Prezentācija ir nepieciešama labas manieres. Krievu valodas mācīšanas komunikatīvā orientācija

Sadaļas: krievu valoda

Mērķis: studentu sagatavošana uz GIA, EGE.

Mācīšanās teksta kompresijas metodes.

Zinātnē ir pazīstami trīs veidi, kā saspiest tekstu:

Izņēmums,

Vispārināšana

Vienkāršošana.

I. Izņēmums Detaļas, detaļas, konkrēti piemēri, skaitliskie dati, autortiesību skaidrojumi, atkāpšanās utt.

Kompresijas objekts, atsauces samazinājums var būt ne tikai pati informācija, bet arī tās prezentācijas valodas forma. Citiem vārdiem sakot, nesamazinot domas, jūs varat samazināt savu ierakstu

II. Vispārināšana Vairāki viendabīgi mazi (privāti, izolēti) jautājumi. Šādā gadījumā studentam vispirms jāatrod šie viendabīgie privātie fakti tekstā, lai tos vispārinātu, un pēc tam izvēlēties savu vispārējo pārraides lingvistisko formu, tas ir, lai pārformulētu domu savos vārdos.

III. Vienkāršošana (vienkāršot teksta punkta saturu; pārveidot sarežģītus priekšlikumus, lai vienkārši.)

Šī vai šī saspiešanas veida izvēle ir atkarīga no konkrētā teksta īpašībām.

Kādi uzdevumi un vingrinājumi, manuprāt, veicina vidējās informācijas koagulācijas un galvenās, kā arī tās pārformulēšanas vispārinātajā formā?

Darba formas:

Izcelt priekšlikuma atbalsta vārdus.
Pārveidot sarežģīts teikums Vienkāršā, saglabājot to būtību.
Izveidojiet cauruļvadu frāzi uz teksta punktu, kas būtu tās izpratnes atslēga.
Iestatiet saspiesta satura piedāvājumus, punktu, tekstu.
Izlasiet piedāvājumus, kuros vārdi ir pasvītroti, vispirms pilnīgi, un pēc tam bez tiem salīdzināt to nozīmi.
Stress vārdu tekstā, ko var izlaist, neskarot saturu.
Izcelt semantiskās daļas tekstā. Katrā daļā nosaka galveno ideju. Rakstīt katru daļu. Formulēt galvenā doma Kopējais teksts.
Veiciet šādu darbu ar tekstu:
a) plānot to;
b) Izvēlieties nozīmīgāko informāciju tekstā un uzrakstiet to saskaņā ar plānu.

Open nodarbība 6. klasē.

Temats: Tekstu. Teksta kompresijas metodes. Sagatavošanās saspiesta prezentācijai

Nodarbības mērķis:

sastādīt algoritmu saspiestas prezentācijas rakstīšanai;
turpināt darbu pie teksta analīzes prasmju veidošanās, izvēles tekstā galvenā un sekundārā informācija;
sagatavot studentus, lai rakstītu saspiestu prezentāciju;
morālā izglītība studentu (kāpēc jums ir nepieciešams labas manieres?)

Aprīkojums:

Didaktiskais materiāls (teksta izeja - 1 eksemplārs katram studentam)
Vārdnīcu vārdnīca S. Oghegova.
Memo "Teksta kompresijas pieņemšanas".

Klases laikā

1. Skolotāja vārds.

Šodien mēs sagatavosim saspiesta prezentācijas rakstīšanai.

Kā jūs saprotat šo terminu? (Teksta saturs ir reproducēts īsi, vispārināts. Novērš, bez kura teksts joprojām ir skaidrs un ciets.)

Mēs turpinām sarunu par galvenajiem jēdzieniem, bez kuriem nav iespējams veikt šo darbu. Jūs jau droši vien uzminējāt, ko mēs runājam par jēdzieniem.

Nosaukt tos. (Teksts, mikrotēma, galvenā doma, plāns)

Kas ir teksts? (Tie ir divi vai vairāki priekšlikumi, kas saistīti ar nozīmi, kā arī ar valodas rīku palīdzību un atrodas noteiktā secībā.)

Nosaukiet teksta galvenās pazīmes. (Savienojumi, vienotība, integritāte, pilnīgums).

Kas ir mikrotehnika? (Tas ir tas, kas teikts noteiktā teksta segmentā.)

2. Jaunā materiāla skaidrojums.

Ko jūs zināt par šī teksta autoru?
Akadēmiķis D.I.Likhachev teksta lasīšana.
Teksta analīze.

- Kāds ir šis teksts? Noteikt savu galveno ideju. (Kāpēc jums ir nepieciešamas labas manieres?)

- Kā jūs varat būt tiesības? (Kāpēc jums ir nepieciešamas labas manieres?)

- Kādu stilu jūs varat piešķirt šo tekstu? Pierādīt savu viedokli.

Kāda veida runas ir šis teksts? Pierādīt (argumentāciju).

Mums ir jāatkārto šī teksta saturs saspiests.

Pirms jūs piezīmējat: Teksta kompresijas metodes:

Izņēmums (Novērš visu, bez kura teksts joprojām ir skaidrs un ciets);
Vispārināšana (pārformulēt domu savā vārdos);
Vienkāršošana(Atkārtojumu izslēgšana, kompleksu sintaktisko struktūru aizstāšana vienkārša).

Lasiet teksta 1. punktu.

Kādu mikrotehniku \u200b\u200bvar piešķirt tajā? (Kāpēc nav nepieciešams labas manieres.) Vai šis punkts ir svarīgs informācijas izpaušanai?

Kādu teksta kompresiju var izmantot. Uzsvērt atslēgvārdus.

Kā es varu atlaist plāna 1. punktu?

1. Kāpēc jums ir nepieciešams labas manieres?

Skatīt 2., 3. punktus.

Vai ir iespējams tos apvienot? Kāpēc? (Vispārējā mikrotehnika) uzsvērt atslēgvārdus.

Kādu teksta kompresiju var izmantot. (Vispārināšana.)

Kā es varu būt tiesības uz 2. plāna punktu?

2. Kāds ir uzvedības "receptes" pamats?

Mēs lasām 4. rindkopu, skatiet atslēgvārdus, uzsveriet zīmuli.

Kādu mikrotehniku \u200b\u200bmēs varam piešķirt. Kādu teksta kompresijas veidu mēs varam izmantot? (Vienkāršošana.). Kā ir priekšlikumi šajā punktā? (Ķēdes savienojums, jūs varat noņemt leksisko atkārtojumu.) Kā es varu atvienot 3 plānu plānu?

3. Mums jāspēj netikt traucē viens otru:

a) Nav nepieciešams troksnis
b) čakavt
c) Talk skaļi pie galda
d) ievietojiet elkoņus uz galda

Skatiet 5., 6. punktu. Vai mēs varam tos apvienot? (Jā, vispārējā mikrotehnika.) Kāda veida teksta kompresijas varēs izmantot? (Izņēmuma un vispārināšanas kombinācija.) Kā es varu atrast plāna 4. punktu?

4. Svarīgākais noteikums, kas jāatceras.

Viņa aicinājums jauniešiem Likhachev ir izvēlēts vēstules veidā, tekstu sauc par jautājumu, tas ir pārliecinošs, emocionāls. Instrumenti tiek izmantoti raksturlielumi publicista runa: Retoriskie jautājumi (tie nenozīmē atbildi, viņu uzdevums ir piesaistīt mūsu uzmanību diskusiju problēmai), leksikas atkārtošanās, inversija (būt sakopam, tas ir nepieciešams, jo).

Lasiet saspiestu tekstu. Kādu secinājumu par sevi var izdarīt?

Izsakiet savu attieksmi pret tekstā izvirzīto problēmu.

Kā izvairīties no runas atkārtojumiem?

- Labas manieres.
- Receptes uzvedību.
- labas uzvedības noteikumi.

Etiķete, (darbs ar vārdnīcu).

