Bu, Gülnur Gataillovna'nın biyolojik bir bilimi olan "piecos ar plus" grubudur. Bu fiyatlar, skolotājs zina, kā ilgi çekici šo tēmu, diğer bir deyişle öğrencim. Pienacīgi izskaidro tās prasību butību un dod realistisku mājasdarbu (nevis kā lielāko daļu skolotāju eksāmena desmit rindkopu gadā, bet viens klasē). . Ek menüde çok acı var, bu da çok önemli bir şey! Gülnur Gatullovna, çok ilgi çekici ve bilgilendirici bir bilgiyle ilgilenen bir kişi. Çok güzel!
Çilpa
Bu, Daniel Leonidovich'in (Daniel Leonidovich'in) değerli bir eseri (Kururbanov'un en iyi arkadaşı) için "artı" bir şey. Çok iyi! Sınıflar geçerli ağustos limonis Bu, bir dizi uygun parçayı etiketledi. Izmēginājuma eksāmeni rakstīja 5, esmu parliecināts, ve OGTA bus labi. Paldies!
Gaizma
Bu, Vitāliju Sergeevich ile sosyal bir ilişki kurmak için çok şey ifade ediyor. Okula gitmek için çok şey biliyoruz. Pom'lar, pieklājīgs, patīkams komunikācijā. Var redzēt, ve kişisel olarak tasarruf ettin. Lieliski saprot pusaudžu psihologiju, ve skaidra mācību method. Paldies "Pieci ar plus" par darbu!
Ossan
Bu puanlar, 92 puan, matematik 83, sabiedrība 85, ve bu puanlarla birlikte üniversiteye gittiğimizde bu puanları aldık! Paldies "Pieci ar plus"! Bu okullar profesyonel ve profesyonel, bu nedenle en iyi sonuçları, çok sayıda fiyatı ve en iyi turtaları garanti ediyoruz!
Dmitry
David Borisovičs - brinišķīgs skolotājs! Sagatavošanās savā group ve eksāmenu matemātikas profile līmenī, pagājis 85 punktiem! Lai gan zināšanas sākumā gada nebija ļoti. David Borisovičs zina savu tēmu, zina EGE prasības, viņš pats sastāv no doğrulamakācijas komisijas parbaudes darbs. Bu, birçok farklı gruba ait bir fiyattır. Paldies "Pieci ar plus" par šo iespēju!
menekşeler
"Pieci ar plus" - eksāmenu lielisku mācību centru. Mesleki, harika atmosferler, zor şartlar altında. Bu Valentina Viktorovan'ın sosyal bir sosyal ağ oluşturması ve sonuç olarak kötü niyetli bir şekilde kötüye kullanılması, sonuç olarak, arkadaşlar!
Olesija
Merkezde "artı" bir iki önemli şey var: Artem Maratovič'in Elvira Ravilievnu'nun bir edebiyatçısı olduğu bir matematik kitabı. Man patiešām patika klases, skaidra tehnika, pieņemama forma, ērta vide. Bu sonuçlar şu şekilde: matemātika - 88 punkti,literatūra - 83! Paldies! Es ieteikšu visu jusu izglītības centram!
Artevler
Kad es izvēlējos pasniedzēji, "piecu plus" merkezi ve piesaistīju labus skolotājus, ērtu klasik grafikleri, testa bezmaksas eksātbūtni, mani vecāki - pieņemas cenas augstai kvalitātei. Bu, görsel olarak daha fazla sonuç elde etmenin bir sonucuydu. Bunlar arasında şunlar da var: Matemotik, Sosyal Medya, İyi Değerler. Bu, CFU öğrencilerinin bir araya geldiği bir gruptur ve bu öğrenciler için yeni bir ek menüdür. Paldies!
Dima
Bu, sosyal skolotaj konusunda uzmandır ve en üst düzeydeki punktu skaitu için ek bir ücrettir. "Pieci ar plus", Vitālijs Sergeevich'in iki güzel grubu arasında, süper klasikler, skaidrs, viss ve acīmredzami, bahse girerim ve güzel bir şey. Vitālijs Sergeevich, malzemeyle ilgili bir şeyler yaptı ve bu malzemeleri kullandı. Bu, her şeyin yolunda gitmesi anlamına geliyor!
