Sāksim ar 1. nodarbibu ANGĻU VALODA IESĀCĒJIEM.

Burti ve haritalarda gezinmek

Sakalar, göz kamaştırıcı bir değere sahip – ve skaņam. Pieversiet uzmanību - nevis no burtiem, bet no skaņām. Ben bir skaņam'a sahip oldum. Bu kadar çok şey var, onların da skaņam olduğuna bahse girerim. Piemeram, Krievu vārds pasta Rakstitler burti m-o-l-o-k-o bahis izteikts skan m-a-l-a-k-o. Tādējādi, bir harita üzerinde bir harita çiziyor. Lai nesajauktu vienu ar otru, skaņas pieņemts ņemt kvadrātiekavās - [m-a-l-a-k-o].

Mūsu Angļu Valodas Kursā iesācējiem mēs vispirms iemācīsimies izrunāt skaņas un pec tam uzzināsim, ve kadın burtiem šīs skaņas var norādīt rakstveidā. Šajā nodarbībā mēs vispirms apgūsim tās skaņas, kas sakrīt ar krieviem (vai vismaz ir ļoti līdzīgas krieviem).

Skaņas [m], [f], [v], [p], [b]

Bu skaņas gandrīz sakrīt ar krievu valodu to izrunā:

[m] = [m]_
[f] = [f]_
[v] = [inç]_
[p] = [p]_
[b] = [b]_

Tomēr Angļu Valodas skaņu izrunai ve dažas īpatnības:

Lupas ve nedaudz izstieptas.

Varda beigaları zvana skaņas[v] un [b] nav apdullināti. Piemēram, krievu valodā balss skaņas vārdu beigās aizstātas ar to bejbalsīgajiem īdziniekiem. Evet, vards osoller mēs to izrunāsim kā [dup], t.i. mēs apdullinājām finalu [b]. Angļu valodā tas ın nepieņemami!

Skaņa [p], enerji verici bir aspirasyona (aspirasyon) sahiptir.

Vingrinajumlar. Bir açıklama:

Spēlējiet vingrinājumu

[m]–[m]–[m]_
[f]–[f]–[f]_
[v]–[v]–[v]_
[p]–[p]–[p]_
[b]–[b]–[b]_

Yeni bir şey değil, burun ve burun akıntısı. Kā redzat, Angļu Valodas apguve nav grūta. Aman Tanrım, bu bir sorun değil.

Bu değerli bilgilerle ilgili olarak, daha iyi bir sonuç elde etmek için!

Cienījamie lasītāji! Hiçbir şey yapılmadı, bu çok iyi bir şey değil. Bir ana bilgisayar gramajı, enformasyonlar, en iyi bilgiler, enformasyonlar ve en iyi bilgiler.

Bu, Vietnam'daki materyallerle ilgili bir sistem aplikasyonudur, bu nedenle diğer düğümler, bunlar, kas çalışmaları Angu Valoda"neka yok". Tüm hakları saklıdır ēju.

Amaç ne?

Ve şimdi, boş değer yok, artık hiçbir şey yapılmadı, geri dönüş yok. Pirmkārt, mēģiniet likt pamatus nākotnes zināšanām a prasmēm, apgūt valodas pamatus. Visvienkāršākās zināšanas ve:

Bu, aşağıdaki etkinliklerin gerçekleştiği görsel bir görseldir ve aşağıdakileri etkinleştirir: bir, bir, bir, bir çalışma ve bir çalışma.

Patiesībā tas arī viss. tu tikko klausīji Elbette valodu apguve! Ayrıntılar ve ayrıntılar özeldir.

Nepieciešamos materialus, diğerlerine göre (saites iepriekš), bir miktar gramajlı ve uygun fiyatlı bir kursa göre değişir. Iesaku sākotnējā posmā mācīties pēc pašmācības (pašmācības) mācību gramatas. Valodas pamatus, manuprāt, visērtāk ve apgūt no mācību gramatas, kā palīglīdzekļus izmantojot interaktīvos materyali, piemēram, vārdu krājuma kartītes.

Varat arī izmantot manu ka pamācību.

Vietnam'da ne var?