Nākamo posmu darbu. Teksta pareizrakstības un pieturzīmes analīze.

Ko orfogrammas var radīt grūtības?
Bilde?

(Grāmatās par labām manierēm, tas ir reti izskaidrots, kāpēc ir nepieciešami labas manieres. Ir nepieciešams būt tērpies, jo tas ir nepieciešams, lai cieņa pret citiem.)

Nodarbības iznākums. Kas ir saspiesta prezentācija? Kādas teksta kompresijas metodes jūs varat izmantot?

Uz mājas: Uzrakstiet saspiestu prezentāciju.

Priekšskatījums:

Maou Galchinskaya vidusskola

Projekts

Tēma: "Kā sagatavoties rakstīšanai"

Veikts: krievu skolotājs

un literatūra

Zaiteva S.S.

Domodedovo 2012

Ieviešana

Darba posmi uz rakstīšanas - argumentāciju.

Darbs ar tekstu, rakstot eseju-argumentāciju.

Secinājums.

Bibliogrāfija.

Ieviešana

Temats: Kā sagatavoties eseju - argumentāciju.

Atbilstība: Darbā ir teorētiska informācija un praktiski ieteikumi, lai sagatavotu šo uzdevumu ar detalizētu atbildi uz daļu ar vienu valsts eksāmens Krievu valodā (kompozīcija - argumentācija). Detalizēta analīze par iesniegto pētījumu ļaus identificēt un sistematizēt problemātiskās jomas Studentu sagatavošanā S.

Mērķis: Veidot zināšanas, prasmes un prasmes, kas nepieciešamas studentam veiksmīgi nokārtot eksāmenu.

Objekts: Izglītības un metodiskās rokasgrāmatas, lai sagatavotos kompozīcijas argumentācijai.

Hipotēze: C daļas iestatīšana ir uzdevums ar detalizētu atbildi un ir eseja-argumentācija, pamatojoties uz lasīšanas tekstu. Tas ir šis uzdevums, kas pārbauda absolventu praktisko iemaņu stāvokli (to īpašumtiesības uz monoloģisko runu, spēja apstrīdēt savu viedokli) un vispārējo kultūras stāvokli, kas prasa kādu sagatavošanu.

Pētniecības uzdevumi:

1. Izglītības un metodoloģiskā materiāla izpēte, lai sagatavotos kompozīcijas argumentācijai;

2. darba stadiju pētījums par rakstīšanas pamatojumu;

3. Avota teksta valodas analīze;

4. Rakstīšanas argumentācijas analīzes un novērtēšanas novērtēšana.

Teorētiskā nozīme: Šis darbs ļaus absolventiem sistematizēt zināšanas un prasmes, gatavojoties kompozīcijas argumentācijai.

Praktiska nozīme:Šis darbs būs interesants ne tikai skolotājam, bet arī studentiem vecāko nodarbību un viņu vecākiem.

Metodes: 1) teorētiskā metode;

2) analīzes metode;

3) praktiskā metode.

Darba stadijas rakstīšanas argumentācijā.

Galvenās domas veidošanās un attīstības metodes ir atkarīgas no tā runas veida. Tradicionāli trīs pamata semantiskie runas veidi tiek atšķirti: stāstījums, apraksts, argumentācija.

Argumentācija - tā ir verbālā prezentācija, skaidrojums, jebkuras domas apstiprinājums. Argumentācijas uzdevums ir apsvērt svarīgākās objektu īpašības, parādības un radīt cēloņsakarības starp tām.

Teksts - argumentācija sastāv no trim daļām:

Darbs (kas ir pierādīts vai paskaidrots; galvenā doma, kas prasa pierādījumus vai skaidrojumu);

Pierādījumi (argumenti, argumenti, pamatojums, paskaidrojumi, the.e. spriedumi, kas apstiprina darba patiesību);

Izeja

Šāda struktūra notiek pilnīgā argumentācijā; Saīsinātā argumentācijā, tas ir izlaists vai izlaide; vai disertācija, jo tie ir tuvu saturam (secinājums ir pierādīts darbs; secinājums paplašina promocijas darba nozīmi).

Arguments atšķiras no apraksta un stāstījuma galvenokārt ar vairāk paplašinātiem sarežģītiem ieteikumiem (ar atsevišķiem pagriezieniem, dažāda veida sabiedroto un savienības) un abstraktu raksturu vārdnīcu, t.i. Ar vārdiem, kas apzīmē abstraktus koncepcijas (vārdi, kas apzīmē konkrētus priekšmetus un parādības, dominē stāstījumā):

Kā sākt sarunu par Krieviju? Man, krievu, tas nav viegli: tas šķiet lieliski attālumā.

Krievija ir lieliska. Tās teritorijā var uzņemt trīsdesmit frakcijas vai gandrīz divas Ķīnas. Es atceros, skolas skolotājs teica: saule un pagaidiet pulksten desmit, lai no Beringa šauruma nokļūt uz Maskavu.

Varbūt saruna sākas ar to, ko Krievija ir atšķirīga? Tas ir aromatizēts, caur saldētu tundru galējā ziemeļos, un blāvi taiga Sibīrijā; Tie ir kalni Urals un Transbaikalia, un platums kviešu laukiem Don un Kuban; Tas ir miljonārs pilsēta, un mazi ciemati, nekad nav dzirdējuši lokomotīvi pīkstieni (saskaņā ar B. Corotkov).

Gandrīz visi teksti un cita veida runas (stāstījums, apraksts) dod materiālu, lai rakstītu eseju argumentāciju. Lai uzrakstītu eseju tik sava veida dažāda veida tekstus, vispirms ir jāpiešķir galvenā ideja, ka autors cenšas nodot lasītājam.

Atcerieties! Runas veidus var atšķirt jautājumos: stāstu izvirza jautājums par to, kas noticis?, Uz aprakstu - ko?, Argumentāciju - kāpēc?

Stāstījuma teksta galvenā ideja aprakstu aprakstu veic autors ar noteiktu mērķi, tāpēc cēloņsakarības un šajos tekstos neapšaubāmi ir klāt.

Teksta story

Lebedinskaya lojalitāte

Saule bija augstāka un augstāka kāpa virs līča, dzēšot ēnas.

Huntsman teica:

"Sniega balts gulbis iekrita saknē, vēl neapzinās, ka tas notika ar viņu, mēģināja pacelties zilā debesīs. (4) Viņa labais spārns karājās nedzīvs. (5) Poacher liedza visdārgāko flotes putnu. (6) Swan joprojām atradās niedrēs. (7) viņa draudzene, baltslebedushka , noraizējies. (8) putns publicēja satraucošu, guturālu saucienu. (9) Iepakojums jau ir noskaņots no sodīšanas un lidoja tālāk uz ziemeļiem. (10) Es negribēju atpalikt, bet galu galā, jūs neatstāsiet draugu nepatikšanās. (11) Un tad tā tuvojās, tas sāka rūpīgi pārkarsēt savas spalvas.

(12) Es braucu līcī agri no rīta. (13) Zviedra pacēla un sāka aprites nemierīgi. (14) Es nolēmu pārbaudīt iemeslus. (15) Šeit un atradās pounding putns. (16) Pa kreisi gulbis drošā vietā, cēla zāles un piesaistīja spārnu spārnu. (17) Citā dienā es atkal parādījās nelielā salā. (18) Viņu apiet, viņš bija pārliecināts - nav plēsoņiem. (19) "Kā nosaukt jūs? - ES domāju. - Swan no šī brīža būs lotoss, un Swanida ir lilija. "

(20) Visu mēnesi bija peldošs uz Swan salu. (21) Lotus ir jautri un guttured raudāt sveica mani. (22) Reiz uz laiku, kad ieradās Shala, es redzēju: sakārtotā ligzdā likt olu. (23) Swan peldēt uz manu laivu un paņēma pārtiku no rokas. (24) Es zināju, ka Lotus nekad nedrīkst lidot: spārns tika pārtraukts.

