Klase\u003d "Clearfix"\u003e
Visas gramatiskās kļūdas, kas atrodamas runā, var attiecināt uz vienu no trim grupām: vārdu veidošanā (kļūdainu vārdu veidošanos), morfoloģisko (kļūdainu formu veidņu runas daļas) un sintak ēku (kļūsēdas ēkumos). Iepazīstiet piemērus un pārbaudiet sevi: vai kādas no šīm kļūdām ir saistītas ar jums?
1. Kļūdains vārdu veidojums.
Tas ir novērots, piemailm, vārdos gribas jusčija, par mIT, sige liels (pa labi: nakotne, izspēlēt nākamo).
2. Morfoloģiskās kļūdas:
Ibig sabihin: totoo laiks, makabago polita Svaigs kuka (vajag: laika trūkums, modes mētelis, svaigas kūkas);
Ipasuri ang mga uri ng porma: vairāk Skaistāks, skiist nams (vajag: skaistāks, skaistāks);
Mga form sa anyo: hindi seši simti rubi, B. divi tūkstotis taya tresais gads(vajag: ar sešiem pienākumiem, divos tūkstošos un trešo gadu);
Nepareiza vietniekvārda veidošanās: viņi ir Tevs, Ābums bērni(vajag: viņu tēvs, viņu bērni);
Mga form sa anyo: departamento, Szudova (vajag: walang kurene, walang šejienes);
Nepareizas darbības vārda izglītības formas: viņi velēties, meli, braukt, es ezdija ;Pisha Vēstule (nepieciešams: viņi mga pagbabago, ieiet, ieet, es ES eju; Kad es uzrakstīju vēstuli);
3. Sintaxes kļūdas:
Saskaņošanas pārkāpums: ar puišu grupu, aizraujošu misi laro(vajag: ar puišu group(kā viņus?), aizraujošs viņus nakangiting isports);
Kinokontrol ang mga pārkāpum: padarīt savu biroju vairāk mga skate; Izskatījās tas (vajag: padarīt savu biroju skaistāku; Šķita, ka);
Komunikācijas pārkāpums starp tēmu un uzticīgs: pieaudz Daudz Koku(vajag: aug daudz koku vai koki aug);
Kļūdas, veidojot teikumu ar homogēnas locekļi: Es gribu pateikt par grāmatu nozīmi un kāpēc es viņus mīlu . (Vajag: Es vēlos pastāstīt par grāmatu nozīmi un par to, kāpēc es viņus mīlu.);
Mga listahan ng mga pangunahing kaalaman sa pag-alis ng apgrozījumu: Zīmējums manas domas vienmēr plūda mierīgi.(Vajag: Zīmējums, es vienmēr mierīgi domāju. Vai: Kad es zīmēju, manas domas vienmēr plūst mierīgi.);
Kļūdas, veidojot vienkāršu un komplekss piedāvājums: Lalaking lalaki kas Tas i sapnis. Tu ne aizmirst par cilvēku nekad, kas jums radīja tik daudz . (Vajag: Lalaking lalaki, kas ir sapnis. Jūs neaizmirsīsiet nekad par personu, kas jums bija tik daudz.);
Robežu pārkāpumu piedāvājums: Viņš domāja grūti. tāpēc Viņa acis ir tik skumji. (Vajag: Viņš domāja stipri, tāpēc viņa acis ir tik skumji.);
Kļūdas rakstīšanas vai verifikācijas savienības izvēlē un patēriņā: lalaking patīk šī pilsēta tāpēc ka viņš ir mazs un mājīgs. (Vajag: Man patīk šī pilsēta, jo ka viņš ir mazs un mājīgs. Salīdzināt: Mēs stridējām sakarā ar to, ka visi viņu pašu uzstāja un nevēlējās atteikties no.)
Tas būtu jānošķirgramatikal I. runakļūdas.
Gramatikas kļūda- Tā ir kļūda istraktura valodu vienības, vārda, frāzes, ieteikumu struktūrā; Tas ir dažas gramatikas normas pārkāpums - vārdu formējošs, morfoloģisks, sintakse. Piemeram:
Atšķirībā no grammatiskām kļūdām runas karogi- Šīs kļūdas nav būvniecībā, nevis valodas vienības struktūrā, bet tajā lietojums Vairumā gadījumu vārda lietošanā. Priekšrocība ir leksisko standartu pārkāpums. Piemeram:
Dažādas runas trūkumi ir stylistiskas kļūdas. Iyon na ang vecojusi vārdnīca.
