Raidījuma “Viņu morāle” vadītājs Dmitrijs Zaharovs, kuru televīzijas skatītāji kopš 80. gadiem atceras kā “visgudrāko” filmā “Vzglyad”, no jauna apgūst jaunā tēva lomu. Pirms desmit mēnešiem piedzima viņa meita Vera, kuru audzina Dmitrijs ar visu 50 gadu laikā uzkrāto apziņu. Un arī savu vecāko meitu divdesmitgadīgo Annu viņš tur uzraudzībā – sūtīja uz autovadītāju kursiem. Izmantojot “negribu”, bērns iemācās braukt pa Maskavas ceļiem tēta nopirktajā “korejiešu valodā”. Tas nepārprotami priecē manu tēvu. Raidījuma vadītājs mūsu korespondentam pastāstīja par to, kas viņu vēl iepriecina un tajā pašā laikā par viņa paša morāli.

Surogāt aukle

Mag-aral ng mga estudyante. Viņa jau tiecas uz kādu specialitāti: teiksim, televīzija vai spīdums?

Viņa netiecas uz spīdumu, viņa ir normāla meitene... Inteliģences slānim ir skaidri noformēts likums: nebūt apsēstam ar lietām, naudu un galu galā arī nebūt apsēstam ar to, ko dari.

– May mga plano ba kayo?

Es nedomāju, ka tas notiks tuvākajā laikā. Viņa ir parak gudra.

- Hindi maayos?

Jā, viņai ir kādi divdesmit gadi, un viņa ir pilnīgi neatkarīga persona. Un viņš dzīvo kopā ar savu vecmāmiņu - manu mammu, kuru viņa ļoti mīl un par kuru ļoti rūp.

– Jums nesen piedzima vēl viena meita Vera.

Mazajam ir gandrīz 10 minuto. Šovasar viņa pirmo reizi peldējusies jūrā: nira zem ūdens. Sākumā ļoti baidījos, tad iesaistījos. Kad viņai bija trīs mēneši, pie peldēšanas speciālista sākām mācīt viņai peldēt. Tādā veidā mazulis attīstās ātrāk, tāpēc viņa ļoti ātri piecēlās kājās un ir ļoti spēcīga.

– Kas nodarbojas ar izglītību?

Sieva. Mēs kādu laiku noalgojām auklīti, bet tad mana sieva saprata, ka viņa tomēr ir surogāts. Viņa divas nedēļas pēc dzemdībām devās uz darbu, bet tad nolēma, ka labāk būt kopā ar bērnu.

– Tu tik agri māci savai meitai peldēt. Paano ba ang mga pamamaraan ng pagsusuri?

Es īsti neticu visām šīm tehnikām. Redziet, kad bērns paradās trīsdesmit, tas tiek uzskatīts par pašsaprotamu. Bet šeit, kad tev ir piecdesmit, tu jau zini, ko vēlies ieguldīt šajā cilvēkā, pamana vismazākās reakcijas. Es nekad netuvošos viņai bez smaida, un arī mana sieva ne.

Es pats uzaugu tādos pašos apstākļos. Mani vecāki nekad nestridējās; gandrīz trīsdesmit laulības gadu laikā es nekad neesmu dzirdējis, ka kāds mājās kliegtu vai stutētu ar kājām. Tas ir ļoti svarīgi, jo veidojas laba psihe.

"Sveiki, es esmu Ļena Šmeļeva!"

- Vai jūsu pašreizējā laulība ir līdzīga jūsu vecāku laulībai?

Es domāju, ka jā. Ļena ir mana otrā sieva. Mēs ar viņu esam kopā kopš 1993. gada. Un nākamgad apritēs desmit gadi kopš parakstījāmies. Un šajā laikā viņi nekad nesastridējās.

- Ka jūs iepazināties?

Viņa vadīja manis producēto programmu “Avtomig” un teica: “Sveiki, es esmu Ļena Šmeļeva!” Ta bija tāda maza pārraide...

- Es ļoti labi atceros šo “saukli”!

Droši vien mūs saveda kopā tas, ka viņa, tāpat kā es, absolūti negribēja strādāt pie kameras. Nu, turklāt viņa ir ļoti erudīts, labi noapaļots cilvēks. Mākslas kritikas ziņā, pieņemsim, viņa man dos 20 punktus priekšā.

Tingnan ang higit pa paņem daudz enerģijas. Tāpēc es ceru, ka viņa apņemsies rakstīt filmu scenārijus. Un bez ikdienas darba!

Melni-melni šķīvji

– Tā kā jūsu sieva rūpējas par bērnu, vai tas nozīmē, ka jūs vienmēr esat nodrošināts ar mājās gatavotu ēdienu?