(25) Avenue nāca. (26) Divi jauni gulbji peldēja ar Lotus un Liliju. (27) Un šobrīd sākās putnu lidojums. (28) Debesīs, atvadu balsis tika dzirdēts visu nakti. (29) Lilija satraucoši uzklausīja tos.

(30) Manās acīs, lotosa un lilija bērni pacēlās, pievienojās ganāmpulkam un lidoja attālās malās. (31) Sweddy bija noraizējies, bet drīz swam uz lotosa un sāka pielūgt savas spalvas. (32) Visu veidu viņas sacīja: "Ļaujiet mūsu bērniem lidot uz siltu malām lidot prom. Un mēs šeit neesam slikti. "

(33) Un drīz pirms manis nāca gulbju dziesmu. (34) Viņas skaists Lotus dziedāja. (35) Nē, tas nebija atvadu dziesma - dzīves himna!

(K.Hromovs)

Galvenā ideja ļauj uzdot jautājumu, kāpēc? - "Kāpēc autors uzskata, ka Lotus dziesma nav atvadu dziesma, bet dzīvības himna. Šis jautājums var būt balstīts uzdarbs (1) Pierādījums (2)tas ir apraksts par to, kas noticis ar lotosa un kā viņa uzticīgā draudzene viņam palīdzēja nelaimē.

Secinājums (3) Var būt vienāds ar disertāciju.

Teksta apraksts

Pirmā sala.

Nakts pagāja zem liela tīra mēness, un no rīta novietoja pirmo sala.

Viss bija pelēks, bet punddles nesaldēja. (3) Kad saule bija un iesilda, koki un zāle tika piekārti ar šādiem spēcīgiem rasiem, šādi gaismas modeļi tika paskatīti no tumšajiem meža Fir stieņu zariem, kas nebūtu pietiekami daudz dimantu mūsu visai zemei .

(4) Queen - priede ir īpaši laba. (5) Jauns suns izlēca viņa prieka krūtīs.

(M. Prishvin)

Teksta galvenā ideja ļauj jums uzdot jautājumu, kāpēc? - "Kāpēc pirmā sala diena izraisīja šādu vētraina prieku krūtīs?" Šis jautājums var būt balstīts uzdarbs. Pierādījumstas kalpo kā ziemas Frosty dienas gleznas apraksts.Izeja var būt vienādsdarbs.

Teksts - argumentācija

(1) Kas ir skaistums? (2) Vai mēs uztveram skaisto? (3) Vai ir iespējams novērtēt skaistumu? (4) Vai skaistuma izmaiņu veikšana laika gaitā?

(5) Bieži vien mēs saucam par skaistu, kas atbilst mūsu laika standartiem un ideāliem. (6) Ideāli un modes katrs laikmets. (7) Bet ir nepārspējams skaistums, kuram cilvēce noteikti tiek atgriezta. (8) Mēs nekad neapstīties, lūdzu, proporcijas parfenona, harmoniju un vienotību ar raksturu baznīcas vāka uz nervu ... (9) Es esmu sajukums, kad es dzirdu frāzi: "Nav garša un krāsu of comrades ... "(10) Tikai pretējs - brīnums, cik daudz cilvēku ir vienlīdz vērtējuši skaistums.

Galvenā ideja var veidottezisis : Īsts skaistums tiek uztverts tikpat.Pierādījumsautora argumentācija par patiesības skaistuma nedrošību var kalpot tik daudz faktoru, kas saistīti ar ideāliem un modes.

Komunikācijas pamatojuma metodes.

Argumentu, lai pārietu no tertiem uz pierādījumiem bieži tiek izmantots jautājumskāpēc?, Galu galā un šādas struktūras, piemēram, un tāpēc; To var pierādīt šādi; Mēs to pierādām; Tas ir viegli pārliecināties; Un tas ir saprotams.

Secinājums ir saistīts ar pierādījumu visbiežāk caur ievada vārdi: Tātad, tādējādi utt, vārdi un kombinācijas; Tāpēc tas ir iemesls, kāpēc ...; Priekšlikumi, piemēram: vispārināt visu iepriekš. Apkoposim. No visa iepriekš minētā, no tā izriet, ka utt.

Daudzi citi ievada vārdi un kombinācijas var norādīt arī domu savienojumu un secību. Piemēram, pirmkārt, otrkārt, beidzot, piemēram, pieņemsim, ka tāpēc tas nozīmē, tāpēc utt.

Vēl viens no argumenta daļām ir iespējama: bez arodbiedrībām bez ievada vārdiem tikai tādā nozīmē.

Teksta priekšlikumu pievienošanas metodes.

Veidojot pierādījumus, jāatceras, ka katram priekšlikumam jābūt saistītam ar iepriekšējo. Tikai šajā gadījumā mēs varam runāt par loģiskumu un argumentācijas secību. Šīs priekšlikumu attiecības var veikt, izmantojot

Leksiskais atkārtojums

Personas vietniekvārdi

Sinonīmi

Antonīms.

Konsultatīvā savienība

Daļiņas

Nashija

Indikatīvie vietniekvārdi

Pronouns ar ieganstu

Diezgan vietniekvārds

Viens vārds. Ir gadījumi, kad netiek izmantoti viens līdzeklis, bet vairāki.

Darbs ar tekstu, rakstot eseju-argumentāciju.

Tekstu.

(1) Vai labas manieres nepieciešams. (2) Jaunākās automašīnas var aprēķināt, kurā valsts maksā slikta garastāvokļa daudzumu, aizkaitināmība, ko rada rupjš un pat neiekļauta cilvēku uzvedība, un informē ASV sensacionālus skaitļus. (3) Persona, kas jūtas mierīgi un mājīga viņa līdzpilsoņu sabiedrībā, daudzas reizes praktiski un uzņēmīgs, kam vienmēr ir jābūt brīdim, lai novērstu nevēlamu apvainojumu, rupjību un rupjību. (4) Manuprāt, labas manieres - iekšējās delikateses un kultūras izpausme, \\ t nepieciešamais atribūts Veselīgs dzīvesveids.

(5) Bet bieži vien labākie cilvēki aizskar savus mīļotos. (6) Un tas parasti notiek bez ļaunprātīgas nodoma, nepiedodoties aizskart, pazemot, aizskart, un vienkārši - ar milzīgu, intensīvu, neuzmanību. (7) Šie labie cilvēki, kas nodarbojas ar bieži lieliem un svarīgiem lietām, nav atrast laiku, lai apsvērtu savu uzvedības formu, neizstrādāja šos vienkāršos un noderīgos noteikumus, ar kuriem jūs varat uzlabot visas komandas noskaņojumu, padarīt dzīvi Vairāk patīkamāks, nervu veselīgāks.

(8) Lai ikvienam būtu jādara divi ļoti svarīgi rezultāti jauns vīrietis. (9) Pirmais: attieksmes pret apkārtni neprasa plašas izmaksas, nepagarina personu. (10) Tas ir pilnīga sajūta Vārdi bezmaksas app uz dzīvi, un vēlāk, kad tas ir ieradums, tas jau tiek automātiski ražots un nezaudē labvēlīgo efektu. (11) Otrais: persona, kas iemācījusies labi izturēties pret savu kaimiņu, ne tikai dod viņiem prieku, bet viņš pats saņem lielu prieku no šādas uzvedības.

(12) Līdz ar to labas manieres un pienācīgi attīstīta uzvedība ne tikai cilvēka lielo ieguldījumu sabiedrībā. (13) Šis ieguldījums sniedz pētniekam visvērtīgākos ienākumus pasaulē - labu garu un optimistisku noskaņojumu.