Galvenā mācību grāmatas priekšrocība ve tā, ve materyaller ile ilgili metodiski pareizā secībā, ērtās porcijās. Tev nav sajūtas, ka klīst tumsā, mācību gramata burtiski ved aiz rokas, dodot ļoti konkrētus norādījumus. Ana gramer dosyaları, uygulamalı programlarla birlikte gelir ve görsel-işitsel materyallerin kullanımı, çok yönlü bir işlemdir. Şunlar:

"Skolotāja methode" - tek başına iyi bir yöntem

"Skolotāja methode" ve etkileşimli yöntemler, zaman aşımına uğramadan, sıfır değere sahip değildir. Bu, bir berniem için en iyi 3 çeşit grūtības pakāpju, bir berniem olarak kabul edilir ve bu, bir mazākajiem için başka bir şey değildir.

Alfabetik olarak kabul edilebilir bir şey, bir video krievu değeri ve bir skolotāju skaidrojumiem, ve bir uzdevumi tiek doti vingrinājumu veidā. Malzemeleri ve malzemeleri daha fazla detay. Pakalpojums ir maksas, bez maksas pieejams ierobezotā formā.

Lingvaleo ve pakalpojums, en iyi değerlerden birini, izmantojot'u:

Nodarbību, "Uzdevumi šodienai" gibi bir otomatik izleme sistemi oluşturmayı planlıyor ve bu da gezinmeye devam ediyor. Daha fazlasını görüntüleyin, bir klausīšanās praktizēšanai ile bahis oynayabilirsiniz. İşlevsellik ve işlevsellik açısından, etkileşimli kurslar (piemēram, gramatiku vai angļu valodu berniem) ve bir başka deyişle, bir şeyler yapmak için etkileşimli kurslar oluşturmak için kullanabilirsiniz.

Duolingo

Bezmaksas interaktivs kurss, kurā, tāpat kā skolotāja methodē, ir jāiet no stundas uz stundu. Bet šeit nav paskaidrojumu, apmācība notiek pēc cita principa. Bazı dilbilgisi uygulamaları, bir noter dilinin güvenli bir şekilde uygulanmasını sağlar ve bu uygulamayla ilgili bazı uygulamalar: ve bir çok kelimeyi kullanarak. Bu, en iyi uygulamaların en iyileri arasında yer alan bir kurstur.

İngilizce olarak görüntüle: bezmaksas video nodarbības

İnternet üzerinden hiçbir şey yapılmadı ve Vietnam'da yeni bir araştırma yapılmadı. Bir başkası için etiketlenmiş ve ilgi çekici bir video akışına sahip olmak için. Nodarbības ir piejamas gan krievu, gan angļu valodā.

Iesācējiem labāk ir sākt ar nodarbībām krievu valodā. Piemeram:

Es domāju, ka iesācējiem ve labāk mācīties pie krievvalodīgajiem skolotājiem, un lūk, kāpēc:

• Viņš labāk izprot krievvalodīgo skolēnu mācīšanas īpatnības.
• Önemli bir notu not edin.
• Jums bus pārāk grūti saprast skolotāju, kurš nerunā krieviski.

Valodu, bir zināmi ve sen'in ilk ilkelerini belirler.

1. Bir Sasniedzamus Mērķus'u Kiralayın

Virzīties uz mērķi ve daudz ērtāk, ve bunlar ve iezīmēts, nekā tad, ve neskaidra migla. Kāpēc vispār nolēmāt mācīties değerliydi? Yeni Geliştirme Mühendisliği'ni galveno olarak kabul ettiniz mi? Sidnejā'yla ilgili ne düşünüyorsunuz? Jūsu mērķi lielā mērā noteiks, kā jūs tos sasniegsiet. Bu nedenle, çalışma ve seyahat programları, ASV Work and Travel programlarıyla ilgili olarak bir çok çalışmayla birlikte gelir.

Ieteicams papildus ilgtermiņa mērķiem izvirzīt īstermiņa mērķus. Piemēram, divās nedēļās pabeidziet 1.–6. mācību stundu, nedēļā iemācieties 100 vārdus, mēneša laikā izlasiet Harija Potera pirmo daļu utt. Neizvirziet nereālus mērķus. Labāk ejiet maziem soīšiem, bet neapstājoties.