Mēs lasām visdažādāko gastronomisko literatūru un cenšamies pagatavot kaut ko, kas ir ne tikai garšīgs, bet arī skaists.

Man mājās ir melni šķīvji, jo uz tiem ēdiens izskatās elegantāks nekā uz balta vai jebkas cits. Un manas virtuves sienas ir oranžas, jo tas rosina apetīti.

- Tas acīmredzot ir kaut kādās tradīcijās?

Nē, tas ir vienkārši ļoti mājīgs - ārā ir ļoti auksts, un virtuvē ir maza gaisma, un tas viss ir kā... Marokas oranžā krāsā. Ļoti smuki. Bet visas pārējās telpas ir absolūti parastas.

- Un kur tu dzīvo?

(Pār plecu norāda uz Ļeņingradas prospektu - mēs sēžam kafejnīcā netālu no Baltkrievijas dzelzceļa stacijas.)

Parasta staļina stila māja. Trīs guļamistabu dzīvoklis. Nekādu traku mēbeļu, statujas, vāzes, viss mierīgi. Daudz grāmatu.

- Ko jus lasat?

Magkadalubhasa sa isang vēsturiskā literatura, bet arī visa at sauktā “glamūrīgā prese”. Tā kā viņi par to runā, man vajadzētu būt informētam.

Tagad man vajadzētu izlasīt Poteru, lai nepārkāptu ziņojumu. Es izlasīju sešus sējumus. Tur ir absolūti angļu skolas humors, un, tā kā bērnību pavadīju Anglijā, es saprotu daudzas lietas, kas mūsu lasītājiem ir nepieejamas. Un JK Rowling stils ir ļoti labs, bet tulkojums ir drausmīgs.

"Kaltoti" oriģināli

– Vai bez ģimenes, vēstures, darba, grāmatām ir vēl kas, kas jūs interesē?

Kad biju jaunāka, man padevās zīmēt, bet tagad esmu slinks. Un es atdevu lielāko daļu savu gleznu. Darbu klāsts bija diezgan plašs: no ainavām līdz portretiem. Kopēja oriģinālus. Viņš pat šūpojās Rubļevas "Trīsvienībā". Glezniecība ir tāda lieta, ka tikai caur to var saprast, ko veidotājs gribēja, ko viņš domāja un daudz ko citu.

– Ano ang kailangan mong gawin?

Man tam ir diezgan parastas spējas - kuras jūs varat redzēt jebkurā mākslas salonā un Krymsky Val. Ja jūs nevarat atnest kaut ko tik spilgtu - kāpēc?

– Cik tu esi pakļauts vīriešu vaļaspriekiem – pirtij, futbolam?

Kopumā man nepatīk nekas draudzīgs. Es esmu kaķis, kurš staigā pats. Man patīk tie sporta veidi, kuros esi viens - teniss, paukošana, sacīkstes, kaut kas, par ko pats esi atbildīgs, kur visu pārdomā līdz mazākajai detaļai. Sacensībās ceļš ir jājūt kā sava āda un mašīna kā cimds.

– Sa tingin ko, hindi ba ito nakatusok?

Es ļoti mīlu automatsīnas. Šobrīd man ir Subaru Impreza ar ļoti stipri pārveidotu dzinēju. Jo dažreiz dvēsele prasa pabāzt grīdu ar čību, bet tas ir uz tukšiem ceļiem, kad tu nevienam nedraud. Tikai ātruma sajūtai un mašīnas neprātīgajai jaudai.

Jaunībā apguvu to, ko vēlējos – karatē un tenisu. Ja man būtu trīsdesmit gadu, es labprāt apgūtu sporta braukšanu.

(Šajā laikā aiz kafejnīcas stikla atskan briesmīga rūkoņa, smaidot commentē Zaharovs.)

Smieklīgi, kad žigulim pieliek tiešās plūsmas cauruli, tie rada lielu troksni, bet tajā pašā laikā brauc gluži kā žigulītis. Mans auto arī rada lielu troksni, bet tas paātrinās kā sporta motociklam, proti, vienīgie nopietnie konkurenti uz ceļa ir Porsche Turbo vai Lamborghini.

Ziniet, ar automašīnām ir tāpat kā ar krāsošanu: lai saprastu radītāju, jums tas jāmēģina izdarīt pašam. Izprotot iekšējo mehāniku un tā darbību, jūtat zināmu gandarījumu par paveikto.