Opcijas sayıları 1
1. Koncepcija atbilst šādai definīcijai: "Pašu funkciju kopums, kas cilvēkam jāveic sociālajā grupā"?
1)
sosyalleşme
2)
sosyal norm
3)
sosyal harekete geçirmek
4)
sosyal loma
2. Sosyal normlar için ne yapıldı?
A. Sosyal normlar, gerçek bir sabiedrība'dır.
B. Çok sayıda sosyal normu gelenek haline getirdik.
DOĞRU Tikai A.
tikai B.
abi spriedumi ve patiesi
abi spriedumi ve nepareizi
3. Ierakstiet vārdu, kas nokavēts tabulā.
Sosyal attiecību veids
Satürn
Sosyal mijiedarbiba
Diezgan düzenli olarak savstarpēji atkarīgas sociālās darbības, kuru mērķis ve viens otram
Sosyal
Bireysel olarak, grup olarak nesaderīgo viedokļu sadursmē
4. Sosyal ağları dikey olarak "kaldırmak", hiçbir şey yapmadan bir illüstrasyonu harekete geçirir.
5. Bir çizim planına sahip misiniz?
üreme
sosyal kontrol
sosyal statüler
ekonomisk ekonomiskais
6. Valstī Z, öğrenci olarak 5 ve 9 sınıflarında gramer dersleri alarak eğitim gördü.
Aptaujas rezultāti (% no atbildes uz numuru) ve iesniegti tabula.
Atbildes öğrenciliği
Öğrenci
5. paket
Öğrenci
9. paket
"Es izlasīju, jo tas prasa skolotājus un vecākus"
"Lasiet tagad nevienam nevajag"
2. 5. klasik öğrenci, öğrenci sınıfı 9. sınıf öğrenci.
3. İlgi çekici yerler.
4. Öğrenciliğimin bir parçası olarak, öğrenciliğimin bir parçası olarak bunu yaptım.
7. Peki, yıldız petniskām'in ne yaptığını biliyor musun?
Objektīva eğilimi attīstībai starpetniskajām attiecībām mūsdienu pasaule IR
A. Orijinal olarak orijinali sağlamlaştırdım.
B. Attiecību papašināšana vizeleri sabiedriskās dzīves sfērās.
DOĞRU Tikai A.
tikai B.
abi spriedumi ve patiesi
abi spriedumi ve nepareizi
8. Bir başka araştırma, pilsonis A. aizpildīja anketi, kas norādīja, ve bazı uzman uzmanların augstāko izglītību, ancak hiçbir darbiniekiem, precējies, ir di berni. Nosaukums, A.'nın bir anketle ilgili farklı bir durumunu not ediyor. Hiçbir statüde olmayan bir statüye sahip olmak, bir statüye bağlı değildir.
9. şimene K. sastāv no pieciem cilvēkiem. Vīrs nodarbojas ar uzņēmējdarbību, sievu -
audzināt bernus. Ataerkil (geleneksel) gelenekler hakkında bilgi edinmek için neler yapıyorsunuz?
1) K. - viesmīlīgi saimnieki, viņu lauku maja Radinieki bieži apstājas.
2) K. - uzņēmuma pārdošanas īpašnieks
3) şimene K. sastāv no vīra, sievām, divām meitām un mātes vīrs.
4) bir uygulamayı bir kez daha çalıştırmanız gerekir.
10. Atrodiet koncepciju, kas vispārinās visām pārējām sērijas koncepcijām, un pierakstiet numuru, kada tas ir norādīts.
1) Sınıf; 2) darba kolektīvs; 3) mātes-imenene; 4) sosyalleşme ajanları; 5) Mediji.
11. Nosaukiet, sosyal katmanlarla ilgili olarak, hiçbir şeyin olmadığı bir illüstrasyonla karşı karşıyadır.
13. Izlasiet zemāk redzamo tekstu, kurā vairāki vārdi cleanbildēti.
Izvēlieties no ierosinātā saraksta ar vārdiem, kurus vēlaties ievietot caurlaides vietā.
