Buravļeva Daria, pašvaldības budžeta izglītības estādes "6.vidusskola" 9. klase skolniece

Pētnieciskais darbs tika sastādīts Valsts pārbaudījuma ietvaros tradicionālajā formā. Tēma izvēlēta, ņemot vērā to, ka darba autors interesējas par tautas mākslu un mīl rokdarbus.

Lejupielādēt:

Priekšskatījums:

Pašvaldības budžeta izglītības iestāde

"6. vidusskola"

Pētījumi

PĒC ĢEOGRĀFIJAS.

Tema: " Tautas amatniecība

Central Krievija».

Aizpildījis 9. “A” klase ng paaralan:

Buravleva Daria Dmitrievna

Zinātniskais padomnieks:

Sokolova Ļubova Artemjevna

Sosnovijs Bors

2012. gads

Binanggit ko ang “Atbilstība, mērķi, uzdevumi”……………………………………………………………………………………..3

II nodaļa “Tautas amatniecība”……………………………………………………………………4

III nodaļa “Izcelsmes vēsture”………………………………………………………………………….5-6

IV nodaļa " vispārīgās īpašības VIDUSKRIEVIJA”…………7.-9

Ibig sabihin “Tautas amatniecības veidi”………………………………………………………………10-13

VI nodaļa “Secinājums”……………………………………………………………………………………………….14

VII nodaļa “Literatura”………………………………………………………………………………………….15

1. SAISTĪBA.

Manas esejas tēma bija “Centrālās Krievijas tautas amatniecība”. Mani šī tēma ieinteresēja, jo pati ar to aizraujos. Man patīk: šūt, adīt, izšūt. Man radās interese uzzināt vairāk par to, no kurenes, kad, par ko, pateicoties kam un kam, radās amatniecība? Galu galā tas ir ļoti izglītojoši un aizraujoši. Uzskatu, ka cilvēks jau sen ir centies izrotāt savu māju un visu, ar ko sastopas ikdienā. Gatavojot jebkuru lietu, tautas amatnieks ne tikai domāja par tās praktisko nolūku, bet neaizmirsa arī par skaistumu. Skaistums un labums viņa darbā vienmēr ir bijis nedalāms. Walang vienkāršākajiem materiāliem - koka, metāla, akmens, māla - viņš radīja īstus dekoratīvās un lietišķās mākslas darbus. Tautas māksla ir attīstījusies gadsimtu gaitā, pateicoties daudzu paaudžu meistaru pūlēm. Meistarības noslēpumi tika nodoti no tēva dēlam. Un katrs amats savas pastāvēšanas gadsimtu gaitā ir izstrādājis īpašus materiālu sagatavošanas paņēmienus un noslēpumus, savu ražošanas tehnoloģiju.

Tāpēc šī darba tēma ir ļoti aktuāla, jo ir rūpīgi jāsaglabā un jāattīsta bagātīgās tautas amatnieku tradīcijas, jo krievu zeme jau sen ir bijusi slavena.

MĒRĶI:

Runājiet par tautas amatniecības attīstību Centrālajā Krievijā

UZDEVUMI:

Uzziniet, kad un kur paradījās tautas amatniecība, kas veicināja

sa attīstība.

Uzziniet, kādi tautas amatniecības izstrādājumi pastāv Centrālajā Krievijā, kādi

upang iezīme.

1. Tautas amatniecība

Tautas amatniecību parasti sauc par jomām, kurās dominē noteikta veida tautas mākslas izplatība. Tautas kultūra vienmēr ir cieši saistīta ar konkrētas vietas apstākļiem. Tāpēc tajās apdzīvotās vietās, kur ir mālu atsegumi, attīstījās keramikas māksla, bet linu audzēšanas vietās - aušana vai vērpšana.

Tautas amatniecības rašanās iemesli:

Lauksaimniecībai un graudkopībai nelabvēlīgi dabas apstākļi (mežu bagātība, melnaugsnes trūkums, aramzemei ​​​​nepiemērota zeme). Visiem šiem amatiem uz vietas pietika izejvielu, un degviela rokdarbiem nebija vajadzīga. Tirdzniecības produktu apmaiņa pret maizi nodrošināja centrālo vietu un vairāku ūdensceļu klātbūtni, kam agrāk bija nesalīdzināmi lielāka nozīme nekā tagad. 2.5 miljoni cilvēku Maskavas rūpnieciskajā telpā nodarbojās ar dažādiem tautas amatiem.

Slaidu paraksti:

Cilvēks jau sen ir centies izrotāt savu māju. Walang vienkāršākajiem materiāliem - koka, metāla, akmens, māla - viņš radīja īstus dekoratīvās un lietišķās mākslas darbus. Tāpēc šī darba tēma ir ļoti aktuāla, jo ir rūpīgi jāsaglabā un jāattīsta bagātīgās tautas amatnieku tradīcijas, jo krievu zeme jau sen ir bijusi slavena. Šīs fotogrāfijas parada manu darbu.

Runājiet par tautas amatniecības attīstību Centrālajā Krievijā - uzziniet, kad un kur parādījās tautas amatniecība, kas veicināja to attīstību. -uzzināt, kādi tautas amatniecības izstrādājumi pastāv Centrālkrivijā, kāda ir to īpatnība.

Teritorija, kurā dominē konkrēts tautas mākslas veids. Lauksaimniecībai un graudkopībai nelabvēlīgi dabas apstākļi.

Pag-ukit at pagpipinta sa kahoy at bato Masining na mga keramika at luwad Pagbuburda at paghabi ng puntas Gzhel painting Pavlovsk scarves Tula samovars Palekh Dymkovo laruang Vologda lace lace scarves Zhostostshka lace Skopinsk ceramics Kasli casting Russian nesting doll Filimonovskaya toy Gorodets painting Vyatpa

Amatniecība un amatniecība kļuva plaši izplatīta 15. un 16. gadsimtā. 17. – 18. gadsimtu mijā Krievijā attīstījās amatniecība produktu ražošanai tirgum. 19. gadsimta otrajā pusē visaktīvāk attīstījās mākslinieciskā amatniecība. Līdz 19. gadsimta sākumam un tās pirmajā pusē mājražošana turpināja pastāvēt un attīstīties ciemos un mazās provinces pilsētās. Līdz ar to turpina attīstīties mākslinieciskā amatniecība, kas būtiski atšķīrās viena no otras savā socialiāli ekonomiskajā struktūrā. 19. gadsimta otrajā pusē un 20. gadsimta sākumā paradījās daudz jaunu māksliniecisko amatu.

Ļaujiet mums uzskaitīt slavenākos makšķerēšanas veidus (līdz divdesmitā gadsimta sākumam). Meža teritorijās, Volgas reģionā, galvenais dekoratīvais materiāls bija koks. No tā tika izgatavoti riteņi un lētas mēbeles, halimbawa: (karotes amatniecība, tagad Khokhloma glezna); rotaļlietas (Sergiev Posad); kuģi un liellaivas (uz Unžes upēm Vetlugā). Dienvidu reģionos dominēja dzelzs, māla un ādas izstrādājumi: Pavlovo un Vorsmmazamki ciemos - naži; pie Ostaškovas ir sirpji un spļāvi; Kimry zonā - ādas apavi; Gžeļas reģionā - māla, māla un porcelāna trauki.

Lielā oktobra sociālistiskā revolūcija tautas amatniecībā ienesa daudz jaunu lietu. Lielais Tēvijas karš. kas izjauca mierīgu darbu, varēja tikai ietekmēt mākslinieciskās amatniecības attīstību. Savos darbos Lielā Tēvijas kara laikā tautas mākslinieki centās reaģēt uz notikumiem, kas satrauca visus. Pirmajos pēckara gados mākslas un amatniecības arteļi atjaunoja savus radošos spēkus un apmācīja jaunus, jaunus amatnieku un mākslinieku kadrus. 1960 dienām. Lai saglabātu tautas mākslas amatus tirgus ekonomikā, aizsargātu to intereses federālajās un reģionālajās institūcijās, 1990. gadā pēc vairāku uzņēmumu iniciatīvas tika izveidota biedrība “Krievijas Tauectas māks.”

zili balti portcelāna trauki. Gžela ir pazīstama un populara ne tikai Krievijā, bet arī tālu aiz valsts robežām. Tradicionālo ornamentu dekorēšanas porcelāna izstrādājumi - zilā un zili ziedi, lapas, graudaugi un Gzhel zilā roze. Lielos traukus rotā zilas dīvainu putnu gleznas un ikdienas ainu attēlojumi. Mūsdienās Gžele viņi ražo ne tikai traukus, bet arī rotaļlietas, kamīnus un lustras. Meistari apglezno savus izstrādājumus tikai ar rokām, ieliekot savu prasmi un dvēseli katrā triekā. Trauki: -tases -šķīvji -kūkas Interjera priekšmeti: -vāzes -rotaļlietas Ramensky rajons, Maskavas apgabals

Kopš seniem laikiem cilvēki ir centušies izrotāt savas mājas un sadzīves priekšmetus. Semenovas pilsētā, kas atrodas Ņižņijnovgorodas apgabalā, koka trauki kopš seniem laikiem ir dekorēti ar krāsojumu. Tā parādījās “Golden Khokhloma” - māksla gleznot ar krāsām uz koka. Neparasti ziedi dzīvo uz zelta fona - spilgti koši un melni. Īpaša lakošanas tehnoloģija piešķir koka izstrādājumiem eleganci un īpašu krāsu. Žāvējot lakoto izstrādājumu krāsnīs augstā temperatūrā, produktots iegūst īpašu zeltaini medus nokrāsu. Trauki: -karotes Interjers: -mēbeles -rotaļlietas -svečturi Ņižņijnovgoroda

Dimkovas apmetne Vjatkas provincē kļuva par māla rotaļlietu dzimteni, kuras krāsotas un ceptas krāsnī. Dymkovo māla rotaļlieta ir krievu amatniecības simbolo. Rotaļlietu meitari veido dažādus tēlus: jātniekus zirgos, elegantas jaunkundzes, apgleznotus putnus. Māla rotaļlieta tiek uzskatīta par talismanu pret ļaunumu. Kopš seniem laikiem rotaļlietas Krievijā ir bijušas seno rituālu dalībnieces. Cilvēku dzīvei var izsekot rotaļlietu formās, gleznās un dekoratīvos rakstos, rakstura iezīmes krievu tautība. Rotaļlietas: - putni - jātnieki - lelles G. Vjatka (Kirovas teritorija)

Palekh ir ikonu glezniecības centrs, kas atrodas netālu no Ivanovas pilsētas. Pašlaik Palekhas pilsētā ir izstrādāta tautas amatniecība “Paleha miniatūra”, lai aizstatu esošo ikonu glezniecības skolu. Lakas miniatūru apgleznošana saglabā senās krievu mākslas tradīcijas un ikonu gleznotāju prasmes. Miniatūra lakas krāsošana tiek veikta ar temperu uz papīrmašē. Parasti viss ir krāsots ar zeltu uz melna. Krievu lakas miniatūras izceļas ar formu graciozitāti, mākslinieka smalkās otas prasmi un tēlu poēziju. Interjers: - kastes - pelnu trauki - adatu maciņi Dekorācijas: - saktas Palekh, Ivanovas apgabals

krievu koka rotaļlieta apgleznotas lelles formā, kuras iekšpusē ir līdzīgas mazākas lelles. Ligzdas leļļu izgatavošanai galvenokārt izvēlas liepu, retāk alksni vai bērzu. Matrjoška parādījās, halimbawa, pirms 100 gadiem Rotaļlietas: -matrjoškas Maskavas apgabals

šalles, kas dekorētas ar tradicionāliem krāsainiem drukātiem rakstiem, kas radās Pavlovski Posadas pilsētā netālu no Maskavas 1860.-1880. gados. Pavlovskas šalles kompozīcijas un krāsu krāšņuma pamatā ir apdrukāto dēļu grebēju meistarība, no kuras uz auduma tiek uzdrukāts dizains, kā arī koloristu-printeru prasme. Katra krāsa tiek drukāta no atsevišķas tāfeles, kuru skaits dažkārt sasniedz vairākus desmitus. Pavlovskas lakatu apdarē dominē sulīgi ziedu pušķi un vītnes. Dekorācijas: -šalles Pavlovsky Posad

Krāsošana parasti notiek uz melna fona (dažkārt uz sarkana, zila, zaļa, sudraba) un meistars strādā uz vairākām paplātēm vienlaikus. Gleznas galvenais motīvs ir vienkāršs ziedu pušķis, kurā mijas liels dārzs un mazi meža ziedi. Pēc nolūka paplātes iedala divās grupās: sadzīves vajadzībām (samovāriem, ēdiena pasniegšanai) un kā dekorēšanai. Paplāšu formas ir apaļas, astoņstūrainas, kombinētas, taisnstūrveida, ovālas uc Trauki: - paplātes (samovāriem) - paplātes (pārtikai) Žostovas ciems, Mitišču rajons, Maskavas apgabals.

Krievu tautas amatniecība, kas sastāv no grebtu rotaļlietu un skulptūru izgatavošanas no mīksta koka (liepas, alksnis, apses). Sakumā makšķerēšana bija tipiska zemnieku produkcija. Produkti tika ražoti sezonāli: no vēla rudens līdz agram pavasarim, tas ir, kad bija pārtraukums lauksaimniecības darbos. Var daudz runāt par to, vai profesionālu mākslinieku iejaukšanās tautas amatniecībā radīja lielāku kaitējumu vai labumu, taču neapstrīdams ir tas, ka vairākus gadu desmitus zemstvu perioda izstrādājumi bi ja sava veidaēm etajumi bi ja sava veida etaju. Viena no amatniecības īpašajām iezīmēm vienmēr ir bijusi kustīgu rotaļlietu ražošana. Rotaļlietas: -vienkāršas -kustīgs Bogorodskoje ciems (Sergiev-Posad rajons, Maskavas apgabals

īpašs lietišķās mākslas veids, kas izmanto emalju (kā galveno materiālu) kombinācijā ar metālu. Emaljas krāso ar metālu sāļiem. Emaljas tehnikā veidotās ikonas, krusti, portreti, dekorācijas ir īpaši izturīgas, dekoratīvas, košas un tīras krāsas. tautas mākslas amatniecība; pastāv kopš 18. gadsimta Rostovas pilsētā. Miniatūras attēlus veido uz emaljas ar caurspīdīgām ugunsizturīgām krāsām - bižutērija - kastītes - ikonas Rostova (Jaroslavļas apgabals)

Rotaļlietu amatniecība radās 19. gadsimta vidū vietējo podnieku vidū. Pateicoties izcilas kvalitātes baltajiem banayad. Rotaļlietas izskats atspoguļojās vietējā māla dabiskajās īpašībās - “zilā”. Fiļimonovas amatnieces krāso savas rotaļlietas ar spilgtām anilīna krāsām, kas sajauktas ar olām, uzklājot tās ar vistas spalvu. Neskatoties uz to paletes relatīvo taupību - tumšsarkanā, zaļā, dzeltenā un zilā krāsā - rotaļlietas izrādās spilgtas un dzīvespriecīgas. - rotaļlietas Odoevsky rajons, mga rehiyon ng Tula

Walang halimbawa 19. gadsimta vidus. Nozarē sāka izgatavot dekoratīvo skulpturālo keramiku. Dekoratīvās un lietišķās mākslas izstādēs arvien nozīmīgāku vietu ieņem fantastiski figūrveida Skopino trauki, kas pārklāti ar brūnu vai zaļu glazūru. Lielais talents, īstā meistaru apsēstība un keramiķu meistarība spēja ne tikai līdz mūsdienām rūpīgi saglabāt oriģinālās krievu tradīcijas, unikālās Skopino keramikas unikālo tautas gar šu, bet arī turpināt to unsīdītī. Trauki: -kannas Interjers: -suvenīri Skopinsky rajons, Rjazaņas apgabals

Darba gaitā uzzināju daudz interesanta par tautas amatniecību. Upang parādīšanās iemesls bija naudas trūkums un izejvielu trūkums. Cilvēkiem vajadzēja nodarboties arī ziemā, un viņi sāka no improvizētiem materiāliem, halimbawa, māla, koka, porcelāna utt. izgatavot sadzīves priekšmetus, izrotāt mājas, pārdošana. Tautas amatniecība sāka paradīties jau sen. Krievijā to ir diezgan daudz, bet joprojām lielākais skaits tiek ražots Centrālajā Krievijā. Dažas no tām ir zaudējušas savu nozīmi, bet lielākā daļa ir saglabājušās līdz mūsdienām. Arī tādi amatniecības izstrādājumi kā slavenā krievu ligzdojošā lelle Tula samovārs ir mūsu valsts vizītkarte. Man bija ļoti interesanti mācīties tautas amatniecību, jo es pati ar to aizraujos. Man patīk izšūt, adīt, šūt un zīmēt. Darba gaitā es daudz uzzināju par sevi. Es vēlējos savos darbos izmantot Khokhloma gleznas zīmējumus. Domāju, ka pēc padarītā darba būšu tuvāks radošumam, īpaši senatnīgajam.