(N. AKIMOV)

Lai uzrakstītu eseju-argumentāciju par šo tekstu, jums ir nepieciešams veikt šādu darbu:

Skatiet, kā šī doma ir izteikta tekstā. Pievērsiet īpašu uzmanību tiem priekšlikumiem, ja tas ir vispievilcīgākais. Mūsu tekstā tā piedāvā (3) (4), (11), (12), (13);

Viņi būtu jāizlasa vēlreiz, lai formulētu disertāciju, kas var izklausīties aptuveni līdzīgi:"Labas manieres ir jāpērk ne tikai, lai izbaudītu cilvēku. N. AKIMOV apgalvo, ka "pareizi attīstīta uzvedība" uzlabo gan atsevišķas personas, gan visas sabiedrības dzīvi. "

Kā pierādījums, jūs varat paļauties uz jau uzskaitītajiem priekšlikumiem (skatīt iepriekš):"Un tāpēc. Pirmkārt, saskaņā ar N. Akimovu, personai, kas dzīvo izglītoto cilvēku komandā jūtas daudz praktiski, jo viņam nevajadzētu pavadīt laiku uz kolēģu agresijas atspoguļojumu. Otrkārt, labas manieres un skolēni veicina veselīga dzīvesveida stiprināšanu. Treškārt, persona, kurai ir labas manieres, dod prieku ne tikai tiem, kas to ieskauj. Viņš pats saņem lielu prieku no tā, ir labā vietā Gara. "

Secinājums uz esejas pirmo daļu.Persona dzīvo sabiedrībā, tāpēc zināšanas par etiķeti ir ieguldījums, kas neapšaubāmi uzlabo gan vienas personas un sabiedrības dzīvi kopumā.

Lai pārsūtītu galveno domu un ziņotu par to lasītājam Autors izmanto tādus izteiksmīgus līdzekļus kā sinonīmus un gradāciju. Sinonīmi ("un tas parasti notiekbez jebkādiem nodomiem, bez nodoma aizvainot, pazemot, aizskartun tik vienkārši - nejauši, intensīva, neuzmanība ") Autors izmanto lielāku izteiksmi, jo tas neļauj pilnībā noteikt stāstījuma stāsta īpašības un raksturu. Visi sinonīmi ir balstīti uz augošā gradācijas principu ("... lai novērstu nevēlamuapvainojums, rupjība un rupjība "), Kas ļauj autoram parādīt negatīvu attieksmi pret sekām, kas saistītas ar nezināšanu vai ignorējot etiķeti.

Tālāk, jums vajadzētu uzrakstīt savu piekrišanu / domstarpības ar autoru, ko var izteikt šādi:Es piekrītu (vienojās) ar autora viedokli, ka etiķetes zināšanas ir publiskas nozīmes. Nepatīkams, ja jūs mēģināt apvainot, ja mēs runājam rupji. Tā rezultātā, sabojāts noskaņojums, sabojāta diena. Un tas neveicina veselīgu dzīvesveidu.

Lasiet iekšzemē izvēlēto līniju - un jūs redzēsiet paraugu rakstīšanai uz konkrētu tekstu, kas atbilst lietošanas kritērijiem.

Secinājums.

Vissvarīgākais nosacījums, lai veiksmīgi rakstītu rakstīšanas-argumentāciju, pamatojoties uz lasīt tekstu, ir saprast avota tekstu, atbilstošu uztveri par tās tēmu, autora izvirzītās problēmas, autora nostāja.

Pirms rakstīt savu tekstu, norādiet savu ideju, savu attieksmi pret teksta autora stāvokli. Ja koplietojat šo pozīciju, izvēlieties piemērus - pierādījumus, lai aizsargātu izvēlēto pozīciju. Ja nē, tad argumenti, kas ļaus jums iebilst pret autoru.

Domājiet par savu esejas sastāvu un runas dizainu. Atcerieties, ka jūs rakstāt eseju, nevis prezentāciju. Jūsu tekstam jābūt interpretācijai, kas ietekmētas avota tekstā, to interpretācijā. Autortiesības var īsi nosūtīt, atcelt, citēts, norādīts, izmantojot atsauces uz priekšlikumu skaitu tekstā ir atzīmēti, iesniedzot savu viedokli. Argumentējoša paša attieksme (paša nostāja), rakstīšanas pakalpojums ne tikai piekrīt vai nepiekrist autors avota teksta, bet arī pārliecinoši apgalvot savu viedokli.

Pārsūtot atrašanās vietu autora uz konkrētu problēmu, nemēģiniet izkropļot sākotnējo informāciju, izsekot autora domas gaitu, nevis pārsniegt diskusijas. Nav iespējams aizstāt autora citus faktus - tas tiks uzskatīts par visvairāk rupju kļūdu.

Strādājot pie esejas, atcerieties, ka slikta runa, tas ir, runa, kuru ierobežo vārdnīcas, neprecīzu rakstīšanu, sintaktisko monotumu, samazina darba iespaidu un var novest pie vērtēšanas samazināšanās par to. Izmantojiet dažādus sintakses dizainus, vārdi cenšas patērēt saskaņā ar to nozīmi un leksisko kombināciju.

Izmantotās literatūras saraksts

Gvozdev a.n. Esejas par stilu krievu valodas. M., 1965.

Gup i.b. Vingrinājumi krievu valodas stilā. M., 1997.

Goli I.B., Rosental D.E. Izklaides stils. M., 1988; Viņi ir. Labas runas grāmata. M., 1997.

Gup i.b. Mūsdienu krievu valodas gramatikas stilistika. M., 1987.

Gorbanevsky M.V., Karaululovs Yu.n., Shaklein V.M. Nerunā neapstrādātu valodu. M., 1999. P. 171-174.

GorbaChevich K.S. Mūsdienu krievu literārās valodas normas. M., 1989.

Graodin lk Jautājumi par normalizāciju krievu valodas. Gramatika un iespējas.

Ippolitov n.a. Krievijas runas kultūra. M., Flint, 2004.

Kapinos V.I. , Puckova L.I., Tsybulko I.P., GUS, Yu.N. Metodiskie ieteikumi uzdevumu novērtēšanai ar paplašinātu atbildi: krievu. - M.: Unicum centrs, 2004, 2005.

Kapinos V.I. , Puchkova L.I., Tsybulko I.P., Gostev Yu.N., Vasilievy I.P., Lviv V.V., Lvova S.I. Materiāli neatkarīgiem ekspertiem, lai novērtētu uzdevumus ar paplašinātu atbildi: krievu. -M.: "Unicum centrs", 2004, 2005.

Āda M.N. Krievu valodas stilistika. Ed. M., 1993.

Krievijas runas un komunikācijas efektivitātes kultūra. M., 1996.

Rosenthal D.E. Runas kultūra. M., 1960; Viņš ir Krievu valodas praktiskā stilistika. M., 1985.

Rosentald.e Direktorija par pareizrakstības un literatūras rediģēšanu. M., 1997.

Ruzavin g.i. Loģika un arguments. M., 1997.

Divdesmitā gadsimta beigu krievu valoda M., 1996.

Senkevich M.P. Radio kultūra un televīzijas runa, M., 1987.

Skovorodnikov A.P. Par runas kultūras stāvokli Krievijas plašsaziņas līdzekļos (pieredze, aprakstot tipiskus literāro un lingvistisko normu pārkāpumus) // teorētiskos un lietišķos runas komunikācijas aspektus. Zinātniska metode. Bulbs. 3. numurs. Krasnojarska, 1998.

😉 Sveicieni Mani pastāvīgie un jaunie lasītāji! Draugi, kāpēc jums ir nepieciešams labas manieres mūsu laikā? Mēģināsim noskaidrot.

Kas ir labas manieres

Labas manieres ir izglītotas personas uzvedības pamati sabiedrībā. Veids, kā rīkoties ar citiem cilvēkiem, ko izmanto runas izteiksmē, tonis, intonācija, gaita, žestēšanas un sejas izteiksmes. Tas viss tiek saukts par manierēm.

Visu labo manieru centrā ir bažas, ka persona neietekmē cilvēku. Lai ikviens varētu justies labi kopā. Mums jāspēj netikt traucēt viens otru. Nedomāju, ka labas manieres ir kaut kas virspusēja. Jūsu uzvedība jūs atklājat savu būtību.