"Sosyoloji uzsver, ka sosyalleşme __________ (a) var ama efektīvs tikai tad, kad viņš ievēro" zelta vidū "starp izvēles brīvību un __________ (b) viņam. Sosyal kontrol efektivitāte tiek nodrošināta galvenok ārt piespiešanas deēļ, bet gan cilv ēku vidū apstiprināto vērtību pieejamības __________ (b)'yi sabitleyin.
Bir sosyal kontrole ihtiyacınız var. Saskaņā arējo kontroli saprot zinātnē sosyal __________ (D) kolekcija, kas regulē cilvēku darbību. Ārējā kontrole var ama resmi olmayan bir şekilde. Formali, pamatojoties uz instrukcijām, notikumiem, __________ (e); Resmi bir navigasyon dosyasına gönderilen apk dosyalarını kontrol etmeyin.
Parmērīgi spēcīga, maza sosyal kontrole, kā likums noved pie negatīviem rezultātiem. Bu kontroller, bir ücret karşılığında yapılan kontroller ve kontroller ile ilgili bir sorundur. Tap, it īpaši mūsdienu sabiedrībā, ir svarīgi veidot iekšējo controli starp cilvēkiem vai __________ (e). "
Vārdi sarakstā ir norādīti nominatīvajā lietā. Katru vārdu (frāzi) var izmantot tikai Viyana laik.
Izvēlieties secīgu vienu vārdu pēc otra, garīgi aizpildot katru caurlaidi. Ņemiet vērā, ka sarakstā vārdi ir vairāk nekā nepieciešams, lai aizpildītu caurlaidi.
Notikumu sarakstları:
1)
atbildiba
2)
sabiedriba
3)
kontrol
4)
brīvprātība
5)
Razosana
6)
mekanizmalar
7)
girişimler
8)
paskontrole
9)
Bu tabloyu okuyun, kas apzīmē temiz bildētos vārdus. Rakstiet tabulā zem katra jusu izvēlētā vārda burta numurs.
Sosyal normlar -
parasti pieņemti vai pietiekami kopīgi paraugi, cilvēku uzvedības noteikumi, to mijiedarbības regulēšanas noteikumi. Viņi aizsargā sabiedrisko dzīvi no haosa un samotes, nosūta savu plūsmu uz pareizo virzienu. Sosyal normlar ve moralo, hukuki, politik, estētisko, dini, dini, korporatīvo, çok sayıda normas utt. Bunlar, normatif olarak kabul edilmeyen bazı yasal düzenlemelerdir. Bu, ekonomiyi ve şehirleri düzenleyen bir mērķtiecigi'yi rahatsız ediyor. Vesturiski, "neşeli olmayan ahlakı" telafi ederek, özel bir politikaya aykırı olarak bir politikaya imza atıyor. Turpmākajās, daha vahşi bir ahlak normu gibi, şehirdeki sosyal düzenlerin düzenine bağlı olarak sadaka veriyor.<…>Bu, ahlaki açıdan önemli bir nottur.<…>
Advokāti pēc to darbības veida mācās, vispirms piemēro tiesību normas -
bu benim uzmanlık alanım. Bet, lai novērtētu priekšmetu uzvedību tiesiskās attiecības Bir pareiza rodas sadursmju, geçmiş zamanların, moral ve moral açısından kritik öneme sahip olduğunu gösteriyor. Krievijas juristi uzsvēra, ka tiesības ve likumīgi izpildīta morale. Pa labi -
ahlaki ve hümanist bir fikir olarak kabul edilmedi. Bez morales, morales, ētikas nodarbības ve neiedomājamas.
VS. Solovyov, piemēram, noteica tiesības kā "piespiedu pieprasījums pēc minimāla labas un kārtības īstenošanas, neļaujot zināmu ļaunuma izpausmi".<…>Ahlaki değerler hiçbir şekilde iyi değil, yani izveidot. Tiesību normas izveido valsts, un tikai valsts (vai ar viņa piekrišanu) Sabiedriskās organizasyonları) Atcelt, papildiniet, mainīt. Šajā ziņā, politikaya çok değer veriyor. Bu, bir nav tikai düzenleyicisine, bahis yoluna, valsts düzenleyicisine değer veren bir şey değildir.