Visa cilvēces vēsturē sieviešu skaistums ir bijis viens no spēcīgākajiem mākslas cilvēku iedvesmas avotiem. Tomēr pat vispārpieņemti un replicēti skaistuma standarti ar objektīvu pieeju, visticamāk, neiepriecinās daudzus mūsu laikabiedrus. Slavenā Nefertiti kādam var šķist saliekta un neveikla, Rubensa skaistules var šķist pārāk tuklas, bet citiem Monas Lizas augstā piere un noskūtās uzacis šķiet nepievilcīgas...

Kadi tad bija skaistuma kanoni dažādos mūsu sabiedrības attīstības periodos?

Patiesībā pirmie mākslas darbi bija sieviešu figūriņas. Archaeologi tos iesauca "Paleolita Venera". Protams, ar diezgan daudz joku, jo šīs “Venēras” pēc mūsu standartiem izskatās ārkārtīgi nepievilcīgas. Seja, rokas un kājas, kā likums, nebija pat iezīmētas, taču primitīvā māksliniece bagātīgi apveltīja figūras ar pārspīlētām sievišķīgām īpašībām - nokarenām kr ūtīm, krasi izteļuelii guv.

Tomēr maz ticams, ka šīs figūras bija skaistuma kanoni. Veidojot “Venēras”, mākslinieku motivēja ne tik daudz erotiski, cik kulta motīvi: šeit viņš izrādīja cieņu nobriedušai sievietei, sava veida grūtniecības “traukam”. Ņemot vērā, ka paleolīta laikmeta cilvēku dzīve bija grūta un bīstama, šādas “auglīgas” sievietes, kuras nodzīvoja līdz briedumam, bija par lielu cenu.

Pamatojoties uz vēlākiem alu gleznojumiem, primitīvas sievietes bija slaidas, muskuļotas un daudz neatšķīrās no vīriešiem.

Ēģiptes un Krētas skaistules

Aplūkojot seno ēģiptiešu attēlus, var viegli saprast, ka kailums tajos laikos Ēģiptē netika uztverts kā kaut kas nosodāms. Ēģiptes sieviešu apģērbs ir plāns un caurspīdīgs, praktiski neslēpjot ķermeņa līnijas, un dejotājas parasti uzstājās ar topiem.

Par sievietes skaistuma ideālu tika uzskatīta gara, slaida brunete ar platiem pleciem, plakanām krūtīm, puiciski šauriem gurniem un garām kājām. Senās ēģiptiešu sievietes sejas vaibsti bija smalki, un īpaši izcēlās viņas acis. Lai acis spīdētu un paplašinātu zīlītes, tajās tika pilināta Belladonna sula, at sauktais “miegainais stupors”.

Idealā acu forma tika uzskatīta par mandeļu formu - tā tika uzsvērta, izklājot acis ar zaļu krāsu, kas izgatavota no vara karbonāta, un pagarinot kontūru līdz deniņiem. Tika uzskatīts arī par skaistu ar zilu krāsu izcelt vēnas uz kakla un deniņiem. Senajā Ēģiptē jau bija visi galvenie kosmētikas veidi: no pūdera un lūpu krāsas līdz nagu krāsai un dažādām ziedēm. I-pat zināmi rakstiski darbi par kosmētiku, halimbawa, Kleopatras traktāts “Par zālēm sejai”.

Ēģiptes sievietes arī mīlēja greznas frizūras. Tiesa, tā vietā, lai dabiski audzētu matus, viņi to darīja vienkāršāk: noskuja galvas un uzlika galvā aitas vilnas parūkas. Lai uzlabotu frizūru, viena parūka bieži tika nēsāta virs citas. Parūkas nēsāja ne tikai dižciltīgi cilvēki, bet arī vienkārši cilvēki(lai gan viņu parūkām vajadzēja būt “pieticīgākām”).

Ēģiptieši centās nodrošināt, lai viņu āda būtu gluda, bez neviena matiņa, tāpēc pirms tūkstošiem gadu viņi praktizēja epilāciju ar vasku, ko pazīst arī mūsu laikabiedri. Pēc matu noņemšanas āda tika svaidīta ar eļļām un vīraks, un ar balināšanas palīdzību tai tika piešķirta "mode" gaiši dzeltena nokrāsa.

Drēbes bija caurspīdīgas. Tajā pašā laikā dižciltīgo dāmu svārki tik cieši pieguļ ikriem, ka viņu gaita kļuva lēna un majestātiska. Ēģiptes sieviešu krūtis bieži tika atklātas, taču tās nekad netika īpaši uzsvērtas.

Naturalismo Senā Ēģipte bija atturīga, par ko nevar teikt Krētas mode. Krētas salas senajā kultūrā, acīmredzot, īpaša uzmanības centrā bija sieviete. Pretstatā elegantajai, majestātiskajai ēģiptietei, Krētas sieviete bija gaiša un atbrīvota. Viņa centās visu iespējamo, lai izceltu savu šarmu. Freskās un figūriņās attēlota sievietes figūra ar tievu vidukli un paceltām krūtīm, kas atklāti lūkojas ārā no dziļā vestes kakla izgriezuma. Gurnus izcēla plati svārki, kas pilnībā slēpa kājas.

Freskās attēlotās Krētas sieviešu animētās, snuķainās sejas ir stipri grimētas, un tām ir koķeta izteiksme. Nav brīnums, ka Krētas daiļavu attēli lika pētniekiem domāt par saviem laikabiedriem (viena no freskām pat tika nodēvēta par "Parīzes sievieti").

Antiks paraugs

Šeit, halimbawa, ir Knidosas Afrodītes “modeļa” parametri, ko izpildīja slavenais Praksiteles: augstums -164 cm, krūtis - 86, viduklis - 69, gurni - 93.

No statujām var gūt priekšstatu par sengrieķu sievietes ideālajiem sejas vaibstiem: lielas acis ar platu, gadsimtiem senu šķēlumu, mazu muti un klasisku "grieķu" degunu, taisnu un faktiski turpinot savu līniju. piere. Grieķietes, tāpat kā ēģiptietes, lietoja kosmētiku no visa spēka: tonēja acis un uzacis, sārtināja vaigus. Arī to laiku popularākā frizūra mums ir ļoti pazīstama: tas ir grieķu “korymbos” mezgls, kas sasiets pakausī. Melnās grieķu sievietes deva priekšroku matu balināšanai ar sārmainām ziepēm un saules gaismu.

Grieķu skaistuma kanoni ar dažiem grozījumiem pārgāja romiešiem. Ideālajai romiešu sievietei bija jābūt staltai, pieklājīgai un nekādā gadījumā tievai. Taču vajadzīgais pilnums nebūt nebija vaļīgs, figūrai bija jāpaliek graciozai un slaidai. Romiešu sievietēm, kuru skeleti bija ģenētiski plānāki nekā grieķu sievietēm, šo nosacījumu nebija viegli izpildīt. Viņi aktīvi nodarbojās ar fiziskiem vingrinājumiem, kā arī cieši apsēja krūtis un augšstilbus.

Vēlme kļūt par blondīnēm pārgāja no grieķiem uz romiešiem kopā ar citiem skaistuma kanoniem. Tie bija blondi, blondi, rudi mati, kas tika īpaši novērtēti Senajā Romā. Prostitūtām vienkārši bija jābūt dzelteniem vai baltiem matiem.

Arī romiešu sieviešu āda tika balināta un arī diezgan bīstamā veidā - ar svina baltumu, kas bieži noveda pie saindēšanās. Bija arī citas, mazāk bīstamas “receptes”: piemailm, krējums no rīvmaizes un piena, ziepes no kazas taukiem un dižskābarža pelni. Un Romas ķeizarieni Popeju visos ceļojumos pavadīja piecsimt ēzeļu karavāna, kuras pienā viņa peldējās katru dienu.

Ķīnas un Japans sievietes

Šķiet, ka skaistums nekur nebija tik mākslīgs kā valstīs Tālajos Austromos. Nav brīnums, ka kāds ķīniešu gudrais rakstīja: “Labāk ir apbrīnot skaistuli viņas rīta tualetē pēc tam, kad viņa ir piepūderējusi seju.”

Un tiešām, ķīniešu un japāņu sieviešu sejas bija stipri grimētas: uz sejas tika uzklāta tik liela balta kārta, ka tā atgādināja porcelāna masku. Saskaņā ar kanonu skaistules sejai vajadzēja izskatīties pēc iespējas bezkaislīgākai. Pierei jābūt pēc iespējas augstākai, kurai tika noskūti mati uz pieres, bet pati piere gar matu malu tika iezīmēta ar skropstu tušu. Rezultāts bija vēlamais iegarens ovāls. Japāņu sievietes pat noskuja uzacis, un to vietā viņas zīmēja īsas, biezas līnijas pēc iespējas augstāk.

Mutei vajadzētu izskatīties mazai (lupas kā loks). Zobu rādīšana vienmēr ir uzskatīta par sliktu manierēm, tāpēc ķīniešu sievietes joprojām smejoties aizsedz muti ar plaukstām. Japāņu sievietes ir melnojušas zobus daudzus gadsimtus no 12-14 gadu vecuma.

Starp citu, kimono bija sasiets tik gudri, at “lelles” sievietes izģērbšana kļuva par mākslu pati par sevi. Japāņi no šī rituāla piedzīvoja ne mazāku baudu kā no paša seksuālā kontakta. Starp citu, japāņi pret kailmu izturējās pilnīgi mierīgi un nepiešķīra tam īpašu erotisku kontekstu.

Tira austrumu sieviete

Ideja par sieviešu skaistumu starp Āzijas kaukāziešu tautām (arābiem vai indiešiem) ir ļoti līdzīga. Tam vajadzētu būt Šeherezādes “apdegumainajam” austrumnieciskajam skaistumam no “1000 un viena nakts”: lielas melnas acis ar slapju mākoni (“kā gazele”), zobi “kā perles”, mati un uzacis – bie piķlis “” ”, krūtis - kā “divi pakalni, kas vainagojušies ar sarkaniem ķiršiem, pilni gurni un vienlaikus plāni pirksti un potītes.

Āzijas tautas kopumā augstu novērtēja pilnīgumu. Pietiek atgādināt indiešu komplimentus, sa pamamagitan ng mūsu sievietēm ir apšaubāmi: “skaista kā govs” at “gracioza kā zilonis”.

Skaistules vēderu parasti salīdzina ar daudziem rullīšiem, kas sakrauti viens virs otra. Idealā gadījumā tam vajadzētu but ar trim dziļām krokām un "labi izvirzīties".

Šajā sakarā vēlos atzīmēt, ka Rietumos plaši reklamētā senindiešu mīlas traktāta “Kama Sutra” receptes ne vienmēr ir piemērotas slaidām Eiropas sievietēm. Halimbawa, mīlas kodumi, kas sagādā baudu resnai Indijas sievietei, var atstāt sāpīgus zilumus uz Eiropas “ideāla” ādas.

Skaistā viduslaiku dāma.

Piesātināto senatni nomainīja askētiskais un skarbais kristietības laikmets. Ang mga vispar viss ķermeniskais ay tinatanggap ng mga “zemisks” at “grēcīgs”. Sieviešu ķermeņi ir paslēpti zem brīvām, bezveidīgām drēbēm, galvas klātas ar apmetni. Modē - bālums, pilnīga grima neesamība, tīrība un nevainība.

Tomēr, kad augstajos viduslaikos (XII-XIII gs.) cilvēku dzīve uzlabojās un morāle kļuva maigāka, Eiropas pasaule atkal atcerējās sievietes skaistumu. Viņa nāca no mākslas pasaules. Tieši starp Provansas trubadūriem radās Skaistās dāmas kults, kas ir Madonas kulta zemes turpinājums. Bruņiniekam bija uzticīgi jākalpo savai izvēlētajai lēdijai, “kura nepazīst iecietību”. Dodoties kaujā, karotāji bieži paņēma sev līdzi kādu daļu no savas mīļotās drēbēm, dažreiz pat valkāja viņas kreklu virs bruņām. Pieķeršanās dāmai izpausmes dažkārt sasniedza ārprātu: viens kungs lepni paziņoja, ka pastāvīgi dzer ūdeni, kurā viņa dāma mazgā rokas, otrs bija ģērbies ādā un ticīvīgs staimes mga araw.

“Skaistās dāmas” izskatam vajadzētu būt šādām priekšrocībām. Pirmkārt, tievs un elastīgs corpuss, velams S formas siluets. Gurniem jābūt šauriem, krūtīm jābūt kārtīgām un mazām. Upang uzsvēra garās, pieguļošās drēbes. Tika novērtēts arī augsts viduklis un nedaudz izvirzīts vēders (kā gūtniecības simbolo).

Tievums un bālums joprojām bija "mode", bet ideālās dāmas vaigiem ir jābūt mirdzošam uz viņu vaigiem, un viņu acīm jābūt "skaidrām un jautrām". Neskatoties uz to, ka Kenterberijas arhibīskaps Anselms blondos matus publiski pasludināja par nesvētu praksi, mati viduslaikos atkal tika novērtēti, kad tie bija blondi un, vēlams, cirtaini. Tiesa, tās varēja redzēt tikai brivus uz neprecētām meitenēm. Precētās dāmas savas cirtas paslēpa zem gultas pārklājiem, cepurēm vai ielika tīklā. Šajā sakarā augsta piere iegūst īpašu vērtību.

Ķermeņa atdzimšana

Pamazam baznīca zaudēja savu visaptverošo spēku Eiropā. Sabiedriskā dzīve iegūst arvien lielāku svaru un arvien vairāk iebrūk mākslā. Itāļu humānisti no jauna atklāj senā skaistuma kanonus Eiropai. Art Senā Grieķija kļūst par paraugu māksliniekiem un tēlniekiem. Līdz ar to atgriežas arī uzmanība cilvēka ķermenim kā tādam. Laicīgās gleznās arvien vairāk paradās kailums.

Agrās renesanses meistari vēl nebija pārāk tālu no viduslaiku skaistuma ideāla: Botičelli “Venērai” ir pazīstama trausla figūra ar slīpiem pleciem. Tomēr, paradoties tā sauktajiem “renesanses titāniem” - da Vinči, Mikelandželo, Rafaēls, ideālā sievietes figūra tiek pārveidota. Tagad viņa ir stalta, pilnasinīga, “ķermeņa” gara sieviete ar platiem pleciem, sulīgām krūtīm, platiem gurniem, ar pilnām rokām un kājas. No tālienes ir viegli sajaukt Mikelandželo sieviešu spēcīgo rumpi at vīriešu rumpi. To pašu mēs redzam da Vinči, Ticiāna un citu meistaru gleznās. Rubensa gleznās miesas pilnības svētki sasniedz kulmināciju.