ELENA ŠMEĻOVA: Gandrīz visas korporācijas mūsdienās sazinās ar skolēniem un pat skolām un sistemātiski sadarbojas ar viņiem. Cita lieta, ka mēs droši vien tagad varam atļauties izsludināt sistēmiskus lielus projektus, tas ir, kad bērnam vēl ir iespēja pilnveidot savas akadēmiskās zināšanas un jau saņemt kaut kādu nezavarcied, jo specializācied. Šajā sakarā, protams, ir jāapvieno reģionā esošie resursi, jo Sočos mēs tos redzam ideāli apstākļi. Bet tam ir liela jēga, ja olimpiādes resursi darbojas pilnīgi visu reģionu interesēs. Mums nav tāda reģiona, walang kura pusotra darba gada laikā pie mums nebūtu nākuši bērni un skolotāji, jo šobrīd mums ir 10.5 tūkstoši absolventu un 2.5 tūkstoši skolotāju, kuri ir izgākousāc i augsī.

D. NADINA:Šodien mēs visu dienu apspriedām Vladimira Putina uzrunu Federālajai asamblejai. Lauvas tiesa runas bija veltīta iekšējām problēmām, ārējās prezidents atcerējās tikai beigās, runājot par sadarbību ar citām valstīm, īpaši ar ASV. Kopumā tika izvirzīti jautājumi, kas saistīti ar izglītību, medicīnu, jo īpaši ar telemedicīnu, un pilsonisko sabiedrību.

Vēlos pakavēties pie izglītības, jo cita starpā prezidents šeit teica, ka ir jālikvidē trešā maiņa, jārada ērta vide skolēniem, jāatver vairāk pulciņu un sekcijas - tas viss ir skaidrs īg centre ir skaidrs , jāatver vairāk pulciņu un sekcijas ru talantīgiem bērniem, kas darbojas Sočos . Viņš to minēja un teica, ka jādomā par līdzīgu centru veidošanu arī citos valsts reģionos. Kopumā es vēlētos nedaudz parunāt par šo interesanto vietu ar Sirius izglītības centra vadītāju Jeļenu Šmeļevu. Jeena Vladimirovna, sveiks.

E.ŠMEĻOVA: Sveiki.

D.N.: Jums ir pilnīgi neparasts izglītības centrs. No vienas puses, daudzi saka, ka tā principā bija Vladimira Putina ideja, un tā arī tika radīta. No otras puses, tur tiešām ir iesaistīta kaut kāda traka nauda, ​​​​​​un bagātākie cilvēki valstis tur sūknē un dalās ar daļu no saviem resursiem, lai centrs pastāv. Nu diemžēl sagadījās tā, ka valstī tiešām ir tikai viens šāds centrs. Cik liels finansējums ir jūsu centram gadā?

E.Š.: Varbūt vispirms sapratīsi, kas ir centrs? Un kā tur viss darbojas?

D.N.: Mēs par to runāsim. Vienkārši, jūs zināt, ikvienu vienmēr interesē nauda. Tā patisībā ir ļoti iespaidīga summa.

Centrs atrodas Soču olimpisko spēļu norises vietās. Izglītības vajadzībām nodotie objekti

Jeļena Šmeļeva

Un šī, iespējams, ir pilnīgi unikāla situācija. Mūsu rīcībā bērnu rīcībā ir bijusī četrzvaigžņu viesnīca ar savu izeju uz jūru. Viņiem ir pilnīgi unikāli apstākļi treniņiem uz ledus. Pie mums brauc ļoti daudz hokejistu - 150 cilvēki, daiļslidotāji - 50 cilvēki katru mēnesi, šahisti brauc pie mums, bērni, kas nodarbojas ar baletu. Un olimpiskā infrastruktūra tika izbūvēta ar lielu rezervi, un mums ir pilnīgi unikālas klases - trīs klases baleta nodarbībām. Ang mga nanay ay nag-aaral. Pie mums brauc mūziķi, un mums ir unikālas iespējas šiem mūziķiem mācīt.

Un pie mums nāk bērni, kuri apgūst dabaszinātnes un eksaktās disciplinīnas un ir sevi tajās pierādījuši. Mēs viņiem izveidojām zinātnes parku. Attiecīgi ir izveidotas diezgan unikālas laboratorijas, jo šajās laboratorijās skolēni - Krievijas apdāvinātākie skolēni - strādā ar saviem nākotnes attīstības partneriem, ar to es domāju augstskola Šajā sakarā mēs redzam, ka mums, protams, ir infrastruktūra, kas atbilst šīm jaunajām programmām, kas ļauj skolēniem agri pieņemt lēmumu, un skolēniem, kuri ir labi sagatavoti akadēmira ir labi sagatavoti akadēmira, at nādesūsu centro. tikai tie, kas uzvarēja visas Krievijas olimpiādēs, tie, kas gatavojas starptautiskajām olimpiādēm. Un pusotra gada laikā, strādājot olimpiskajās vietās, mēs viņus stiprinājām ne tikai ar sporta medaļām, bet arī ar medaļām matemātikā, starptautiskajā fizikā, visaugstākajā līmenī un šahā. Un mūsu bērni, daži no viņiem, jau ir uzaicināti uz daiļslidošanas un hokeja komandām.