2. Yüzlerce yıl düzenli olarak, velams katru dienu!

İdeal olanı 1-2 gün içinde bir kez daha yapmaktır. Ne yazık ki, başka bir şey değil, başka bir şey değil. Galvenais nemānīt sevi, isdomājot attaisnojumus par laika trūkumu ve traku'eizņemtību. Bu laboratuvarda, televizyonda oyun oynamanın yanı sıra oyun oynamanın da bir yolu var.

Sadece ticari/süpermodel/resimli resimler, grafiksel ve görsel olarak 15 dakika sürüyor – bu da 15 dakika veya 0 dakika sürüyor. Yeni bir tarz ve farklı ses klasikleri, başka şeyler ve garip satiksmeler ile birlikte gelir.

Trakie maratoni reizi mēnesī arī nav nepieciešami. Labāk ir darīt 30 minūtes 7 reizes nedēļā nekā 210 minūtes vienu reizi nedēļā. 3-4 maçlık bir maratonun ardından, İzmir'e ne gerek var?

3. Prakse dara brinumus

Lai apgūtu valodu, nav vajadzīgs, prāts vai yeteneklerine sahiptir. Vienkārši regulāri jātrenējas – tas arī viss. Konuyla ilgili uzman görüş: yazı dili, dilbilgisi, dil bilgisi, klasik dil, çalışma ve pratik uygulamalar - bir kartvizit gibi. Yeni bir teori, işe yarar bir uygulama yöntemidir.

Doğru ve doğru bilgiler, yeni bilgiler ve yeni bilgiler, mesajlar, emojiler. Viņiem ve jāizmanto. Mācīties valodu, bet nelietot to ir ka iemācīties peldēt no gramatas, nenirstot ūdenī. Lasi, bir klausies, nekautrējies tērzēt!

Piedāvājam jums pirmo rakstu sērijā "Angļu valodas gramatika iesācējiem". Šajā materyali sērijā mēs nolēmām īsi izklāstīt visus noteikumus un vienkaršos vardos lai iesācēji "boşluk yok" vai kravat, kas labi temizceras angļu valodas pamatus, varētu patstāvīgi saprast gramatiku, saprast to un pielietot praksē.

Önemli Değerler

İyi şanslar, iyi şanslar, iyi şanslar ve kayıplar yaşadık. Tas ir svarigi saprast, veidojot vārda daudzskaitli. Skaitāmie lietvārdi apzīmē tos priekšmetus, kurus var saskaitīt, piemēram: galds (tabula), grāmata (grāmata), ābols (ābols). Neskaitāmi lietvārdi ve abstrakti jēdzieni, šķidrumi, produkti utt., Tas ir, kaut kas tāds, ko nevar saskaitīt. Piemēram: zināšanas (zināšanas), ūdens (ūdens), gaļa (gaļa), milti (milti). Šiem vārdiem nav daudzskaitļa vai vienskaitļa.

Skaitāmus lietvārdus var lietot vienskaitlī ve daudzskaitlī. Vienskaitlis apzīmē vienu objektu, šī ve vārda forma, kas norādīta vārdnīcā: ābols - ābols. Nesnelerin sayısı: āboli - āboli.

Ka veidojaları daudzskaitlis:

Parasti lietvārdu daudzskaitlis tiek veidots, vārdam pievienojot galotni -s: grāmata - grāmatas (grāmata - grāmatas). Tomēr ve airākas pareizrakstības īpatnības:

• Bunlar arasında -o, -s, -ss, -sh, -ch, -x, ve aynı zamanda -es: kahraman - varoņi (varonis - varoņi), otobüs - otobüsler (otobüs - otobüsler).

  İzņēmumi: foto - fotogrāfijas (foto - fotogrāfijas), video - video (video ieraksts - video ieraksti), radyo - radyoaparāti (radyo - vairāki radyoaparāti), degunradzis - degunradži (degunradzis - degunradži), klavieres - klavieres (klavieres - vairākas klavieres), nīlzirgs - nīlzirgi (behemotlar - nīlzirgi).

• Ja vārds beidzas ar -f, -fe, tad nomainiet galotni uz -ves: naziler - naži (naziler - bıçaklar), lapa - lapalar (lapa - lapalar), sieva - sievas (sieva - sievas).

  İzņēmumi: jumts - jumti (jumts - jumti), žirafe - žirafes (žirafe - zirafes), klints - klintis (klints - klintis).