Pieguļošo gotisko kleitu nomaina arī apjomīga, viduklis ieņem dabisku pozīciju. Platas piedurknes un svārki, smagi audumi (satīns un samts) piešķir sievietes figūrai svaru. Tieši šajā laikā paradījās jauns vārds “grandezza”, kas nozīmēja majestātisku, cēlu izskatu.

Walang viduslaikiem saglabājusies mode augstai pierei, kuras gludās līnijas nedrīkstēja traucēt pat uzacis (tās bieži bija skūtas). Mati tiek “atlaisti” brīvībā. Tagad tiem jābūt skaidri redzamiem – gariem, cirtainiem, zeltainiem.

Baroka un rokoko sievietes

Baroka laikmetā (16.-17.gs. beigas) dabiskums atkal izgāja no modes. To nomaina stilizācija un teatralitāte. Baroka ziedu laiki iestājās franču “saules karaļa” Luija XIV valdīšanas laikā. Kopš tā laika Francijas galms sāka diktēt modi visā Eiropā (tā sauktais “Versaļas diktāts”). Muižniecība to pārņēma no karaļa saimniecēm un izplatīja tālāk.

Sievietes ķermenim baroka periodā, tāpat kā iepriekš, jābūt “bagātam” ar “gulbja” kaklu, platiem pleciem, kas atlaisti atpakaļ, un izliektiem gurniem. Bet viduklim tagad jābūt pēc iespējas plānākam, un modē nāk vaļa kaula korsetes. Turklāt korsete veic vēl vienu funkciju - vizuāli paceļ krūtis, parasti gandrīz atvērta ar drosmīgu kakla izgriezumu.

Kājas turpina slēpties zem svārkiem, kurus tur stīpas un sasniedz ievērojamu platumu. Sulīgas, volāniskas drēbes jau sen ir kļuvušas par vienu no galvenajiem sieviešu neatvairāmības elementiem. Izskata greznība visspilgtāk izpaudās grezno apkaklīšu un parūku plašā izmantošanā, kas muižniecības vidū pastāvēja gandrīz trīs gadsimtus. Dāmām nepieciešamie aksesuāri ir cimdi, vēdekli, lietussargi, uzmavas un rotaslietas.

18. gadsimta sākumā. Sākas rokoko laikmets un sievietes siluets atkal mainās. Tagad sievietei vajadzētu atgādināt trauslu porcelāna figūriņu. Baroka svinīgo pompu nomaina grācija, vieglums un rotaļīgums. Tajā pašā laikā teatralitāte un nedabiskums nepazūd – tieši otrādi, tie sasniedz savu virsotni. Gan vīrieši, gan sievietes iegūst lellei līdzīgu izskatu.

Rokoko skaistulei ir šauri pleci un tievs viduklis, neliels ņieburs kontrastē ar milzīgiem apaļiem svārkiem. Izgriezums palielinās, svārki arī nedaudz saīsinās. Šajā sakarā lielu uzmanību sāk pievērst apakšveļai. Modē ir zeķes, un apakšsvārki ir bagātīgi dekorēti. Arī apakšveļas bagātība kļūst svarīga, pateicoties rīta dāmu ceremonijām, kurās piedalījās arī kungi.

Ar visu to kleita gandrīz neizceļ figūru. Uzmanība pievērsta kaklam, sejai, rokām, kas šķita trauslas starp mežģīņu volāniem, volāniem un lentītēm.

Galantās dāmas uzklāj tik daudz grima uz savām sejām, ka vīri bieži vien neatpazina savas sievas. Un tā kā pulveris tajos laikos tika gatavots no miltiem, modesistu pārmērīgās prasības dažkārt pat izraisīja īslaicīgu šī pārtikas produkta trūkumu valstī.

Rokoko laikmetā parūkas ieguva patiesi groteskas, dīvainas formas. Uz galvas viņi nēsā veselas ziedu klusās dabas, spalvas, laivas ar burām un pat dzirnavas.

Modē nāca arī īpaši melni zīda plāksteri, ko sauc par “mušām”. Tie kalpoja kā sava veida mīlestības simbolika, koncentrējot kungu uzmanību uz noteiktām sievietes ķermeņa daļām. Šīs specifikas dēļ “mušas” bieži tika līmētas ne tikai uz atvērtām ķermeņa daļām, bet arī zem apģērba. Daži uzskata, sa "mušu" paradīšanos izraisījusi baku epidēmija, un sākumā viņi slēpa šīs briesmīgās slimības radītās rētas.

Classicisms un ampīrs

Kad 1734. gadā franču balerīna Sale uzstājās gaišos caurspīdīgos svārkos, kas savākti pēc sena parauga, Parīzes publika viņu izsauca. Bet Anglijā viņas tērps tika novērtēts. Fakts ir tāds, ka, kamēr rokoko bija nikns Francijā, Foggy Albion viņi atkal sāka no jauna atklāt "grieķu garšu un romiešu garu", kā paziņoja Londonas senatnes mīļotāju biedrība. Mode sākās klasicisms.

Pat rotaslietas kādu laiku iziet no modes. Tiek uzskatīts, ka ko skaistāka sieviete, jo mazāk viņai vajag dekorācijas.

Seno apģērbu (galvenokārt hitona un peplos) imitācija mainīja arī sievietes siluetu. Kleita iegūst skaidras proporcijas un gludas līnijas. Par modesistu galveno apģērbu ir kļuvis sniegbalts shmiz - lina krekls ar lielu kakla izgriezumu, īsām piedurknēm, kas ir sašaurināts priekšpusē un brīvi aptver zemāk esošo figūru. Josta pārvietojās tieši zem krūtīm. Ang mga ito ay kleitas tika izgatavotas galvenokārt no plānas caurspīdīgas muslīna, modesistas riskēja saaukstēties īpaši aukstās dienās. Tāpēc, pateicoties Napoleona Ēģiptes kampaņai, kašmira šalles nāca modē kā shmiz “papildinājums”, ko plaši popularizēja imperatora sieva Žozefīne.

SA 19.gadsimts mode strauji mainījās, krinolīni nomainīja seno ideālu, tos pašus nomainīja burzma, kas savukārt piedzīvoja daudzas pārmaiņas un līdz gadsimta beigām gandrīz pilnībā zaudēja savas pozīcijas...

Skaistuma augstums bija “aristokrātisks skaistums”: lapsenes viduklis, bāla aristokrātiska seja, pārmērīga ķermenņa elegance.

Dāmas mocījās ar diētām un attīrošām klizmām, kuras personīgie dziednieki ieteica veikt balles priekšvakarā - “lai palielinātu dzirksti acīs”. Tumši loki zem acīm bija garīguma pazīme. Dēls Dumas tolaik rakstīja, ka Parīzes viesistabās tuberkuloze tika uzskatīta par intelektuālās elites slimību. Modīgākās dāmas neizmantoja vaigu sārtumu, bet ap kaklu nēsāja lielas bantes. Ikviens gribēja līdzināties Violetai Valērijai no "Kamēliju lēdijas".

SA XIX beigas gadsimtiem ilgi sievietes ir kļuvušas pavisam trakas, aizraujoties ar tievumu; Pat topošās māmiņas tika ievilktas korsetē, mēģinot sasniegt vēlamo atzīmi uz mērlentes - 55. Tieši tāds bija to laiku modes noteiktais vidukļa izmērs. 1859. gadā pēc balles nomira modesista, 23 gadus veca. Autopsija atklāja, ka korsetes pārmērīga savilkšana izraisīja trīs ribu iespiešanos viņas aknās.

Daudz vēlāk sievietes atklāja, ka izliektā Nana, Zolas varone, ir daudz pievilcīgāka nekā "kamēliju lēdija". Vecākie cilvēki sāka sarkt un grima, tāpat kā sievietes no paneļa, šausmās no domas, ka viņi varētu saslimt ar tuberkulozi. Daudz popularāk ir kļuvis mirst no apopleksijas.

19. un 20. gadsimta mijā mode ir pārlieku ekstravaganta. Viņa tiek izsmieta. Tā N.A. raksturo šī perioda “dēmonisko sievieti”. Teffi tada paša nosaukuma stastā:

"Dēmoniska sieviete no parastas galvenokārt atšķiras ar ģērbšanās veidu.

19. un 20. gadsimta mijā sievietes skaistuma ideāls Rietumos tuvojās austrumu ideālam. Skaistule izskatījās pēc krizantēmas.

Graciozā dāma tagad izskatās šādi: maza galva ar augstu frizūru ieiet iegarenā rumpī, ko korsete saspiež kā zieda kātiņu; šauras piedurknes un nokareni pleci atgādina lapas; šauros svārkus papildina burzma; augsti papēži padara sievietes gaitu neskaidru, kas piešķir trauslumu visai figūrai.

SA XX gadsimts Sieviešu skaistumam nav vienota standarta, taču, spriežot pēc modes modeļiem, dāmas modē ir slaidas (vismaz 170 cm) at attīstītām krūtīm, šauru vidukli, platiem gurniem un garām kājām.

Jūgendstils, kas radās 19. un 20. gadsimta mijā, kļuva par laikmeta noteicošo virzienu - pagrimuma, bezcerības un traģēdijas sajūta izraisīja dekadences rašanos, kas iezīmēja Eriopas kultūras Vēloties pretoties vispārpieņemtajai buržuāziskajai morālei, kustības piekritēji no skaistuma izveidoja kultu, pat ja tas bija netikuma turpinājums. Atbildot uz tā laika prasībām, mode diktē vājumu, bālumu un uzsvērtu traģēdiju. Balets - viens no izsmalcinātākajiem un abstraktākajiem mākslas veidiem - kļuva par laika zīmi un noteica visu, kas kļuva par veselas paaudzes estētisko fetišu: laicīgie saloni pārņēma visus tā skatuves at tēzlājumus - tikas katuves at tēzlājumus - tikas katuves at tēzlājutis ar grims, korsešu un vaļīgu siluetu noraidīšana.

Djagiļeva "Krievu gadalaiku" fenomenālie panākumi Parīzē izraisīja krievu balerīnu sajūsmu – leģendārās Annas Pavlovas, pelikulang "Mirstošā gulbja" pirmās izpildītājas vārds kļuva par izcilī da bas etalonu gadiem. Tolaik jēdziens “seksa simbols” nepastāvēja, un pati modernisma estētika neliecināja par pievilcību zemiskajam un saprotamam - tā laika vīrieši vēlējās cienīt un paklanīties. Krievu balerīnas fantastiskie panākumi radīja pasaulei gaisīga un pārdabiska skaistuma tēlu, kas bija nozīmīgs skaistuma kanonu veidošanai dekadences laikmeta kontekstā.

Grēta Garbo iekšā 20.gadi kļuva arī par dekadences estētikas simbolu; gadsimta sākuma pieprasītākā mēmā un pēc tam skaņu filmu artistang babae, viņa bija vīriešu (un sieviešu) sapņu iemiesojums - tievs profiles, milzīgas skumjas acis, teatrāli iespaidīga atslā ņtikama atslā. Laikabiedri uzskatīja Garbo par īstu grēka iemiesojumu - un tas ir izvirtības, tradicionālo morālo vērtību pagrimuma un revolūciju laikmetā!

Tieši Garbo kļuva par sieviešu pievilcības androgīnā tipa pamatlicēju, apvienojot neskaidras un neviennozīmīgas vampas sievietes un vīrišķīgas sportistes tēlu biksēs un platmalu cepurē. Šis skaistuma un seksualitātes veids ļoti ātri izgāja no modes, taču tajā laikmetā Garbo nebija un nevarēja būt sāncenšu – stingru un vienlaikus vilinošu, viņa pasaulei piešķīra jaunu tipu, kura erotiskā bievilstī. par aukstuma, noslēpumainības un nesasniedzamības sajūtu. Ekrāna attēls tik ļoti pieķērās artistaei, ka, cenšoties palikt mūžīgā noslēpumā, viņa pameta kino savas karjeras virsotnē.

30.gadi Divdesmitais gadsimts ir īss brīdis pasaules vēsturē starp diviem lieliem kariem, kad cilvēce pievērsās žilbinošai greznībai, cenšoties aizbēgt no realitātes. Lielā depresija, kari un revolūcijas radīja nestabilitātes sajūtu, un, kā jau krīzes laikā ierasts, sabiedrība spēlēja uz pretestību – modernitātes un neoklasicisma krustpunktā dzima tas pats klasiskais glamūrs, kad a ktrisjavus biblies da piedzīvoja zelta laikmetu – nevainojama glancēta stila laikmetu.

Sieviete, kura izgāja ārā ar nekrāsotām lūpām, tika uzskatīta par kailu, un jebkuras dabiskuma izpausmes tika uzskatītas par sliktām manierēm. Tā laika skaistuma un stila ikonas bija pārsteidzošas ar savu kopšanu, izsmalcinātību un izsmalcinātību; tās bija gandrīz izmisīgi valdzinošas savā vēlmē dzīvot atbilstoši laikmeta augstajiem standartiem.

SA 40.gadi Holivuda jau ir kļuvusi par pilntiesīgu kanonisko skaistuļu modes noteicēju, taču valsts dzīvoja kara gaidās, un tāpēc šikās dāmas zīdos un miglā uz laiku pamet ekrānus. Masu mākslas sociālās pozīcijas nospiedums gulēja burtiski uz visu - sievietes centās būt nevis valdzinošas un iekārojamas, bet gan aktīvas, izlēmīgas, līdzvērtīgas vīriešiem gandrīz vis ā.

Blondīņu mode kļūst par pagātni - popularitātes virsotnē brūnas sievietes, naivas sejas izteiksmes, lellei līdzīgas frizūras, mazas, asi izteiktas lūpas. Pateicoties žurnāla Life neticamajai popularitātei 1941. gada 11. augustā, dzimst jauns social phenomens “vāka meitene” at puskailas skaistules Ritas Heivortas tēlu, kas rotāja Bikini salā nomesto atombumbu. Pateicoties šai fotosesijai, tiek lietots jēdziens “seksbumba”, un meitene vienas nakts laikā kļūst par visas Amerikas iekāres objektu.

Līdz ar kara beigām sievišķība dabiski atgriežas modē. Sa pamamagitan ng pagrieziena punktu “augstās modes” noong nakaraang taon 1947. gads, kad Christian Dior prezentēja kolekciju “New Look”. Jaunā skaistuma ideāla siluets tagad kļuva: apaļi slīpi pleci, pieguļošs ņieburs, kas izceļ krūtis, tievs viduklis, maza galva un pēdas gaišās augstpapēžu kurpēs. Kleita pagarnājās līdz ikru vidum un izpletās. Lai uzlabotu iespaidu par krūšu un vidukļa noapaļotajām līnijām, zem jostasvietas tika novilkts liels auduma daudzums, paplašinot gurnus. Lai raditu kleitas “gaisīgumu”, bieži tika noņemts daudzslāņu apakšsvārki. Atkal sāka lietot korsetes (bet pārsvarā ne stingrās).

Neilona zeķes, kas tika atklātas 1938. gadā, kļuva plaši pieejamas, likvidēja garenvīles un ilgu laiku iekaroja sieviešu sirdis.

Skaistuma ideals 1950.gadi kļuva Merilina Monro - briest blondīne ar krokainiem matiem līdz pleciem, “aicinošām” lūpām, sulīgām krūtīm, gurniem un vidukli, savas deminutivitātes labad kinozvaigzne noņēma divas apakšējās ribas.

Tomēr tagad kurjeri rīkojušies gudri. Tā vietā, lai veicinātu viena veida skaistumu, viņi bija pionieri vairāku kleitu siluetu ieviešanā. 1958. gadā Dior iepazīstināja sabiedrību ar “trapecveida” apģērba līniju, kas paplašinājās no pleciem, kā arī plašu “somas formas” līniju, kurā viduklis “pazuda” pilnībā. Mode kļūst, kā saka, katrai gaumei...

