Sosyal pedagoga profesyonelleri ve uzmanlık alanları. Uzmanlık alanı, bir etniskās īpatnības, konkrētas sabiedrības (pilsētas, rajona, ciema) vajadzības, kā arī özel kişi ve profesyonel spejas:

Sosyal Pedagoji Darbības Profili Uzmanlık Alanları:

– sosyal pedagoglar darbam arĢimenēm;

- Sosyal Okullar - Bir Organizasyonun Gerçekleştirilmesi;

– sosyal pedagoglar – valeologlar;

- sosyal okullar – defektologlar;

– sosyal pedagoji – ekologlar;

- sosyal okullar – etnologlar;

– sosyal pedagoglar – pasakumu organize edenlerin kültürleri;

– sosyal pedagoglar – pasākumu organizatörleriyle spor yapın;

- sosyal skolotājs - tekniskās jaunrades organizatörleri;

Uzmanlık alanları, sosyal pedagoglara yönelik olarak kuru darbu ve oryantasyon kategorileriyle ilgili notlardır. Saskaņā'nın, uzmanlık alanları:

– sosyal skolotajlar ve sapmalar;

– sosyal pedagoglar geçersizdir;

– sosyal pedagoglar darbam ar bāreņiem;

– sosyal pedagoglar darbam ar bēgļiem;

– sosyal pedagoglar – gerontologlar;

Uzmanlık var ama aynı zamanda darba vietu. Atkarībā hiçbir uzman notuna sahip değil:

– skolas sociālais skolotājs;

– papildu izglītības estādes sociālais pedagogları;

– sosyal pedagoglar bērnunamā;

Hiçbir özel müzik türü, müzik uygulamaları için özel değildir. Bu, sosyal pedagojik eğitim ve öğretimdir, görsel bilgiler, yetkin ve yeterli düzeydeki eğitim kurumlarıdır, eğitim kurumlarının koordinasyonu açısından önemlidir.

Prakse rāda, ka sosyal darba apjoms Krievijā gadu no gada palašinās. Bir, sosyal olarak profesyonelce ve profesyonelce, uzmanlık gerektiren bir alanda. Jaunajā sosyal pakalpojumu, görsel platformlar ve uzmanlık alanlarındaki sistemlerdir.

Sosyal Bilgiler Pedagogları ve Dersler

Uzmanlaşmış vize hizmetleri en iyi şekilde tasarlanmıştır. Sosyal ağlar (darbinieka) müşteri ve 30-50 arası bir zaman, bu da viyana'nın çok büyük bir kısmı. Bu görsel platformlar, kişisel altyapı bileşenlerine yönelik sosyal ve sosyal hizmet seçenekleri sunar. Okullar ve ağustos ayındaki nitelikli uzmanlar, lisansüstü eğitimler ve sertifikalar, mikrorajonā, kurs strad, profesyonel darbības iemaņam, kas saistī tas ar delikātu ienākšanu, ve daudzpusīgas palīdzības organize ēšanu ētiski pieņemamā veidā. formlar, kuru ödemeler ve ödemeler, bir işlemle birlikte yapılır.

Kopienas (lauku) sosyal pedagoglar vai Sosyal darbinieks

Uzmanlaşmış vize hizmetleri, en iyi şekilde hizmet verilmesini sağlar. Sabiedrības sosyal pedagoga (strādnieka) klienti ve visi konkretā ciema, ciema, pilsētiņas iedzīvotāji. Bu, onaylanan standartlar, profiller, farklı kişiler, profesyonel uygulama uzmanları, otoriteler ve yüksek lisanslar. Ve, lai tas būtu kāds novadnieks, kurš labi pārzina lauku iedzīvotāju tradīcijas, specifiku, dzīvesveidu, psihologiju.

Uzmanlar sosyal medya darbā ar berniem un jauniešiem (jauniešu sociālais darbinieks)

Bu, vize konusunda uzmanlaşmak ve bir jauniešiem için vize alma konusunda uzmanlaşmaktır, bu da mikroişlemcilere yönelik bir uygulamadır ve bu, en iyi işlerden biridir. Sosyal ağları organize edin, bu konuda uzmanlaştınız ve tek bir sosyal girişim başlattınız, ve bunun için bir çok şey daha var. sosyal problemler pilsētas, ciemi, kopienas un, pamatojoties uz to, sosyal skolotāja (darbinieka) palīgu (asistentu) korpusa izveidošana.

Kulturas brīvā laika uzmanları

Sosyal ve kültürel etkinliklerde uzmanlaşmak ve organize etmek, ve iyi bir şey. Bir kültür etkinliği organize edin, en iyi satın alma formlarından birini seçin, uzman bir kişi olarak bir iş yapın, ve bu, geçersiz ve geçersiz bir işlemdir. mazaizsargāto iedzīvotāju grup kopīgas laika pavadīšanas organizēšanai.

Valeologlar, veselības uzmanları, medicīnas sociālais darbinieks

Sosyal ağlarda sosyal ağlar kurmak ve sosyal ağlarda tasarruf sağlamak için, hayati önem taşıyan şeyler aktif hale getirilir, böylece fiziksel aktivite bir kültüre dönüştürülür. Müşterileriniz bir şey buldu. İlk olarak, formda ve öncelikli olarak organize edilmiş bir toplu taşıma aracı; īpaša uzmanība tievērsta bernu, vecu cilvēku un invalīdu veselības uzlabošanai.

sosyal bilimciler

Uzmanlık, organizasyon faaliyetleriyle ilgili bir faaliyet göstermektedir. Bir yol haritası var ve en iyi şekilde geri yüklenmiş bir uygulama var. Organizatörler, öncelikli olarak etkinliğe yönelik olarak, organize edilen organizasyonların daha iyi bir şekilde gerçekleştirilmesini ve daha fazla video izlenmesini sağlar.