"Personā, viss ir labi: gan sejas, un drēbes, un dvēsele, un domas" A.P.Chekhov

Jums ir nepieciešams izglītot sevi ne tik daudz manieres, kā tas ir izteikts tiem. Tā ir rūpīga attieksme pret mieru, sabiedrībai, dabai, dzīvniekiem un putniem. Tas nav nepieciešams, lai iegaumētu simtiem noteikumu, bet atcerēties vienu lietu - nepieciešamību pēc derīgas attieksmes pret cilvēkiem ap jums.

"Uzvedībai jābūt cildenai, bet ne dīvainai. Domas jābūt plānām, bet ne sīkiem. Rakstzīmei jābūt līdzsvarotam, bet ne krāpšanai. Manieri ir jāuzrāda, bet ne behem. "

Sakāmvārdi

Labas manieres neko nav.
Politene atver visas durvis.
Nelietojiet sevi, nav pazemot citus.
Labs vārds cilvēkam - lietus sausumā.
Precizitāte - Kings pieklājība.
Bowing, galva neizjauc.
Labs vārds un kaķis ir jauks.
Labs klusums ir labāks par sliktāko grumbu.
Saglabājiet valodu uz virves.

Mīli savu kaimiņu kā sevi pašu

Pirmais un vissvarīgākais rīcības noteikumi sabiedrībā ir pieklājība, laipnība un uzmanība citiem. Šis noteikums nekad nemainās.

Šī noteikuma avots ir Bībele: "mīlu savu kaimiņu, tāpat kā pats." Zināt, kā rīkoties pareizi - tas ir tikai daļa no labo manieru īpašumā. To izpilde ir tā, ka tas ir svarīgi.

Viens no mūsdienu dzīves pamatprincipiem ir saglabāt normālas attiecības starp cilvēkiem. Vēlme izvairīties no konfliktiem. Bet dzīvē mums bieži ir jāsaskaras ar rupjību, asumu, necieņu pret citas personas personību.

Sabiedrība vienmēr ir novērtējusi un novērtējusi cilvēka pieticību un ierobežošanu. Spēja kontrolēt jūsu rīcību. Uzmanīgi un taktiski sazināties ar citiem cilvēkiem.

Paradumi tiek uzskatīti par sliktiem manierēm:

runāt skaļi, nevis neērti izteiksmēs;
krustojums žestos un uzvedībā;
slīpums apģērbā;
rupjība, kas izpaužas atklātā negodīgumā citiem;
nespēja ierobežot kairinājumu;
apzināti apvainot cilvēku cieņu;
taktisks;
nepatīkama valoda;

"Nekas nenodrošina mūs tik lētāk un netiek vērtēts tik dārgs kā pieklājība." Katru dienu mēs mijiedarbojamies ar lielu skaitu cilvēku un pieklājība mums nesāpēs. Veiksmīgs cilvēks Pieklājīgs jebkurā situācijā.

Un, ja jūs nezināt, kas ir labas manieres, tas ir iemesls uztraukties. Bet neatkarīgi no tā, kā jūs esat aizņemts vai apgrūtināts ar kaut ko, jums joprojām ir jāatceras labas manieres.

Labas manieres

neparādiet pārmērīgu zinātkāri;
darīt cilvēkus attiecīgos komplimentus;
saglabāt vārdu;
saglabāt noslēpumus;
nelietojiet savu balsi;
galvas atvainojas;
nelietojiet zvēriet;
turiet durvis cilvēku priekšā;
atbildi uz jautājumiem;
paldies par to, ko viņi dara jums;
jābūt viesmīlām;
ievērojiet etiķetes noteikumus
trūkst pēdējās kūka gabala;
sakot ardievas viesiem, pavadiet tos durvīm;
esiet pieklājīgi, saimniecības un pieklājīgi;
nELIETOJIET rindā.

Kāpēc jums ir nepieciešams labas manieres (video)

Draugi, atstājiet atsauksmes par rakstu "Kāpēc sabiedrībā ir nepieciešams labas manieres." 🙂 Dalīties ar šo informāciju SOC. tīkli. Paldies!

Mūsdienu sociālie stereotipi liecina, ka etiķete vairs nav svarīga. Ka labas uzvedības manieres ir zaudējušas savu vērtību. Tomēr runas etiķetes, kultūras uzvedības un manieru noteikumi nekad nenāk ārā no modes.

Etiķete, tāpat kā visi pārējie kultūras uzvedības veidi, attīstās saskaņā ar modernām prasībām. Bez tam sabiedrības locekļi parādītu pārāk daudz nepacietību un necieņu pret otru. Tas novestu pie apvainojumiem, negodīgumu, krāpšanu, neiecietību uz ceļiem, dūres cīņām, dublētājiem cilvēkiem un vairākiem citiem nepatīkamiem incidentiem. Šodien mēs runājam par runas etiķetes noteikumu nozīmi sabiedrībā.

Koncepcijas definīcija - etiķete

Etiķete ir tikai kopums vadlīnijas un labas manieres, laipnības. Ar kuru mums vienmēr vajadzētu izturēties pret otru. Tas vienmēr būs svarīgs!

Kas ir etiķete?

Etiķete, komplekss tīkls noteikumu, kas regulē labu uzvedību un mūsu sociālo un biznesa mijiedarbību, vienmēr attīstās un mainās kā sabiedrības izmaiņas.

Tas atspoguļo mūsu kultūras normas, vispārpieņemtas ētikas kodus. Kā arī dažādu grupu noteikumi, kurās mēs esam. Tas palīdz mums parādīt cieņu pret citiem. Un patīk tiem, kas ieskauj to, ka mēs esam kopā ar viņiem. Bez pienācīga veida un etiķete, muitas par pieklājīgās sabiedrības drīzumā pazudīs. Un mēs darbosim vairāk kā dzīvnieki, nevis kā cilvēki. Agresivitāte un saikne "visi par sevi" kļūs vadošie. Iepriekšējos laikos etiķetes noteikumi tika izmantoti diviem mērķiem. Atgādināt cilvēkiem par savu statusu sabiedrībā un stiprināt dažus ierobežojumus cilvēkiem.

Etiķetes noteikumu vēsture

Viduslaikos un etiķetes atdzimšanas laikmets ir viss. No tā, cik zema zemā ranga cilvēks bija pielūgt augstāku rangu vīrieti. Pirms ilgam cilvēkam bija jārūpējas par sievieti pirms diviem varētu precēties. Pat kā persona sēroja, stingri reglamentēja etiķetes noteikumi. Līdz sākumam pilsoņu karš Krievijā. Pēc tam atraitnei jābūt tērptam "sēras drēbēs". Vai pilnīgi melnās drēbēs un plīvuru uz visu gadu pēc viņas vīra nāves. Šos noteikumus iepriekšējā sabiedrībā parasti nosaka valdošās klases. Tā kā viņi izvirzīja mērķi padarīt sabiedrības dzīvi visdrošāko.

Protams, stingri seko etiķetes noteikumi bija saistīti ar to, kā persona parādīja cieņu pret karali un viņa augsta ranga amatpersonām, piemēram, hercoga un prinčiem. Tā stiprināja viņu pilnvaras. Etiķetes noteikumi attiecībā uz laulību, sēru un citiem svarīgi notikumi Dzīvē lielā mērā attiecas tikai uz klasēm vai bagātiem. Zemnieki un darba ņēmēji, ja tie ievēro etiķetes noteikumus, kas attiecas uz viņu īpašnieka cieņu, nevajadzētu sekot oficiālajiem noteikumiem. Viņiem bija tendence balstīt savus "noteikumus" par laipnību par labu manieres un veselo saprātu.