Kļūdas, ko izraisa vārdi, nepamatoti vārdi, frāzes un ieteikumi, kļūdas ēku tekstos attiecas arī uz runas trūkumiem.
Runas kļūda ir iespēja redzēt tikai kontekstā, jo tā atšķirība no gramatikas kļūdas, lai atklātu kontekstu nav nepieciešama.
Jums nevajadzētu savienot kļūdas gramatiskās un pareizrakstības.
Pareizrakstības kļūda- Tas ir nepareizs rakstīšana vārdi; Pareizrakstības kļūda var atļaut tikai uz burtu, parasti vāja fonētiskā stāvoklī (patskaņiem - neprecīzā stāvoklī, līdzskaņiem - beigās vārda vai priekšā citu līdzskaņu) vaisšķātī. Šī kļūda ir iespējama tikai, lai redzētu, tas nav iespējams dzirdēt: laukumā, par zilo zīmuli, vilnu, kādu, polaselyxin.
Atšķirībā no pareizrakstības gramatikas kļūda To var atļaut gan rakstiski, gan mutiski runā, tas ir ne tikai redzams, un pat dzird: karogs; fuchat; Es eju pa ceļu, ko vada parks; Uzticība uzvarai.
Gramatisko un runas kļūdu sarakstā rakstiskajā runā ir vairāk izplatīta tabulās.
Gramatiskās kļūdas
№
p/p.
Kļūdas veids
Piemeri
Nederīga Word veidošanās
Masipag, sašaurinājums
Nederīgs formal veidojums
Daudzām tehnoloģiju brīnumam trūkst laika
Nepareizas īpašības vārda forms
Aizraujošāks, mga skaist
Nederīga formāla forma
Ar pieciem posmiem rubļiem
Nederīga veidlapas veidošanās
Viņu patoss, fuck bērni
Nederīgs darbības vārda veidojums
Viņi brauc, vēlas, rakstiet par dabas dzīvi
Koordinācijas pārkāpumi
Es esmu iepazinies ar puišu grupu, nopietni atkarīgi džeza
Mga kontrol ng parkāpumi
Ir nepieciešams padarīt jūsu dabu skaistāku
Runāt lasītāji
Komunikācijas pārkāpums starp tēmu un vainu
Visvairāk iebilda pret šādu vērtējumu par viņa radošumu
Ticības izpausmes methods pārkāpums atsevišķās struktūrās
Viņš uzrakstīja grāmatu, ka episkā
Kļūdas, veidojot teikumu ar homogēniem locekļiem
Ang mga Valst ay sumamba sa isang bija lepns par dzejnieku
Rakstiski es gribēju paradīt sporta nozīmi un kāpēc es viņu mīlu
Kļūdas, veidojot teikumu ar pielāgotu apgrozījumu
Teksta lasīšana paradās šāda sajūta ...
Kļūdas, veidojot teikumu ar konkrētu apgrozījumu
Šaurais ceļš bija pārklāts at kritušo sniegu zem kājām
Kļūdas, veidojot izaicinājumu piedāvājumu
Šī grāmata ir apmācījusi mani novērtēt un cienīt draugus, ko es lasīju bērnībā
Cilvēks šķita, ka tas ir...
Sajauciet taisnu un netiešu runu
Radītājs teica, ka es nepiekrītu recenzenta viedoklim
Pārkāpums walang soda robežām
Kad varonis tiek periodīts. Tas bija par vēlu.
Runas kļūdas un nepilnības
№
p/p.
Kļūdas veids
Piemeri
Ēšanas vārdi neraksturīgas nozīmes
Mēs bijām satriekti at adorable spēli dalībniekiem.
Ideja attīstās uz visu stāstu turpināšanu.
Krāsu vērtības, kas veiktas vārda prefiksu vai nu sufiksu
Mana attieksme pret šo dilemmu nav mainījusies.
Tika veikti īpaši pasākumi.
Sinonīmu vārdu atlīdzināšana
Galīgajā piedāvājumā veidotājs piemēro gradāciju.
Ēšanas vārdi cita stilistu krāsošana
Radītājs, atsaucoties uz šo dilemmu, cenšas mazliet mazliet nokļūt citā Kolā.
Nepieņemams jutekliski krāsotu vārdu un frāzogisms
Astafiev, ka un runa ir par metaforu un personifikācijas izmantošanu
Nevajadzīgs sašaurināto vārdu patēriņš
Šādi cilvēki vienmēr izdodas apvienot citus.