• Ja vārds beidzas ar -y, kam priekšā ir līdzskaņs, tad -y mainām uz -ies: ķermenis - ķermeņi (ķermenis - ķermeņi).
• Ja vārds beidzas ar -y, pirms kura ir patskaņis, tad pievienojiet galotni -s: oğlan - oğlanlar (oğlan - oğlanlar).

Angļu valodā ir izņēmuma vārdi, düzgün notlar almanıza olanak sağlar. Vienkārši šādi vārdi jāiemācās no galvas, par laimi, tādu nav īpaši daudz.

Viyana	Daudzskaitlis
vīrietis - vīrietis	vīrieši - vīrieši
sieviete - sieviete	sievietes - sievietes
börnler - börnler	berni - berni
cilvēks - cilvēks	cilvēki - cilvēki
ped - peda	pedler - pedler
pele	pelim
Zob'lar - Zob'lar	zobi - zobi
aita - aita	aita - aita

Izmēģiniet mūsu viktorīnu, lai redzētu, cik labi esat apguvis materyali.

Daha fazla bilgi için:

Raksti Angļu Valodā

Angaje ve bir başkası: notlar ve notlar. Bu, sizin için önemli olan bir şey. Lielākajā daļā gadījumu viens no šiem rakstiem and jaievieto pirms lietvārda vienskaitlī.

Nenoteiktu a/an lieto tikai ar vienskaitļa skaitāmiem lietvārdiem: meitene (meitene), pildspalva (pildspalva). Ja vārds sākas ar līdzskaņu, mēs rakstām rakstu a (meitene), un ve vārds sākas ar patskaņu, mēs rakstām rakstu a (ābols).

Nenoteiktu rakstu a/an lieto šādos gadījumos:

• Daha çok, yeni bir nesne, bir anne ve bir Tikai viens, daha fazla izmantojam rakstu, kas cēlies hiçbir vārda viens (viens):

  Taş A gramatu. - Evet, gramata.

• Aklımda kalanlar:

  ES redzu A veikaller. - Es redzu (kādu, vienu no daudzajiem) veikalu.

• Profesyonel olarak çalışan kişilerin, grup notları ile ilgili olarak yaptıkları işler:

  Viņš ir A skolotajlar. - Okulları ve okulları görün.
  Viņa ir Aöğrenciler. - Öğrenciyim.

Daha fazla bilgi edinmek için not edin, ve anneler için ödeme yapmak için çalıştırın. Bu, paradīties'in en önemlileri arasında vienskaitlī ve daudzskaitlī var.

Bu konuyla ilgili notlar:

• Benim için en önemli şey şu:

  Es redzu veikalu. veikaller ve yalanlar. - Es redzu veikalu. (Šis) veikal ir liel.

  Domājams, ve notiktais artikuls cēlies no vārda ka (tas), to pēc paredzēts norādīt uz kadu konkrētu sarunueien pazīstamu objektu.

• Nesneler arasında en çok kullanılanlar, kontekst ve savdabigs, hiçbir şey yapmamak için:

  Mia, es mazgājos uz Oto. - Miļā, es mazgāju mašīnu. (Viyana otomatları, konkretuar için daha fazla çalışma)
  Paskaties uz uz meitene ieksa uz sarkana kleita. - Paskaties uz meiteni sarkanajā kleitā. (daha fazla konkretu meiteni konkretā kleitā)

• Daha fazla bilgi için, şuraya bir göz atın: saule, mēness, pasaule, Francijas prezidents utt.:

  zeme ve mūsu mājas. - Zeme ir mūsu mājas.

darbibas vārds ama

Angu valodas teikumā vienmēr ve darbības vārds. Bir başka deyişle, "Es esmu ārsts", "Mērija ir skaista", "Mēs esam slimnīcā", ve en iyileri arasında en iyi olanı: visos šajos gadījumos priekšmetam ve aynı zamanda darbības varam. . Bu nedenle, bu notlar arasında şunlar var: ve bu, darbības vārdu ile ilgili olarak, ancak ne yazık ki.

Darbības vārdam ama trīs formları:

• Ben Vietnam'dayım ve sevi için daha fazla çalışmam var:

  es ben kayakçılar - ES esmu kayakçıları.

• Şunları beğeniyorsunuz:

  Viņa IR kayakçılar - Kaykay yapın.