Mini un seksīgs, hipijs at Tvigijs (1960.-70. gadi)

1960. gadus iezīmēja jaunatnes un seksuāla revolūcija. Jaunie un drosmīgie, iespējams, pirmo reizi vēsturē paziņoja par sava pasaules uzskata, savas mūzikas un savas modes radīšanu.

Viens no spilgtākajiem modes sasniegumiem bija sieviešu kāju galīgā “atbrīvošana”, ko veica britu modes dizainere Mērija Kvanta. Tieši viņa izgudroja minisvārkus, par kuriem 1966. gadā viņai pat tika piešķirts Britu impērijas ordenis (lai gan balvas interpretācija bija "par pakalpojumiem Anglijas eksportam"). Zeķes tagad kļūst nevajadzīgi riskantas, un modē nāk zeķubikses, īpaši necaurspīdīgas.

Lai reklamētu “mini”, bija nepieciešams arī atbilstošs modelis. Ja iepriekš “skaistuma elku” slava piederēja “izveidotām” sievietēm, galvenokārt artistaēm, tad tagad to ieguvusi 16 gadus vecā meitene Tvigija (tulkojumā no angļu valodas “zariņš”, “zariņš”). Segvārds tika dots at velti: may 1m 65 cm na may taas na 45 kg! Filmas saglabāja arī citu 60. gadu “skaistuma ideālu” ito: seksīgo un grezno BB – Bridžitu Bardo un eleganto un izsmalcināto Odriju Hepbernu.

1960. gadu beigas hipiji, sa pamamagitan ng “puķu bērni”, sak diktēt jauniešu modi. Saplēsti džinsi, rotaslietas at pērlītēm, gari mati, košas ziedu kleitas kopā ar brīvas mīlestības un atgriešanās pie dabas sludināšanu tolaik izskatījās ekstrēmas un revolucionāras. Hipiji apzināti pretojās saviem “tēviem” at iemiesoja “antimodi”.

Tomēr liela daļa radikālās hipiju modes 1970.gadi, “glāstīts un ķemmēts” sa pamamagitan ng “mainstream”. Pirmkārt, tās irin platinātas bikses, koši dekori, krāsaini audumi, trikotāžas izstrādājumi - šalles, džemperi, apkakles. Svārki atkal pagarinās.Apģērbā dominē praktiskums un vienkāršība. Sievietes pārtrauc valkāt krūšturus. Modē nāk sintētiski, grumbu izturīgi audumi.
Sieviešu skaistuma ideals ir trausla, gara, blondīne ar plakanām krūtīm ar lielām acīm, sprādzieniem sānos un plannām uzacīm. Padomju cilvēkiem 70. gadu sieviešu standarts daudzējādā ziņā ir Barbara Brylska walang pelikulang “Izbaudi vannu!”

Astoņdesmitajos gados kapitālistiskā pasaule kļuva bagāta un beidzot pārvērtās par "patērētāju sabiedrību". Bagātība un vara, ārišķīgs šiks un greznība kļuva par šī laikmeta galvenajām vērtībām. Lietišķa, pašpārliecināta uzņēmēja un vulgāra, agresīvi seksīga meitene - tās ir divas galvenās sieviešu attēli 80.gadi
Stingru lietišķo uzvalku no dārgiem audumiem atkal raksturo plata plecu līnija - feministu sieviešu spēka un spēka personifikācija. Bikses valkā vai nu taisnas, vai “banānu” – konusveida uz leju. Lai apstiprinātu lietu augstās izmaksas, apģērba priekšpusē ir izvietotas daudzas modes zīmolu etiķetes.

Sieviete visos veidos cenšas izskatīties iespaidīga un atbrīvota. Modē ir fitness un aerobika, kas nozīmē slaidu, atlētisku augumu. Slinkajiem atkal ir silikons un plastiskā ķirurģija.
Piegulošas kleitas, elastīgi bodiji, legingi un citi priekšmeti, kas izgatavoti no likras un elastīga, ir paredzēti, lai demonstrētu izliekumu seksualitāti. Pateicoties popdziedātājai Madonnai, apakšveļa pārstāj būt kaut kas intīms un pirmo reizi tiek izlaista sabiedrībai. Kosmētika kļūst spilgta un izaicinoša, frizūras kļūst nesakārtotas un daudzkrāsainas, rotaslietas kļūst masīvas (daudzējādā ziņā tā ir atbilde uz nākamo panku “antimodi”, kas 20. g adēlā).

80. gados sākās “supermodeļu” laikmets, tagad viņi ir paraugi.
Deviņdesmitajos gados modes svārsts atkal pagriezās pretējā virzienā. Ang mga minimalism, demonstratīvu seksualitāti – unisex, bet briestās modeles – kalsnā Keita Mosa. Modē ir vienkāršs siluets un dekorācijas trūkums. Unisex modes ibinātājs Kalvins Kleins izvirza saukli "Just be!" Vīriešu uzvalka elementi iekļūst sieviešu tērpā, un otrādi - vīriešu apģērbi tiek modelēti atbilstoši sieviešu kanoniem. Tagad zēni un meitenes ģērbjas vienādi - T-krekli, bikses, biezas platformas zābaki. Sekundārās seksuālās īpašības nekādā veidā netiek uzsvērtas.

Taču jau 90. gadu beigās “unisex” at “heroīna šiks” izgaisa. Cilvēce atkal ir iemīlējusies izliektajās, veselīgajās skaistulēs. Tomēr modes industrija vairs necenšas piesaistīt jaunus modeļus, pastāvīgi tos mainot. Arī mode tendences mainās galvu reibinoši, lielākā daļa no tām sajaucas un citē pagātnes laikmetus.

Kas mūs gaida tālāk? Pagaidīsim un redzēsim :) Bet, godīgi sakot, man nepatiktu, ka mode pieķeras kādam "kanonam", mēs visi esam tik dažādi, būtu nepiedodami atņemt mums individualitāti, paļaujoties uz dizaineru iegribas.

Wala bang apgalvojumiem atbilst texta saturam? Norādiet atbilžu nuurus augošā secībā.

1) Kopš seniem laikiem cilvēki ir ticējuši, ka zināšanas par apkārtējo pasauli ir vērtīgākas par dzīvību.

2) 1979. gadā pirmo reizi bez transportlīdzekļu izmantošanas stabu sasniedza grupa Dmitrija Šparo vadībā.

3) Pakikipagsapalaran ekspedīcijas dalibniekiem bija diezgan viegls.

4) Vēsture neatceras visus, at izdarīja atklājumus.

5) Ekspedīcijas dalibnieki zina, ka Dienvidpolā būs siltāks.

(1) - Šeit ir stabs, apsveicu jūs, puiši! – šos vārdus teica polārās ekspedīcijas vadītājs Dmitrijs Šparo, kad bālganajā tumsā uz īsu brīdi uzspīdēja saule un navigators Jurijs Hmeļevskis noteica: mērķis ir sasniegits. (2) Dažas sekundes draugi joprojām stāvēja, satriekti, cieši piespiesti viens otram. (3) Un pēkšņi viņi metās apskaut un apsveikt viens otru, priecājoties par grūti izcīnīto uzvaru. (4) Ziemeļpols nav atzīmēts ar kolonnu, uz tā nav nekā, izņemot ledu un sniegu. (5) Tas ir tikai simbolo, matemātisks punkts, kurā meridiāni saplūst un paralēles kļūst par neko. (6) Dienvidpolā pētnieki, reiz aprēķinājuši punktu, atzīmēja to ar karogu un mucu apli. (7) Ziemeļos, tā kā ledus nepārtraukti kustina straume, pols katru reizi jāaprēķina no jauna. (8) un pēc tam vēl vairāk nekā sešdesmit ledlaužu no dažādām valstīm. (9) Taču stabu pirmo reizi kājām uz slēpēm sasniedza septiņu cilvēku ekspedīcija Dmitrija Šparo vadībā 1979. gadā. (10) Lieliska un neparasta ceļa zīme tagad gulēja uz šiem septiņiem. (11) Telts bija izbalējusi - no oranžas kļuva caurspīdīgi dzeltena, apavu pārvalki nodiluši līdz caurumiem, slēpes līdz galam nolietojušās. (12) Un, protams, viss, kas viņiem bija jāpiedzīvo, bija iespiests viņu sejās. (13) Pieaugušas bārdas, apsārtuši deguni, sala apdeguši, nolobījušies vaigi. (14) Bet tie nebija cilvēki, kas bija iztērējuši spēkus līdz galam: viņi priecājās kā bērni, jokoja un smējās. (15) Un vienā balsī viņi bija gatavi teikt, ka būtu varējuši tikpat daudz staigāt.

(16) Starp daudzajām vēstulēm, kas tajās dienās tika saņemtas redaktoram, vēstulēm ar sirsnīgu atbalstu ekspedīcijai un izpratni par tās uzdevumiem, bija šāds jautājums: (17) "Kāpē?" (18) Šis jautājums ir tikpat sens kā visa cilvēces vēsture. (19) Kāds vienmēr ir staigājis pa zemi, nolemjot sevi gūtībām, pat nāvei. (20) Un kāds, sēžot mierīgā siltumā pie ugunskura alā vai skatoties televizoru dzīvoklī, teica: (21) "Kāpēc?"

(22) Neviens neatceras jautātājus, jo viņi neko nozīmīgu nākamo paaudžu labā nedarīja. (23) Vēsture pazīst tos, kas gāja. (24) Ar drosmīgu dvēseļu leģiona pūlēm uz Zemes tika atklāti kontinenti, salas, dzīles, šaurumi, poli, tika iekaroti kalni un tika kartētas mazākās Zemes sejas kontūras. (25) “Pa jūru kuģot vajag, bet dzīvot nevajag,” vēsta sens latīņu teiciens. (26) Cilvēki vēlas atklāt nezināmo, lai gan tas vienmēr ir riskanti. (27) No vēstures šūpuļa cilvēks apzināti riskēja ar savu dzīvību, lai veiktu atklājumus. (28) Citādi mēs nezinātu kontinentu aprises, okeāna dziļumus, tuksnešu plašumus, kalnu augstumu un sniega biezumu. (29) Pola punkts ir tikai pēdējais simbolo. (30) Galvenais ir pārvarēt telpu līdz stabam, pārvarēt pusotru tūkstoti visgrūtāko kilometru uz zemes, atdalot Henrietas salu (sākumpunktu) no pola. (31) Pārejas gūtības pakāpe ir visaugstākā; tas prasa vislielāko cilvēka spēku. (32) Sals zem četrdesmit. (33) Hummocks, ūdensšķirtnes, kas jāšķērso ar laivām.

(34) Pastāvīga spriedze, mga panganib.

(35) Un šeit tas ir zem kājām - mga saksak. (36) Majestātiskā baltā pasaule. (37) Karogs masta nedaudz kustas, it kā sapnī. (38) Zem viņa uz ledus ir konteinera bumba ar mums tik mīļiem mūsu dzimtās zemes simboliem. (39) Tas paliks stabā. (40) Pie karoga saglabājušies arī leģendāro polārpētnieku portreti: Sedovs, Rusanovs, Tolls. (41) Volodija Ledeņevs filmē šīs pola apmeklējuma pēdas. (42) Viņš arī noņem ledus stabu, ap kuru mūsdienās ar sodrējiem tiek vilktas paralēles un meridiāni.

- (43) Nu, viss ir beidzies – esam ieradušies... (44) Bet Zeme turpina griezties, saka Volodja. - (45) Draugi, kā ir, nez, vai Dienvidpolā būs siltāk?

(Pēc V.M. Peskova*)

*Vasīlijs Mihailovičs Peskovs (dzimis 1930. gadā) ir slavens padomju žurnālists, rakstnieks, fotožurnālists, ceļotājs un televīzijas raidījumu vadītājs.

Text avots: MIOO: Diagnostikas darbs 03/13/2013. bersyon RU1501.

Kurš no šiem apgalvojumiem ir patiess? Norādiet atbilžu nuurus augošā secībā.

1) 11.–13. teikumos ir apraksts.

2) 19.–21. teikums atklāj teksta 18. teikumā izteikto spriedumu.

3) 22.–24. teikumos izklāstīts pamatojums.

4) 36.–38. teikumos ir izklāstīts stāstījums.

5) 2.-3. teikums satur argumentāciju.

Paskaidrojums.

Stāstījums ir secīgs stasts par dažiem notikumiem, kurus mēs neredzam 36.-38. teikumā, un 2.-3. teikumā ir dinamisks apraksts, bet ne argumentācija.

Tāpēc tie, kas paliek, ir uzticīgi.

Atbilde: 123

Atbilde: 123

Atbilstība: 2016.-2017

Grūtības: normalāla

Tatjana Judina

36-38 nav secīgu notikumu. Šis ir apraksts.

Lilija Fedotova 04.06.2018 15:45

kāpēc der 3, ano ang iyong mga stast?

Tatjana Statsenko

Hindi, viņi spriež.

Izrakstiet figurālo vārdu no 10. teikuma

Paskaidrojums.

10. teikumā “Uz šiem septiņiem tagad gulēja liela un neparasta ceļa zīmogs” vārds SEAL lietots pārnestā nozīmē. Protams, zīmogs IESPAIDA izpratnē nevarētu būt uz cilvēkiem.

Atbilde: drukāt

Atbilde: drukāt|Drukāt

Atbilstība: 2016.-2017

Grūtības: normalāla

Viesis 09.01.2015 20:09

Cik saprotu, tad arī vārds MELI tiek lietots pārnestā nozīmē.

Tatjana Judina

Nē, ir tieša nozīme. Bet zīmogs nevar melot.

Norādiet vārda APZINĀTI veidošanas metodi (27. teikums).

Paskaidrojums.

Visi apstākļa vārdi, kas beidzas ar -O, -E, tiek veidoti no īpašības vārdiem vai divdabjiem sufiksa veidā.

Atbilde: piedēklis

Starp teikumiem no 35. līdz 40. atrodiet teikumus, kas ir saistīti ar iepriekšējo, izmantojot personīgo vietniekvārdu. Uzrakstiet šī teikuma numuru(-s).

38. teikums ““Zem viņa uz ledus atrodas conteinera bumba ar mums tik dārgās mūsu dzimtās zemes simboliem” ir saistīts ar iepriekšējo 37. teikumu, izmantojot personvārdu ZEM VIņa, Zem irgatsē, Zem irgatsējo .

Atbilde: 38

Noteikums: 25. uzdevums. Teikumu saziņas līdzekļi tekstā

TEIKUMU SAVIENOŠANAS LĪDZEKĻI TEKSTĀ

Vairākus teikumus, ko tēma un galvenā doma savieno veselumā, sauc par tekstu (no latīņu textum - audums, savienojums, savienojums).

Acīmredzot visi teikumi, kas atdalīti ar punktu, nav izolēti viens no otra. Starp diviem blakus esošiem teksta teikumiem pastāv semantiskā saikne, un var būt saistīti ne tikai teikumi, kas atrodas blakus, bet arī tie, kas atdalīti viens no otra ar vienu vai vairākiem teikumiem. Semantiskās attiecības starp teikumiem ir dažādas: viena teikuma saturu var pretstatīt cita teikuma saturam; divu vai vairāku teikumu saturu var salīdzināt savā starpā; otrā teikuma saturs var atklāt pirmā nozīmi vai precizēt vienu no tā dalībniekiem, bet trešā saturs - otrā jēgu utt. 23. uzdevuma mērķis ir noteikt teikumu savienojuma veidu.