Leksiskās kombinācijas pārkāpums
Radītājs palielina atmiņu.
Radītājs tiek patērēts makslas funkcijas(Iekštelpu instrumenti).
Ēdot pārmērīgus vārdus, ieskaitot pleonismu
Ainavu veidotāja skaistums mums palīdz ar mākslas metožu palīdzību.
Mga tula ng Jauns.
Ļoti skaists.
Ēšana tuvu vai tuvu atsevišķiem vārdiem
Šis stasts apraksta reālos notikumus.
Nepamatotu vārdu atkārtošanos.
Stāsta varonis neuzskata par savu aktu. Varonis nav informēts par visu akta dziļumu.
Sintaktisko struktūru nabadzība un monotonija
Kad rakstnieks ieradās redaktorā, galvenais redaktors. Kad viņi runāja, rakstnieks devās uz viesnīcu.
Verbālās formu korelācijas pārkāpums
Viņš iesaldē uz bridi sirds un pēkšņi stāvēt vēlreiz.
Neveiksmīga vietniekvārdu izmantošana
V. Belov rakstīja šo textu. Tas pieder pie mākslas stila.
Es uzreiz paradījām attēlu manā iztēlē.
Šāda personīgo parametru hiperbolizācija būs pielīdzināma GOGOL globālajiem reālistiem, kas atšķir Zalina pantu no citiem pētniekiem.
Materyalu avota interneta vietne
Papildu avoti:
Ka atšķirt gramatiskās un pareizrakstības kļūdas?
Gramatikas un runas kļūdas būtu jānošķir. Gramatiskā kļūda ir kļūda struktūrā valodas vienības, struktūrā vārda, frāze, ieteikumi; Tas ir dažas gramatikas normas pārkāpums - vārdu formējošs, morfoloģisks, sintakse. Halimbawa: pārdomāts (skatiens), nevis pārdomātu, chargity vietā muižniecība (kļūda vārda veidojošā struktūrā, nevis konsoles ieviešana, nav tik sufikss); Maaari kang mag-komento, magsagawa ng mga komento ...
1. Walang biogrāfijas faktu A. P. Chekhovs, kurš kļuva par nesen zināms, to būvniecība saviem līdzekļiem četri
lauku skolas.
2. Andryushin palika ilgu laiku uz terases, apbrīnoja apžilbinošas uzliesmojumus zibens pa dārzu.
3. Ilustrācijas stāstiem visi patiešām patika, nosūtīti uz konkursu.
4. V.G. Belinskis rakstīja aptuveni 20 rakstus un pārskatus, kas īpaši veltīti N.V darbam. Gogols.
5. Daļu no studenta sagatavošanas kursu apmeklē filmu sarakstā ir ieinteresēti iegūt zināšanas.
6.sa" Paskaidrojuma vārdnīca Dzīvo krievu valoda "V.I. \\ T Dalya satur vairāk nekā 80 tūkstošus vārdu iepriekš nav ierakstīti.
7. Skolēni mūsu ciemata labprātīgi palīdzēja grupai arheologiem, kas nāca no Novgorodas.
8. pa labi no stūres bija kompass ar pārklātu dāvinājumu un daļu no krustojuma ar apli rādītāja, ko veica daudzas nodaļas.
9. Šajās brīnišķīgajās grāmatās, kas veltītas interesantākajiem notikumiem un faktiem cilvēka dzīvē, jūs atradīsiet atbildes
daudziem jautājumiem jūs interesē.
10.B. sa XVIII Zinātnes gadsimtā uzzināja par neparastu zīdītāju esamību, atlikt olas un to aicinājumu: tas bija gaismas ūdens.
11. Pases lapa, kas satur kodētu informāciju par tās īpašnieku, tiks piepildīta ar lāzera gravēšanas metodi.
12. Tas ir Vasil Bykovs darbs, es izlasīju vasaru, kas veltīta lielajam patriotiskajam karam.
13. Viens no Kurila kores brīnumiem, piesaistot tūristus no visas pasaules, ir savienots
ar vulkāniem.
