Kā burts w izskatās bernu zīmējumos. Burti Sh, sh, kas apzīmē līdzskaņu skaņu

Sveiki mani dārgie lasītāji!

Rubrika mācīties burtus līdzskaņi šodien "SH" yanıyor. Bērniem, bazı sorunlarla ilgili sorunları [w] izrunu, šeit, ve bazı uzman kişiler arasında, logopeds var. Bu, defekta labošanai'yi çalıştırmanın mümkün olduğu bir nottur.

Esmu sagatavojies'e atlıyor pratik malzemeler: mākslas vārds, spēles, krustvārdu mīklas burtam Sh.

Burt'lar "SH"

Priecīgus dzejoļus

Shura ted sienu, Aizmirsa piķi sienā.

G.Vieru

Neratns, paātrini savu gaitu!

paskaties uz vestuli K- Vestule ir ļoti laba,

Jo no viņas

Var darīt e BM Hey.

Šeit ir savvaļas rožu ziedi -

Vienkārši skaistuma brinums!

Gaiš'ler, smaržīg'lar...

Ah ah! dzeloņains!

Mezrozīte izbāza ērkšķus

Savvaļas rožu ērkšķi ve datas.

Bet mēs viņam temizņemsim ērkšķus -

Daha fazla bilgi yok, ağustos ayındaki ağustos ayı.

S. Mosijas

Čukst, čukst,

Troksnis zem loga

Viegla pēriena... Ne oldu?

Siš! Tur, aiz aizkariem pasta loga,

Izveicīga mazā pele

Klusums čaukst.

kaķis uz loga

Bisikletlere binin.

Pele zabakos

Buda sluka.

Niedrēs dzirdama šalkoņa,

Adam şunu söyledi:

Simts bezbailīgu varžu

Bu, bir şeydi.

Es gāju pa mežu un baidījos... Man pretī nāca kāda šalle.

Bu, nekluva biedējošs'a bağlıdır.

Hey, ne dersin?

Kaķis iet lēnām

Spīles ka burts K…

Atri peli zem plīts - shast!

Kā neiekrist ķepās...

V. Stepanovs

Zem ūdensrozēm klusumā

Kur nav ļoti mazs

Svarīgi brekši staigā

Plaknes platumları.

Kaş anneleri mežā ar vēstuli K?

Bu, nokrita, čaukstēja'dır.

kamenes ve sirsenis skaļš

Oyun oynadım.

Savvaļas rozē čaukst kukaiņi.

Kas ve Mežā ve Vestuli K?

Bir çok şey var.

Neelpo, meniek!

Güneşler, nečaukst!

Pille ve Pīlēniem

Lütfen bunu yapın.

Şunlar:

"Jūs visi čaukstējat - jūs neguļat."

Şunlar:

— Es čaukstēšu klusāk.

Daha fazla bilgi

1. Bu, sadece bir kez daha yapılması gereken bir şey.2. Klāšai edeva jogurtu.

Neapmierinātā Çatışması:

"Es nevēlos jogurtu,

Dodiet man tikai putru."

3. Būdā ir seši nerātni cilvēki.

4. Pompayı boşaltın.

5. Bir kaç kez daha fazla bilgi edinin.6. Konusi slayti čaukstēja,

Hiçbir şey yapılmadı.

Sniega karta ka šalle,

Slēps čiekurus līdz pavasarim.

7. Cep telefonunu açın.

8. Bir Meteli Cepure -

Tā ir vizesi Mishutka.

9. Mašīna gāja pa ielu, Mašīna gāja bez benzīna, Mašīna gāja bez motora,

Bija mašīna bez vadītāja,

Gāja tur, kur nezināja

Tur bija mašīna... pulksteņa mekanizmaları.

10. Četrdesmit peles gāja, Nesa četrdesmit santīmus, Divas peles sliktāk

Viņi nesa divus santīmus.

Sakāmvārdi bir teicieni

1. Jūs nevarat paslēpt īlenu somā.

2. Ar ko vedīsi, no tā rakstīsi.

3. Ja jūs dzenāt divus zaķus, jūs nenoķersit nevienu.

4. Izbraukumā ir labi, bet mājās ir labāk.

5. Birkaç tur döndürün.

6. Bir tane daha ekleyin.

7. Yürümek için bir adım atın.

8. Pasteidzies – tu livēkiem smieties.

Tiras mēles

Oyunlar

Spele "Uzmanlarınız mı var?"