Uzdevumu varētu formulēt šādi:

No 11. līdz 18. teikumam atrodiet to(-us), kas ir saistīts ar iepriekšējo, izmantojot demonstratīvu vietniekvārdu, apstākļa vārdu un radniecīgo vārdu. Uzrakstiet piedāvājuma(-u) numuru(-us)

Vai: Nosakiet savienojuma veidu starp 12. un 13. teikumu.

Atcerieties, ka iepriekšējais ir VIENS AUGŠĀK. Tatad, ja norādīts intervāls 11-18, tad nepieciešamais teikums ir uzdevumā norādītajās robežās, un 11. atbilde var būt pareiza, ja šis teikums ir saistīts ar uzdevumā norādīto 1. Var but 1 vairākas atbildes. Punkts par veiksmīgu uzdevuma izpildi - 1.

Pāriesim pie teorētiskās daļas.

Visbiežāk mēs izmantojam šādu teksta veidošanas modeli: katrs teikums ir saistīts ar nākamo, to sauc par ķēdes posmu. (Par paralēlo komunikāciju mēs runāsim tālāk). Mēs runājam un rakstām, mēs apvienojam patstāvīgus teikumus tekstā, izmantojot vienkāršus noteikumus. Lūk, butiba: diviem blakus esošajiem teikumiem ir jābūt par vienu un to pašu tēmu.

Visus saziņas veidus parasti iedala leksiskā, morfoloģiskā un sintaktiskā. Parasti, savienojot teikumus tekstā, tos var izmantot vairāki komunikācijas veidi vienlaikus. Tas ievērojami atvieglo vajadzīgā teikuma meklēšanu norādītajā fragmentā. Ļaujiet mums sīkāk apsvērt katru no veidiem.

23.1. Komunikācija, izmantojot leksikas līdzekļus.

1. Vārdi no vienas tematiskās grupas.

Vienas tematiskās grupas vārdi ir vārdi, kuriem ir kopīga leksiskā nozīme un kas apzīmē līdzīgus, bet ne identiskus jēdzienus.

Vārdu piemēri: 1) Mežs, taka, koki; 2) ēkas, ielas, ietves, laukumi; 3) ūdens, zivis, viļņi; slimnīca, medmāsas, neatliekamās palīdzības numurs, palāta

Ūdens bija tīrs un caurspīdīgs. Viļņi Viņi lēni un klusi izskrēja krastā.

2. Vispārīgi vārdi.

Sugas vārdi ir vārdi, ko saista saistība ģints - suga: ģints ir plašāks jēdziens, suga ir šaurāks jēdziens.

Vārdu piemēri: Kumelīte - zieds; bērzs - koks; auto-transports un tā tālāk.

Piemēri teikumiem: Tas joprojām auga zem loga bērzs. Man ar to ir saistītas tik daudz atmiņu koks...

Lauks margrietinas kļūst reti. Bet tas ir nepretenciozs zieds.

3 Lexisks atkārtojums

Leksiskā atkārtošana ir viena un tā paša vārda atkārtošana vienā un tajā pašā vārda formā.

Teikumu visciešākā saistība galvenokārt izpaužas atkārtojumā. Viena vai otra teikuma locekļa atkārtošana - galvenā iezīmeķēdes savienojums. Halimbawa, teikumos Aiz dārza bija mežs. Mežs bija kurls at atstāts novārtā savienojums tiek veidots pēc modeļa “subjekts - subjekts”, tas ir, pirmā teikuma beigās nosauktais subjekts tiek atkārtots nākamā sākumā; teikumos Fizika ir zinātne. Zinātnei jāizmanto dialektiskā pamamaraan- "modeļa predikāts - priekšmets"; piemērā Laiva pietauvojās krastā. Krasts bija nokaisīts ar maziem oļiem- modelis "apstākļi - priekšmets" at tā tālāk. Bet ja pirmajos divos piemēros vārdi mežs un zinātne stāvēt katrā no blakus esošajiem teikumiem vienā un tajā pašā gadījumā, tad vārds krastā ir dažādas mga porma. Leksisks atkārtojums iekšā Vienoto valsts eksāmenu uzdevumi tiks apsvērta vārda atkārtošana tajā pašā vārda formā, ko izmanto, lai uzlabotu ietekmi uz lasītāju.

Mākslinieciskā un žurnālistiskā stila tekstos ķēdes savienojumam ar leksisko atkārtošanos bieži ir izteiksmīgs, emocionāls raksturs, it īpaši, ja atkārtojums ir teikumu krustpunktā:

Arāls pazūd no Tēvzemes kartes jura.

Mga sasakyang-dagat jura!

Atkārtojumu izmantošana šeit tiek izmantota, lai uzlabotu ietekmi uz lasītāju.

Apskatīsim piemērus. Mēs vēl neņemam vērā papildu saziņas līdzekļus, mēs skatāmies tikai uz leksisko atkārtošanos.

(36) Es dzirdēju kādu ļoti drosmīgu cilvēku, kurš reiz pārdzīvoja karu, sakām: " Tas bija biedējoši, ļoti biedējoši." (37) Viņš runāja patiesību: viņš tas bija biedējoši.

(15) Kā skolotājai man bija iespēja satikt jauniešus, kuri alkst pēc skaidras un precīzas atbildes uz jautājumu par augstāko. vērtības dzīvi. (16) 0 vērtības, ļaujot atšķirt labo no ļaunā un izvēlēties labāko un cienīgāko.

Piezīme: dažādas vārdu formas attiecas uz atšķirīgu savienojuma veidu. Papildinformāciju par atšķirību skatiet rindkopā par vārdu formmām.

4 līdzīgi vārdi

Radniecīgi vārdi ir vārdi ar vienu sakni un kopīgu nozīmi.

Vārdu piemēri: Dzimtene, dzimst, dzim, paaudze; plīst, saplīst, pārsprāgt

Piemēri teikumiem: Man ir paveties piedzimt mga sisidlan ng un stiprs. Stats par manu dzimšanas neieverojams.

Lai gan sapratu, ka attiecības ir vajadzīgas partraukums, taya pats sa nevarēju izdarīt. Šis plaisa tas būtu ļoti sāpīgi mums abiem.

5 Sinonimi

Sinonīmi ir vienas un tās pašas runas daļas vārdi, kuriem ir tuva nozīme.

Vārdu piemēri: būt garlaicīgi, saraukt pieri, bēdīgi; jautrība, prieks, gaviles

Piemēri teikumiem: Šķiroties viņa to teica tev pietruks. Es arī to zināju Man ay skumji walang mūsu pastaigām un sarunām.

Prieks apķēra mani, pacēla un nesa... Gaviles likās, ka nav robežu: Līna atbildēja, beidzot atbildēja!

Jāņem vērā, ka sinonīmus ir grūti atrast tekstā, ja nepieciešams meklēt sakarības, izmantojot tikai sinonīmus. Bet, kā likums, kopā ar šo saziņas metodi tiek izmantoti arī citi. Tatad 1. piemērā ir savienojums Tas pats , šis savienojums tiks apspriests tālāk.

6 Kontekstuālie sinonīmi

Kontekstuālie sinonīmi ir vienas runas daļas vārdi, kuriem ir līdzīga nozīme tikai noteiktā kontekstā, jo tie attiecas uz vienu un to pašu objektu (iezīmi, darbību).

Vārdu piemēri: kaķēns, nabags, nerātns; meitene, estudyante, skaistule

Piemēri teikumiem: Kitija jau labu laiku dzīvo pie mums. Mans vīrs to novilka nabaga puisi walang koka, kurā viņš uzkāpa, lai aizbēgtu no suņiem.

Es uzminēju, ka viņa mga mag-aaral. Jauna sieviete turpināja klusēt, neskatoties uz visiem maniem centieniem panākt, lai viņa runātu.

Šos vārdus tekstā ir vēl grūtāk attrast: galu galā autors tos padara par sinonīmiem. Taču kopā ar šo saziņas metodi tiek izmantotas arī citas, kas atvieglo meklēšanu.

7 Antonīmus

Antonīmi ir vienas runas daļas vārdi, kuriem ir pretēja nozīme.

Vārdu piemēri: smiekli, asaras; karsts auksts

Piemēri teikumiem: Izlikos, ka man patīk šis joks un izpiedu kaut ko līdzīgu smiekli. Taya asaras Viņi mani nožņaudza, un es ātri izgāju no istabas.

Viņas vārdi bija karsti un nodedzinātas. Acis atdzesēts mga auks. Jutos kā zem kontrastdušas...

8 Kontekstuālie antonīmi

Kontekstuālie antonīmi ir vienas runas daļas vārdi, kuriem ir pretēja nozīme tikai noteiktā kontekstā.

Vārdu piemēri: pele - lauva; mājas - darbs zaļš - nogatavojies

Piemēri teikumiem: Ieslēgts stradātšis vīrietis bija pelēks ar peli. Majās pamodos tajā lauva.

Nogatavojies No ogām droši var pagatavot ievārījumu. Un šeit zļš Labāk tos nelikt, tie parasti ir rūgti un var sabojāt garšu.

Mēs vēršam uzmanību uz nejaušu termu sakritību(sinonīmi, antonīmi, tostarp kontekstuālie) šajā uzdevumā un 22. un 24. uzdevumā: tā ir viena un tā pati leksiskā paradība, taya skatoties walang cita leņķa. Leksiskie līdzekļi var kalpot, lai savienotu divus blakus esošus teikumus, vai arī tie var nebūt savienojoša saite. Tajā pašā laikā tie vienmēr būs izteiksmes līdzeklis, tas ir, viņiem ir visas iespējas būt 22. un 24. uzdevuma objektiem. Tāpēc padoms: pildot 23. uzdevumu, pievērsiet uzmanību šiem uzdevumiem. Vairāk teorētiskais material Jūs uzzināsit par leksikas līdzekļiem no 24. uzdevuma atsauces noteikuma.

23.2. Komunikācija, izmantojot morfoloģiskos līdzekļus

Līdzās leksiskajiem saziņas līdzekļiem tiek izmantoti arī morfoloģiskie.

1. Vietniekvārds

Vietniekvārdu savienojums ir savienojums, kurā VIENS vārds vai VAIRĀKI vārdi no iepriekšējā teikuma tiek aizstāti ar vietniekvārdu. Lai redzētu šādu savienojumu, jums jāzina, kas ir vietniekvārds un kādas nozīmes kategorijas ir.

Kas jums jāzina:

Vietniekvārdi ir vārdi, kas tiek lietoti vārda vietā (lietvārds, īpašības vārds, cipars), apzīmē personas, norāda objektus, objektu īpašības, priekšmetu skaitu, tos īpaši nenosaucot .

Pamatojoties uz to nozīmi un gramatiskajām iezīmēm, izšķir deviņas vietniekvārdu kategoryajas:

1) personīgais (es, mēs; tu, tu; viņš, viņa, tā; viņi);

2) atgriežams (pašs);

3) piederošais (mans, tavs, mūsu, tavs, tavs); izmanto kā īpašumtiesības arī personiskās forms: viņa (jaka), viņas darbs),viņu (nopelni).

4) demonstratīvs (tas, tas, tāds, tāds, tāds, tik daudz);

5) galīgs(pats, lielākā daļa, visi, visi, viens, otrs);

6) radinieks (kurš, ko, kurš, kurš, kurš, cik, kura);

7) jautājošs (kurš? kas? kurš? kurš? kurš? cik? kur? kad? kur? walang kurenes? kāpēc? kāpēc? kas?);

8) negatīvs (neviens, nekas, neviens);

9) nenoteikts (kāds, kaut kas, kāds, kāds, jebkurš, kāds).

Neaizmirstiet to Vietniekvārdi mainās atkarībā no reģistra, tāpēc “tu”, “es”, “par mums”, “par viņiem”, “neviens”, “visi” ir vietniekvārdu formas.

Parasti uzdevumā ir norādīts, KĀDAI kategorijai ir jābūt vietniekvārdam, taču tas nav nepieciešams, ja norādītajā periodā nav citu vietniekvārdu, kas darbojas kā SAITES elementi. Jums ir skaidri jāsaprot, ka NE KATRS vietniekvārds, kas paradās tekstā, ir savienojoša saite.

Apskatīsim piemērus un noteiksim, kā ir saistīti 1. un 2. teikumi; 2. un 3.

1) Mūsu skola nesen at izremontēta. 2) Es to pabeidzu pirms daudziem gadeem, bet dažreiz iegāju un klaiņoju pa skolas stāviem. 3) Tagad viņi ir kaut kādi svešinieki, savādāki, nevis manējie...

Otrajā teikumā ir divi vietniekvārdi, abi personiski, es Un viņu. Hindi na ako magtatagal saspraude, kas savieno pirmo un otro teikumu? Ja tas ir vietniekvārds es, kas tas ir aizstats 1. teikumā? Nekas. Kas aizstāj vietniekvārdu? viņu? Vārds" skola"no pirmā teikuma. Mēs secinām: savienojums, izmantojot personīgo vietniekvārdu viņu.

Trešajā teikumā ir tris vietniekvārdi: viņi kaut kā ir manējie. Otro savieno tikai vietniekvārds Viņi(=stāvi no otrā teikuma). Atpūta nekādā veidā nekorelē ar otrā teikuma vārdiem un neko neaizstāj. Secinājums: otrais teikums savieno trešo ar vietniekvārdu Viņi.

Kada ir praktiskā nozīme šīs komunikācijas methods izpratnei? Fakts ir tāds, ka vietniekvārdus var un vajadzētu lietot lietvārdu, īpašības vārdu un ciparu vietā. Izmantojiet, bet ne ļaunprātīgi, jo vārdu "viņš", "viņš", "viņu" pārpilnība dažkārt izraisa pārpratumus un neskaidrības.

2. Apstākļa vārds

Saziņa, izmantojot apstākļa vārdus, ir savienojums, kura pazīmes ir atkarīgas no apstākļa vārda nozīmes.

Lai redzētu šādu saikni, jāzina, kas ir apstākļa vārds un kādas nozīmes kategorijas pastāv.

Apstākļa vārdi ir nemaināmi vārdi, kas apzīmē darbību un attiecas uz darbības vārdu.

Kā saziņas līdzekļus var izmantot apstākļa vārdus ar šādām nozīmēm:

Laiks un telpa: apakšā, pa kreisi, blakus, sākumā, sen un tamlīdzīgi.

Piemēri teikumiem: Mga nanay jāstradā. Sākumā bija grūti: es nevarēju strādāt kā komanda, man nebija ideju. Pēc iesaistījās, izjuta savu spēku un pat aizrāvās.Piezīme: 2. un 3. teikums ir saistīts ar 1. teikumu, izmantojot norādītos apstākļa vārdus. Šo savienojuma veidu sauc paralēlais savienojums.

Uzkāpām pašā kalna galā. APK Tur bija tikai mūsu koku galotnes. Netālu Makoņi peldēja ang mga nanay. Līdzīgs paralēlā savienojuma piemērs: 2 at 3 ir savienoti ar 1, izmantojot norādītos apstākļa vārdus.

Demonstrējoši apstākļa vārdi. (Tos dažreiz sauc pronominālie apstākļa vārdi, jo tie nenosauc, kā un kur darbība notiek, bet tikai norāda uz to): tur, šeit, tur, tad, walang turienes, jo, tā un tamlīdzīgi.

Piemēri teikumiem: Pagājušajā vasarā biju atvaļinājumā vienā no Baltkrievijas sanatorijām. Walang turienes Bija gandrīz neiespējami piezvanīt, nemaz nerunājot par sērfošanu internetā. Apstākļa vārds “no turienes” aizstāj visu frāzi.

Dzīve ritēja kā parasti: es mācījos, mamma un tēvs strādāja, māsa apprecējās un aizgāja kopā ar vīru. Tatad pagājuši tris gadi. Apstākļa vārds “tā” apkopo visu iepriekšējā teikuma saturu.