Gadsimtu gaitā, kad sabiedrība ir kļuvusi demokrātiskāka, etiķete ir kļuvusi par lielisku labo manieru, veselā saprāta un uzvedības noteikumu kombināciju. Kas savukārt atspoguļo mūsu sabiedrības kultūras normas un noteikumus kopumā. Un ne tikai viena atsevišķa grupa tajā. Tas ir saistīts ne tik daudz ar modes šobrīd vai ar tiem, kas var darboties, bet ar mieru un ētikas kodeksu uzvedību.

Reglamentā runas etiķete mūsdienu sabiedrībā

Šodienas etiķete veic vairākas svarīgas funkcijas:

Etiķete nodrošina personisko drošību. Zinot, kā rīkoties šajā situācijā, padara jūs drošāku.
Viņš aizsargā citu jūtas. Runas par runas etiķete prasa jūs, lai jūs ievērotu viedokli cita sarunu biedrs.
Tas padara komunikāciju skaidrāku. Etiķete vienkāršo komunikāciju, iznīcinot barjeras, nevis ēst tos.
Par runas etiķete darbā, palielina statusu kolēģiem. Jebkurā darba situācijā jūs uztverat kā vairāk spējīgāku, profesionālāku un inteliģentu. Ja jūs esat iepazinušies ar pareizu rīcības kodu darba vietā.
Tas rada labus pirmos iespaidus. Pirmie pieci līdz septiņām sekundēm pēc tikšanās ar kādu ir būtiska. Jūsu pirmais iespaids paliek citas personas apziņā ilgu laiku pēc jūsu aprūpes. Ja izmantojat runas etiķetes noteikumus, šis pirmais iespaids būs pozitīvs.

Sabiedrība un mūsu kultūra tagad mainās tik ātri, ka runas etiķetes noteikumi ir grūti ievērot. Tiklīdz Etiķetes grāmata ir publicēta jauna komunikācijas forma. Vai jauns iepazīšanās stils kļūst arvien tarīgāks. Un kāds paziņo pēdējo etiķetes grāmatu "bezcerīgi novecojusi." Paturiet prātā, ka etiķetei jābūt vadlīnijai, nevis stingriem noteikumiem, kas cirsts akmenī.

Šīs vadlīnijas ir izstrādātas, izmantojot veselo saprātu, taisnīguma sajūtu, pieklājību un, pirmkārt, uzskaitot citiem. Ja jūs pieļaujat uzmanīgu attieksmi pret citiem, lai būtu jūsu pēdējais šķīrējtiesnesis. Jums būs ceļā, lai kļūtu par šādu pieklājīgu personu, kas instinktīvi saprot runas etiķetes noteikumus.

Runas par runas etiķete ģimenes attiecībās

Iemesls, kāpēc daudzi jaunieši šodien zina maz par runas etiķeti, ir tas, ka viņi nekad nav mācījušies viņu mājās. Vecāki vairs māca tieši etiķeti bērniem un pusaudžiem.

Ja jūs to izlasīsiet, lai uzzinātu vairāk par pareizo manieri un kā praktizēt etiķeti sabiedrībā, vislabāk ir sākt to veikt atsevišķi. Ir grūti ieslēgt labu uzvedību tikai tad, ja jūtat, ka jums ir nepieciešams "vajadzība". Patiesībā, mums nevajadzētu labāk rīkoties, kad mēs satiekamies ar cilvēkiem, kurus mēs tikko zinām vai vēlaties ieskaidrot. Mūsu labākajai uzvedībai vajadzētu būt cilvēkiem, kurus mēs mīlam: mūsu draugi un ģimene.

Tāpēc pieturieties pie augstākajiem runas etiķetes noteikumiem mājās. Esiet pieklājīgi un laipni pret savu laulāto, vecākiem un īpaši viņu bērniem. Lai viņi savos piemēros, viņi uzzināja, kā rīkoties ar citiem cilvēkiem. Ja viņi aug ar etiķeti, kas sakņojas, viņiem būs vieglāk izveidot ilgstošas \u200b\u200battiecības. Arī izdevies savā darbā un pārvietoties dzīvē ar vieglumu.

Jūs arī atklāsiet, ka runas etiķetes noteikumi kļūst par jums otro dabu, nevis noteikumu kopumu. Un jūsu dzīve būs patīkamāka.

Cilvēki pozitīvi reaģē uz tiem, kas viņiem ir laipni un saistīti ar tiem.

Vispārīgie noteikumi sabiedrībā

Vispārīgie noteikumi par pieklājību ir bezgalīgi mazi žesti, ko mēs darām gandrīz neapzināti, pārvietojoties dienas laikā. Kad mēs ejam uz darbu un pieredzi mūsu dienu. Mēs sazināmies ar autobusu vadītājiem, viesmīļiem, cilvēkiem uz ielas un daudziem citiem.

Veids, kā mēs sadarbojamies ar cilvēkiem, kas ap mums var ietekmēt tos un mūsu dienu. Viens nekad nedrīkst aizmirst par parasto dzīves pieklājību. Ja jums ir saspringts grafiks, šausmīgs diena darbā vai viens no jūsu bērniem ir slims, jums var būt daudz domu, kas noved pie slikta noskaņojuma. Cilvēki ap jums var justies pašu neveiksmīgi. Bet jūs ne vienmēr vēlaties, lai viņu ciešanas krist uz jums.

Nelietojiet apgrūtināt citus cilvēkus ar savām bēdām un nelaimēm.

Tā vietā dodiet laiku, lai izteiktu pieklājību. Pat tad, ja jūs jūtaties, ka mēs vēlētos uzsildīt kādu. Citi cilvēki jutīsies labāk kā jūs.

Runas etiķetes noteikumi ceļā

Nelietojiet sevi kā tad, ja jūs esat vienīgā persona uz trotuāra vai ceļa. Un neuzņemieties, ka jums ir tiesības ceļot jebkurā situācijā. Etiķete prasa aizsargājošu braukšanu un aprūpi citu drošību jebkurā situācijā. Gājējiem nekad nedrīkst šķērsot kustību pie luksofora. Tas padoms par to, ka jūs esat virs likuma un nerūp autovadītājus uz ceļa.

Katru reizi, kad ceļojat ar sabiedrisko transportu un skatiet personu, kas var būt neērta stāvēt jebkurā laika segmentā, piedāvāt šai personai savu vietu. Tas attiecas uz grūtniecēm, veciem cilvēkiem. Arī visi, kas atrodas uz kruķiem, invalīdiem vai akliem.

Neļaujiet jūsu lietām pārkāpt citu cilvēku personisko telpu. Ja jūs sēdēt sabiedriskajā transportā ar iepirkumu maisiņiem, portfeli, nelieciet tos uz sēdekļa pie jums. Un nelieciet tos pārejā, kur citi var tos paklupt par tiem. Jūs varat tos ievietot zem sēdekļa vai ceļgaliem. Pretējā gadījumā saglabājiet visu pēc iespējas cietāku uz sāniem.

Atcerieties, ka autobusi un citi transporta pakalpojumi ir paredzēti visiem cilvēkiem, nevis jūsu personīgajai piegādei.

Pakalpojumi un vietas jūs apmeklējat

Dienas laikā jūs varat apmeklēt daudzas vietas no restorāniem uz ķīmisko tīrīšanu. Apstrādājiet katru personu, ar kuru jūs sastopaties ar tādu pašu cieņu, neatkarīgi no tā, kur tas darbojas. Politeness dienas, kas ir saņēmēja dzīves ceļa rezultāts, jau sen ir pagājuši.

Pirmkārt, jums nav iespēju noskaidrot, vai persona ir aiz sveicināta nesenā absolvents vidusskolā vai ārsta kodolizstrādes fizikas. Pasaule mainās ātri, un ļoti maz cilvēku strādā viņu izvēlētajās jomās. No otras puses, ikviens ir pelnījis pieklājību un cieņu pret savu darbu. Nav apkaunojošs darbs.