Tāpēc šis centrs ir patiešām augstākās klases un federālā līmenī. Tas atrodas Krasnodaras reģionā un pieņem bērnus no absolūti visiem reģioniem. Un šo bērnu transportēšana, apmācības, kas ilgst 24 dienas un pēc profile mums var aizņemt līdz 100 akadēmiskajām stundām – tas viss bērniem ir bez maksas. Tāpēc, protams, šodien mēs saņemam subsīdijas bērniem no trim ministrijām: Izglītības, sporta un kultūras ministrijām, bet ievērojamus līdzekļus tērējam šo objektu uzturēšanai.

D.N.: Es tikai saku, ka nu prezidente saka, ka jāveido tādi centri visā valstī, bet objektīvi tāda infrastruktūra kaut kā uzreiz nav pieejama, ja runājam par visas valsts mērogu - tas ir pirmais lieta. Otrkārt, atkal pamēģini Abramoviču pierunāt iedot naudu 10 Siriusiem vai kādam citam. Tas ir, tri tehniski, iespējams, tiešām nav iespējams vienkārši organizēt...

E.S.: Nu redz, lai strādātu ar bērniem, kuri sevi pierādījuši, vispirms vajag skolotāju. Ja acis neiedegas, tad programmai šajā gadījumā nav nozīmes. Tāpēc mēs, protams, runājam par sistemātisku darbu – sistematisku darbu, kas ļaus apvienot tos resursus, kas ir reģioniem. Šodien mums ir liels skaits reģionu. Šobrīd primāri esam sākuši strādāt ar reģioniem – investīciju attīstības līderiem, balstoties uz pagājušā gada rezultātiem, kuriem interesē personāls, kas veido klasterus un noteiktas tēmas. Un tie partneri, kurus jūs šodien minējāt, gandrīz katrā lielajā korporācijā šodien ir programmas, saistītas ar izglītības attīstību, un šī izglītība jau sen vairs neaprobežojas i tika ar izglītības attīstību.

Gandrīz visas corporācijas mūsdienās iet uz skolēnu un pat skolu līmeni un systemātiski strādā ar viņiem

Jeļena Šmeļeva

Cita lieta, ka mēs droši vien tagad varam atļauties izsludināt sistēmiskus lielus projektus, tas ir, kad bērnam vēl ir iespēja pilnveidot savas akadēmiskās zināšanas un jau saņemt kaut kādu nezavarcied, jo specializācied. Šajā sakarā, protams, ir jāapvieno reģionā esošie resursi, jo Sočos mēs redzam dažus ideālus apstākļus. Bet tam ir liela jēga, ja olimpiādes resursi darbojas pilnīgi visu reģionu interesēs. Mums nav tāda reģiona, walang kura pusotra darba gada laikā pie mums nebūtu nākuši bērni un skolotāji, jo šobrīd mums ir 10.5 tūkstoši absolventu un 2.5 tūkstoši skolotāju, kuri ir izgākousāc i augsī.

D.N.: Kā jūs varat dot bērnam specializāciju 24 dienās?

E.Š.: Es domāju globāli. Mēs runājam par partneriem, mēs runājām par viņu programmām, kuras viņi izstrādā. Jā, droši vien katra korporācija var pastāstīt par savām profesijām. Un tam arī ir liela jēga - iekļaut izglītības programmās ne tikai skolotājus, bet arī zinātniekus, kā mēs to darām Siriusā, jo, ziniet, viena no centra vizītkartēm ir tad, kad atnāk vadošnias un run āt. atklājumiem. Un, ja mēs šodien nestāstīsim skolēniem par to, kā attīstīsies tehnoloģijas, viņi nevarēs izdarīt izvēli pat mācību priekšmetos. Un tas ir ļoti svarīgi, jo augsti kvalificētu speciālistu sagatavošana sākas agri, tāpat kā sportistiem. Mēs redzam, ka mūsu vietnēs ierodas bērni vecumā no 10 līdz 17 gadiem. Un patisībā gatavošanās valstsvienībai sākas sešus līdz septiņus gadus pirms tās iestāšanās.