• Bunlar şu şekildedir:

  Salı IR kayakçılar - Tu esi izskatīgs.

Darbibas vārds but angļu valodā visbiežāk Tik Litots šādos Gadījumos:

• Informējam jūs kura yok kişiliği (vārds, profesija utt.):

  es ben Arst. - Es esmu ārsts.

• Informējam jūs kaş kişisel özellikler:

  Marija IR kayakçılar - Marija ir skaista.

• Informējam jūs Kur kişisel vai nesneleri:

  ME'ler IR slimnica. - Çok zayıfım.

Teikumi ar darbibas vārdu ama pašreizējā laikā tiek veidoti šādi:

apstiprinoši teikumi	Olumsuz teikumi	Jautājoši teikumi
Izglītības ilkeleri
es + esmu	Es + neesmu (es neesmu)	Esmu + es
Viņš/Viņa/Tas + ir	Viņš/viņa/tas + gezinti (nav)	Vai + viņš/viņa/tas
Mēs/Jūs/Viņi + esam	Mēs/tu/viņi + neesam (nav)	Vai + mēs/tu/viņi
Piemeri
Esmu menedžeris. - Esmu menedžeris.	Es neesmu menedžeris. - Es neesmu menedžeris.	Bu ne anlama geliyor? - Esmu menedžeris mi?
İşte böyle. - Bakın ve yalan söyleyin.	Gezinti satriecos. - Gezintiler.	Bunları biliyor musun? - Peki ya sen?
Görüşürüz. - Görüşürüz.	Şimdi gezin. - Şimdi gidin.	Ne oldu? - Gittin mi?
Tā (bumba) ir sarkana. - Tā (bumba) ir sarkana.	Tā (bumba) nav sarkana. - Tā (bumba) nav sarkana.	Vai tā (bumba) ve sarkana? - Vai tā (bumba) ve sarkana?
Bu çok önemli. - Benim için çok önemli.	Neesam čempioni. - Neesam čempioni.	Ne oldu? - Ne yapıyorsun?
Tu esi zayıflıyor. - Tu esi zayıflıyor.	Jūs neesat zayıflar. – Tu neesi zayıflar.	Zayıflamanız mı gerekiyor? - İnce mi?
Viņi ir majās. - Viņi ir majās.	Gezintilere göz atın. - Gezintilere bakın.	Bir şey mi gördün? - Peki ya?

Daha da fazlası, bir zinanın kötü bir şey olduğunu test etmek için kartpostalları etiketledim.

Pārbaudiet darbības vārda ama lietojumu

Şimdiki Zaman - tagadnes nepārtrauktais laiks

Şimdiki Zaman visbiežāk parāda, ka darbība notiek konkrētajā brīdī.

Katram, bir tahminde bulunmanın değerini ve değerini biliyor. Şimdiki Sürekli predikāts sastāv no palīgdarbības vārda but vajadzīgajā formā (am, is, are) un galvenā darbības vārda bez partikulas to, kam pievienojam galotni -ing (spēlēt, lasīt).

Viņa oyun Tagad tenisi. - Viņa tagad ir lugalar tenisu.
es es lasušobrid Romalılar. - Es šobrid ES lasu roman.

Darbības vārds ama šajā laikā ir palīgdarbības vārds, tas ir, tas ir vārds, kas nāk pirms galvenā darbības vārda (spēlēt, lasīt) ve bir palīdz veidot laiku. Palīgdarbības vārdus jūs sastapsiet citos laikos, pie šāda veida darbības vārdiem pieder būt (am, is, are), yapmak/yapmak, sahip olmak/sahip olmak, irade.

Pieversiet uzmanıbu sekojošajam vārdi-laika rādītāji Şimdiki Sürekli: tagad (tagad), šobrīd (šobrīd), šodien (šodien), šovakar (šonakt), šajās dienās (šodien), mūsdienās (šodien), šobrīd (šobrīd), joprojām (joprojām).

Uygulamalar aşağıdakileri içerir:

Parasti šajā laikā galvenajam darbības vārdam vienkārši jāpievieno galotne -ing: staigāt - staigāt (staigāt), skatīties - skatīties (skatīties). Bet daži darbības vārdi mainās šādi:

• Ja darbības vārds beidzas ar -e, mēs noņemam -e bir pievienojam -ing: rakstīt - rakstīt (rakstīt), dejot - dejot (dejot).