Sausā tīrīšanā vai jebkurā citā pakalpojumā, kur jūs lietojat lietas, kas palikušas tīrīšanai vai remontam, mēģiniet iegūt biļeti vai saņemšanu. Jā, darbinieks var atrast savu vārdu, bet tas aizņems vairāk laika un sarežģī situāciju. Kvīts tika dots jums kādu iemeslu dēļ, un darbinieki to novērtēs.

Kad pārdevējs palīdz jums, pārliecinieties, ka jūs skaidri saprotat, ko vēlaties, un lūgt palīdzību ar laipnību. Nav patronāža vai prasīga. Atcerieties, ka persona palīdz jums un sirsnīgi paldies jums.

Ja jums ir nepieciešams piecelties uz citiem, lai mūsu vietu teātrī, tad skatīties, saskaroties ar cilvēkiem, nevis uz skatuves vai filmu ekrāna. Tie būs labāk redzēt jūsu seju, nevis atpakaļ. Neaizmirstiet atvainoties par sagādātajām neērtībām.

Personāla restorāns

Serveri restorānos ir viens no vislielākajiem cilvēkiem, kas ir īsts kauns, kas ir īsts kauns. Šīs darba stundas ir uz kājām, apkalpo vairākas tabulas vienlaicīgi. Lielāko daļu laika viņi atceras savu iestāžu izvēlni, kā arī zina ikdienas iezīmes.

Viņi izseko visus pasūtījumus, regulāri pārbaudiet, lai pārliecinātos, ka klientiem ir viss nepieciešamajiem. Novietojiet dzērienus un parasti cenšas padarīt klientus ar prieku. Un viņi to dara visu par minimālo algu. Viņi paļaujas uz padomiem lielākai daļai ienākumu. Tāpēc viņi dara visu iespējamo, lai iepriecinātu savus klientus. Pareizā etiķete prasa, lai jūs padarītu serveru dzīvi pēc iespējas patīkamāku un vienkāršāku, zinot, kā sadarboties ar viņiem.

Atdaliet savu darbinieku pilnu uzmanību, kad viņš saka. Un neņemiet sarunas, kad citi tiek pasūtīti pēc jūsu galda. Tas ir rupjš un neļauj jūsu dienesta personālam dzirdēt trokšņainā restorānā.
Uzmanīgi klausieties, kad viņš vai viņa pārskata īpašos piedāvājumus un reaģē uz visiem jautājumiem, lai jūsu grupai nebūtu jāpieprasa daudzas atkārtošanās.
Ja jūsu viesmīlis ieviesa viņu ar jums pēc nosaukuma, izmantojiet šīs personas vārdu, sazinoties ar to.
Viesmīlis nav vainojams, ja jūsu pasūtījums ir nepareizi sagatavots; Viņš viņu nesagatavoja. Paturiet to prātā, kad jūs lūdzat viesmīli nosūtīt to atpakaļ virtuvē.
Nekad nepalieliniet savu balsi, pat ja esat apmierināts ar savu pakalpojumu. Nav iemesla izveidot ainas vai publiski pazemot savu pakalpojumu personālu. Jūs varat pieklājīgi paziņot par savu viedokli, runājot ar viņu vai ar to atbilstošo toni. Ja nevarat sasniegt apmierinošu risinājumu, lūdziet runāt ar vadītāju.

klusuma skaņa

Šķiet, ka viens no visbiežāk ignorētajiem etiķetes noteikumiem ir noteikums, saskaņā ar kuru katra persona ir pelnījusi nelielu klusumu un mieru. Vecais teiciens, ka "klusums ir zelts" joprojām ir taisnība, bet cilvēki arvien ignorē to metro, parkos, restorānos un pat darba telpās. Persona, kas sēž blakus jums vai priekšā, nevēlas piespiest visas skaņas, kuras var klausīties vai publicēt.

Atcerieties šos padomus par etiķeti, lai ievērotu citu "skaņas telpu".

Neizmantojiet MP3 atskaņotāju šajā skaļumā, lai tas būtu dzirdams ārpus jūsu austiņu darbības zonas, kad esat publiskās vietās. Iemesls, kādēļ ierīcei ir austiņas, lai klausītos personisku lietu.
Atcerieties, ka, lai gan jūs domājat, ka jūsu bērnu bezgalīgā pļāpāšana ir burvīga, lielākā daļa svešinieku nebūs. Viņiem nav personisku interešu iestrādāts jūsu bērniem, un viņi var izmantot bezmaksas brīžus vilcienā, lai mazliet. Saglabājiet savus bērnus, kas iesaistīti klusā sarunā vai darbībā.
Runāt ar mobilais telefons Ir jāsamazina. Neviens cits nevēlas dzirdēt intīmas detaļas par savu dzīvi.
Ekskursijas laikā, piemēram, muzejos, nav iepriecināt ar pavadoni, kamēr norādīts ceļvedis. Persona ne tikai pieder vadībai. Bet tas traucē tuvu koncentrēties uz to, ko viņi cenšas dzirdēt.
Kinoteātros neizraisa sarunas un nesniedziet komentārus par šovu. Neviens nav samaksājis dzirdēt jūsu viedokli vai komentāru. Tas ietver visu, ko vēlaties pateikt priekšskatījuma filmu laikā. Lai gan jūs, iespējams, nebūs interesē priekšskatījumi, citi tos var redzēt ļoti daudz. Pārtraukuma laikā runāt pietiekami klusā vietā. Citiem nevarēja dzirdēt, ko jūs sakāt, ja tie nav sarunu partneri.

Runas etiķetes smalkumi

Etiķetes rokasgrāmata nevar atrisināt visus iespējamos smalkumus, ar kuriem jūs sastapsieties savā dzīves procesā. Dzīvē, neskaitāmas situācijas, kad jums būs iespēja praktizēt mazā pieklājībā. Kas atklās jūsu patieso raksturu. Katra neliela darbība var nedaudz uzlabot kādu dzīvi. Un šī persona to var nodot kādam citam. Tāpēc nepieciešams laiks, lai parādītu laipnību svešiniekiem.

Kā? Atveriet durvis kādam noguris. Saglabājiet liftu, kas tiecas to noķert. Lūdziet piedošanu ar visiem, ar kuriem jūs sastopaties. Piedāvājiet savu vietu rindā kādam ar vairākiem priekšmetiem. Palīdziet savam kolēģim, kas atpaliek projektā.

Ja mēs izmantojam runas etiķetes noteikumus, mēs padarīsim pasauli ap tiem, ir daudz patīkamāki un laipnāki.

Mēs visi vēlamies, lai būtu daudz draugu, piemēram, cilvēki ap mums, lai padarītu patīkamu iespaidu uz tiem. Un tas nav vissvarīgākais, lai turētu ārējo skaistumu, būt skaista un moderna tērpta. Tā kā nav galvenais un spēja pateikt daudz interesantu stāstu, jokiem utt. Art patīk cilvēkiem, kas atrodas pilsētā, un to ražo pēc gadiem un smags darbs. "Pagriezieties pie citiem, kā jūs vēlētos, lai citi, kas saistīti ar jums," saka gudri cilvēki. Un tas ir galvenais noteikums, ka ikvienam jāievēro, kurš vēlas būt laipns viesis jebkurā uzņēmumā jebkurā mājā.