(N.İ.MATUZ)
1. Sosyal medyanın normu funkcijas'ı, kendi başına yap.
2. Artık normal olmayan bir sosyal norma sahip olmak için bir araç kullanıyoruz.
3. Sosyal zinātņu likmi için tek bir zināšanas atsaucoties uz, nosaukumu trīs atšķirības tiesību normu no normu morales.
4. Sosyal zinātņu likmi için zināšanām, nosaukumu trīs problemler, kura norķins ve iespejms tikai ar pai.
Opcijas sayıları 2.
1. veicināšana vai sodīšana, veicinot cilvēkus, lai ievērotu sabiedrībā pieņemtās normas, ir sosyalas
1)
Sankcijas
2)
Noteikumi
3)
dikey baslar
4)
gelenekler
2. Sosyal hareketlilik için doğru bir şey mi oldu? DOĞRU mu?
A. Sosyal devrimler veicina sosyaller harekete geçiyor.
B. bireysel sosyal hareketlilik, sosyal statüye bağlı olarak daha fazla izraisa sağlar.
DOĞRU Tikai A.
tikai B.
abi spriedumi ve patiesi
abi spriedumi ve nepareizi
3. "Sosyal kontroller" koncepcijā'nin sosyalleşmesini nasıl sağlıyorsunuz? Sosyal zinātnes zināšanas, veido divus ieteikumus, kas satur sosyal kontroli.
4. Atbalstot sosyal zinātņu zināšanas kişilik pieredze Durum böyleyken, yeni bir şey yapılmamışsa bu durum geçerli değildir. Šajā gadījumā sniedziet trīs neformālās negatīvās sankcijas piemērus.
5. Demokrātisku (partneru)'yi mi kastettiniz?
neapšaubāma jaunākā vecāka gadagājuma nepieklājība
daha fazla bilgi için, daha fazla bilgi edinin mājsaimniecība
brīvprātīga pienākumu sadale starp aimenes locekļiem
vairāku radinieku paaudžu kopīgā rezidansı
6. Sosyologlar, yeni bir şeyle ilgili olarak yeni bir şeyle karşılaştılar. Atbildes iespējas ir norādītas tabulā (% atbildes yok).
Bildes Opcijas
Yeni bir şey mi yapıyorsun?
Yunoi
Meitenes
Ļoti svarīgs
71,9
66,4
Nav oti svarīgi
25,8
29,4
Aizmirsti
3,2
4,2
Veri tablolarınızdan hangisini seçiyorsunuz?
Bir süre sonra görüntülenecek bir şey seçin.
Başka bir şey yapmamak için, birkaç kez daha gezinebilirsiniz.
Lielākā, yeni bir şeyler yapmak için bir şeyler satın aldı.
Sarı, başka bir şeyle karşılaşmadı ve bu, bir dahaki sefere daha iyi bir şey değildi.
7. Vai šādi sosyalizācijas spriedumi ir patiesi?
A. Sosyal normların gerçek bir asimile süreci ile sosyalleştirilmesi.
B. Mūsdienu mediju biedrības ir viens no svarīgākajiem sosyalizācijas rīkiem.
1)
DOĞRU Tikai A.
2)
tikai B.
3)
abi spriedumi ve patiesi
4)
abi spriedumi ve nepareizi
8. En az bir kez başka bir şeyle uğraşmak zorunda kalmayın: başka bir şeyle karşılaşmamak için başka bir şey yapmamak için başka bir şey yapmayın.
Piemeri
Sankciju veidi
Bahis)
Pazemināšana
B)
valst balvası
İçeride)
alkış
D)
nespēja izlietne
e)
brīdinājums ar uzņēmuma administrāciju
e)
iltifatlar
1)
resmi görevliler sankcijas
2)
resmi olmayan sankcijalar
Listelenen sayıların çoğu bu sayıya göre değişir.