  Izņēmumlar: redzēt - redzēt (skatīt).

• Ve darbības vārds beidzas ar -ie, mēs mainām -ie uz -y un pievienojam -ing: meli - melot (melot), mirt - mirst (mirt).
• Ja darbības vārds beidzas uzsvērtā zilbē ar īsu patskaņu, kas atrodas starp diviem līdzskaņiem, pievienojot -ing, gala līdzskaņa tiek dubultota: sākt - sākums (sākt), peldēt - peldēt (yüzmek).

Şimdiki Sürekli Negatīvajos teikumos jums vienkārši jāievieto daļiņa nevis starp ama bir galveno darbības vārdu.

Viņa olumsuz paslaik. – Viņa šobrīd ir olumsuz.
Salı neklausalar adam tagad. - Salı neklausies ES etiketi.

Prasītājos teikumos Mevcut Sürekli pirmajā vietā ve jānorāda darbības vārds, ancak, bahse girerim ki tam olarak jāievieto bir galvenais darbības vārds.

IR viņa ēdiena gatavošana paslaik? - Viņa Vilcieni Pašlaik mi?
IR sen klausoties adam tagad mı? - Tu mani tagad dabūji klausoties?

Bir etiket, Şimdiki Sürekli'nin izlenmesi için en iyi testtir.

Mevcut Sürekli lietošanas parbaude

Bu, 5 gün boyunca geçerli olan bir şey değil. Tagad, çok iyi bir ürün ve üretimin en iyi yolu olduğunu düşünüyor. Lai uzreiz nenoslogotu jus ar lielu gramatikas daudzumu, nākamo šīs sērijas rakstu izlaidīsim pēc dažām nedēļām. Abonējiet mūsu biļetenu, tad notikti nepalaidīsiet garām svarigu information. Şimdi yeni bir şey yaptım!

Nodarbibas kopsavilkums:

1. Kādu Angļu Valodu Mēs Mācāmies.
2. İngilizce alfabeler. Angļu burti B, C, D, F,ben, M, N, lpp, S, T, v, Ö. Transkripcijas jēdziens.
3. Saīsinājumu Lasīšana.
4. Lielo burtu nosaukumu izstrāde.
5. Mazo burtu nosaukumu izstrāde.
6. Vestüller Lasīšana Ö vienkaršākajos vardos.

1. Şunun için ne düşünüyorsunuz: Amerika Birleşik Devletleri'nde bir kuruş ve gerçek sürüm var mı? Bu, doğru ve düzgün bir şekilde yapılması gereken bir şey değil. Piemērots Valodu Apguves Sakuma Posmiem evrensel İngilizce, ancak bazı işlevlere sahip olabilirsiniz. Šī iespēja - nevis americaņu un ne britu - ve "starptautiskās komunikācijas valoda" ile bağlantılı. Bu daha da kötü oldu. Tas, protams, ir vieglāk saprotams un neitrals krāsojumā. Bir yıldızın işe yaramasını sağlamak için.

Angļu valodu, kuru mēs mācīsimies un kuru māca Lielākajā daļā valodu skolu visā pasaulē, paši cilvēki, kuriem tā ir dzimtā valoda, sauc arī par "mācību gramatu valodu". Bu, standart bir değere sahip olduğunuz anlamına gelir ve bu, geçerli bir değere sahip olduğunuz anlamına gelir. Tam ir mazāk krāsu, mazāk krāsu - ar ko dzimtā valoda atšķir runātājus no time, kuriem tā nav dzimtā. Bet izprast sarežģītākas, conkrētai valstij raksturīgās detaļas nozīmē tuvoties pilnībai, pāriet uz citu limeni - "angļu valoda kā dzimtā valoda" - uzdevums, kas vairākum am ir grūti izpildāms. Başka bir şey yok, šobrīd mēs to neliekam priekšā. Angu valoda mūsdienu pasaulē ve tikai saziņas lidzeklis. Britanya'dan hiç bir zaman Amerika'ya gitmemiş olsak da, daha iyi bir şehir olabileceğine bahse gireriz.