Ir iespējams izmantot citas apstākļa vārdu kategorijas, halimbawa, negatibo: B paaralan na hindi unibersidad Man nebija labas attiecības ar saviem vienaudžiem. Jā un nekur nesalocīja; tomēr es no tā necietu, man bija ģimene, man bija brāļi, viņi aizstāja manus draugus.

3. Savienība

Saziņa, izmantojot saikļus, ir visizplatītākais savienojuma veids, pateicoties kuram starp teikumiem rodas dažādas attiecības, kas saistītas ar savienojuma nozīmi.

Komunikācija, izmantojot koordinējošus savienojumus: taya, un, un, taya, arī, vai tomēr isang lungsod. Uzdevumā var norādīt vai nenorādīt savienības veidu. Tāpēc materiāls par aliansēm ir jāatkārto.

Sīkāka informācija par saikņu koordinēšanu ir aprakstīta īpašā sadaļā.

Piemēri teikumiem: Brīvās dienas beigās bijām neticami noguruši. Taya noskaņojums bija fantastisks! Komunikācija, izmantojot adversatīvo savienojumu “taya”.

Tas vienmēr ir bijis šādi... O kaya tama man...Savienojums, izmantojot disjunktīvo saikni “vai”.

Mēs vēršam uzmanību uz to, ka ļoti reti savienojuma veidošanā tiek iesaistīts tikai viens savienojums: parasti vienlaikus tiek izmantoti leksiskie saziņas līdzekļi.

Saziņa, izmantojot pakārtotos savienojumus: jo, tā. Ļoti netipisks gadījums, jo subordinējošie savienojumi savieno teikumus kompleksā teikumā. Mūsuprāt, ar šādu saikni notiek apzināta sarežģīta teikuma struktūras pārrāvums.

Piemēri teikumiem: Es biju pilnīgā izmisumā... Priekš Es nezināju, ko darīt, kur iet un, pats galvenais, pie kā vērsties pēc palīdzības. Saiklim ir ir nozīme, jo, jo norāda varoņa stāvokļa iemeslu.

Es nenokārtoju eksāmenus, nemācījos koledžā, nevarēju lūgt palīdzību saviem vecākiem un arī to nedarītu. Tatad Atlika tikai viena lieta: atrast darbu. Saiklim “tā” ir sekas.

4. Daliņas

Daļiņu komunikācija vienmēr pavada cita veida saziņu.

Daļiņas galu galā, un tikai, šeit, tur, tikai, pat, tas pats pievienojiet priekšlikumam papildu nokrāsas.

Piemēri teikumiem: Zvaniet vecākiem, runājiet ar viņiem. Galu galā Tas ir tik vienkārši un reizē grūti – mīlēt....

Mājā visi jau gulēja. UN tikai Vecmāmiņa klusi murmināja: viņa vienmēr pirms gulētiešanas lasīja lūgšanas, lūdzot debesu spēkus mums labāku dzīvi.

Pēc mana vīra aiziešanas mana dvēsele kļuva tukša un mana māja pamesta. Sinabi ni Pat kaķis, kurš parasti kā meteors metās pa dzīvokli, tikai miegaini žāvājas un turpina kāpt manās rokās. Šeit uz kura rokām es atbalstītos...Lūdzu, ņemiet vērā, ka savienojošās daļiņas atrodas teikuma sākumā.

5. Mga porma ng Vardu

Komunikācija, izmantojot vārdu formu ir tas, ka blakus esošajos teikumos viens un tas pats vārds tiek lietots dažādos

• ja šis lietvārds - skaitlis un gadījums
• Ja īpašības vārds - dzimums, skaitlis un gadījums
• Ja vietniekvārds - dzimums, skaitlis un gadījums atkarībā walang mga kategorya
• Ja darbības vārds personā (dzimums), skaitlis, laiks

Darbības vārdi un divdabes, darbības vārdi un gerundi tiek uzskatīti par dažādiem vārdiem.

Piemēri teikumiem: Troksnis pakāpeniski palielinājās. Walang šīs augšanas troksnis Es jutos neomulīgi.

Es pazinu savu dēlu kapteinis. Ar sevi kapteinis liktenis mani nesaveda, bet es zināju, ka tas ir tikai laika jautājums.

Piezīme: uzdevumā var būt teikts “vārdu formas”, un tad tas ir VIENS vārds dažādās formās;

“vārdu formas” - un tie jau ir divi vārdi, kas atkārtojas blakus esošajos teikumos.

Īpašas grūtības rada atšķirība starp vārdu formām un leksisko atkārtošanos.

Informācija skolotājiem.

Kā piemēru aplūkosim reālā Vienotā valsts eksāmena 2016 grūtāko uzdevumu. Šeit ir pilns fragments, kas publicēts FIPI tīmekļa vietnē “Vadlīnijas skolotājiem (2016)”

Grūtības eksaminējamiem 23. uzdevuma izpildē radīja gadījumi, kad uzdevuma nosacījums prasīja nošķirt vārda formu un leksisko atkārtojumu kā teikumu savienošanas līdzekli tekstā. Šādos gadījumos, analizējot valodas materiālu, studentiem jāpievērš uzmanība tam, ka leksiskā atkārtošana ietver leksikas vienības atkārtošanu ar īpašu stilistisku uzdevumu.

Šeit ir 23. uzdevuma nosacījums un teksta fragments vienā no Vienotā valsts eksāmena 2016 versijām:

“Starp teikumiem no 8. līdz 18. atrodiet to, kas ir saistīts ar iepriekšējo, izmantojot leksisko atkārtojumu. Uzrakstiet šī piedāvājuma numuru."

Zemāk ir analīzei dotā teksta sākums.

- (7) Kāds tu esi mākslinieks, kad nemīli savu dzimto zemi, ekscentri!

(8) Varbūt tāpēc Bergam nebija labi ainavas. (9) Viņš deva priekšroku portretam, plakātam. (10) Viņš mēģināja attrast sava laika stilu, taču šie mēģinājumi bija pilni ar neveiksmēm un neskaidrībām.

(11) Kādu dienu Bergs saņēma vēstuli no mākslinieka Jarceva. (12) Viņš aicināja viņu ierasties Muromas mežos, kur viņš pavadīja vasaru.

(13) Agosto bija karsts un bezvēja. (14) Jarcevs dzīvoja tālu no pamestas stacijas, mežā, dziļa ezera krastā ar melnu ūdeni. (15) Viņš īrēja būdu no mežsarga. (16) Bergu uz ezeru aizdzina mežsarga dēls Vaņa Zotovs, saliekts un kautrīgs zēns. (17) Bergs uz ezera dzīvoja ap mail mēnesi. (18) Viņš negrasījās strādāt un neņēma līdzi eļļas krāsas.

15.priekšlikums ir saistīts ar 14.priekšlikumu personiskais vietniekvārds "Viņš"(Jartsevs).

16.priekšlikums ir saistīts ar 15.priekšlikumu vārdu mga porma "mežzinis": prievārda gadījuma forma, kontrol ko ang darbības vārds, un bezpriekšvārda forma, kontrol ko ang lietvārds. Šīs vārdu formas izsaka dažādas nozīmes: nozīme ir priekšmets un piederības nozīme, un attiecīgo vārdu formu lietojums nenes stilistisku slodzi.

17.priekšlikums ir saistīts ar 16.teikumu by vārdu mga porma (“uz ezera - uz ezera”; "Berga - Bergs").

18.priekšlikums ir saistīts ar iepriekšējo ar personīgais vietniekvārds "viņš"(Bergs).

Šīs iespējas 23. uzdevumā pareizā atbilde ir 10. Tas ir teksta 10. teikums, kas ir saistīts ar iepriekšējo (9. teikumu), izmantojot leksiskā atkārtošanās (vārds “viņš”).

Jāatzīmē, ka dažādu rokasgrāmatu autoru vidū nav vienprātības, Kas tiek uzskatīts par leksisko atkārtojumu - viens un tas pats vārds dažādos gadījumos (personas, cipari) vai vienā un tajā pašā. Izdevniecības “Nacionālā izglītība”, “Eksāmens”, “Leģions” grāmatu (autori Cibulko I.P., Vasiļjevs I.P., Gosteva Ju.N., Senina N.A.) awtori nesniedz nevienu piemēru, kurā vārdi dažādos ver id. formas būtu uzskatāmas par leksisko atkārtošanos.

Tajā pašā laikā ļoti sarežģīti gadījumi, kad vārdiem dažādos gadījumos ir vienāda forma, rokasgrāmatās tiek aplūkoti atšķirīgi. Grāmatu autore N.A.Senina to uzskata par vārda formu. I.P. Tsybulko (pamatojoties uz materiāliem no 2017. gada grāmatas) redz leksisku atkārtošanos. Tatad, tādos teikumos kā Es sapnī redzēju jūru. Jūra mani sauca vārdam “jūra” ir dažādi gadījumi, bet tajā pašā laikā tam neapšaubāmi ir tas pats stilistiskais uzdevums, par ko raksta I.P. Cibulko. Neiedziļinoties šī jautājuma lingvistiskajā risinājumā, mēs iezīmēsim RESHUEGE nostāju un sniegsim ieteikumus.

1. Visas acīmredzami neatbilstošās formas ir vārdu forms, nevis leksikas atkārtošanās. Lūdzu, ņemiet vērā, ka mēs runājam par to pašu lingvistisko paradību kā 24. uzdevumā. Un 24. uzdevumā leksikas atkārtojumi ir tikai atkārtoti vārdi vienādās formās.

2. Uzdevumos par RESHUEGE nebūs atbilstošas ​​​​​​formas: ja paši valodnieki to nevar izdomāt, tad to nevar izdarīt skolu absolventi.

3. Ja eksāmena laikā saskaraties ar uzdevumiem ar līdzīgām grūtībām, mēs aplūkojam tos papildu saziņas līdzekļus, kas palīdzēs izdarīt izvēli. Galugalā KIM sastādītājiem var būt savs, atsevišķs viedoklis. Diemžēl tas tā var būt.

23.3. Sintaktiskie līdzekļi.

Ievadvārdi

Komunikācija ar ievadvārdu palīdzību pavada un papildina jebkuru citu saikni, pievienojot ievadvārdiem raksturīgās nozīmes nokrāsas.

Protams, jums jāzina, kuri vārdi ir ievadvārdi.

Viņš tika pieņemts darbā. Diemžēl, Antons bija pārāk ambiciozs. Walang vienas puses, uzņēmumam bija vajadzīgi tādi indivīdi, no otras puses, viņš nebija zemāks par nevienu un neko, ja kaut kas bija, kā viņš teica, zem viņa līmeņa.

Sniegsim saziņas līdzekļu definīcijas piemērus īsā tekstā.

(1) Mēs satikāmies ar Mašu pirms vairākiem mēnešiem. (2) Mani vecāki viņu vēl nebija redzējuši, bet neuzstāja viņu satikt. (3) Likās, ka viņa arī netiecās uz tuvināšanos, kas mani nedaudz apbēdināja.

Noskaidrosim, kā šī teksta teikumi ir saistīti.

2. teikums ir saistīts ar 1. teikumu, izmantojot personīgo vietniekvārdu viņu, kas aizstāj nosaukumu Maša 1. teikumā.

3. teikums ir saistīts ar 2. teikumu, izmantojot vārdu formas viņa viņu: “viņa” at nominatīva gadījuma forma, “viņa” at ģenitīva gadījuma forma.

Turklāt 3. teikumam ir arī citi saziņas līdzekļi: tas ir savienojums Tas pats, ievadvards izskatījās, sinonīmu konstrukciju sērija neuzstāja vienam otru iepazīt Un necentās tuvoties.

Asija Abdrazakova 14.01.2015 19:09

39 ir pareizi, jo ir ŠIS

Tatjana Judina

"Šis" nav personisks vietniekvārds.

Ksenija Novikova 25.01.2017 13:39

Kāpēc "zem viņa" ir personiskais vietniekvārds, ja 35. teikumā ir vietniekvārds "viņš"

Tatjana Judina

Jo vietniekvārds OH 35. vietā neko neaizstāj 34.

Izlasiet fragmentu no apskata. Tajā aplūkotas teksta lingvistiskās iezīmes. Trūkst daži pārskatā lietotie termini. Aizpildiet tukšās vietas ar cipariem, kas atbilst termina numuram no saraksta.

Analīzei piedāvātais fragments izceļas ar žurnālistikas runas stilam raksturīgo valodas vienkāršību un pieejamību. V.M. Peskovs šeit diezgan plaši izmanto sintaktiskos izteiksmes līdzekļus, halimbawa, (A)_____ (8., 24., 28. teikums) un (B)_____ (“puiši” 1. teikumā, “draugi” 45. teikumā). Mga tekstong dažkārt satur tropus, tostarp (B)_____ (“ silts atbalsts" 16. teikumā, "majestātiskā baltā pasaule" 36. teikumā). Turklāt fragmentā tika izmantota tāda stilistiska ierīce kā (D) _____ (6-7, 19-21 teikumi).

Terminu saraksts

1) parcelācija

2) epitets(-i)

3) rinda(-as) viendabīgi locekļi

4) sarunvalodas vārdu krājums

5) apelācija(-as)

6) antitēze

7) salīdzinājums(-i)

8) ievadvārdi

9) grāmatu vārdu krājums

Atbildē pirakstiet ciparus, sakārtojot tos burtiem atbilstošā secībā:

Paskaidrojums (sk. arī noteikumu zemāk).

Aizpildīsim tukšās vietas.

Analīzei piedāvātais fragments izceļas ar žurnālistikas runas stilam raksturīgo valodas vienkāršību un pieejamību. V.M. Peskovs šeit diezgan plaši izmanto sintaktiskos izteiksmes līdzekļus, halimbawa viendabīgu locekļu rindas(8., 24., 28. teikumi) un pārsūdzības(“puiši” 1. teikumā, “draugi” 45. teikumā). Teksts ik pa laikam satur tropus, t.sk epiteti(“silts atbalsts” 16. teikumā, “majestātiskā baltā pasaule” 36. teikumā). Turklāt fragmentā tiek izmantota tāda stilistiska ierīce kā antitēze(6.-7., 19.-21. teikums).

Atbilde: 3526.

Atbilde: 3526

Noteikums: 26. uzdevums. Valodas izteiksmes līdzekļi

IZTEIKSMES LĪDZEKĻU ANALĪZE.

Uzdevuma mērķis ir noteikt recenzijā lietotos izteiksmes līdzekļus, konstatējot atbilstību starp recenzijas tekstā ar burtiem apzīmētajām nepilnībām un skaitļiem ar definīcijām. Atbilstības jāraksta tikai tādā secībā, kādā burti paradās tekstā. Ja nezināt, kas ir paslēpts zem konkrēta burta, šī cipara vietā jāievieto “0”. Par uzdevumu var iegūt no 1 līdz 4 punktiem.

Pildot 26. uzdevumu, jāatseras, ka aizpildāt pārskatā esošās nepilnības, t.i. atjaunot textu un līdz ar to semantiskā un grammatiskā saikne. Tāpēc paša pārskata analīze bieži var kalpot kā papildu pavediens: dažādi viena vai cita veida īpašības vārdi, predikāti, kas atbilst izlaidumiem utt. Tas atvieglos uzdevuma izpildi un sadalīs termu sarakstu divās grupās: pirmajā iekļauti termini pēc vārda nozīmes, otrajā – teikuma uzbūve. Jūs varat veikt šo iedalījumu, zinot, ka visi līdzekļi ir sadalīti DIVĀS lielās grupās: pirmajā ietilpst leksiskie (nespeciālie līdzekļi) un tropi; otrkārt, runas figūras (dažas no tām sauc par sintaktiskām).

26.1. TROPISKS VĀRDS VAI IZTEIKSMS, KAS IZMANTOS TIEŠĀ NOZĪMĒ, LAI RADĪTU MĀKSLINISKU TĒLU UN PANĀKTU LIELĀKU IZTEIKSMĪGUMU. Tropos ietilpst tādi paņēmieni kā epitets, salīdzinājums, personifikācija, metafora, metonīmija, dažreiz tie ietver hiperbolu un litotus.