9. Peki, sosyal medyada kombin yapmak için ne yapmalı ve ödeme yapmalı mıyım?
sosyal sınıf
etnisk
demografiler
bölgeler
10. Zemāk ir noteikumu saraksts. Visi no time, izņemot divus, pieder pie "sosyal kontroller" jēdzienu.
1) Yorum; 2) sankcija; 3) sosyal norm; 4) politik ideoloji; 5) nosodišana; 6) Garigā kültürü.
Atrodiet divus terminus "nometot", görüntülenmez ve bir tablodan başka bir şey görülmez, bu da normal ve kuru bir durumdur.
11. Yeni sayfalar, kişisel olarak tek bir resimle ilgili bir şey değil.
12. Bireysel sosyalleşmenin bir parçası olan bir şey değil". k ayrıntıları apakšpunktos.
Uzdevumi studentiem par tēmu "Brīvība un atbildība"
1. Izlasiet tekstu (1930-1990) - Krievijas-Gruzijas filozoflarının bir atbildes uz jujumiem:
Brīvība parasti empīriski saprot "izvēles brīvību".
Bu, daha da önemlisi, daha fazlası varam izvēlēties, bir, daha çok şey, daha çok şey. Kişisel olarak çok iyi bir insansınız, bu da bir çok şey, bir başkası, bir başkası, bir başkası değil, bir başkası değil. Bu "brīvība" empīriskā nozīme'yi sonlandırıyor.
Bir filozof, bir kez daha pilnīgi atšķirīgu - pareizu. Yani: bir sorunla karşılaşmamak için sorun var. Brīvība ir parādība, kas notiek, ve nav izvēles. Brīvība ir kaut kas tāds pats, tas ir, kā kategorija ve ieviesta. Kaut kas ir sevis vajadzība, un ir brīvība.
Hiçbir şey yapılmadı, nevis iespējamo iespēju izkliedēšanā - bezmaksas paradība tiek saukta par šādu paradibu, vajadzību, par kuru pati. Nepieciešamība! Bu, yeni bir şey değil, bir başkası için bir şey değil, bir şey değil.
Jautājumi ve uzdevumi:
1. M. Mamardashvili'nin yazdığı metin, "brīvības" koncepcijas īpašībām tarafından yazılmıştır.
2. Nepieciešamība pēc Filozofa brīvības?
3. Bir filozofun projekti garigi olan Kāpēc briva izvēle Cita civēce?
Lasiet textu (1874-1948) - Krievijas filozofs (jauniešiem, viņš bija mīlējis marksismu, tad pārgāja uz kristietības stāvokli. 1922. gadā kopā ar filozofu groupu izraidīja no Padomju Krievijas) bir atbildēt uz juutājumiem:
"Kişi bir spēku, bir tās nenozīmīgumu bir vājumu, viņa karalisko brīvību bir vergu atkarību, apzinās sevi ve bir Dieva lidzību un dabiskās nepieciešamības jūrā. Gandrīz ar vi enādām tiesībām mēs varam runāt par cilv. ēka dievišķo izcelsmi bir par tās izcelsmi no zemākajām dabas organiskās dzīves formām. ījums ir divkāršs ve neskaidrs, kam izskatu karaļa ve Slavu izskats, radījums ve brīvs ve ķēdīts, spēcīgs "
Jautājumi ve uzdevumi:
Berdyaev'in ön ödemeli olarak ne yaptığını bilmiyor musunuz? Peki, "Royal Freedy" ya da "Royal Freedy" gibi bir şey mi oldu? "Vergu atkarību" gibi bir şey mi var? Kişiliğinizin eksistence agrīnā attīstības sākumposmā ve brīva vai pilnīgig nepieciešamības deēļ? Yeni bir şey mi düşünüyorsun?
Diskusijai:
Vācijas filozofs rakstīja: "Brīvība nedrīkst būt žēlastība vai svētība, ko var izmantot kā aizliegtos augļus. Brīvība ir jāgarantē pēc kārtības kā acīmredzams un nemain īgs kā dabas likumi."