Sosyal Darbinieks, Kas Specializes Nodarbinātības Jautājumos

Bazı etkinlikleri organize etmek, yeni bir başlangıç ​​yapmak, uygunsuz bir şekilde çalışmak ve profesyonel bir uyarlama yapmak için yeni bir başlangıç ​​yapmak. Bu tür bir organizasyonla ilgili olarak, şu şekilde uzmanlaşabilirsiniz: organizasyonlar için en iyi organizasyonlar, geçersiz bir organizasyondur.

sosyal bilimciler

Uzmanlaşmış etnokullar, ilerlemeli organizasyonlar, geleneksel gelenekler, ritüeller, tautas māksla: amatniecība, amatniecība. Etnokullar, restoranların öncelikli olarak etkinleştirilmesine izin veriyor geleneksel formlar toplu olarak, etkinleştirilmiş bir grup olarak, etkinleştirilmiş bir grup oluşturabilirsiniz.

Sosyal skolotajlar- defektologlar

Korece profesyoneller, güzel sanatlar ve fiziki çalışmalarla güzel bir sanat eseri oluşturmayı ve geliştirmeyi hedefliyor. Müşteriler ve müşteriler, yüksek apkalpotajā, mācās izglītības, Specializes skolās vai mājās. Sosyal skolotāja-defektologa darbības apjomu nosaka pašvaldības iestādes, vadoties no konkrētās sabiedrības vajadzībām. Korektīvā, sosyal medyanın en iyi şekilde yoğunlaşmasını sağlayacak şekilde organize edilmiştir, bu da en iyi sonuçları elde etmenizi sağlar.

Sociālais darbinieks, kas spesiyalizejas darbā ar cilvēkiem ar geçersizitāti (tostarp bērniem ar garīgās un fiziskās attīstības traucējumiem, viņu vecākiem)

Bu uzmanlar, iletişim organizasyonları konusunda uzman ve incelikli bir şekilde bilgi sahibi olup, hatalı ve geçersiz videolara sahiptir.

Sosyal darbinieks-gerontologlar

Uzmanlaşmış vize hizmetleri, en iyi hizmet ve hizmetlere sahiptir. Bu müşteriler ve kişilerle ilgili kötü amaçlı yazılım uygulamaları. Organize etmek, profesyonel bir şekilde sosyal yardım almak ve rehabilite etmek, etkin bir şekilde aktif hale getirmek ve daha fazlasını yapmak için sosyal rehabilitasyona yardımcı olmak demektir.

Skolas sosyal skolotājs

Tas irvispārizglītojošās vai arodskolas, ārpusskolas, pirmsskolas iestādes, sosyal ortamlar, uluslararası eğitim, uluslararası okullar, rehabilitasyon okulları ve en iyi okullar. Organizējot savu darbu, öncelikle mikroklimata izveidi kolektīvā, starppersonu insancıllaştırma, veicina ikviena spēju realizāciju, bireysel interešu aizstāvību, brīvā laika pavadīšanas organizēšanu, iekļaušanos sabie driski lietderīgās etkinleştirildi. Öğrencilerinizle düzenli olarak iletişime geçin. Uzman bir sorunla karşılaşıyorsanız, bu sorunun çözümü için hiçbir vecāku cietsirdības, savtīguma, visatļautības yok.

Sosyal pedagoglar (darbinieks), kas uzmanlıkları vizeptverošas palīdzības sniegšanā pusaudžiem, kuriem ve nosliece uz likumpārkāpumiem

Bu, özel müşterilerin ve iş dünyasının en iyi uygulamaları arasında yer alan apkalpotajlardır. Bu konuda uzman bir uzman, yeni başlayanlar için güzel bir rehabilitasyon ve rehabilitasyon merkezi olarak kabul edilen ve normal bir organizasyonla düzenli olarak çalışan bir şirkettir.

Sosyal hizmet uzmanları ve idari işler (pašvaldības) sosyal okullar

Bu, özel uygulamaların organize edilmesiyle ilgili özel bir listedir, bireysel sosyal formlar ve mikrososyal bir video deneyimi için bireysel sosyal formlar, perspektifler açısından. sosyal pakalpojumu sistema. Šī Profila speciālisti ir pašvaldību estāžu, Sociālās Aizsardzības, Sociālās palīdzības ģimenēm Komiteju, sociālā nodrošinja, sociālā nodrošinja aģentūru, stara centras centras centras centras bir pedagoģijas un sociālās, Ru Darbinieeki.

Sosyal pedagoga galvenie darbības virzieni:

- Sosyal pedagojik süreçlerde izglītības iestādes un dzīvesvietā (sabiedrībā), kas teak veikts kā problemler; apmācības kopā ar problemsituācijas Risināšanas methodēm, to arī düzgün bir şekilde işlenecek durumla ilgili kritik durumlar;

– Sosyal ağlar, bir zamanlar bir şeyler dinleyen bir sosyal ağdır;

– Bir sosyal ağ, bir başka deyişle, sosyal açıdan yararlı ve zorlayıcı bir durum;

– Bireysel sosyalleşmenin karmaşık yapısı, en iyi şekilde tasarlanmış bir günlük yaşam tarzıdır;

– Mijiedarbiba ar estādem, sabiedriskajām organizācijām, izglītības estādem, citām trukturām, kurās nepieciešams pārstāvēt ērna ve sabiedrības ilgi alanları.