14. Meitene, kas sēž pie loga un kurš labi dziedāja, atcerējās ikvienam.
15. Starp mājām, kas uzcelta uz šīs ielas, bija vairākas daudzstāvu.
16. Mga Futbolists, kurš spēlēja uzbrukumā un kurš ieguva divus mērķus, bija slavenā trenera skolēns.
17. Viens no neatkarīgajiem mākslas veidiem, kas pastāv no XV gadsimta beigām, ir grafiks.
18. Viena no galvenajām iezīmēm, kas raksturo Natasha Rostovu, ir godīgums attiecībās ar cilvēkiem.
19. Labs runātājs, rūpīgi sagatavots runai, runas formas, emocionālam un vienlaikus loģiskam.
20. Pilsēta ir izveidojusi īpašu komisiju pilsētas plānošanā, kung koordinē visu būvniecības uzņēmumu darbu.
21. Kviešu ausu krāšņumā viņi gaida tos tajā laikā, nogatavināšanas graudi, kad tie paradās kombinētā laukā.
22. Svētā Andreja rīkojums pirmo reizi tika nodibināts Pēteris I 1698. gadā, izsniedza tikai retos, izņēmuma gadījumos.
F.I. Tyutchevs rakstīja savu pirmo dzejoli vienpadsmit gados, kas kļuva par lielāko Krievijas filozofisko dziesmu pārstāvi.
24. Galvenais enerģijas avots katrai dzīvajai būtnei, kas dzīvo mūsu planētai, ir Saules enerģija.
25. Mūsdienās galvenā komunikācijas globālo līniju pārraidīšana nepārtraukti palielina informācijas apjomu.
26. Visi studenti ir sapratuši sarežģītā tēmā, kas nonāca pie izvēles stundā.
27. Meža priecīgi tika pārklāti ar bagātīgi ziedošiem zemenēm ar spilgti zvaigznēm šogad.
28. Starp daudzstāvu mājām, kas būvētas uz šīs ielas.
Gramatiskās kļūdas rodas, neievērojot krievu valodas noteikumus, kas dažreiz dod runu nepamatotu skaņu. Mēs ne vienmēr varam nodot sarunu partnerim skaisti izklāstīto domu, ja mēs atzīstam tādas neprecizitātes mutiskajā un rakstiskajā runā. Nosakot noteikumus, runas apgriezienos jūs varat izvairīties no gramatiskām kļūdām, lai runātu vai rakstītu skaisti, izsmalcināti un izteiksmīgi. Gramatiskā kļūda ir vājākā vieta, veicot uzdevumus krievu valodā, tāpēc šajā rakstā mēs apskatīsim tos sīkāk.
Teorya ni Mazliet
Gramatikas kļūdas ir kļūdas valodu vienību struktūrās, vārdu, frāžu, priekšlikumu struktūrās. Tie ietver arī viena vai citas gramatiskās normas pārkāpumus: morfoloģisko, vārdu formatīvu vai sintaktiku. Tālāk jūs varat sīkāk apsvērt tabulu, kurā šāda pārkāpuma iespējas ir norādītas kā gramatikas kļūda. Piemēri nepareizu vārdu lietošanu un to kombinācijas tiks rūpīgi jāizlasa. Mēģiniet atcerēties vienkāršos noteikumus, kas būs noderīgi skaisto dialogue būvniecībā.
Gramatiskās kļūdas
P/P | Kļūdas veids | Piemers |
| 1 | Kļūdains vārdu veidojums | Masipag, sašaurinājums |
| 2 | Lietvārdu veidošanās kļūda | Atšķirīgs electronics brinums, trūkst laika |
| 3 | Kļūdaini veidošanas formas īpašības vārdi | Vairak apmešanās, skaista |
| 4 | Kļūdaini veidošanās formas skaitļa | Ar sešiem veikaliem rubļu |
| 5 | Kļūdaina vietniekvārda veidošanās | Viņu kaimiņš, jāšanās drupas |
| 6 | Kļūdu veidošana Mga porma ng pandiwa | Viņi iet, nevēlaties rakstīt par to, kas noticis |
| 7 | Koordinācijas pārkāpumi | Viņš ir pazīstams ar meiteņu masu, kas nodarbojas ar rokdarbiem |
| 8 | Mga kontrol ng parkāpumi | Ir nepieciešams padarīt jūsu runu pareizāku. Runāt lasītāji |
| 9 | Saistību traucējumi starp at LED | Mazākuma iebilda pret šādu novērtējumu par viņa radišanu. |
| 10 | Fantu izteikumu pārkāpumi atsevišķās struktūrās | Viņš uzrakstīja romānu, kas ir episks |