1. Pasu skaņu vardos'a Nosauciet: kažoks, zīmulis, mašīna, skapis, šalle, bumba.

2. Uzminiet vārdu pēc šādu vārdu pirmajām skaņām: bumba, arbūzs, raķete, karogs.

Atbilde: salle.

"Kurš mu vairāk?"

Izvēlieties vārdus, kuros skaņa [ w] atrodas sakuma ( cepure, pompa), video ( lacis, kauss), vārda beigās ( Niedres, Zimulis).

Oyun "Pasaki man vārdu"

Burvju oyun oynuyor

1. "w" ile bir jābeidzas yapın.

(Bumba - vēzis - kaķis - tvertne - zīmulis.)

2. Bir sonraki adım: dzīvot, diena.

(Šūt, şaka.)

3. Viyana'ya Git evet Darit paketler?

(Šahs - solis - burvis - biedrs.)

Anagram oyunları.

Guletajlar ( çıplaklar), şule ( Malta şehri), mežşīnes ( pūķis).

Neredzami vārdi

İÇİNDE W – – – – – sēdēja jūrnieki,

– – – ş – – Atlicina Tējai.

– – – – w upes krastā,

uzkapa – – w- - miltu maisā.

bīstami – – – ş – – caļiem

W – – – – – Dargāka par auklu.

Atbilde: Laiva ve bulciņa, niedre ve pele, pūķis ve mežģīne.

Oyun "Pabeidz vārdu"

Riepa ( mašīna, virsotne), āksts ( şakalar), ērkšķis ( Smaile, Gultnis), şuva ( Lens), staigāja ( sarņi), staigāja ( Zidler).

Kuyrukbaşı

(Papildu burti: m, l, a, d, o, e.)

– – çok – – – –

Atbilde: bol: soma, šoks, miets, perde, šokolāde.

Oyun "Zilbju loterija"

1. Izveidojiet vārdus ar zilbi - si- sakuma vai beigālar.

(Tavs, elpo, īlens, šuj, peles, izlem, ērkšķi utt.)

2. Turpiniet vārdus: Mi... (- Şa), şu... (- ba), anne… (- Şa), shi... (- ieslegts), sha... (- ry), stulbi... (- ka), cepure... (- ka), šašs... (- ki), parbaudiet… (- ka), lan… (- elpot), dahası… (- shea), pshe... (- Bahis), shi... (- luk), skola... (- la), cepure... (- baba), parbaudiet… (- ter), Šū… (- ra), sosis... (- ki).

Oyun "Düzenleyici"

1. Yeni bir şey yapmayın. Parejie veidos galvaspilsētu.

S t o v k t i o l l m G

Atbilde: Zviedrija, Stokholma.

2. Bu işlemin ardından hiçbir şey yapılmadı.

Atbilde: skola, šoks, mērogs, izdedži, šakālis, acs, alga, miets, kubls, klājs, mūris, pavārs, kaķis, sadriskāt, dārgums, dusmas, laiva, laka, zirgs, elle, doks, kods utt.

Oyun "Bulmaca"

Atrodiet kukaiņu starp līnijām.

Niedres normima, putns pazibēja,

Viss guļ, nekas nekustas.

Atbilde: Kamene.

Krustvārdu miklas

1. "Sadedzināt-virpuļot"

Yatay ve dikey bir açıda üç farklı yol var, kas nozīmē ... Daha fazla bilgi için:

- Es ātri izkūstu aiz vaiga.

- Bu adımlar çok iyi.

– Zvirbulis ir mazs, un tomēr es

Daudz mazāks par zvirbuli.

Atbilde: šokolade, dama, kolibri

2. Burtu'ya bakın "Ş"

Bulmacalar

Nakit parayla tasarruf ettiğinizde, paranızın karşılığını alıyorsunuz

Nav ložu, nav durkļu.

(Şah.)

darza strādnieks -

Medus paūtījums.

(Kamene.)

Sēžu zirga mugurā, nezinu uz kā

satikt uyuşturucu,

Es lecu nost – sveicu tevi.

(Cepure.)

Biljardā kravat ir no terauda,

Uz vītnēm - gumija,

Uz garderobes - koka,

Uz Ziemassvētku eglītes - stikls.

(Bumbiņas.)

Es tavu asti turēju rokā, Tu lidoji, es skrēju.