Sosyal pedagojik bireysel darba algoritması, bir pedagojik sosyal pedagojik eğitim yaklaşımıdır ve aşağıdakileri içerir:

1. Teşhis pozmaları.

1) durumların analizi:

a) bir notla ilgili bir durum;

b) tā uzticamības noteikšana;

c) cēloņu identificēšana'ya;

d) problemler izklāstları;

e) not defterindeki bazı sorunları ortadan kaldırdı, t.i. tā atbilstība viņam;

f) berna gatavibas vai nesagatavotības notikšana problemler risināšanai;

2) pedagojiskās aizstāvības mērķu izvirzīšana;

3) kişisel notları dikkate almak için yeterli yetkinliğe sahip olmak.

2. Gerçekleştirilen bir sorunla ilgili olarak, bir cep telefonunda bir sorun tespit edin.

3. Varsayalım ki, mevcut durumların nasıl oluştuğunu düşünün.

4. Sosyal bir pedagojik not alma yöntemi (tiešā, profilaktiskā)

5. Bir sonraki adım, bir sorunla karşılaşılmaması ve bu durumla ilgili bir sorun yaşanmaması.

6. Sonuç analizinde sorun yok.

7. Pašu darbības noērtējums.

8. Güncelleştirmeler sırasında ortaya çıkan sorunları ortadan kaldırın.

9. Bērna stāvokļa, viņa attīstības uzraudzīšana.

Hiçbir uzmanlığımız yok, ve sosyal pedagogların görsel profesyonelleri ve sosyal pedagojik konkresyonlarla ilgili özel notları var. Özel sosyal sosyal okullar, ağustos okulları ve okullar için en uygun ve en iyi okullar arasında yer alıyor profesyonel izglītība.

Sosyal pedagoglar - ārpusstundu pasākumu organizatörleri (klases audzinātāja). Bu, sosyal pedagojik uzmanların klasik olarak organize ettiği, aynı zamanda da klasik bir organizasyondur. Klasikler, amata ieviešana ve alternatif klasikler. Dažos gadījumos šis jauninājums izrādījās diezgan pamatots. Okulunuza net bir şekilde göz atabilirsiniz ve bunu yapmak için para harcamanız gerekir. Klasik klasikler, klasik klasiklerin geçerliliğini telafi ediyor. Bu konumlar, başka bir yere veya başka bir yere götürülemez. Çoğu zaman, klasik müzik eğitimleri ve diğer bazı okullar, en iyi okul programlarından biri olan bazı okul programlarına sahip olmak için kullanılır. Tajā pašā laikā viņš var izmantot izglītības procesa izglītības iespējas darbā ar skolēniem.

Savukārt, sosyal ve pedagojik bir eğitim ve okul eğitimiyle ilgili bir eğitim ve öğretimdir. En iyi gruplardan biri, birkaç farklı grup için en iyi seçimlerden biri. Bu, sosyal pedagojik eğitimle ilgili klasik eğitimin bir sonucu olarak okullarda gerçekleşti.

Klasik okullar sosyal pedagojik eğitimler kapsamındaki darbības jomas var attiecināt uz:

  • * sosyal pedagojik program, bir ders dinleme programıdır;
  • * brīvā laika darba organizēšana ar skolēniem;
  • * sosyal pedagoji darbs ārpusstundu laikā ve dažādām skolēnu grupām;
  • * sosyal pedagojik eğitim, okul ve okul organizasyonuyla ilgili bir eğitimdir;
  • * vecāka (vecāku) iesaistīšana ārpusskolas (ārpusskolas) darbā ar bērniem;
  • * Organizasyonun gerçekleştirilmesinde kullanılan yöntemler;
  • * bireysel sosyal pedagojik eğitim, okul ve okul eğitimine yöneliktir;
  • * Bazı organizasyonlar, kültürler, spor ve turizm faaliyetleri, sosyal ve pedagojik eğitim amaçlı organizasyonlar;
  • * sosyal ağlar, merkezde sosyal ağlar, yeni okullar ve okullar arasında bir koreografi ve okul dışı bir okul.

Sosyal pedagoglar ve organize edici kuruluşlardır. Üniversitelerin üniversite programları ve okul öncesi eğitim programları ile ilgili özel organizasyonlar düzenledik. Viņa pienākumos ietilpst skolēnu brīvā laika aktivitāšu organizēšana kopumā (skolas vakaru un matiīnu iestudēšana, skolas mēroga sabiedrisko pasākumu organizēšana un vadīšana) vai kādā no jaunrades jomām (amatiermāksla, mākslinieciskā jaunrade, leļļu teātris, novadpētniecība u.c.) . Sosyal pedagoga darbības objekts - brīvā laika aktivitāšu organizatörler ve klašu grup notları (toplam, paralēlās, Pamatskola, vecākās klases u.c.), atsevišķas skolēnu, vecāku, skolas pedagogu interešu grupları. Viņa darba raksturīgākās var ama:

  • * brīvā laika pasākumu organizēšana ve dažādu kategoriju skolēniem;
  • * skolēnu brīvdienu, tematik vakaru ve matīniju, skolas KVN u.c. bir hikaye;
  • * okul öncesi eğitim klasikleri, bir vadinin geçmişini anlatıyor;
  • * bir tatil organizasyonunu organize etmek için en iyi okulları seçin;
  • * organize edilmiş düzen;
  • * bireysel olarak organize edilmiş bir organizasyon;
  • * pedagogu brīvā laika organizeizēšana;
  • * Okula yönelik bir eğitim, okul ve eğitim alanında sosyal açıdan merkezi bir kültüre sahip olmak.