D.N.: Ka tiek atlasīti visi šie bērni? Visi šie 600 bērni – walang kurenes viņi nāk? Jūs teicāt, ka esat olimpiskie uzvarētāji. Bet šķiet, ka katru mēnesi mūsu valstī notiek mazāk olimpisko spēļu.

E.Š.: Nē, zini, mums ir daudz olimpisko spēļu. Viskrievijas olimpiādes skolēniem notiek 22 priekšmetos, ir daudz nopietnu konkursu, ko organizē augstskolas un tās pašas korporācijas, kuras šodien jau vairākkārt pieminējām. Bērni nāk, pamatojoties uz veiksmīgu dalibu esošajos konkursos. Ja runājam par sportistiem, tad tā ir komandas daliba. Ja runājam par visiem pārējiem, tad tas šajā gadījumā ir individualāls tests. Mūsu konkurence ir liela, bet mēs aicinām bērnus arī bez šādiem Viskrievijas līmenī apstiprinātiem notikumiem, atlasām viņus pa reģioniem, tostarp caur olimpiāžu un konkursu sistēmu. Un viņi arī nāk pie mums uz savu pēdējo maiņu. Jūlijā, tieši tad, kad atcerējāties, kad pie mums viesojās Vladimirs Vladimirovičs, šis bija Siriusa darba gads. Un bērni nāca tieši uz projektu maiņu, kad ieradās daudz partneru no nozarēm. Un šie partneri patisībā runāja un kopā ar skolēniem veidoja laboratorijas, kas palīdz reāli izmēģināt sevi pētnieciskajā darbībā, un, iespējams, lielākā daļa mūsu “Zinātnes” virzie na abs; cita starpā izmēģināt sevi dažās starpdisciplinārās komandās. Un tieši par to šodien runāja Vladimirs Vladimirovičs, ka panākumi nāk tiem, kuri ir iemācījušies strādāt komandā, kas var izvirzīt uzdevumu, sadalīt resursus un iegūt rezultātu, zinātnisku vait praktis s ir ļoti svarīgi. Galu galā, diemžēl, mēs runājam par to, ka mums tiešām ir ļoti laba pedagoģiskā skola, bet pagaidām esam slaveni kā valsts donore citu valstu augsto tehnoloģiju nozarēm.

D.N.: Walang klausītājiem nāk daudz jautājumu. Viņš jautā: "Vai ir līdzīgi centri ārzemēs, halimbawa, ASV?"

E.Š.: Paldies par jautājumu.

Mēs analizējām labāko pieredzi ne tikai padomju un krievu valodā, apskatījām Stenfordas, MIT at Singapūras programmas at izveidojām savas programmas

Jeļena Šmeļeva

Ang mga ito ay naitala, iespējams, esam bhaktas, jo tādu centru vēl nav bijis, bet šogad Taizemes valdība nolēma izveidot tieši tādu pašu centru ar 24 dienu programmām. Un drīzumā gaidām delegāciju no Taizemes Sočos. Tikai hokejistu vietā tur trenēsies futbolisti. Tāpēc šajā sakarā mēs uzskatām šo atzīšanu.

D.N.: Klausītājs jautā: "Pie cik bērniem jūs nākat pēc ieteikuma?"

E.Š.: Labs jautājums. Nepalisam. Mums ir ieteikumi tikai no mūsu ekspertu padomes, kas faktiski izmanto daudzlīmeņu bērnu atlasi. Viņi iesniedz savus pieteikumus vietnē sochisirius.ru. Attiecīgi ekspertu padome izvērtē - vispirms tiek vērtēta efektīva daliba olimpiādēs un konkursos Viskrievijas un starptautiskā līmenī. Un tad var iesniegt arī sava zinātniski tehniskā projekta aprakstu, var iesniegt citus savus nopelnus, kurus arī izskatīs ekspertu padome, iestājoties maiņās izglītības programmās. Tāpēc var iesniegt pieteikumus, vari iesniegt atkārtoti un gaidīt. Es domāju, ka ikvienam ir iespēja.

D.N.:Šeit viņi jums jautā: "Vai ir stipendija bērniem?"