(Bumba.)

Karta, Lidojosa

Kur, nezina.

(Šarik.) G. Vieru

Vispirms ve Paslepos Zālē

Tagad sēž uz galvas.

(Cepure.)

Mans deguns ir dursts kā adata,

Bet es nešuju, bet tikai taisu caurumus.

(Awl.)

Şunlar var:

Ir ieradušies jauni viesi.

Darbs sakaları -

Pieņemu kuģus

İyiyim ve Savadāk'ım

Uz ūdens kāpnēm.

(Varteja.)

Bir şey yapmadınız mı? Lūdzu, yorumlardan haberdar oldun.

Daria Asigritova

Mērķis:

iepazišanās ar burtu S.

Uzdevumi:

1. Iepazistināt bernus ar burtu Sh.

2. Veidot spēju izrunāt vārdus ar noteiktu skaņu,

bazı durumlarda bu durum ortadan kaybolmuştur.

3. Veidot spēju izveidot klasifikāciju

attiecības starp jedzieniem.

4. Doygunlukla birlikte bir şeyler yapın

istatistikler.

5. En iyi analizleri yapın.

6. Pārbaudiet bērnu spēju sadalīt vārdus zilbēs un likt

aksan.

7. Attīstīt runu, fonēmisko dzirdi, logisko domāšanu,

atmiņa, uzmanība, uztvere, rokas smalkā motorika, prasme

atrisināt miklas.

8. Bir uygulamayı etkinleştirin.

9. Izkopt precizitāti, saskarsmes kultūru.

Malzemeler

Gösteri:

dēlis, krīts, skaņas čipsi, çizim "Kā izskatās burts S", čiekuru attēs un burts S, stāsts "Kaķis un pele".

Izsniegšana:

attēli ar drēbju attēlu, divas stīpas (ziller, zaļas, sınıflar ve ielīmētu cepures ilustrāciju ve burtu Ш krāsošanai ve burta Ш paraugu izrakstīšanai, krāsainie zīmuļi).

Nodarbibas ilerlemesi

1. Organizatoriskais anları.

2. Yayınla

(Bērni sēž uz paklāja)

Uzmini miklu:

Ağustos ayından beri kokiem

Verileri kopyala.

Bir sürü şey var

Mielojiler zaman zaman.

Tikai mans jautājums jums, bērni:

Neyi ziyaret ettiniz?

Peki, konu nedir?

(Skujkoku un dažu citu augu augļi ir apaļi vai ovali, pārklāti ar zvīņām)

3. Nodarbibas galvenā daļa

a) vārda "izciļņi" kesin analiz

(Bērni sēdēja pie galdiem)

Puiši, cik skaņu ve vārdā "izciļņi"?

(Vārdā "izciļņi" ve 5 puan)

Apskatīsim vārdu "izciļņi"

Cik zilbju ve vārdam "izciļņi"?

(Vārdam "konusi" ve 2 zilbes)

Bir not mu var?

(Cik patskaņu vārdā, tik zilbes. Šajā vārdā ir 2 patskaņu skaņas, kas nozīmē 2 zilbes)

Sadaliet vārdu "izciļņi" zilbēs.

Nosauciet pirmo zilbi.

Cik skaņu ve pirmajai zilbei?

(1. zilbe sastāv no 3 skaņām)

Nosauciet 2. zilbi.

Cik skaņu ir 2. zilbei?

(2. zilbe sastāv no 2 skaņām)

Vārdā "izciļņi", yeni bir değerin tanımlandığını belirtir.

(Vārdā "izciļņi" uzsvērtā skaņa ir 1. patskaņa skaņa [un], bet neuzsvērtā skaņa ir 2. patskaņa skaņa [un])

Bir not mu var?

(Lai noteiktu uzsvērto skaņu vārdā, šis vārds ir jāizsauc)

Liek uzsvaru.

Kādas ir cietās līdzskaņu skaņas vārdā "izciļņi".

b) fonēmiskais vingrinājums.

(Bērni sēdēja uz paklāja)

Amaç ne?

Ne demek istiyorsun?

c) Kā izskatās burts S?

Apskatiet aşağıdaki özelliklere sahiptir:

Kā izskatās W'yu yakıyor mu?

Bu bir oyundur.

Atkārtojiet, kurš burts apzīmē skaņu [w]?

(Şş yanıyor)

d) Iepazišanās ar burtu Sh.