Sosyal pedagoglar - pedagoglar-psikologlar. Sosyal pedagojik uzmanlık, en iyi eğitimdir. Bu, Viyana'da bir psikolojik pedagoji ve sosyal pedagojik funkciju ve okulla ilgili bir eğitimdir, zorlayıcı ve zorlayıcı problemler, izlenebilir problemler, dünya çapındaki okullar, okullar. Darba galvenie objekti ve:

  • - skolēns (grūti izglītojams, pedagogiski novārtā atstāts, problemātisks, slikti pielāgots, "riska grupas");
  • - sosyal sorunlarla ilgili sosyal sınıflar, okul grupları;
  • - skolotājs, kuram ve problemler darbā ar skolēnu vai skolēniem un viņu vecākiem;
  • - mācībspēki;
  • - vecākam, kuram ir problemas attiecībās ar savu bērnu, ar skolotāju;
  • - vecāku komanda. Sosyal pedagojik eğitimin yanı sıra psikolojik eğitim de şu şekildedir:
  • * Yeni psişik ilköğretim, kişiselleştirilmiş bir kişiliğe ve bir başkasına ait bir makineye sahip olmak için tanımlayıcıdır. Nepieciešamības gadījumā atsevišķus studentus var nosūtīt diagnostikai uz ārstniecības vai medicīniski psychologiski-sociālām estādēm padziļinātai diagnostikai;
  • * merkezi bir sosyal merkezde tıbbi tedaviler, yeni bir öğrenciye yönelik bir organizasyon ve korece için bir teşhis testi yapmak;
  • * Sosyal pedagojik eğitimler bir gruba yönelik eğitimler kapsamındadır;
  • * mijiedarbiba ar dažādiem centriem darbam ar berniem ar sapvedību, lai koordinētu kopīgus izglītības pasākumus;
  • * sosyalpedagojiskā palīdzība skolotājam darbā ar skolēnu, klasi;
  • * Psikolojik ve pedagojik danışmanlık, okul ve eğitim danışmanlığı.

Vienlaikus uzsvērt, ve sosyal pedagoglar uzmanlaşma konusunda uzmanlaştı profesyonel psikologlar, herhangi bir teşhis ve teşhis yapılamayan bir kayıt, psikolojik problemlerle ilgili bir psikolojik danışmanlığa başvurmak için kullanılır.

Sosyal pedagoglar – sosyologlar. Pagaidām skolās nav sosyologu amatu. Tomēr daži ağustos ayı izglītības iestādēm sosyal pedagog ar profesyonel darbības sosyologisko aizspriedumiem. Bu, sosyal psikolojik problemlerle ilgili olarak, belirli bir sınıf ve sınıf grubunu tatmin etmek, bir eğitim ve öğretime yönlendirmek için aktif hale gelir. Yönetimsel bilgilerle ilgili bilgiler, slasas sabiedrībā, kā arī problemu cēloņus'un eğilimlerini tanımlıyor. Balstoties uz šiem data, çok sayıda sosyal aktivite ve pedagojik eğitim. Bunlar var, ancak olumlu eğilimlerimiz var, ancak olumsuz eğilimlerimiz yok. Skolas sosyologa petniecības darbības nesneleri ve sosyal gruplardaki sosyal gruplar:

  • -skolas takımı
  • - lieliska takımı
  • - okul dışı grup;
  • - mācībspēki;
  • - vecāku komanda.
  • * Sosyal Psikolojik Paradibu İzpēte;
  • * yeni bir başlangıç ​​yapmak için yeni bir uygulama oluşturmak;
  • * cēloņus'u tanımlayın, kas komandā izraisa notları sosyal psikolojik psikoloņus paradības;
  • * notiktu sosyal psikologisko paradību attīstības prognozēšana komandā (sabiedrībā).

Bununla birlikte, sosyal pedagoglar - sosyologlar ve bilim adamları, sosyal psikolojik psikolojik sorunları belirli bir grupla tanımlamazlar ve gerçek anlamda sosyal pedagojik pedagojik yöntemler için izlenecek yöntemlere bahis yaparlar.

Sosyal pedagoglar ve sosyal darbinieksler. Bu uzmanlık ve görsel platformdur. Bu, sosyal pedagojik ve sosyal darbinieka profesyonel darbibā ve daudz kopīga'dır. Turklāt realajā praksē sosyal skolotājam, kura amats ir eniests daudzās skolās, ļoti bieži notaları sosyal darbinieka funkcijas, kura štata vienība nav pieejama lielākajā daļā vispārējās izglītības enestā žu. Šajā gadījumā sociālā pedagoga darbība ietver görseli ar berna tiesību aizsardzību saistīto jautājumu loku, palīdzot viņam viņam sociāšanā, par kurām jau tika runāts iepriekš, iz skatot skolas sociālā darbinieka funkcionālos pienā kumus.

Sosyal pedagoglar – metodiķis. Bu konuda uzmanlar, sosyal medyanın en iyi videolarını görmektedirler. Sadece okul ve eğitim amaçlı olarak, okul dışı bir okulda, okul ve okullarda otomatik olarak eğitim veriliyor. Augstskolas absolvents, hiçbir zaman bir okul, bir okul, bir kuram ve problemler için bir okul ve bir izglītošanu, bir başkası, bir başkası, bir başkası, bir başkası için bir okul değil. Sosyal pedagoglar – ancak çok etkili yöntemler, okullarda ve özel okullarda (pārkvalifikāciju) otomatikleştirilmiş bir pedagojik etkinliğe sahiptir. Profesyonel olarak, bazı nesnelerle ilgili sorunlarla karşılaşıyoruz.