| 11 | Kļūdas teikumos ar viendabīgiem dalibniekiem | Komanda mīlēja un lepojas ar vārtsargu. Vēstulē es gribēju paradīt konkursa vērtību un kāpēc es viņus mīlu |
| 12 | Kļūdas ieteikumos ar sūtījumu | Lasot rakstu, ir sajūta... |
| 13 | Kļūdas ieteikumos at iesaistīšanos | Plašais ceļš tika pārklāts ar kritušo sniegu zem apaviem |
| 14 | Kļūdas veidojot sarežģītus priekšlikumus | Šī grāmata lika man cieņu un novērtēt vecākus es izlasīju vēl manā jaunībā. Man šķiet, ka tas bija... |
| 15 | Pārkāpums walang soda robežām | Un kad varonis ieradās pie sevis. Tas bija par vēlu. |
| 16 | Netiešās un tiešās runas sajaukšana | Mga may-akda rakstīja, ka es piekrītu šim recenzenta viedoklim |
Valodas gramatisko normu izpēte un to pārkāpuma gadījumi ļaus jums padarīt jūsu runu precīzāku un izteiksmīgāku. Jūsu kultūras līmenis kā dzimtā valoda palielināsies. Galu galā, tas ir patiešām skaista skaidra runa atbilstoši visiem noteikumiem un standartiem literatūras valodu atšķiras ar loģiskumu, bagātību, tīrību un casawing. Ticiet man, sarunā un vēstulē, gramatiskās kļūdas (un citās) izskatās ne ļoti cienīgs, tāpēc atcerieties vienkāršos noteikumus un mēģiniet runāt un rakstīt skaisti!
FIPI kļūdu klasifikācija
- Gramatiskās kļūdas.
- Runas kļūdas.
- Loģiskās kļūdas
- Faktiskās kļūdas.
- Pareizrakstības kļūdas.
- Pieturzīmes kļūdas.
- Grafiskās kļūdas.
Gramatikas kļūda- Tā ir kļūda valodas vienības struktūrā: vārda, frāzes vai ieteikumu struktūrā; Tas ir jebkuras gramatikas normas pārkāpums: vārdu formējošs, morfoloģisks, sintaktisks.
Piemeram:
- aizlavīties vietā slīdēšana, savtīgs vietā muižniecība- šeit ir atļauta kļūda vārda veidošanas struktūrā, tas nav tas, ka prefikss vai nav tik sufikss;
- nav commenttāru, ēšana vietā pāriet,Vieglak- vārda forma ir nepareizi veidota, t.i. morfoloģiskā norma ir bojāta;
- maksājiet par ceļojumiem, piešķirta balva- frāzes struktūra ir bojāta (nav ievēroti vadības noteikumi);
- Izjādes uz slidotavas, kāju sāpēm; Rakstiski es gribēju paradīt sporta nozīmi un kāpēc es viņu mīlu- Priekšlikumi ir nepareizi būvēti ar nepiederošu apgrozījumu (1) at ar viendabīgiem locekļiem (2), t.i. sintaktiskās normas tiek pārkāptas.
Atšķirībā no gramatikas, runas kļūdas- Šīs kļūdas nav būvniecībā, nevis valodas vienības struktūrā, bet tās lietošanā visbiežāk vārda lietošanā. Tā kā leksisko normu pārkāpumi, halimbawa:
- Stolz ir viena no Goncharova "Oblomov" galvenajām rakstzīmēm;
- Viņi zaudēja divas zoles karā.
Runas kļūda var redzēt tikai kontekstā, jo tā atšķirība no gramatikas kļūdas, lai atklātu kontekstu nav nepieciešama.
Vispārīgi pieņemtie gramatisko un runas kļūdu klasifikatori ir sniegti zemāk.
Gramatisko kļūdu veidi:
- Kļūdains vārdu veidojums - Darbaspēks bil ha par mit.
- Kļūdaini lietvārda formas veidošanās - Davidzi muzejs taya tehnika trūkst laika i.
- Adjektīva forma kļūdas veidošanās - Interesantāka, skaista.
- Kļūdaina formāla form - Hindi pieci simti rublis.
- Kļūdaina veidošanās formas vietniekvārda - Viņi ir paphos, ihhi. bērni.
- Kļūdu veidošanās vārda forma - Viņi ir braukt, velaties, rakstīt par dabas dzīvi.
- Sarunu pārkāpums Es esmu iepazinies ar grupu puišu, nopietni aizraujošu imya džezs.
- Kontroles pārkāpums - Nepieciešams padarīt viņu dabu vairāk mga skate
Stāstīt lasītāji. - Komunikācijas traucējumi starp tēmu un uzticīgiem - Lielākā daļa mga bagay pret šādu viņa darba novērtējumu.