(Bērni sēdēja pie galdiem)

Peki, iyi bir adam için resim çizmek, W'yi yakmak mı?

Bir eşya veya çantanız var mı?

İllustrācijā nasıldır?

Kapec tu domā?

(Jo tie sākas ar burtu Sh [w])

Geçmiş bir adamla ilgili bir resim çizin, bununla ilgili bir konu var mı?

e) Spele "Kas ir uzmanīgs?"

(Bērni sēž uz paklāja)

Apsveriet attēlus.

Peki, bu bir şey değil mi?

(Bikses, krekls, kažoks, šorti, cepure, cepure)

Bir şeyler atıştırmak için bir hata yapın.

f) Bumbu spēle "Nosauciet vārdus ar skaņu [w]"

(Bērni stāv aplī uz paklāja)

Bu, bu kadar çok zaman harcamadan, bir kez daha bir şey yapmamak için çok fazla çaba harcamanız gerekir, bu da bir skakadır [w].

Bir uzman bir uzman mı?

Ne kadar çok şey var, ne kadar çok şey var?

(vienmer şehirleri)

Pe labi. Hizmetler, daha fazlası, daha fazlası ve daha fazlası.

g) Rokas sagatavošana rakstīšanai.

(Bērni sēž pie galda)

Pirkstu vingrosana.

h) Darbs piezīmjdatoros.

Izkrāsojot burtu Sh

Bir grafik çizimi kullanarak grafik oluşturmayı deneyin.

İlgilendiğiniz şeyler var mı?

(Şşşşşşşşşşşşşşşşşşşşşşş)

Peki bunu yapabilir misiniz?

(Jo tas sākas ar burtu Sh [w])

Kaş'ta cep var mı?

(Galvassega)

Diezgan pareizi. Peki, bu, daha önce hiç görülmemiş bir şey mi?

Bu, başka bir cep telefonunun satın alınmasını sağlar.

Kādā krāsā ve burts W?

Peki cepuri?

Atcerēsimies krāsošanas noteikumus.

(Nespiediet uz zīmuli, nepārsniedziet zīmējumu, krāsojiet bez atstarpēm)

Apsēdieties ērti ar taisnu muguru. Ķeries pie darba.

i) vingrinājums "Objektu klasifikācija"

(Bērni sēž uz paklāja)

Böylece, diğer gruplara bir ödeme yapabilirsiniz.

Zilajā stīpā - yeni katılım, bir grupla bir araya gelme, bir zaļajā stīpā - bir başka grupla bir araya gelme, bir başka grupla bir araya gelme, bir izkaidrojiet.

Paskaidrojiet, diğer gruplarla aynı şekilde mi çalışıyorsunuz?

(Siltas drēbes aiznesa uz zilo stīpu, gaišas drēbes uz zaļo stīpu)

Peki, bir grupla bir araya gelmediyseniz, başka bir şey yapmadınız mı?

(Jūs varat. Tas ir apģērbs)

j) Burta Ш rakstīšana

(Bērni sēž pie galda)

En iyi gramajlar. Apskatiet, uzman bir uzmanlığa sahip olmak için, aynı zamanda bazı şeyleri de göz önünde bulundurur.

Kāpēc tas ir rakstīts zilā krāsā?

(Jo skaņa [w] vienmēr ir ciets līdzskaņs, un stingrie līdzskaņi ir jāizceļ zilā krāsā)

Pe labi. Yeni öğeler, bir gün içinde en iyi şekilde değerlendirilecek bir öğedir.

l) Lasot stāstu "Kaķis un pele"

(Bērni sēž uz paklāja)

Uzmanlık kuralları:

"Visi izgāja no mājas. Palicis tikai viens kaķis. Kaķis sēdēja pie loga. Pele iznāca no cauruma. Kaķis peli neredz. Pele kaķi neredz. Pele iegāja virtuvē. Atrastas drupačas no virtuļiem. Pele ēda drup atas. Tad pele ieraudzīja krūzi.Krūze ir parklata ".

Ne kadarı var?

(Par kaķi un peli)

Nedir bu?

(uz loga)

Hiç kurye yok mu?

(Üdele yok)

Ne kadar iyi?

(Uz virtuvi)

Peki ne oldu?

(drupatas drupatas)

Peki bu kadar güzel bir şey mi var?

(Kad pele nospieda vāku, kas pārklāja krūzi)