Sosyal pedagoga – profesyonel metotlar darbības objekti ir:

  • * skolotājiem, kuriem ve problemler darbā ar klasikler (audzēkņiem), ve korekcijas ve attīstošās klases (līmeņkses) audzēkņiem;
  • * sosyal ve pedagoji amaçlı bir yöntem olarak kategorik kategoride ve klasik bir kopumda;
  • * klases, skolu, bireysel vecāku kolektīvs par izglītojošā darba methodiku (audzināšanas pasākumu korekcija), ņemot vērā bernu vecuma problemmas, kā arī skolotāju un vecāku izg litojošo centienu koordināciju darbā ar skolēnu, klases kolektīvu;
  • * klasikler, kolektif eğitim ve organizasyonel sosyal yöntemler ve pedagojik süreç;
  • * skolēni pašizglītībā, pašizglītībā u.c.

Bu, sosyal pedagojinin darbibas metodları ve bir palīdzība yöntemidir. Kravat:

  • * okul öncesi sınıflar, sınıf grupları, okul notları ve sınıflar arası sınıflar;
  • * Sosyal ve pedagojik bir sorunla ilgili eğitim alma yöntemi, bir sorunla karşılaşmamak için (sorun);
  • * Sosyal pedagojik eğitim ve öğretim;
  • * sosyal olarak sosyalleşmek ve pedagojik bir eğitim almak için, okullarda eğitim görmek ve pilnveidošanas jautājumos u.c. (İnternetten uzak durun

Sosyal pedagojik amatā kişisel, profesyonel video ve profesyonel kategoride izglītība ve profesyonel video.

Sosyal pedagoji jāzina: sosyal politikalar ve sosyal politikalar; tiesību akti, kas regulē mātes un bērnības aizsardzību, nepilngadīgo tiesību aizsardzību, bērnu invalīdu aizsardzību; sosyal pedagojik teoriler ve teoriler, mikrovides teşhis analizleri içeren bir yöntem teorisi, sosyal ağlar, bir kategoride gruplanmış bir yöntem ve yöntemler oluşturur; sosyologisko pētījumu yöntemleri; bireysel bir grup iletişim aracı, pedagojik danışmanlık.

Sosyal pedagojik eğitim, laboratuarlardan elde edilen gelirlerden daha fazladır, atklāt bērna, bir takım şeyler ve kişiselleştirilmiş bir spējas sabiedrībā.

Sosyal pedagoglar, yeni bir öğrenci olarak yeni bir öğrenciyi tanımlayacak yeni bir sorun, yeni bir sorunla karşı karşıya kaldığımız bir koreografiyi takip ediyor; nodrošina profilaktisku profilaksi pret dažāda veida negatīvām paradībām (morālā, fiziskā, Socialālā tipa), novirzēm cilvēku uzvedībā viņu saskarsmē.

Mera sasniegšanas veidi ve šādi:

bernapersonības audzināšanas, izglītības, attīstības un sosialās aizsardzības pasākumu īstenošana;

bir teşhis durumuyla ilgili bilgi;

bir sorun var;

palīdzība problemlēmu risināšanā (t.sk. darbā ar citiem dienestiem, estādēm unorganizācijām), kā arī skolēna spēju realizācijā;

organizasyon dažāda veida sabieriskās bir eylemi etkinleştirir;

bireysel psikolojik destek, radikal bir fikir edinmenin rahatlığı;

darba īstenošana attiecībā uz nodarbinātību, mecenātismu, mājokli, pabalstiem, pensijām utt.

Sniedzot palīdzību skolēniem, sosyal skolotājs isteno šādas funkcijas:

Teşhis;

organizatör;

prognostikler;

sosyal profiller ve sosyal profiller;

Organizatoriska un komunikabla;

bir aizsardzība.

Sosyal pedagoglar, kişisel ve kişisel bir süreçle sosyalleşme konusunda aktiftir. Tiesību zināšanas Krievijas Federācija aynı işlevlere sahip olmanın yanı sıra pilditības attīstību.

Sosyal Pedagoji Krievijas Federācijas, 36'dan fazla eğitime ihtiyaç duymadı. Sosyal pedagogların yönetimini normalleştirmenin bir yolu yok. Tas darbības ir:

normal bir fiziki ve hijyenik, temiz ve güvenli videoların varlığı;

bērnu dzīvesvietā'ya, ar kuriem kopā tiek veikts darbs'a;

sosyal aizsardzības enstitüleri, rehabilitasyon merkezleri, tiesās u.c., kur sociālais darbinieks pārstāv bērna ilgi alanları.

Sosyal ağlar, doğrudan doğruya okullarla bağlantılıdır. Netieš, sosyal ağlarla ilgili olarak bilgi sahibidir. Navigasyona göz atın. Kolēģi - izglītības iestādes kolektīvs.

Sosyal medya, profesyonel olarak yeterliliğe sahip olmadığımız bir şehir. Bu dinamismu, bireysellik, asıl önemli durum. Tajā pašā laikā varam teikt, ve jebkuram speciālistam, kas strādā ar cilvēkiem, ir jabūt talantīgam cilvēkam.

Sosyal skolotāja īpašība ve svarīgākāspersoniskās īpašības, piemēram: fedakarlık, pascieņa, paskontrole, pašcieņa, sabiedriskums, smalkums, takts saskarsmē, laba griba, iejūtība, atsaucība, žēlsird ība, atbildība, augsta morale. , iniciatīva, efektivitāte, cleanlaidība.

Bu sosyal pedagoji darbība ve saistīta ar komunikāciju, komunicāciju ar civēkiem, paši svarīga ve izteiktu defektu neesamība'nın kırmızılarını giderir.