Piezīme: uzdevumā parasti ir norādīts, ka tās ir TRAILS.

Pārskata tropu piemēri ir norādīti iekavās, halimbawa, frāze.

1.Epithets(tulkojumā no grieķu valodas - pielietojums, papildinājums) - šī ir figurāla definīcija, kas iezīmē būtisku pazīmi konkrētajam kontekstam attēlotajā paradībā. Epitets atšķiras no vienkāršas definīcijas ar savu māksliniecisko izteiksmīgumu un tēlainību. Epiteta pamatā ir slēpts salīdzinājums.

Epiteti ietver visas visbiežāk izteiktās “krāsainās” definīcijas īpašības vārdi:

skumja bāreņu zeme(F.I. Tjutčevs), pelēka migla, citrona gaisma, kluss miers(I.A. Bunins).

Epitetus var izteikt arī:

-lietvardi, kas darbojas kā lietojumprogrammas vai predikāti, sniedzot subjekta figurālu īpašību: ziemas burve; māte ir mitra zeme; Dzejnieks ir lira, un ne tikai viņa dvēseles aukle(M. Gorkijs);

-apstākļa vārdi, darbojas kā apstākļi: Savvaļā ziemeļu stāv vienatnē...(M. Ju. Ļermontovs); Lapas bija saspringti izstiepts vējā (K. G. Paustovskis);

-divdabi: viļņi steidzas pērkons un dzirkstošs;

-vietniekvardi, kas izsaka cilvēka dvēseles konkrēta stāvokļa augstāko pakāpi:

Galu galā bija cīņas, Jā, viņi saka, joprojām kuras! (M. Ju. Ļermontovs);

-divdabības un līdzdalības frāzes: Lakstīgalas vārdu krājumā dardona paziņot meža limitus (B. L. Pasternaks); Es atzīstu arī tādu... kurtu rakstnieku paradīšanos, kuri nevar pierādīt, kur viņi vakar pārnakšņoja, un kuru valodā nav citu vārdu, izņemot vārdus. neatceroties radniecību(M. E. Saltykov-Shchedrin).

2. Salīdzinājums ir vizuāla tehnika, kuras pamatā ir vienas paradības vai jēdziena salīdzinājums ar citu. Atšķirībā no metaforas, salīdzināšana vienmēr ir bināra: tā nosauc abus salīdzinātos objektus (paradības, īpašības, darbības).

Ciemi deg, tiem nav aizsardzības.

Tēvzemes dēlus sakauj ienaidnieks,

Un mirdzums ka mūžīgs meteors,

Spēlēšanās mākoņos biedē acis. (M. Ju. Ļermontovs)

Salidzinājumi tiek izteikti dažādos veidos:

Lietvārdu instrumentālā gadījuma form:

Lakstīgala klaiņojoša jaunība lidoja garām,

Vilnis sliktos laika apstākļos prieks izgaist (A.V. Koļcovs)

Īpašības vārda vai apstākļa vārda salīdzinošā forma: Šīs acis zaļāks jūra un mūsu cipreses tumšāks(A.Ahmatova);

Salīdzinošās frāzes at tādiem savienojumiem kā, it kā, it kā utt.:

Ka plēsīgs zvērs, uz pazemīgo mājvietu

Uzvarētājs ielaužas ar durkļiem... (M. Ju. Ļermontovs);

Izmantojot vārdus līdzīgs, līdzīgs, tas ir:

Uzmanīga kaķa acīm

Lidzīgi tavas acis (A.Ahmatova);

Izmantojot salīdzināšanas klauzulas:

Zelta lapas virpuļoja

Sārtajā dīķa ūdenī,

Kā viegls tauriņu bar

Aizelsusi lido pretī zvaigznei. (S. A. Jeseņins)

3.Metafora(tulkojumā no grieķu valodas - nodošana) ir vārds vai izteiciens, kas tiek lietots pārnestā nozīmē, pamatojoties uz divu objektu vai parādību līdzību kāda iemesla dēļ. Atšķirībā no salīdzinājuma, kurā ir gan salīdzināmais, gan tas, ar ko tiek salīdzināts, metafora satur tikai otro, kas rada kompaktumu un tēlainību vārda lietojumā. Metaforas pamatā var būt objektu līdzība pēc mga porma, krāsas, apjoma, mērķa, sajūtām utt.: zvaigžņu ūdenskritums, burtu lavīna, uguns siena, bēdu bezdibenis, dzejas perle, mīlestības dzirksts un utt.

Mga metafora ng visa at sadalītas divās grupās:

1) vispārējā valoda(“mga dzēst”): zelta rokas, vētra tējas krūzē, kustīgi kalni, dvēseles stīgas, mīlestība izbalējusi;

2) māksliniecisks(individuālā autora, poētisks):

Un zvaigznes izgaist dimanta saviļņojums

SA nesāpīgs aukstums rītausma (M. Volosins);

Tukšas debesis caurspīdīgs stikls (A. Akhmatova);

UN zilas, bezdibena acis

Tās zied tālajā krastā. (A. A. Bloks)

Metafora notiek ne tikai viens: tas var attīstīties tekstā, veidojot veselas tēlainu izteicienu ķēdes, daudzos gadījumos - aptverot, it kā caurstrāvojot visu tekstu. Šis paplašināta, sarežģīta metafora, pilnīgs māksliniecisks tēls.

4. Personifikācija- tas ir metaforas veids, kura pamatā ir dzīvas būtnes pazīmju pārnešana uz dabas parādībām, objektiem un jēdzieniem. Visbiežāk personifikācijas tiek izmantotas, lai aprakstītu dabu:

Ripojot pa miegainajām ielejām, gulstas miegainās miglas, Un tālumā pazūd tikai zirga trampja skaņa. Rudens diena ir izbalējusi, kļūst bāla, ar smaržīgām lapām, kas saritnājušās, un pusnovītušie ziedi bauda bezsapņu miegu.. (M. Ju. Ļermontovs)

5. Metonimija(tulkojumā no grieķu valodas - pārdēvēšana) ir vārda pārnešana no viena objekta uz citu, pamatojoties uz to blakusesību. Blakus var būt savienojuma izpausme:

Starp darbību un darbības instrumentu: viņu ciemi un lauki vardarbīgam reidam Viņš bija nolemts zobeniem un ugunij(A.S. Puškins);

Starp objektu un materiālu, walang kura objekts izgatavots: ... vai uz sudraba, es ēdu uz zelta(A. S. Gribojedovs);

Starp vietu at cilvēkiem šajā vietā: Pilsēta bija trokšņaina, karogi sprakšķēja, no puķu meiteņu bļodām krita slapjas rozes... (Ju. K. Oļeša)

6. Sinekdohe(tulkojumā no grieķu valodas - korelācija) - šī metonīmijas veids, pamatojoties uz nozīmes parārnešanu no vienas parādības uz citu, pamatojoties uz kvantitatīvām attiecībām starp tām. Visbiežāk parsūtīšana notiek:

No mazāk uz vairāk: Pat putns viņam nelido, Un tīģeris nenāk... (A.S. Puškins);

Walang kwenta: Bārdiņ, kāpēc tu vēl klusē?(A.P. Čehovs)

7. Perifrāze at perifrāze(tulkojumā no grieķu valodas - aprakstošs izteiciens) ir frāze, kas tiek lietota jebkura vārda vai frāzes vietā. Halimbawa, Peterburga pantā

A. S. Puškins - “Pētera radīšana”, “Pilnu valstu skaistums un brīnums”, “Petrovas pilsēta”; A. A. Bloks M. I. Cvetajevas dzejoļos - “bruņinieks bez pārmetumiem”, “zilacains sniega dziedātājs”, “sniega gulbis”, “manas dvēseles visvarenais”.

8.Hiperbola(tulkojumā no grieķu valodas - pārspīlējums) ir figurāls izteiciens, kas satur pārmērīgu jebkura objekta, paradības, darbības atribūta pārspīlējumu: Rets putns lidos uz Dņepras vidu(N.V. Gogols)

Un tieši tajā brīdī uz ielām bija kurjeri, kurjeri, kurjeri... vai varat iedomāties, trīsdesmit pieci tūkstoši tikai kurjeri! (N.V. Gogolis).

9. Litota(tulkojumā no grieķu valodas - mazums, mērenība) ir tēlains izteiciens, kas satur pārmērīgi zemu jebkura objekta, parādības, darbības atribūta novērtēšanu: Cik sīkas govis! Ako, pareizi, mazāk par adatas galvu.(I. A. Krilovs)

Un, kas ir svarīgi, ejot, pieklājīgā mierā zirgu aiz bridēm vada zemnieks lielos zābakos, īsā aitādas kažokā, lielos dūraiņos... un pats no nagiem!(Ņ. A. Sekrasovs)

10. Ironija(tulkojumā no grieķu valodas - izlikšanās) ir vārda vai paziņojuma lietojums nozīmē, kas ir pretēja tiešajam. Ironija ir alegorija veids, kurā ņirgāšanās slēpjas aiz ārēji pozitīva vērtējuma: Kāpēc, gudrā, tu maldies, galva?(I. A. Krilovs)

26.2. “NEĪPAŠI” LEKSIKAS VIZUATĪVIE UN IZTEIKSMĪGI VALODAS LĪDZEKĻI

Piezīme: uzdevumos dažreiz tiek norādīts, ka šī ir leksiska ierīce. Parasti 24. uzdevuma pārskatā leksiskās ierīces piemērs ir norādīts iekavās vai nu kā viens vārds, vai kā frāze, kurā viens no vārdiem ir slīprakstā. Lūdzu, ņemiet vērā: šie ir visbiežāk nepieciešamie produkti atrodi 22. uzdevumā!

11. Sinonimi, t.i., vienas runas daļas vārdi, kas atšķiras pēc skanējuma, bet ir identiski vai līdzīgi pēc leksiskās nozīmes un atšķiras viens no otra vai nu nozīmes toņos, vai stilistiskajā krāsojum ā ( drosmīgs - drosmīgs, skrien - steidzieties, acis(mga neutral) - acis(dzejnieks.)), piemīt liels izteiksmes spēks.

Sinonīmi var būt kontekstuāli.

12.Antonimi, t.i., vienas un tās pašas runas daļas vārdi ar pretēju nozīmi ( patisība - meli, labais - ļauns, pretīgs - brinišķīgs), ir arī lieliskas izteiksmes spējas.

Antonīmi var būt kontekstuāli, tas ir, tie kļūst par antonīmiem tikai noteiktā kontekstā.

Notiek ni Meli labs vai ļauns,

Līdzjūtīgs vai nežēlīgs,

Notiek ni Meli izveicīgs un neveikls,

Apdomīgs at neapdomīgs,

Reibinoši un bez prieka.

13. Frazeoloģismi kā lingvistiskās izteiksmes līdzekli

Frazeoloģismi (frazeoloģiskie izteicieni, idiomas), t.i., reproducēti pabeigta porma frāzes un teikumi, kuros integrālā nozīme dominē pār to veidojošo komponentu nozīmēm un nav vienkārša šādu nozīmju summa ( nokļūt nepatikšanās, but septītajās debesīs, strida kauls), piemīt lieliskas izteiksmes spējas. Frazeoloģisko vienību izteiksmīgumu nosaka:

1) viņu spilgti tēli, tostarp mitoloģiski ( kaķis raudāja kā vāvere ritenī, Ariadnes pavediens, Damokla zobens, Ahileja papēdis);

2) daudzu no tiem klasifikācija: a) kategoryajā augsta ( tuksnesī raudošā balss nogrimst aizmirstībā) vai samazināts (sarunvaloda, sarunvaloda: kā zivs ūdenī, ne guļ, ne gars, ved aiz deguna, puto kaklu, nokar ausis); b) uz mga kategorya lingvistiskie līdzekļi ar pozitīvu emocionāli izteiksmīgu krāsojumu ( uzglabāt kā acs ābolu - tirgojiet.) vai ar negatīvi emocionāli izteiksmīgu krāsojumu (bez ķēniņš galvā - neapstiprināts, mazais mazulis - nicināts, nevērtīgs - nicināts.).

14. Stilistiski iekrāsots vārdu krājums

Lai uzlabotu textta izteiksmīgumu, var izmantot visas stilistiski iekrāsotā vārdu krājuma kategoryajas:

1) emocionāli izteiksmīgs (vērtējošs) vārdu krājums, tostarp:

a) vārdi ar pozitīvu emocionāli izteiksmīgu vērtējumu: svinīgi, cildeni (ieskaitot vecos slāvismus): iedvesma, nākotne, tēvzeme, tiekšanās, slēpta, nesatricināma; cildeni poētisks: rāms, starojošs, burvība, debeszils; apstiprinoši: cēls, izcils, pārsteidzošs, drosmīgs; simpātijas: saulīte, mīļā, meita

b) vārdi ar negatīvu emocionāli izteiksmīgu vērtējumu: noraidoši: spekulācijas, ķildas, muļķības; noraidos: iesācējs, stūmējs; nicinos: duncis, drūzmēšanās, skribelēšana; aizskarošs/

2) funkcionāli un stilistiski iekrāsots vārdu krājums, tai skaitā:

a) grāmata: zinātniska (termino: aliterācija, kosinus, interference); opisyal na negosyo: apakšā parakstījies, ziņo; Mga mamamahayag: reportāža, intervija; mākslinieciski un poētiski: debeszils, acis, vaigi

b) sarunvaloda (ikdienas): tētis, puika, lielībnieks, vesels

15. Ierobežotas lietošanas vārdu krājums

Lai uzlabotu textta izteiksmīgumu, var izmantot arī visas ierobežotā lietojuma vārdu krājuma kategoryajas, tostarp:

Dialektālā vārdnīca (vārdi, ko lieto konkrēta apgabala iedzīvotāji: kochet - gailis, vekša - vāvere);

Sarunvalodas leksika (vārdi ar izteiktu samazinātu stilistisko pieskaņu: pazīstami, rupji, noraidoši, aizskaroši, atrodas uz robežas vai ārpus literārās normas: ubags, dzērājs, krekeris, miskastes runātājs);

Profesionālā leksika (vārdi, kas tiek lietoti profesionālajā runā un nav iekļauti vispārējās literārās valodas sistēmā: kambīze - jūrnieku runā, pīle - žurnālistu runā, logs - skolotāju runā);

Slenga vārdu krājums (jauniešu slengam raksturīgi vārdi: ballīte, frills, forši; dators: smadzenes - datora atmiņa, tastatūra - klaviatūra; karavirs: demobilizacija, liekšķere, smaržas; mga krimen: bralis, avene);

Vārdu krājums ir novecojis (historismi ir vārdi, kas vairs netiek lietoti to objektu vai parādību izzušanas dēļ, uz kuriem tie apzīmē: bojārs, oprichnina, zirga vilks zirgs; arhaismi ir novecojuši vārdi, kas nosauc objektus un jēdzienus, kuriem valodā paradījušies jauni nosaukumi: piere - piere, bura - bura); - jauns vārdu krājums (neoloģismi - vārdi, kas nesen ienākuši valodā un vēl nav zaudējuši savu novitāti: emuārs, sauklis, pusaudzis).

26.3. FIGŪRAS (RETORISKĀS FIGŪRAS, STILISTISKĀS FIGŪRAS, RUNAS FIGŪRAS) IR STILISTISKAS IERĪCES, kuru pamatā ir īpašas vārdu kombinācijas, kas pārsniedz parasto praktisko lietojumu, un kuru mērķik tēsīlabot ir ītītī. Galvenās runas figūras ir: retorisks jautājums, retorisks izsaukums, retorisks aicinājums, atkārtojums, sintaktiskais paralēlisms, polisavienojums, nesavienošanās, elipse, inversija, parcelācija, antitēze, ogradāmorcija. Atšķirībā no leksikas līdzekļiem, tas ir teikuma vairāku teikumu līmenis.

