ", vai planēta ziņkārīgs zēni", 1990) ve Aleksandrs Savitsky ("Prieks un bēdas no Golden Karasik Buklik", 1993).
Žanra šķirne tiek piešķirta Borodulin dzeja, kas ir meistari ar vārdu un Kalamiburilu ("Indykala-Kudykal", 1986; "Cobra maisiņā", 1990; "Trishka, Teddy un Scholai brauca uz laivu", 1996). Bir alfabētiem'e bağlanın ("ABC nav rotaļlieta", 1985; "Alfabēts - komik Hive", 1994).
Deviņdesmitajos gados Belarusijas runājošā reliģiskā katoļu žurnāls ierodas bērniem "mazie bruņinieki" (Belor. "Küçük Şövalye nevainojamları"), Papildinājums Ave Maria katoļu izdevumam, Minsk-Mogileva arşivinin bir parçasıdır. Galvenais žurnāla varonis ir zēns, "mazais bruņinieks nav iespējams."
1990. Sergejs Tarasova, Vladimirs Orlova, Konstantin Tarasova, Vitovt Pollopki'nin dönemsel yayınlarda yer alan Baltkrievijas'ın popüler bir eseri. Turklāt grāmatas par šo tēmu tilkētas arī, kas ir pielāgotas jaunāko skolēnu uztverei.
Balt Krievijas'ın "Krynei Centa" R.M. mironova. Lai butu, ilgi çekici bir krieviski runajošie bir gün içinde bir şeyler yapmak, ve bu çok değerli bir pasakas. İlginç şeyler çok güzel :)
Nav S. ben lai, güller.
Adz Kalavekts Paishev pastasında çok koka araması yapıldı. Trokšņa lelle, Seў uz adpachets celmu.
Rododz es cj mojdzvedov.
Gay, Calavek, Baruchazza'yı sevin!
Parezdzeў Callavek turtası Myadovvian: uzpurņi Kalmach, Dz! Ben Barucazza! Sci sapnis Lapami - es garu uzvarēja ...
EH, - Kaja kalavek, - Moldy Barukatza'ya bayıldım! Hadi biraz konuşalım, tsi acs jūs ci lou.
Jak Bazze'yi Glyzzes mi? - Attiekse Moadzedov.
Udaў chavelek syakera, raschapi ў Pene beyaz teeve, ubi ў ў Salm Colli nav Kli n i Khaga:
Kal. BreezTrash Gates, Lapay'i, Lou'yu da temsil ediyor. Bu Makaboy Barukatza'dır.
Nu, moadzedov, nevis padumahsh, tych putu ў sadalīt labi. Abuma Pa Cli labi'de bir kalavek trach pari -, ka es pavadīju.
Rave Moadzvelope, bir kez daha süsledik, bir raskuii tsj celms, ve bir vyrovatstsa z yago.
Bet tas ir, - Kaja kalavek, - Barucazza SA Ben mi?
Ne, - Enchat Moadzvev, ne.
TO-TA, - teica kalavek. - Ne tikai CI LAA Barucazz Can, bahisler bozuldu.
Ub i ў Yong Kli ve atpakaļ celmā; Mojdzvodov dzēra pārvietošanās zaudēšanu ў Gushchar bez Aribali.
Z Tago Acoss ve bai ctsa sustratza svalakam.
PRA Sato Cukue Zikuny.
Tas bija gata, dual, cali szulya Polau Xiy`y krīts. Adna Zyazyulya Zhil Zhili: çiçekler ve daccia. Matsi Koznei Rassi Tsai Litala Çiftliği Pa Charvyaku, Kazyulyak, ve Jia Paki deva ў Huttsy Adren.
Glyatz es TSE W, DZRETKI, Ni Kuda nav apkārtējās! Chakayz Maen! - Yana'yı sorguluyor.
ALE DZETS man nav Velmi ses mazi. Tolki Yana Palatsi TSW Schukatsu Smey, Jana Zaklutsi Khatka uz piller, ve pasa gouletsy.
Estoņi apgriezti tik, rampalanmış, bu nebija nekas, ancak zhubi ve kully elle hutki. Tolki Pad Veshre Aglakeli SIA.
Ak, tikai anneleri ne yapacak? - Syekyz. - hadze, veletler uz shukatsi atslēgu! Sadece bir kez bastım, bir esmu vari. Jak Zhiddzesh Key, Duc Gucay Mead ve bir Qseabu Gukatsi.
Ciets es, Yana ve Rose Bucki. Sytrytsa Chutka vērtē atslēgu Es gāju Kli Kats brāli. Ale Brother Adyshov uzaktaydı.
Tik astoni Gataga Hasu Sytryza Pa Lasakh, Pa Gardens ve ўshu Schukai Svaygo Kardeş'e benziyor:
Ku, buljonlar anladım! Ku-Ku, atslega zināt! İsa? Ku-ku!
Krievski...
Nevis ar spēku, bet prātu.
Viens cilvēks devās uz mežu, lai karbonātu malku. Žāvēti malkas, apsēdās, lai atpūstos.
Lacis nāk.
Hey, cilvēks, cīnīsies!
Es paskatījos uz cilvēku uz lāča: spēcīga Kalach, kur rīkoties ar viņu! Saspiesti ķepās - bir uzvarēja Gars ...
Uh, "saka cilvēks, - ko es varu cīnīties ar jums! Redzēsim, vai jums ir spēks.
Başka bir şey mi var? - prasa laci.
Ielieciet cirvi, salauza celmu uz augšu, brauca uz sprādziena ķīli un saka:
Evet, çok şey söylemek istiyorum, ama konuşmalarım devam ediyor. Tad es cīnīšos ar jums.
Nu, lācis, bez domāšanas, ķepas karbonāde plaisā. Bir cilvēks, pa to laiku siktir et ap ķīli - viņš izlēca.