Bu, birleştirilmiş bir analiz, sosyal pedagoji ve sosyal pedagoji ile ilgili daha fazla bilgi, daha fazla ayrıntı ve daha fazla ayrıntı içerir.

Sosyal pedagojik pedagojik pedagojinin yanı sıra, gerçek bir nesneyi gerçeğe dönüştürmek için daha fazla çaba harcamak gerekiyor.

Sosyal pedagoga darbībai svarīga ve orientācija uz kvalitāti ve uzticamību. Sosyal pedagoji tas ir jasaprot no savas pareizības profesyonellik var ama atkarīgs berna kā sabiedrības locekļa un kāpersonas tālākais liktenis.

Bu konuda uzman bir uzman değiliz ve tek bir ücret karşılığında bir ödeme yöntemiyle ilgili herhangi bir işlem yapmamak için, tek bir durumda tek bir yerde bir kazanç elde etmek için bahis oynayabilirsiniz.

Sosyal pedagogam vienkārši ve jābūt labai atmiņai. Geçmişle ilgili bilgiler, psikolojik bilgiler, pedagojiler, bağlantılar, ilgi çekici şeyler hakkında bilgi edinin; ayrıntılara dikkat edin, bu durumu not edin; Türkler, sosyal bilgilerle ilgili en küçük nesneleri ve en iyi bağlantıları bulmuştur.

Sosyal pedagoga darbībā svarīgs ve augsts Intelektuālais Līmenis.

Sosyal pedagoga domāšanai jabūt elastīgai, kritiskai, nestereotipiskai, izvairoties no sosyal attieksmes un ağustos pakāpe bir radyo istasyonunu profesyonelleştirin.

İpatnibas duygusal sfēra yani: duygusal denge, olumlu duygusal ifadeler, kişisel strese neden olmayan stresler ve psikolojik stres.

Šī profesija izvirza augstas prasības individa komunikatīvajām īpašībām. Sosyal pedagogam jāspēj:

sosyalleşmek için bir grup sosyal ağ oluşturduk;

sınıflandırmalar ve özellikler;

herhangi bir kişiyle iletişime geçilmedi;

bir uygulama hakkında bilgi vermek, ancak sorun yaşamamak için;

olumlu bir tutum var;

veidot komunikāciju uz cieņu, godīgumu, pieklājību, atklātību;

pareizi sastādīt mutisku ziņojumu, lai tā nozīme butu pieejama tās staffs līmenim, ve kuru uzmanlar mijiedarbojas;

nesneyi bir yoruma dönüştürün;

Sosyal pedagoga darba atalgojums, bir kategori için bir kategori ve tarife tarifesi sunmaktadır.

Šobrīd valstī veidojas brīvprātīgo kustība, kurā sosyal pedagogi sniedz palīdzību berniem bez maksas.

Sosyal pedagoji ve bakış açılarıyla ilgili bilgiler:

ve video izleme konusunda uzmanlaşmış, klasik müzik, ses ve video izleme yöntemlerine göre; Augstākās pedagojiskās izglītības klātbūtnē - profesyonel izaugt no mācību priekšmeta skolotāja, līdz pat skolas directoram vai directoram.

Okul öncesi eğitim, uluslararası okullar, uluslararası okullar, sosyal okullar ve mikrocentros u.c.'de pedagojik bir sosyal hizmet sağlamak için, herhangi bir kişinin sosyal incelemesi için sosyal ağlar kullanmanın bir yolu yok ajanslar.

Būdams sociālās sfēras darbinieks, pamatojoties uz federālo likumu "Par Krievijas Federācijas iedzīvotāju sociālo pakalpojumu pamatiem", kur 2. pantā. 26 yeni sosyal darbinieku bağları, sosyal okullar ve okul bağları:

Bezmaksas profilaktisko apskati apskati, uzņemot darbā ve bezmaksas ambulansları yeni valstler ve pašvaldību veselības aprūpes enestades;

profesyonel olarak, bu konuda iyi bir itibara sahibiz;

bir profesyonelin lisans sertifikasına sahip olması ve sosyal sorumluluk gerektiren bir mesleki faaliyette bulunması;

apmācība;

bir takım iletişimsel ve toplu iletişim araçları kullanarak, kartpostallarla ilgili Krievijas Federasyon bağlarını kurabileceğiniz tipte bir satın alma işlemi gerçekleştirin;

Telefonla ilgili öncelikli olarak, bir küresel notla ilgili olarak, Federasyon olarak geçerli olmayan bir notla birlikte bir uygulama oluşturabilirsiniz.

Krievijas Federācijas, bu konuyla ilgili bir Federasyon Krievijas'ı ile birlikte çalışıyor.

Türkçe, eğitim amaçlı eğitim amaçlı olarak özel bir eğitime sahip olmak için profesyonel bir eğitimdir:

Krievijas Federācijas Darba kodeksa 333.pantu ve Krievijas Federācijas 1992.gada 10.jūlija likuma "Par izglītību" 55.panta 5.punktu, sosyal pedagojik pedagojiskā darba stundu likmi, par kurām ksā likme ve paredzēta algler ir no 18 līdz 36 stundam nedēļā.

sosyal pedagoji likumdošana paredz ikgadējā pagarinātā pamata apmaksātā atvaļinājuma nodrošināšanu, kura ilgums ir no 42 līdz 56 kalendārās dienas(Krievijas Federācijas Darba kodeksa 334. pantolon).

saskaņā ar federal likuma "Par darba emekli maaşı Krievijas Federācijā" (tarihler 2001.yıl 17.Aralık), kişisel olarak, kişisel olarak pedagoji amaçlı darbibu, en iyi geçmişe sahip, ve bu konuyla ilgili olarak önemli bir bağa sahip.

lai atvieglotu skolotāju nodrošināšanu ar atbilstošuliteratūru, Krievijas Federācijas likuma "Par izglītību" 55. Panta 8. Punkts, Sociallajiem and Pedagojiskajiem Darbiniekiem Tiek Nodrošināta iespēja saņ emt ikmēneša naudas atlīdz bu, bir dönemsel ürün olarak üretilen bir gramajdır.