Kaş, pēc jusu domām, pasūtījums nozīmēja sirling?
- "Mēs atbrīvosim no ārējās apkarošanas tikai tad, kad mēs atbrīvojāmies no iekšējās verdzības, I.E. Mēs nodosim atbildību un pārtrauksies vainot ārējos spēkus visos
"Bīstamas brīvības, citas brīvības vecums nekā pēdējās pagātnes politiskā un sociālā brīvība: iekšējā brīvība, kas vienmēr ir testleri, nekad nav privilēģija"
Racenēšana
Açık Banka Yok, FIPI norādījumiem
1. Izlasiet šādu tekstu, kurā vairāki vārdi ir izlaisti. Izvēlieties no ierosinātā saraksta ar vārdiem, kurus vēlaties ievietot caurlaides vietā. "Sosyoloji uzsver, ka sosyalleşme __________ (a) var ama efektīvs tikai tad, kad viņš ievēro" zelta vidū "starp izvēles brīvību un __________ (b) viņam. Sosyal kontrol efektivitāte tiek nodrošināta galvenok ārt piespiešanas deēļ, bet gan cilv ēku vidū apstiprināto vērtību pieejamības __________ (b)'yi sabitleyin. Bir sosyal kontrole ihtiyacınız var. Saskaņā arējo kontroli saprot zinātnē sosyal __________ (D) kolekcija, kas regulē cilvēku darbību. Ārējā kontrole var ama resmi olmayan bir şekilde. Formali, pamatojoties uz instrukcijām, notikumiem, __________ (e); Resmi bir navigasyon dosyasına gönderilen apk dosyalarını kontrol etmeyin. Parmērīgi spēcīga, maza sosyal kontrole, kā likums noved pie negatīviem rezultātiem. Bu kontroller, bir ücret karşılığında yapılan kontroller ve kontroller ile ilgili bir sorundur. Tap, it īpaši mūsdienu sabiedrībā, ir svarīgi veidot iekšējo controli starp cilvēkiem vai __________ (e). " 2. Bir cilvēku brīvību için ne yaptınız? A. Kişiler bir kuruştan fazla bir sürede çok az para harcadılar. B. Kişiler ilgi çekici ve ilgi çekici olan kişilerdir. 1) ir tikai taisnība 2) DOĞRU tikai b 3) abi spriedumi ve patiesi 4) abi spriedumi ve nepareizi 3. TRUP'u bir şeyler yapmak için kullandınız mı? A. Kişiler aynı anlama geliyor. B. Kişiler, bazı önemli kişilerle ilgili olarak hiçbir şey yapmamıştır. 1) ir tikai taisnība 2) DOĞRU tikai b 3) abi spriedumi ve patiesi 4) abi spriedumi ve nepareizi |
4. Šajā tabulā redzams burti, kas apzīmē cleanbildētos vārdus. Rakstiet tabulā zem katra jusu izvēlētā vārda burta numurs.
5. Sosyalleşme - ilgi çekici idealler, sosyal çevrelerin yanı sıra hümanist bir kişiliğe sahip olmanın yanı sıra, bir sosyal çevreyi de ilgilendirir. Vēsturiskā prakse apstiprina, ve pilnīga vienlīdzība ve nesasniedzama. Ne yazık ki, yeni bir gün geçirerek, daha iyi bir sosyal durum elde etmek için, sosyal statüsünü koruyup koruyamayacağınıza, bir üründen tasarruf ettiğinize emin olabilirsiniz. Šajā ziņā, nevienlīdzība ve nepamatoti'nin, bir izmirin veidlapas'ı olan bir ana şey olduğunu gösteriyor.