E.Š.: Stipendijas pastāv; tās tiek piešķirtas to pasākumu uzvarētājiem, kurus federālā izpildinstitūcija ir apstiprinājusi kā pasākumus, kas identificē daudzsološus viņu nozaru skolēnus, kuri kļūst student pariem. Un attiecīgi tagad mēs esam Krievijas Federācijas stipendiju izmaksu operatori studentiem, kuri, būdami uzvarētāji, atsevišķos gadījumos, uzvarētāji un balvas ieguvēji Viskrievijas olimpiādēkēs, kāsīsī konēs, kāsīsī konēs, kāsīādēs re ģistrā. apdāvinātiem bērniem. Un viņiem ir jāizpilda vēl divi nosacījumi: jāreģistrejas pilna laika apmācību un šodien paziņo par vēlmi strādāt Krievijas Federācijā vismaz trīs gadus pēc apmācības pabeigšanas. Dotācija ir 20 tūkstoši rubļu mēnesī līdz apmācības perioda beigām. Tā ir ļoti nopietna nauda. Un es domāju, you tie palīdzēs jums apgūt pēc iespējas pilnīgāk izglītības programma, iziet visas nepieciešamās prakses un, protams, kļūstiet par īsto, apmācītu speciālistu, kurš kopumā šodien tiek gaidīts mūsu uzņēmumā.

D.N.: Protams, jūs zināt, kad es biju jauns, jūs mācījāties no rīta, strādājāt naktī, strādājāt vakarā un gulējāt nedēļas nogalēs. Pieņemsim zvanu. Sveiki.

KLAUSĪTĀJS: Sveiki. Gribu teikt, ka padomju laikos bija Jauno tehniķu stacijas. Pateicoties šim SUT, es atradu nākotnes darbu, es to redzēju - tas bija aviācijā. Tagad strādāju par inženieri. Man patika būvēt lidmašīnas, proyekto...

E.Š.: Ir skaidrs, ka šādas darba formas ir jāatjauno. Un atkal, ja mēs atgriežamies pie Siriusa pie halimbawa, tie 600 bērni, par kuriem es runāju, ir vienāda daļa no sporta, zinātnes un mākslas bērniem. Respektīvi, atnāk 200 bērni, viņi dzīvo un ir kopā, un šī, protams, viņiem ir ļoti svarīga pieredze, jo tas, ko mēs tagad atceramies - liels paldies klausītājam par komentāru - ir patiešām katram paz. walang mga ina, jo tajā padomju un pēcpadomju laikā daudzi cilvēki, paradījuši sevi vienā virzienā, halimbawa, matemātikā vai fizikā, nodarbojās vai nu ar sportu, vai ar kādu mūzikas specialitāti. Tas bija normāli, jo bija iespēja aizbraukt izmēģināt sevi un palikt. Viss bija atkarīgs no skolotāja un no dažām iespējām, kas bija pieejamas vienā vai otrā pionieru mājā, kā toreiz sauca. Un, protams, mēs redzam, ka šī unikālā vide tiek veidota, jo, ziniet, arī programmām ir liela nozīme, kad bērni māca bērnus.

Mga nanay sa programang “Pirmais olimpiskais ledus”, bilang, halimbawa, sportisti - daiļslidotāji un hokejisti - noliek uz ledus matemātiķus un māca, ļauj izmēģināt slidošanu uz olimpiskā ledus.

Jeļena Šmeļeva

Ta, protams, ir ļoti svarīga un nepieciešama pieredze. Un mēs runājam par to, ka šī kombinācija un vienlīdzīga uzmanība visām trim jomām - sportam, mākslai un matemātikai - ir ļoti svarīga. Un mēs vēlētos, lai tās atbalsta platformas, par kurām šodien runāja Vladimirs Vladimirovičs, par kurām faktiski jau notiek sarunas ar dažiem reģioniem, attīstītos pēc tāda paša principa, lai bērniem bū visi tu iespēņuja vūsvētēra, attīstītos pēc tāda paša principa; das tajā pašā lapā . Bērni, kuri no sešu vai septiņu gadu vecuma nodarbojas ar kādu no savām pamatdarbībām sešas līdz astoņas stundas, ir bērni, kuri ļoti ciena vienu un to pašu darbību, bet citā virzienā.

D.N.:Šeit viņi jautā: "Kāpēc tikai hokejs, daiļslidošana, šahs? Kāpēc jūs neattīstāt citus sporta veidus?"