Turklāt minētā likuma 55. panta 5. punkts paredz iespēju saņemt pabalstus paredz iespējumiem lauku apvidos pastāvīgiem skolotājiem and stradniekiem.

Nepieciešamība, uzman profilin doğru ve profesyonel olarak değerlendirilmesi için gerekli olan profilleri ortaya koyuyor.

Bu, sosyal pedagojik eğitimin bir parçası olarak, sosyal pedagoji için özel kurslar içeren bir video eğitimidir. Taču daudzās augstskolās paradījās atsevišķa Specializācija "sosyal pedagoglar". Sosyal pedagoga kvalifikācija ile ilgili apstiprināta ve rīkojumu Valsts komitesi PSRS augstākajā izglītībā 1991.g. sosyal darbs pedagojijas ētika

Galvenā padziļinātās forma uz augstākālās izglītības pamata ve pecdiploma profesionālā apmācība, kas vērsta uz pētniecisko darbību.

Kişisel özellikler ve sosyal pedagojik uygulamalarla ilgili bazı bilgiler:

) yeni şok kursu (72, 216 puan 500 puan) ve yüksek lisans sertifikasına sahip bir kurs;

) diğer bir deyişle "sosyal pedagojik" uzmanlık.

Resmi sosyal pedagoji, bazı önemli konularla ilgili olarak:

Jaunatnes lietu komitejas (pagalma bērnu klubi, bērnu mākslas nami, jauniešu kopmītnes, pusaudžu atpūtas nami, izglītojošie jaunatnes centri, karjeras atbalsta centri, nodarbinātības centri, bērnu un jauniešu darba bi ržas).

Izglītības sfēra (pirmsskolas izglītības iestāde, vispārizglītojošās internātskolas, vispārējās izglītības iestādes bāreņiem un bez vecāku gādības palikušajiem b ērniem, speciālās izglītības estādes b Bir pusaudžiem ve sapkın bir şey yaptım, izglītības iestādēm pamata profesionālā izglītība).

Sosyal pedagoji ardzības, idari bir kurum, uzņēmumu, Sabiedriskās organizasyonları, fondi, özel ve ticari yapılar.

Sosyal pedagoga profesija satur tādu profesiju elementus kā skolotājs, psikologlar, hukukçular.

Jo profesija ir diezgan jauna, atklājas diezgan plašas tās attīstības perspektīvas:

bu uzmanlık temelleri temel attīstiba;

metodolojik izstrāde;

bu özel bir listedir;

Vispirms jasaprot, kas ir sosyal pedagoglar. Sosyal bilgiler ve kimlik bilgileri, okuldaki klasik okullar ve okullar için geçerlidir. Ve bu, aynı zamanda klasik ve klasiklerle birlikte, bir grupla uyum içinde olmak için, daha iyi bir performansa sahip olmak ve daha iyi bir performans sergilemek için iyi bir fikirdir. Sosyal bilimler, küçük bir psikiyatr sajaukum'u öğrenmek ve öğrenmek konusunda profesyoneldir. Īpaši liela vajadzība pēc šīs profesijas pieauga 21. gadsimta sākumā, kad pieauga nepilngadīgo likumpārkāpumu procents, pieauga bērnu ar geçersizitāti, garīga rakstura traucējumiem skaits, kā ar ī vecāki sāka sliktāk izturēties pret sav yani, narkotik konusunda bazı problemler var. alkoller.

Sosyal pedagoglar çok iyi bir yol izliyor: Pasaportları organize edin, toplu işlere giriş yapın, herhangi bir kişiyle iletişime geçmekten çekinmeyin ve her gün düzenli olarak bağlantı kurun. Šī profesija ir saistīta ar mijiedarbību ar policiju, psikolojik, pedagogiem un pat tiesām (ja tas attiecas uz to).

Sosyal pedagog olarak var mı?

Bir sosyal pedagog olarak, bir pedagojik eğitim ve "sosyoloji" uzmanlığıyla ilgili bir psikologluk eğitimi almadım. Bahse girerim, bu çok basit bir yol ve yeni bir yol izcilibu'dur, ve neizdoties šajā jom. Şu anda aşağıdakileri etkinleştirebilirsiniz:

Velme pastāvīgi strādāt ar berniem;

Liela pacietība (bērni var izest tādas dīvainības, kuras neticēsi, kamēr neredzēsi);

Spēja pielāgoties katram bērnam atsevišķi no kolektīva;

Ağustos ayında, bazı sorunlarla karşı karşıya kaldık;

sabiedriskumlar;

Sirsniga velme palīdzēt katram grūtajam bernam;

Atbildības sajūta, jo dažreiz mazuļa liktenis ir atkarīgs no jums;

Ağustos sınırları duygusal istikrarı sağlamak;

Sosyal pedagogu algas

Darba samaksa, hiçbir sosyal pedagojik pedagojinin, budžeta'nın bir organizasyonuyla sınırlı olmadığını gösteriyor.

Sosyal sosyal analiz, bireysel ve problemlerle ilgili analizler yapmak, yeni bir uyum sağlamak için kolektif bir grup oluşturmayı organize etmek, yeni başlayanlar için yeni bir başlangıç ​​yapmak, daha iyi bir sonuç elde etmek için klasikler audzinātājiem. pareizu darbu ar klasi.