Spēja justies labvēlīgi cilvēkiem, protams, ir ļoti svarīga loma katras personas dzīvē. Bet komunikācijas mākslā spēja pareizi rīkoties. "Pateicība pati var apvainot, ja tas ir saistīts ar atbaidošām manierēm," sacīja N. V. Shelgunovs. Jums nevar būt liels prāts, nav nekādu unikālu spēju, lai nebūtu ļoti sabiedrisks, neatšķiras īpašs skaistums, bet tajā pašā laikā izraisīt līdzjūtību citiem. F. Chesterfield teica: "Ja jūs atradāt, ka tas nav acīmredzami par sevi imbuming līdzjūtību personai, kurai nav augstu priekšrocību, nevis izcilu talantu, padomājiet par to un sagūstīt, ko tieši šis cilvēks radīja šādu labu iespaidu uz jums, un Jūs redzēsiet, ka tas ir draugs, izraisot un samazinot sevi, lai saglabātu. " Parasti cilvēki, piemēram, tiem, kas parāda sirsnīgu uzmanību viņiem var klausīties, saprast, simpatizēt vai priecāties ar viņiem. Katrs no mums piedzīvo šādu vajadzību pēc citu uzmanības. Tāpēc, ja jūs vēlaties, lai jūs jūs rūpīgi izturētos, mīlestību, citu vērtību vērtības būtu draudzīgas, parādīt sirsnīgu līdzdalību viņu nepatikšanām un prieku. Bet vienmēr ievērojiet pasākumu, jo katra cilvēka dzīvē ir reizes, kad viņš vēlas palikt vienatnē, lai viņš neradīs pārāk aktīvu uzmanību. Spēja redzēt, saprast, kur robeža iet starp uzmanību un apsēstību, takcijas sajūtu un ir viena no pieklājīgas personas galvenajām iezīmēm.

Iespējams, katrs no mums ir pamanījis vairāk nekā vienu reizi, ka tās pašas darbības dažādos apstākļos dažādos apstākļos attiecībā uz dažādiem cilvēkiem var izskatīties un uztvert pilnīgi atšķirīgi. Kas ir pieņemts un pat atzinīgi vienā gadījumā var būt priekšmets nosodījumu otrā. Bet pastāv vispārīgi noteikumi Laba audzināšana, kas vienmēr un visiem gadījumiem paliek nemainīga. Tas, piemēram, piemēram, labvēlīga attieksme pret visiem cilvēkiem bez izņēmuma. Jūs nekad nevarat zināt negatīvo viedokli par personu, domāju, ka tas ir sliktāks, nekā labs. Visi cilvēki ir atšķirīgi - un mēs varam arī nepatīk kāds no pirmā acu uzmetiena. Nav arī iespējams apgrūtināt tos, kas saistīti ar savām problēmām, pāriet uz citu darbu, viņiem ir savas vajadzības, pienākumi, lietas, un ir nepieciešams, lai atcerētos pastāvīgi. Tādēļ nevajadzētu izvēlēties personā daudz laika, lai sazinātos, nevis neierobežojieties iepriekš, ja mēs to neizvadīsim no svarīgām lietām vai pat ar atpūtu. Palīdzība Jums ir nepieciešams jāveic ar pateicību, bet neprasa, nevis sagaidīt pastāvīgu "piedzīvojumu" no citiem. Slikts tonis tiek uzskatīts par deponēšanu par savām priekšrocībām. Neatkarīgi no tā, cik lepojas ar saviem sasniegumiem, talantiem, zināšanām, ārējiem datiem utt., Nekad nevajadzētu lielīties par citiem. Ja šīs priekšrocības ir reālas, tās ne vienmēr paziņos. Un pieticība un spēja klusēt par mūsu pašu nopelniem daudzas reizes reizinās šīs priekšrocības. Galu galā, nav brīnums, ka pieticība rotā cilvēks. Tāpēc bieži vien nav nepieciešams runāt par sevi, par lietām, notikumiem, incidentiem, kas ir svarīgi tikai jums - jo tie var būt neinteresanti un nesvarīgi citiem. Ja persona vēlas, lai jūs dalītos ar viņu ar savu prieku vai grieving, ja viņš nolemj piedalīties jūsu likteni, viņš noteikti pateiks sev par to vai dotu saprast kādā citā veidā. Pretējā gadījumā ir nepieciešams sevi ierobežot atsauci uz to, kas jūs uztrauc vai kas notika jūsu dzīvē. Un gluži pretēji, tas nekad nebūs pārāk aktīvi mēģināt piespiest citu personu runāt par to, ko es nevēlos pateikt. Ne katrs cilvēks ir nepieciešams, lai apspriestu savus personiskos jautājumus ar nepiederošiem - pat ar labākajiem draugiem. Tas ir jāatceras pastāvīgi. Nav iespējams izmēģināt visu laiku, lai sniegtu padomus citiem - jo īpaši citu cilvēku klātbūtnē. Ja kāds patiešām ir jūsu viedokli, viņš tos jautās.

Ja jūs domājat, ka jūsu padoms gūs labumu, izteikt viņu neuzticami, vienreiz un vienreiz. Tā kā jebkura piezīme, kas norādīta cilvēku lokā, var uztvert kā pārmetumu. Atsaukt pēc citas - sliktas. Bet galu galā, katra no mums dzīvē ir apstākļi, kad mēs nepiekrītam objektīviem iemesliem. Šādos gadījumos atteikumam jābūt noteikti pieklājīgam un kopā ar sirsnīgu paskaidrojumu par iemesliem. Šo sarakstu varētu turpināt diezgan ilgu laiku. Etiķetes māksla ir vesela zinātne, uz kuru jums ir nepieciešams, lai pieeja ar visu nopietnību un atbildību.

Protams, daudzi no mums ir iepazinušies ar pamatnoteikumiem uzvedību sabiedrībā. Bet ne visi zina, kā tos izmantot - vai nu no nevēlēšanās, vai situācija ir likumīgi novērtē situāciju vai vienkārši sakarā ar savu egoismu. Galu galā, galvenais komunikācijas mākslas ar cilvēkiem ir uzmanība, un daudzi no mums vispirms domā par sevi. Un tad viņi ir aizvainoti un brīnījās, kāpēc citi nevēlas sazināties ar viņiem. N. V. Shelgunov rakstīja: "Daudzi ir nepieklājīgi, jo viņi vēlas būt tik, bet tāpēc, ka viņi nezina, kā to darīt labāk; Daudzi šķiet nežēlīgi, koncentrēti un lepni, bet būtībā tie ir tikai kautrīgi. " Protams, kautrība nav vice. Bet cilvēki patiesi vērtē sabiedrībā, cilvēki atvērti, gatavi izteikt savus spriedumus, klausīties citiem - sazināties. Kautrīga persona cenšas izvairīties no neērtām situācijām, baidās šķist ne labākajā gaismā, lai būtu nepareizi. Var teikt, ka šādā veidā viņš mēģina aizsargāt sevi no mazām neērtībām. Bet T. Jefferson apgalvoja: "Politeness ir ieradums upurēt nelielas ērtības." R. Emerson rakstīja par to pašu: "Labas manieres sastāv no maza pašuzupurēšanās." Tātad, ja vēlaties, piemēram, cilvēki, jums ir nepieciešams, lai varētu pārvarēt savu kautrību un būt atvērts komunikācijā.

Ir viedoklis, ka pieklājība ir tikai ārēja, parādīta. "Jūsu dvēselē nav laba, lai darītu vismaz labu veidu," saka Indijas sakāmvārds. Bet es to nevaru piekrist. Man šķiet, ka nav labas maneram, lai apmācītu ļaunu, egoistisko, rupjo, veltīgu, augstprātīgu, skaudīgu personu. Visi šie trūkumi noteikti parādīsies sevi un viltus, izsmalcinātu pieklājību, kas nenāk no pašas sirds ir spējīga tikai virzīt prom no šādas personas apkārt. Galu galā, labas manieres ir izstrādātas, lai rotātu, uzsver mūsu priekšrocības, nevis aptver mūsu defektu masku.

"Uzvedības noteikumi ir tikums uz publisku valodu," sacīja F. Bacon. "Tikumība un gudrība, nezinot, ka uzvedības noteikumi ir līdzīgi svešvalodām, jo \u200b\u200btie parasti nav saprotami šajā gadījumā." Tāpēc mēs mācāmies labus manerārus, lai citi jūs saprastu, viņi redzēja un novērtēja jūsu priekšrocības, jutās sirsnīga līdzjūtība jums!

Rakstīšana par tēmu: Kāpēc labas manieres vajag

1,3 (26,67%) 24 balsis