E.Š.: Tas vienkārši ir saistīts ar to objektu īpatnībām, kurus mēs mantojām kā ziemas olimpisko spēļu mantinieki, tāpēc attīstām šīs jomas. Bet, protams, mēs sagaidām, ka tad, kad veidosim atbalsta vietu tīklu reģionā, attīstīsim tos sporta veidus, kas kaut kā organiski saistīti ar šo reģionu. Esam pārliecināti, ka spēsim šīs vietnes attīstīt, jo mums jau ir uzkrāta metodiskā bagāža, tas ir, pusotra gada darbs, programmas, ir notikušas, izveidotas Mga unikal na tikls skolotāji, kuri ierodas Sočos un īsteno šīs programmas. Un, protams, mēs ceram, ka mēs kļūsim par pilnvērtīgu izglītības centru ne tikai skolēniem, viņu skolotājiem, bet arī jaunajiem skolotājiem. Arī šodien daudz tika runāts par skolotāju izglītības attīstību. Tātad pēdējā pusotra gada laikā Sirius centrs ir kļuvis par tik nopietnu platformu tālākizglītībai tiem skolotājiem, kuri, iespējams, nav saņēmuši diploma. MC nāk pie mums, viņi strādā ar bērniem, viņi strādā ar mūsu meistariem, kuri nāk uz programmām. Un, protams, ja varējāt kļūt par Žoresa Ivanoviča Alferova palīgu un strādāt ar bērniem, pie mums brauc arī Nobela prēmijas laureāti, ļoti augsts līmenis Protams, pētnieki, manuprāt, tas ir liels palīgs mūsu skolotāju izglītības sistēmai.

D.N.: Tas, protams, ir ciniski teikt, taču, neskatoties uz to, apdāvinātu bērnu nav bezgalīgi daudz. Katru mēnesi ierodas 600 cilvēku - tas ir vairāk nekā septiņi tūkstoši gadā. Kādā brīdī mums pietrūks apdāvināto bērnu. Un izrādās, ka jūs atvedīsiet visus pārējos.

E.Š.: Es gribu teikt, ka bērni, pirmkārt, aug ļoti ātri. Otrkārt, apdāvinātu bērnu nevar trūkt, it īpaši Krievijā. Vēlreiz paldies par mūsu klausītāja piemēru – tas ir demonstrēts talents. Vladimirs Vladimirovičs šodien teica, katrs cilvēks ir talantīgs. Mūsu uzdevums ir radīt viņam iespējas izpausties. Attiecīgi, jo ātrāk viņš var mēģināt, jo ātrāk viņš var aizrauties ar kaut ko, jo lielāka iespēja sevi pierādīt. Ir skaidrs, ka mēs kā federāls centrs varam strādāt tikai ar bērniem, kuri faktiski jau ir apstiprinājuši dažus no saviem panākumiem, tas ir tieši tāpēc, ka mēs veidojam viņiem programmas šaj ā līmenī.

3683

Viņas vadītā fonda pilnvarotajā padomē ir Putins un federālie ministri

Jeļena Šmeļeva (centrā) at Vladimirs Putins Siriusa centrā kremlin.ru

Šodien, 10. janvārī, Vladimirs Putins rīkoja pirmo savas kampaņas štāba atklāšanas sanāksmi, kurā tika nosaukti viņa līdzpriekšsēdētāji. Starp tiem, kas vadīs galveno mītni, ir Talantu un veiksmes fonda vadītāja Jeļena Šmeļeva, kas pārrauga bērnu izglītības centru Sirius Sočos. Vēl divi līdzpriekšsēdētāji bija vadītājs mga medikal na sentro nosaukts Dima Rogačova Aleksandra Rumjanceva un KamAZ ģenerāldirektora Sergeja Kogogina vārdā.

Vēlos lūgt jūs un visus, kas būs iesaistīti šajā personāla darbā, rīkoties tikai likuma ietvaros, neko nepārkāpjot,– Vladimirs Putins uzrunāja štāba darbiniekus. – Un par parakstu vākšanu, lai viss būtu pareizi, bez pārkāpumiem.

Ir arī precizēts, ka štāba līdzpriekšsēdētāji šo darbu veiks brīvprātīgi; tāpēc Jeļena Šmeļeva oficiāli devās atvaļinājumā no Sirius vadītāja amata.

No atklātajiem avotiem zināms, ka 46 gadus vecā Jeļena Šmeļeva absolējusi Sanktpēterburgas Socioloģijas fakultāti unibersidad ng valsts(1995), kur pēc desmit gadeem viņa aizstāvēja doktora disertāciju. Numero 1993 sa "Media Tenor" filiāles vadītāju. 2000. gadu vidū viņa īsu laiku vadīja Centrālās izpildkomitejas analītisko nodaļu. Vienotā Krievija", noong 2007.-2011. ģistrets 2014. gada pašās beigās. Fonda pilnvaroto padomi vada pats Vladimirs Putins , un tajā ir arī prezidenta padomnieki Andrejs Frusenko at Igors Levitins, prezidenta vada administratives Antondītājē js Sergejs Roldugins un vairākas augstas amatpersonas .