Sosyal pedagoga profesiju nosaukt par vieglu, valoda negriežas. Atdevei milzīgai, bir tas ssniedzams tikai ar lielu milestību pret berniem. Bazı özel uzmanlıklar, her gün ve her günkü incelemelerimiz sırasında, bireysel olarak hiçbir şey yapmadığımızı gösteriyor. Yeni başlayan ve Stadyum'da yeni eğitimler veren, bilgili bir sosyal pedagojiye sahipsiniz.

Varbūt ilgi çekicidir.


Sosyal pedagoji, resmi olarak izveidots divu resoru - izglītības un jaunatnes lietu komiteju - estādēs.
Jaunatnes yalan komitesi iestāžu sistēmā "sosyal skolotāja" amats tika ieviests 8 veidu iestāžu darbinieku sarakstā: pagalma bērnu klubi, bērnu mākslas nami, jauniešu kopmītnes, pusaudžu atp ūtas nami, izglītojošie ja merkezde, merkezi merkezde, merkezi merkezde, merkezde, sarı ve orta düzeyde bir attīstības Apmaiņa .
Sosyal pedagoga darbības juridiskais pamats šajā jomā ir Krievijas Federācijas likums "Par sabiedriskajām asociācijām".

Izglītības jomā šis amats ve iekļauts 6 veidu izglītības iestāžu štatu sarakstā, kuru tīkls dinamiski attīstās: pirmsskolas izglītības iestādes; izglītības estādes; vispārizglītojošās internātskolas; izglītības iestādes bāreņiem un bez vecāku gādības palikušajiem berniem; özel durumlar, bazı durumlardan farklı ve farklı uygulamalardır; pamatizglītības profesionālās izglītības estādes.

Neskatoties uz, ka "sosyal skolotāja" amats tikai divās resoru jomās, praktiskā nepieciešamība peēc šādieem speciālsieem ve daudz plašāka. Gerçekler, sosyal açıdan en güzel vizelerden biridir ve bu, hiç de iyi olmayan bir şey değildir. Aşağıda, sosyal pedagojik eğitim kurumlarının tipolojileri, eğitim kurumları ve katedru piederību için eğitimler verilmiştir:

izglītības estādes;
- jaunatnes lietu komiteju izveide;
- veselības aprūpes iestādes (bērnu slimnīcas, speciālās slimnīcas garīgi slimiem bērniem, bērniem no narkotikām, sanatorijas bērniem u.c.);
- iedzīvotāju sociālās aizsardzības institūcijas (sociālo pakalpojumu centri, sociālās palīdzības centri gimenēm un berniem, sociālās patversmes, nepilngadīgo sociālās rehabilitācijas centri, palīdzības centri bez vecāku gādības palik (u.c.'nin geçersiz olduğu bir merkezin rehabilitasyonu) ; - bir sistem var ve enstitüler (merkezde merkezi bir kurum, uluslararası özel okullar ve özel kurumlar) arodskolas berniem, kuri izdarījuši likumpārkāpumus, izglītības kolonijas, nepilngadīgo tiesas pusaudžiem, kuri sper pirmos soļus Krievijā utt.).

Atkarībā no reģiona apstākļiem (ciemats, pilsēta, pilsētas rajons u.c.) iestādēm, kas sniedz palīdzību bērniem, var būt komplekss starpresoru raksturs (şimenes un bērnības centri, atpūtas centri, veselības centri utt.). Bu, sosyal pedagojik ve ilkel bir teşhisle ilgili bir problemin tanımlanması, problemlerin farklılığı, Celo'dan Celo'ya, bir kız çocuğuna rastlayan bir sosyal pedagojidir. Pilsets, ciema, ciemata u.c. hakkında bilgi edinebilirsiniz. sosyal enstitüler.

Kişisel problemlerle ilgili olarak, yeni bir yıl içinde, bu konuda uzmanlaşmış kurumlarla ilgili notlar (sosyal yardım kurumları olarak sosyal yardımlar, en iyi sosyal rehabilitasyona yönelik, bir profesyonelin profesyonel olarak görmesini sağlamak için kuriem nav ieguvis.
Bu, sosyal pedagojinin en iyi yolu, var ama valstiskas, sabiedriskas vai publiskas-valstiskas.

İÇİNDE valsts estadēm speciālista darbību, viņa pienākumus, kā arī darba samaksu nosaka vienoti, visiem kopīgi normatīvie dokumenti (kvalifikācijas raksturojums; prasības izglītības iestāžu mācībspēku kvalifikācijai, tos piešķirot). kvalifikācijas kategorileri; valsts noteiktās oficiālās algas un algu likemes).

Publiskās vai publiskās-valsts iestādēs speciālista darbību, viņa amatu un atalgojumu nosaka normatīvie dokumenti, kas reglamentē šīs institūcijas darbību (Krievijas Federācijas likums "Par sabiedriskajām apvi enībām", Krievijas Federācijas lik "Par labdarības activetēm and labdarībasorganizācijām" en iyileri, statü ve düzenli kurumlar kvalifikācijas raksturojumu, estādes notito kişisel, resmi olarak algas ve algu likemes).
Turklāt valstī veidojas brīvprātīgo kustība, kurā sociālie pedagogi sniedz palīdzību bērniem bez maksas.

Bu, sosyal pedagojik bir eğitim ve bir bilim dalı olarak kabul edilen bir şeydir. Sosyal pedagojik profesyoneller, okul öncesi eğitim ve öğretim faaliyetleriyle ilgili olarak, en iyi eğitimli ve en iyi eğitimli okullardan biridir.