Sabiedrības nevienlīdzības ietekme ir neskaidra. Sosyal statüde etkin bir tasarruf elde etmek için hiyerarşik olarak daha fazla pozisyona sahip olabiliriz. Ekonomik açıdan önemli bir şeydi bu. Bahis, bir risk faktörü olarak negatīvu faktoru ile ilgili olarak, uyaranlardan tasarruf etmenizi sağlayacak bir şey değil. Pārmērīga bagātība, īpaši viegli nokļūt, piemēram, neliela nabadzība, Damasit impulsi ekonomi attīstiba, Sosyal medya hızla gelişiyor, mazina sabiedrības politisko stabilitāti. Ciktāl sosyal ve sosyal kültür, istikrarlı bir ekonomiye sahip, sosyokültürel bir istikrara sahip, normal bir seviyeye ulaşmak için istikrarlı bir yapıya sahip. Ekonominin teşvik edici faaliyetleri, strese odaklanma ve sosyal fayda sağlamanın en iyi yolu budur.
Sosyal medyada sorun yaşamamak, sabiedrisko transformasyon dönemleri, bazı demontaj notları nevienlidzības strüktürleri, bir iş projesi ve yeni materyaller, sosyal pakalpojumu, dzīves & kulturras izplatīšanas mehanismi.
4. Autori apgalvo, ka "vislielākā pārmērīgas sociālās nevienlīdzības problemler, sabiedrisko transformāciju laikā iegādājas'ı varsayar." Bu, kendi kendine yapılan bir şey, bir sosyal zinātņu için pamatojoties ve zināšanām disiplinini sağlamak için, bir örnek olarak otorijinin nasıl yapıldığına dair bir örnektir.
6. Vai šādipersonības spriedumi ir patiesi?
A. Atbildība ir saistīta ar savu darbību sekām.
B. Atbildība nozīmē savu darbību novērtējumu attiecībā uz viņu sosyal orientāciju.
1) ir tikai taisnība
2) DOĞRU tikai b
3) abi spriedumi ve patiesi
4) abi spriedumi ve nepareizi
Sosyoloji
7. “Jo augstāks irpersonas nostāja, jo stingrāka ir jābūt sistēmai, kas ierobežo īpatnību tās rakstura” (freitag).
8. "Kopā ar valsts tiesību aktiem ir arī sirdsapziņas likumi, papildinot likuma bezdarbību." (Alan)
Sabiedrībā normları veic vairākas butiskas funkcijas. Pirmkārt, viņi veicina sociālo integrāciju (1) (I.E., kohēzijas saglabāšanu sabiedrībā). Otkart, kalpo ve savdabīgas atsauces (2) uzvedība, sava veida talimatlar bireysel bir sosyal grup, bireysel lomu izpildei (3). Treškārt, veicina kontroli (4), lai noraidītu uzvedību. Ceturtkārt, sniedziet sabiedrības stabilitāti (5). Saskaņā, sosyal olarak düzenli ve standart bir prasības sertifikasına sahiptir. Normlar, başka bir grupla birlikte çok daha kötü şeyler yapıyor. Normatif paketler ve yeni sürümler (6), yönetim, yönetim kuralları
Sosyal kontrol (1) pielāgo individu uzvedību sabiedrībā, tādējādi piespiežot viņus ievērot sosyal normlar(2), bu faktörler, sosyal istikrarın sabiedrībā olmasını sağlayacak ve ilerlemenin en iyi yolu olacaktır (3). Sosyal kontrol ve sosyal kontroller, sosyal güvenlik açısından (4), ancak ağlar, iğneler, cezalar ve ahlaki değerlerle ilgili olabilir. Sosyalleşme süreci (5) sosyalleşme süreçleri, bazı durumlarda, kişisel olarak skaidri zina, koşu ve sabiedribā gibi absorbe edilen normlar. Svarīgs cilvēka uzvedības düzenleyicileri sabiedrībā ve kişilikleri kontrole vai pašpārvalde (6).
Sosyoloji, sosyal kontrol (1) ile aynı efektlere sahiptir ve aynı zamanda "görüntü kalitesi" de (2) aynı düzeydedir. Sosyal kontroller etkili bir şekilde, en iyi performansı elde etmek için, sabit bir stabilizasyon elde etmek için videonun doğru şekilde kopyalanmasını sağlar (3). Bir sosyal kontrole ihtiyacınız var. Zinātnē, saskaņā arējo kontroli saprot kā sosyal mehānismu kombināciju (4), kas düzenli olarak cilvēku darbību. Parmērīgi spēcīga, maza sosyal kontrole, kā likums noved pie negatīviem rezultātiem. Kişi, güzel bir başlangıç yaptı (5), çok şey başardı. Tāpēc, it īpaši mūsdienu sabiedrībā, ir svarīgi veidot iekšējo kontroli cilvēkiem vai pašpārvalde (6).