Piezīme: uzdevumos nav skaidra definīcijas formāta, kas norādītu šos līdzekļus: tos sauc par sintaksiskajiem līdzekļiem un paņēmienu un vienkārši par izteiksmes līdzekli un figūru. 24. uzdevumā runas figūru norāda iekavās dotais teikuma numurs.

16. Retorisks jautājums ir skaitlis, kas satur apgalvojumu jautājuma formā. Retorisks jautājums neprasa atbildi, to izmanto, lai uzlabotu runas emocionalitāti, izteiksmīgumu un piesaistītu lasītāja uzmanību konkrētai paradībai:

Kāpēc viņš sniedza savu roku nenozīmīgiem apmelotājiem, Kāpēc viņš ticēja viltus vārdiem un glāstiem, Tas, kurš cilvēkus aptvēra jau no mazotnes?.. (M. Ju. Ļermontovs);

17.Retorisks izsaukums ir skaitlis, kas satur paziņojumu izsaukuma formā. Retoriski izsaukumi pastiprina noteiktu jūtu izpausmi vēstījumā; tās parasti izceļas ne tikai ar īpašu emocionalitāti, bet arī ar svinīgumu un pacilātību:

Tas bija mūsu gadu rītā - Ak laime! ak asaras! Ak mežs! ak dzīve! ak saulīt! Oo, svaigais bērza gars. (A.K. Tolstojs);

Diemžēl! Lepnā valsts paklanījās svešinieka spēka priekšā. (M. Ju. Ļermontovs)

18.Retorisks aicinājums- šī ir stilistiska figūra, kas sastāv no uzsvērta aicinājuma kādam vai kaut kam uzlabot runas izteiksmīgumu. Tas kalpo ne tik daudz runas adresāta nosaukšanai, bet gan attieksmes paušanai pret tekstā teikto. Retoriski aicinājumi var radiīt runas svinīgumu un patositāti, paust prieku, nožēlu un citus garastāvokļa un emocionālā stāvokļa toņus:

Mani drugi! Mūsu savienība ir brīnišķīga. Viņš, tāpat kā dvēsele, ir nevaldāms un mūžīgs (A.S. Puškins);

Ak, dziļa nakts! Ak, aukstais rudens! Izlēgt skaņu! (K. D. Balmonts)

19. Atkārtošana (pozicionāli leksiskā atkārtošana, leksiskā atkārtošana)- šī ir stilistiska figūra, kas sastāv no jebkura teikuma (vārda) locekļa, teikuma daļas vai visa teikuma, vairāku teikumu, stanzu atkārtošanās, lai pievērstu tiem īpašu uzmanību.

Atkārtošanās veidi ir anafora, epifora un pikaps.

Anafora(tulkojumā no grieķu valodas - pacelšanās, kāpums) jeb sākuma vienotība ir vārda vai vārdu grupas atkārtojums rindu, stanzu vai teikumu sākumā:

Slinks miglains pusdienlaiks elpo,

Slinks pataas ripo.

Un ugunīgajā un tīrajā debesīs

Mākoņi laiski kūst (F.I.Tjutčevs);

Epifora(tulkojumā no grieķu valodas - papildinājums, perioda pēdējais teikums) ir vārdu vai vārdu grupu atkārtojums rindu, stanzu vai teikumu beigās:

Lai gan cilvēks nav mūžīgs,

Tas, kas ir mūžīgs - cilvēcīgi.

Kas ir diena vai vecums?

Pirms kas ir bezgalīgs?

Lai gan cilvēks nav mūžīgs,

Tas, kas ir mūžīgs - cilvēcīgi(A. A. Fets);

Viņi dabūja vieglas mais klaipu - priks!

Šodien filma ir laba klubā - priks!

Grāmatnīcā tika atnests Paustovska divu sējumu izdevums. priks!(A.I. Solžeņicins)

Pacelt- tas ir jebkura runas segmenta (teikuma, poētiskās rindas) atkārtojums attiecīgā runas segmenta sākumā pēc tam:

Viņš nokrita uz auksta sniega,

Uz auksta sniega kā priede,

Kā priede mitrā mežā (M. Ju. Ļermontovs);

20. Paralēlism (sintaktiskais paralēlisms)(tulkojumā no grieķu valodas - ejot blakus) - identiska vai līdzīga blakus esošo teksta daļu konstrukcija: blakus esošie teikumi, poētiskas rindas, strofas, kuras korelē veido vienotu attēlu:

Es ar bailēm skatos uz nākotni,

Es ar ilgām skatos pagātnē... (M. Ju. Ļermontovs);

Es tev biju zvana stīga,

Es biju tavs ziedošais pavasaris,

Bet tu negribēji ziedus

Un jūs nedzirdējāt vārdus? (K. D. Balmonts)

Bieži izmanto antitēzi: Ko viņš meklē tālā zemē? Ko viņš iemeta savā dzimtajā zemē?(M.Ļermontovs); Ne jau valsts ir biznesam, bet bizness ir valstij (no avīzes).

21.Inversia(tulkojumā no grieķu valodas - pārkārtojums, inversija) ir ierastās vārdu secības maiņa teikumā, lai uzsvērtu jebkura teksta elementa (vārda, teikuma) semantisko nozīmi, piešķirot frāzei stivinsī pa. -skanīgas vai, gluži otrādi, sarunvalodas, nedaudz reducētas īpašības. Šādas kombinācijas krievu valodā tiek uzskatītas par apgrieztām:

Saskaņotā definīcija nāk pēc vārda definēšanas: es sēžu aiz restēm Dungeon Dank(M. Ju. Ļermontovs); Bet cauri šai jūrai nebija viļņošanās; piesmakušais gaiss neplūda: gāja alus liels perkona negaiss(I. S. Turgeņevs);

Ar lietvārdiem izteiktie papildinājumi un apstākļi ir pirms vārda, uz kuru tie attiecas: Stundas vienmuļas kaujas(monotons pulksteņa sitiens);

22.Parcelācija(tulkojumā no franču valodas - daļiņa) - stilistiska ierīce, kas sastāv no vienas teikuma sintaktiskās struktūras sadalīšanas vairākās intonācijas un semantiskās vienībās - frāzēs. Vietā, kur teikums ir sadalīts, var izmantot punktu, izsaukuma un jautājuma zīmes, kā arī elipsi. Walang rīta gaišs kā šina. Baisi. Garš. Ratnym. Strēlnieku pulks tika sakauts. Mūsu. Nevienlīdzīgā cīņā(R. Roždestvenskis); Kāpēc neviens nav sašutis? Izglītība un veselības aprūpe! Sabiedrības svarīgākās jomas! Šajā dokumentā vispār nav minēts(Walang avīzēm); Valstij ir jāatseras galvenais: tās pilsoņi nav indivīdi. Un cilvēki. (Walang laikrakstiem)

23.Nearodbiedrība un daudzbiedrība- sintaktiskas figūras, kuru pamatā ir apzināta izlaišana vai, gluži otrādi, apzināta saikļu atkārtošana. Pirmajā gadījumā izlaižot saikļus, runa kļūst saīsināta, kompakta un dinamiska. Šeit attēlotās darbības un notikumi ātri, uzreiz atklājas, aizstājot viens otru:

Zviedrs, krievs - dur, karbonāde, griež.

Bungošana, clickšķi, slīpēšana.

Ieroču pērkons, stutēšana, ņaudēšana, vaidēšana,

Un nave un elle no visām pusēm. (A.S. Puškins)

Kad daudzu arodbiedribu runa, gluži pretēji, palēninās, pauzes un atkārtotie savienojumi izceļ vārdus, izteiksmīgi uzsverot to semantisko nozīmi:

Taya Un mazdels, Un mazmazdēls, Un vecvecmazdēls

Viņi aug manī, kamēr es augu... (P.G. Antokoļskis)

24.Panahon- garš, polinomisks teikums vai ļoti izplatīts vienkāršs teikums, kas izceļas ar pabeigtību, tēmas vienotību un intonācijas dalījumu divās daļās. Pirmajā daļā viena un tā paša veida pakārtoto teikumu (vai teikuma locekļu) sintaktiskā atkārtošanās notiek ar pieaugošu intonācijas pieaugumu, pēc tam ir ievērojama pauze, kas to atdala, un otra jā daļās jumskurts tieaugumu. , manāmi samazinās balss tonis. Šis intonācijas dizains veido sava veida apli:

Ja es gribētu savu dzīvi aprobežot tikai ar mājas loku, / Kad patīkama partija man lika būt par tēvu, vīru, / Ja ģimenes bilde mani savaldzinātu kaut uz mirkli, tad tiesa, ka ne. meklē citu līgavu bez tevis. (A.S. Puškins)

25. Antitēze vai opozīcija(tulkojumā no grieķu valodas - opozīcija) ir pavērsiens, kurā krasi kontrastē pretējas koncepcijas, pozīcijas, tēli. Lai izveidotu antitēzi, parasti tiek izmantoti antonīmi - vispārīgi lingvistiski un kontekstuāli:

Tu esi bagāts, es esmu ļoti nabags, Tu esi prozaiķis, es esmu dzejnieks(A.S. Puškins);

Vakar es skatījos tavās acīs,

Un tagad viss skatās uz sāniem,

Vakar es sēdēju putnu priekšā,

Visi cīruļi mūsdienās ir vārnas!

Es esmu stulba, un tu esi gudrs

Ibig sabihin, bet esmu apmulsis.

Ak, visu laiku sieviešu kliedziens:

"Mans dārgais, ko es tev esmu nodarījis?" (M. I. Cvetajeva)

26.Gradācija(tulkojumā no latīņu valodas - pakāpeniska palielināšana, nostiprināšana) - paņēmiens, kas sastāv no vārdu, izteicienu, tropu (epitetu, metaforu, salīdzinājumu) secīgas sakārtošanas, lai ī pašīnā (vaituprināšanas, lai ī pašīnā) vātujānīnīn (vatujīnīnīnā) vātujīnīnā (vatujānīnīnī) Palielināta gradācija parasti izmanto, lai uzlabotu teksta tēlainību, emocionālo izteiksmīgumu un ietekmi:

Es tev piezvanīju, bet tu neatskatījies, man lija asaras, bet tu nepiekāpies(A. A. Bloks);

Kvēloja, dega, spīdēja milzīgas zilas acis. (V. A. Soluhins)

Dilstošā gradācija tiek izmantots retāk un parasti kalpo, lai uzlabotu teksta semantisko saturu un radītu attēlus:

Viņš atnesa mirstīgos sveķus

Oo, zars ar nokaltušām lapām. (A.S. Puškins)

27.Oksimorons(tulkojumā no grieķu valodas - asprātīgs-stulbs) ir stilistiska figūra, kurā parasti tiek apvienoti nesaderīgi jēdzieni, kas parasti ir pretrunā viens otram ( rūgts prieks, zvanošs klusums un tā tālāk.); tajā pašā laikā tiek iegūta jauna nozīme, un runa iegūst īpašu izteiksmīgumu: No šīs stundas sākās Iļja saldas mokas, viegli apdedzinot dvēseli (I. S. Shmelev);

Ēst priecīga melanholija rītausmas sarkanā krāsā (S. A. Jeseņins);

Taya viņu neglitais skaistums Drīz vien es sapratu noslēpumu. (M. Ju. Ļermontovs)

28.Alegorija– alegorija, abstrakta jēdziena pārraide caur conkrētu attēlu: Lapsām un vilkiem jāuzvar(viltība, ļaunprātība, alkatība).

29.Noklusējums- apzināts pārtraukums paziņojumā, paužot runas emocijas un liekot domāt, ka lasītājs uzminēs neizteikto: Bet es gribēju... Varbūt jūs...

Papildus iepriekšminētajiem sintaktiskajiem izteiksmes līdzekļiem testos ir arī:

-izsaukuma teikumi;

- mga diyalogo, mga slēptais na diyalogo;

-jautājumu un atbilžu prezentācijas forma prezentācijas forma, kurā mijas jautājumi un atbildes uz jautājumiem;

-viendabīgu locekļu rindas;

-quotes;

-ievadvārdi un konstrukcijas

-Nepabeigti teikumi– teikumi, kuros trūkst kāda locekļa, kas nepieciešams struktūras un nozīmes pilnībai. Trūkstošos teikuma elementus var atjaunot un kontekstualizēt.

Esejas apjoms ir vismaz 150 vārdi.

Darbs, kas uzrakstīts bez atsauces uz izlasīto tekstu (nav balstīts uz šo tekstu), netiek vērtēts. Ja eseja ir oriģinālā teksta atkārtošana vai pilnīga pārrakstīšana bez komentāriem, tad šāds darbs tiek novērtēts ar 0 ballēm.

Uzmanīgi uzrakstiet eseju ar salasāmu rokrakstu.

Paskaidrojums.

Mga problema sa Galvenas

1. Mapanganib na mga problema sa zināšanu labad. (Vai ir vērts riskēt ar savu dzīvību jaunu atklājumu dēļ?)

2. Grūtību pārvarēšanas problema. (Vai cilvēks spēj pārvarēt šķietami nepārvaramus šķēršļus ceļā uz mērķi?)

3. Mga problema sa atmiņas Vēsturiskās. (Kuri cilvēki paliek nākamo paaudžu atmiņā?)

Tatjana Judina

(25) “Pa jūru kuģot vajag, bet dzīvot nevajag,” vēsta sens latīņu teiciens. (26) Cilvēki vēlas atklāt nezināmo, lai gan tas vienmēr ir riskanti. (27) No vēstures šūpuļa cilvēks apzināti riskēja ar savu dzīvību, lai veiktu atklājumus.

Kopš seniem laikiem cilvēks ir centies izprast savas eksistences un apkārtējās dabas noslēpumus. Ka rodas dzīvība? Ano ang mga benepisyo? Kā darbojas cilvēka ķermenis? Kads ir cilvēka ilgmūžības noslēpums? Kas ir cilvēka prāts? Šādi jautājumi ir satraukuši cilvēkus daudzus gadsimtus.

Pati pirmās zinātniskās idejas par cilvēka ķermeņa uzbūvi un dzīvi parādījās senos laikos. Lielu interesi rada grieķu zinātnieka Hipokrāta darbi. Viņu sauc par medicīnas tēvu. Zinātniekiem vajadzēja gandrīz 23 gadsimtus smaga darba, lai izprastu cilvēka ķermenņa darbības pamatlikumus. Bet pat šodien mēs nezinām visu par cilvēka ķermeni. Tas nav parsteidzosi. Cilvēks ir vissarežģītākā dzīvās dabas paradība. Bet šodien mēs jau zinām daudz. Mūsdienu zinātne zina cilvēka uzbūves, dzīves un attīstības pamatlikumus. There ir ļoti plašs pielietojums.

Cilvēka veselība ir viņa visvērtīgākā vērtība. Bet pārāk bieži cilvēki to iznieko un iznīcina, radot neatgriezenisku kaitējumu. Nereti par veselību cilvēki sāk domāt tikai tad, kad tā jau ir iedragāta. Saskaņā ar jaunākajiem zinātniskajiem datiem, cilvēks var dzīvot, saglabājot efektivitāti un veselību, līdz 100-150 gadiem. Lai saglabātu veselību, ir svarīgi pareizi organizēt savu dzīvi. Padomā par to!

(Pēc I. Gilbī) (180 vārdi)

Vingrinājums

1. Sakārtojiet izceltos teikumus pēc dalibniekiem.
2. Uzrakstiet teikumu, kurā subjekts un predikāts tiek izteikti ar lietvārdu. Uzsveriet tajā gramatisko pamatu.
3. Atrodiet tekstā ciparus, pirakstiet tos un norādiet to reģistru.