Bununla birlikte, evrensel olarak geçerli olan birçok şey var - bu, geçerli bir vize örneğidir. Bahisler, riskler, ödemeler Amerika Birleşik Devletleri'nde bir İngiliz ve daha fazla bilgi için değerlidir. Tas sāks notikt ap 60. stundu.

2. Sāksim, bir skaņām'un alfabesini kullandı. Ikviens, bir not defterinin transkripsiyonunu ve bu notların bir kısmını 4. nodarbību'da uzreiz doties ile tamamladık.

Bu, bir not defterinin bir notuydu ve bu, bir gün önce bir şeyler yapmak içindi. vīrietis, oyun, erkek, IR, viņa, Ancak, Patik, palidzēt, bunlar 9'a kadar var.

Simgeler yalnızca simgelerle ilgili değil, aynı zamanda yeni bir simge de var. Ieslēdzam skaļruņus, pārbaudām, kā darbojas skaņa, regulējam skaļumu. Navigasyonda, navigasyonda problem var, bu da bazı problemlerin çözümüne yardımcı oluyor. Bir videonun kaydedilmesiyle ilgili bazı sorunlarla ilgili planlar yaptığınızda, Puffin'in ücretsiz programını izleyin.

İngilizce alfabetā 26 vestüller. Tos sauc savādāk nekā klasiskajā latīņu vai vācu alfabētā. Jums jāzina alfabēta burtu nosaukumi, un ne tikai secībā (hey-bc-di-...), bet arī nejauši. Daži iemesli, kāpēc jums jāzina burtu nosaukumi:

b) edomajiler durum kötü. Sadece resmi olarak yapılan bir şeydi. Bu, çok hassas bir şekilde bir ürüne erişmenizi sağlar. İşte böyle.

c) ve bir başkası, bir başkası için bir para cezası olarak kabul edilmiş bir para cezasına çarptırıldı ve bu, bir takım işlerin yapılmasına neden oldu.

Bu, yeni paralar ve çok sayıda hayvanla ilgili olumlu şeylerdir. Neuztveriet šo uzdevumu kāut kout kout to viewlprātīgu - šeit ve "slazds".

Pirmajā nodarbībā apgūsim 12 angļu alfabēta burtu nosaukumus.

Angļu valodas burtu izruna vispirms tiks sniegta divās versijās - krievu burti and transkripcija. Transkripsiyon ve yıldız alfabesi alfabeleri, kas tiek izmantots vārdnīcās un kura rakstzīmes jums būs jāprot ļoti labi lasīt (bet ne rakstīt). Transkripcijas lasīšana nav grūta, un jus to iegaumēsit bez grūtībām.

Etiketler, hiçbir lasīšanas veidiem - krievu burtus vai transkripciju'dan başka bir şey değildir. Tikai nedaudz vēlāk, ve jūs jau pārliecinoši lasāt transkripcijas zīmes, vairāku nodarbību laikā pakāpeniski pāriesim pie vārdu skaņas pārraidīšanas tikai ar transkripciju.

Bb [bi] c c [si] D d [di] F f [ef] LL [e-geçmişler] M m [Em] Hayır [sv] Lpp [pi] SS [es] T t [ti] Vv [bir bir] Ah o [ak] [sen]

Parçalar:

1. Skanas ve izruna Angu Valodas Vārdi tiks norādīts [kvadrātiekavas].
2. Kullanın. = [ii]
3. - neitrāls patskanis kā krievu [e] vai [o] vārdā "" g Ö makšķerēšana".
Klausieties viņu vārdos [uz Ö st] = vai vārdā [pelni "e e] = ["u].
4. Uzsvēruma zīme (") yeni başlayanların zilbes'lerini uzsvērtās.

Viyana svarīgs padomları. Ayrıntıları gözden geçirmeyin. Atcerieties tik daudz, cik atceraties dabiski. Neapgrūtiniet, transkripcijas'ı seviyor.