Plašsaziņas līdzekļi ziņoja, ka Jeļenai Šmeļevai ir savs birojs prezidenta administrācijas ēkā, kur viņa rīko sanāksmes vizīšu laikā Maskavā. Tajā pašā laikā valsts galvas preses sekretāram Dmitrijam Peskovam pat nācās atspēkot baumas par Šmeļevas un Putina ģimenes saitēm.

TASS DOCUMENTĀCIJA. 2018. gada 10. janvārī kļuva zināms, ka izglītības fonda Talents un veiksme vadītāja Jeļena Šmeļeva kļuva par Vladimira Putina vēlēšanu štāba līdzpriekšsēdētāju. Viņa būs viena no priekšvēlēšanu kampaņas rīkošanas līderēm kopā ar Dmitrija Rogačova vārdā nosauktā Pambansang hematoloģijas, onkoloģijas un imunoloģijas medicīnas pētījumu centra vadīājuģudireks at Sergeyt Rumijājäjäjäjävät.

Pirmo reizi tika ieviesta personāla līdzpriekšsēdētāju institūcija. 2000. vēlēšanu campaņa Vladimiru Putinu vadīja Dmitrijs Medvedevs, kurš tajā laikā bija Krievijas Federācijas prezidenta administrācijas vadītāja vietnieks. 2004. gadā štāba vadītājs bija prezidenta administrācijas vadītāja vietnieks Dmitrijs Kozaks, 2012. gadā - Viskrievijas Tautas frontes centrālā štāba līdzpriekšsēdētājs, Valsts domes reputissruhors, Valsts domes reputissruhors

Jeļena Vladimirovna Šmeļeva dzimusi 1971. gada 3. oktobrī Ļeņingradā (tagad Sanktpēterburga). 1995. gadā absolējusi Sanktpēterburgas Valsts universitātes (SPbSU) Socioloģijas fakultāti.

Socioloģijas zinātņu kandidāts (promocijas darba tēma "Vecāki cilvēki in liela pilsēta: dzīves apstākļi un adaptācijas mehānismi"; 2005, Sanktpēterburgas Valsts universitāte).

1993.-1999.gadā Šmeļeva strādāja Sanktpēterburgas Valsts universitātes Integrēto sociālo pētījumu pētniecības institūtā.

No 1999. līdz 2006. gadam viņa bija pētījumu aģentūras "Marco Agency" (Sanktpēterburga) at starptautiskā pētniecības institūta "Media Tenor" Krievijas filiāles directore (mātes uzņēmums ir izībade). Pēc SPARK-Interfax datiem, līdz 2010. gadu vidum bija arī šo organizāciju līdzīpašnieks.

2006-2007 - Stratēģisko pētījumu fonda eksperts, politiskās partijas Vienotā Krievija centrālās izpildkomitejas analītiskās nodaļas vadītājs.

No 2007. līdz 2011. gadam Šmeļeva bija katedras vadītāja Sanktpēterburgas Valsts universitātes Žurnālistikas fakultātē;

No 2011. līdz 2014. gadam viņa bija labdarības fonda Sistema viceprezidente (kuru izveidoja AFK Sistema). Viņa vadīja bezpeļņas partnerību "Lift to the Future", at īsteno fonda radošo jaunatnes atbalsta programmu (partneri ir Stratēģisko iniciatīvu aģentūra, M.V. Lomonosova Maskavas Valsts universitāte u.c.).

Vienlaikus 2012.-2014.gadā viņa bija Maskavas Valsts universitātes Zinātniskā at izglītības centra "Jaunatnes intelektuālā potenciāla attīstības institūts" direktore. M. V. Lomonosova, darbojās kā Maskavas Valsts universitātes Vadības un inovāciju augstākās skolas (fakultātes) dekāns.

2015. Gadā Šmeļeva vadīja izglītības fondu Talents un veiksme. Tas tika izveidots 2014. gada 24. decembrī Krievijas prezidenta Vladimira Putina aizbildnībā, lai organizētu apdāvināto bērnu centru Sirius, pamatojoties uz olimpiskajām vietām Sočos (atvērts 201). Fonda dibinātāji bija Krievijas zinātnes, mākslas un sporta darbinieki; tās valdi vadīja čellists, diriģents, Krievijas Tautas mākslinieks Sergejs Roldugins.

2015. gada septembrī Šmeļeva pievienojās Krievijas prezidenta Zinātnes un izglītības padomei.

2017. gada 26. decembrī viņa tika ievēlēta par iniciatīvas grupas priekšsēdētāju Vladimira Putina izvirzīšanai par kandidātu 2018. gada Krievijas Federācijas prezidenta vēlēšanās.