- Ticības izpausmes metodes pārkāpums atsevišķās struktūrās - Viņš uzrakstīja grāmatu, kas ir episkā.
Visi bija priecīgi, laimīgs un jautri. - Kļūdas, veidojot teikumu ar viendabīgiem locekļiem - Mga balbula mīlēts Un lepojas ar dzejnieku.
Rakstiski es gribēju teikt par nozīmi sportu un kāpēc es viņu mīlu. - Kļūdas, veidojot teikumu at pielāgotu apgrozījumu - I-text ang lasīšana, Ir tik sajūta...
- Kļūdas, veidojot teikumu at noteiktu apgrozījumu - Šaurais ceļš bija pārklāts ar kritušo sniegu zem kājām.
- Kļūdas, veidojot izaicinājumu piedāvājumu - Tas grāmata Viņš mācīja mani novērtēt un cienīt draugus, kurus es lasīju bērnībā.Cilvēks šķita, ka tas ir sapnis.
- Tiešās un netiešās runas sajaukšana - Mga may-akda teica ko es esmu es nepiekrītu recenzenta viedoklim.
- Soda robežu pārkāpums - Kad varonis nonāca pie jutekļiem. Tas bija par vēlu.
- Vārda formu bezskaidras korelācijas pārkāpums - Angkop uz bridi, mga sir un pēkšņi stāvēt vēlreiz.
Mga sumusunod na pahayag:
- Vārdu izmantošana neparastā nozīme Mēs bijam satriekts Skaisti spēlētāji.
Doma attīstās par turpināšanu Kopējais na mga text. - Vārda prefiksu un sufiksu ieviestās vērtības 100 vērtības atlīdzība - Mana attieksme pret šo problēmu nav mainījusies.Tika veikti īpaši pasākumi.
- Sinonīmu vārdu atlīdzināšana - Iebildums ierobežots piedāvājums mga may-akda piemēro gradāciju.
- Izmantojot vārdus cita stila krāsošana - Mga may-akda, atsaucoties uz šo problēmu, cenšas nosūtīt cilvēkiem nedaudz uz citu karali.
- Nepiemērots emocionālo un krāsoto vārdu un frāzoloģisko vienību patēriņš - ASTAFYEV, ka un runā, lai izmantotu metaforus un personifikāciju.
- Nepamatots sātīgo vārdu patēriņš - Tāpēc cilvēki vienmēr pārvalda citus.
- Leksiskās saderības pārkāpums - Mga may-akda palielina iespaidu. Ang mga may-akda ay izmanto mākslas\u003e funkcijas (nevis līdzekļu vietā).
- Izmantojot papildu vārdus, ieskaitot pleonismu - Skaistuma aiava Autora pārskaitījumi mēs Ar mākslas metožu palīdzību.Jaunietis jauns virietis augsti mga skate
- Izmantojot vienotas vārdus ciešā kontekstā (tautoloģija) - Šis stasts apraksta reālos notikumus.
- Vārda nevajadzīga atkārtošana - Mga stast par stāstu nedomā par viņa aktu. Varonis pat nesaprot visu dziļumu aktu.
- Sintaktisko struktūru nabadzība un monotonija - Kad rakstnieks ieradās redaktorāViņš tika pieņemts galvenais redaktors. Kad viņi runāja, rakstnieks devās uz viesnīcu.
- Neveiksmīga lietošana vietniekvārdiem - V. Belov rakstīja šo textu. Tas pieder pie mākslas stila.Man uzreiz bija attēls manā iztēlē.
Tipisks Gramatiskās kļūdas (K9)
tā kļūdas, kas saistītas ar darbības vārdu, verbu veidlapu, adverbju, daļiņu lietošanu:
- Kļūdas Verbu personīgo formu veidošanā: Viņi pārvieto līdzjūtību(seko: discus);
- Nepareiza darbības vārdi: Šī grāmata sniedz zināšanas par kalendāra vēsturi, ātri un precīzi aprēķinās kalendāra aprēķinus(Tas seko: ... tuldok .., mācīt ... vai ... dod .., māca ...);
- Kļūdas derīgu un ciešanu kopienu izmantošanā: Ūdens plūsmas, iztukšotas, skāra teksta autoru(seko: plūstošs);
- Kļūdas verprices veidošanā: Lāpsta uz skatuves, dziedātāji noliecās(Normal: iznāk);
- Nepareiza veidošanās: Tuta authors bija nepareizs(Norm: šeit);