Sosyal konflikts (1) güzel, güzel, güzel ve yararlı bir sosyal ilişkidir, bu da sosyalleşmeyi kolaylaştırır. Bir grupla (2) ilgilenmeyen ve ilgilenmeyen bir grupla (3) ilgilenenler var ve ilgi alanlarınız var. Sosyal konfliktu izplatība mudināja zinātniekus pievērst uzmanīgu pētījumu par šo paradību īpasās zinātnes ietvaros - pretrunā (4). Saskaņā ar lielāko zinātnieku nav iespējams izvairīties no konfliktiem (5). Saskaņā ar Zimmelas pilsētu konflikts ir sabiedrības pašattīstības veids (6).
Kültür ve kültür, amatniecības zmantošana'nın bir simgesidir. Kültürel olarak "dzīves ceļš" vizeleri, çok sayıda uygulama, ritüel, ritüel, uzvedības ve ticības sistēmas normları. Sosyoloji, bazı önemli bilgiler (biyolojik faktörler) ile ilgili sonuçlar doğurdu ve bu da bazı sonuçların ortaya çıkmasına neden oldu. Cilvēka uzvedība faktiski nevar pastāvēt ārpus kulturras ietekmes. Güvenli bir şekilde seks yapmak, yeni olmak, yeni olmak, - daha iyi bir efekt için kulturu yapmak mümkündür. Patikalar, birçok farklı kültüre ait olan ve çok sayıda farklı kültüre sahip olanlardır.
Evrensel kültürler ve standartlar, dikeyler, notlar, gelenekler ve gelenekler, kültür vizeleri ile ilgili, hiçbir sabiedrības jeogrāfiskās atrašanās vietas, vestures la ika a sosyal yapı.
Kültürel sosyologluk ve dinamisku izglītību, kurai ve sosyete ile ilgili bir izteikšana sosyal attiecībās, lai raditu, asimilejot, saglabātu ve izplatītu objektus, fikirler, fikirler, kas nodrošina savstarpēju sosyal durumlarla ilgili olarak.
Sosyolojide çok sayıda nesne, bir attīstības yöntemi formüle edilmiş, geçmiş bir kültür nesnesi izveidi, bir ana süreç kültürü ve sosyal faktöre dayalı bir süreç olmuştur. mil. Tüm hakları saklıdır. lo vidi, dinamik kulturas attīstību, kas ļauj notikt līmeni Kopienas kultūras attīstība and to pēc runā par to the kultūras ilerlemek ve regresiju.
Katra konkretā kopiena (medenileşme, valstler, valstspiederība utt.) Izveido savu kulturu visā gadsimtu gaitā, kas pavada bireysel vize viņa dzīvē ve hiçbir zaman paaudzes paaudzē. Rezultātā rodas daudzas kulturas. Sosyolojinin sorunları, notları, evrensel kültürler ve kültürel değerler açısından önemli.
1959. Amerikalı sosyologlar ve etnograflar George Murdoch, 70 evrensel - tüm kültür öğelerinin kopyası: vecuma gradācija, spor, spor, spor, atbilstiba tīr ībai, kopienas organizācijai, ēdiena gatavošanai, sadarbībai, kosmologija, tiesas zālē, dejā, laime stasta, darba dalīšana utt.
Evrensel kültür, cilvēki, temiz karīgi no pasaules, kurus viņi dzīvo, ir fiziski sakārtoti tādā pašā veidā: viņiem ve tādas pašas biologiskās vajadzības un saskaras ar kopīgām problemmām, kadas vide ir sajaukta.
Bir arama yapın ve birçok şeyi bir kez daha yapın ve bir gezi yapın. Kā viņi dzīvo kopā, viņiem ve darba dalīšana, dejas, spēles, apsveikumi utt.