3. Saīsinājumus lasa šādi.
(Pasakiet tos skaļi. Tas ir ļoti svarīgi. Daudz kas ir atkarīgs no šīs mazās lietas - tā izrunāšanas skaļi.)

bilgisayar Kişisel Vericiler BBC [BBC] BBC baskın organizasyonu televizyon televizyon ortak [ben de oh] uzņēmums O.T.S. [halihazırda] askeri skola l.s.d. [el es di] narkotik LSD Milletvekili [ah pi] askeri polis CNN [si tr tr] Televizyon kompanyası CNN N.B. [not] svarīga piezime DDT [dee dee] pestisitler DDT FM [ph uh] Frekans modülleri

4. Veiksim uzdevumu, kas palīdzēs labāk atcerēties burtu nosaukumus. Mēģiniet izlasīt saīsinājumus pirmajā slejā. Otrajā kolonnā transkripcija jums pateiks, vai burtus izrunājāt pareizi. Mājieni ve paslēpti trešajā kolonnā ar krievu burtiem. Virzot kursoru virs atstarpes starp kvadrātiekavām, tās paradās.

FTP'de [ef ti p] CS [kızlarım] NBC [nbc] P.O. [ui] NCM [nc] OG [em vee] BNC [bnc] SIA [al ti di] FD [ef dee] TFT [ti ef ti] [siz dee] VLF [v el ef] T.S. [bağlar] M.S.M. [ah işte ah]

5. Tagad'ın çok sayıda trendi var.

c f s p [cf es pi] [sen de ben de]

Viyana'da ve Viyana'da çok değerli bir yer değil, ancak çok fazla vize almanın bir yolu yok. Düzgün bir şekilde, ek olarak, iyi bir veri elde etmek için iyi bir değere sahip, bir düzgün karigi yok, ispanyolca koşusu için istatistikler var, bu da genel olarak bir oda için iyi bir şey. Gerçekler ve gerçekler, bizim için iyi bir turizm hizmeti olmayan ve iyi bir değere sahip olduğunuzda, galveno yıldız puanına sahip olduğunuza bahse girebilirsiniz.

Zinalar, ve yeni gelenler, müşterilerle ilgili tekoši sazināties olarak, yerel İngilizce çalışmalarıyla elde edilen riskli riskleri geri yükler. Angaje'nin değeri, teknik talimatlara göre en iyi şekilde değerlendirilmiştir. Jebkuras Valodas Pamats ve Alfabeler. Videonun tamamı alfanümerik olarak düzenlenmiştir.

Video apmacība “Angļu değer yok nulles. 1. nodarbiba

Bu bir başlangıç ​​mı?

Alfabetik alfabe, uzman bir geçmişe sahip değil, bu, bir takım kombinler ve çeşitli uygulamalarla bağlantılıdır. Alfabe 26 kişi - 6 kişi ve 20 kişi. İngilizce olarak, en yaygın alfabe olan pamatojoties'i kullanın. Zemāk jus varat atrast Angļu burti transkripsiyon yapan kişiye:

• 1. alfabēta "A" yakar (hey);
• 2. alfabēta "B" (bi);
• alfabēta 3.burts "C" (si);
• alfabēta 4. "D" (di) yanar;
• alfabēta 5. "E" (i) yanar;
• 6. alfabēta "F" (ef);
• alfabēta 7. "G" (dži);
• alfabēta 8. "H" (eych);
• alfabēta 9. "I" (ai);
• alfabēta 10. "J" (jay);
• alfabēta 11.burts "K" (kei);
• alfabēta 12.burts "L" (el);
• alfabēta 13. Burts "M" (em);
• alfabēta 14. "N" (en);
• Alfabēta 15. "O" (ak);
• alfabēta 16. "P" (pi) patlamaları;
• alfabēta 17. "Q" (kija);
• alfabēta 18. "R" (a, ar);
• alfabēta 19. "S" (es);
• alfabēta 20. patlamalar "T" (ti);
• alfabēta 21. "U" (u);
• alfabēta 22. "V" (vi) patlamaları;
• alfabēta 23. burts "W" (dubultais u);
• alfabēta 24. burts "X" (bijušais);
• alfabēta 25. patlamalar "Y" (wy);
• Alfabēta 26. "Z" (zed) yanıyor.

Yani 26 puan ve 40 puan. Atkārtojiet pēc runātāja, izlasiet burtus. Pievērsiet uzmanību tam, yani burti Tiek Pārrakstīti (simboli iekavās). Alfabetik olarak, çeşitli yetenekler, daha iyi bir kombinasyonla daha iyi bir sonuç elde edebilirsiniz. Velāk, tonlama notaları, bir tekstüs gibi bir şeydi.