Kā liecina prakse, runām, kas rakstītas bez iepriekš sastādīta plana, parasti ir būtiskas kompozīcijas nepilnības. 연설가, kurš nav pārdomājis savas runas plānu, bieži “pamet” galveno tēmu, neiekļaujas runai atvēlētajā laikā. Tāpēc, gatavojoties runai, ir svarīgi noteikt, kādā secībā materiāls tiks pasniegts, t.i. 라이 사스타디투 플라누(lai sastadītu planu).
Pēc 정의 스카이드로요샤 바르드니카크리부 발로다, 계획- 에게 savstarpēja vienošanās daļas, kādas prezentācijas īsa programma. Dažādos runas sagatavošanas posmos Tiek sastādīti plāni, kas atšķiras pēc mērķa un mērķa: provizorisks, darba un pamata. Raksturosim tos.
Provizoriskais 계획. Ieteicams는 sacerēt uzreiz pēc tēmas izvēles un mērķa iestatījuma noteikšanas에 대해 설명합니다. Kam tas paredzēts? Parasti katrai tēmai ir jāatrisina daudzi jautājumi. 조각 ardzību. 어. Kā redzat, ar šo tēmu ir saistīti ļoti dažādi jautājumi. Tāpēc ir svarīgi nekavējoties noteikt, kādi konkrēti jautājumi runā ir jāaptver. Sākotnējais는 sastāv no šo jautājumu uzskaitīšanas, kas palīdz mērķtiecīgāk atlasīt literatūru un izcelt prezentācijas faktu materiālu를 계획합니다. Protams, Studējot literatūru, analyzeizējot izvēlēto materiālu, plan var mainīties, taču tas veicina efektīvāku darbu Pie izpildījuma. Turklāt sākotnējais는 당신의 목표를 달성하기 위해 노력하고 있습니다.
다르바는 계획을 세운다. Tastiek sastādīts pēc literatūras apguves, tēmas pārdomāšanas un faktu matriāla apkopošanas. Rakstot에게, ir nepieciešams ne tikai izcelt izvēlētās tēmas jautājumus, bet arī no tiem atlasīt nozīmīgākos un pamatīgākos, noteikt, kādā secībā Tie tiks pasniegti. Darba plānā Tiek formulēti atsevišķi noteikumi, norādīti Piemēri, uzskaitīti fakti, norādīti skaitļi, kas tiks izmantoti runā. Darba plāna rakstīšana palīdz labāk pārdomāt prezentācijas struktūru. Rakstot darba planu, ir vieglāk noteikt, kuras sadaļas bija pārslogotas ar faktu materiāliem, kurās, gluži pretēji, nav Piemēru, kurus jautājumus vajadzētu izlaist, jo Tie ir mazāk svarīgi konkrē tās tēmas izpaušanai, kuras iekļaut utt. Tas ļauj novērst runas uzbūves trūkumus. Darba plānam var būt vairākas iespējas, jo, strādājot Pie prezentācijas, tas Tiek precizēts, saīsināts vai paplašināts. Darba는 spriest par runas saturu, tās struktūru를 계획합니다. Darba planam, tāpat kā sākotnējam, raksturīga iezīme ir tā, ka tas ir vērtīgs pašam runātājam, tāpēc tā punkti ir ne tikai pabeigti teikumi, bet arī nepabeigti, kā arī frā zes un pat atsevišķi vārdi.
Pamatplans. Balstoties uz darba plānu, 참조 대상 tiek mudināts sastādīt ģenerālplānu, nosaucot jautājumus, kas tiks apskatīti prezentācijā. Tas Tiek rakstīts ne tik daudz runātājam, cik klausītājiem, lai atvieglotu viņiem runas uztveres procesu. Galvenā plāna punktu formulējumam jābūt ārkārtīgi skaidram un skaidram. 모든 것이 당신의 목표를 달성하기 위해 노력하고 있다는 것을 의미합니다.
Tomēr jāpatur prātā, ka runas plānu ne vienmēr paziņo runātājs. Tas ir atkarīgs no runas veida, noaudirijas sastāva un noskaņojuma, no runātāja nodomiem. 비스비에자크
galvenais plans Tiek paziņots lekcijās, Referātos, zinātniskajos ziņojumos utt. Dalībnieki parasti veic Piezīmes šo sarunu laikā, un plans palīdz viņiem sekot līdzi tam, kā materiāls Tiek prezentēts. Apsveicamajās, iedvesmojošās, pārliecinošās, aicinošās runās plana vēstījums irneatbilstošs.
Struktūras ziņā plāni ir vienkārši un sarežģīti.
Plānu sastādot, svarīgi ievērot tam izvirzīto pamatprasību: tam jābūt loģiski konsekventam, konsekventam, ar dabisku pāreju no viena punkta uz otru.
Nav 표준, identisku planu pat vienai un tai pašai tēmai. Katrs runātājs tēmas atspoguļojumam Pieiet atšķirīgi un sastāda savu planu. Turklāt runātājam var 그러나 dažādas konkrētas tēmas izklāsta iespējas.
"Mutisko zāļu sagatavošana 푸블리스카 루나»
플래닛
I. Ievads. 2
II. Runas sagatavošanas posmi. 2
1.D코무니카티바 파제 . 2
ㅏ. Runas tēmas un mērķa noteikšana. 2
비. Auditorijas un vides novērtējums. 삼
씨. Kodēšana. 삼
2.K코무니카티바 파제 . 4
III. 루나스 구조. 4
1.이에크샤솔리스. 4
2.O갈베나 다야. 5
3. 지노슬레구마 . 5
4.C루나스 팔리글리제클리스 . 5
5.IR루나타자 베이클리바 . 6
ㅏ. 프레이즈 6
비. 일시중지 6
씨. Uzrunājotaudiriju. 6
디. 칭찬. 6
이자형. Skatītāju reakcija. 7
에프. Sveicieni un ardievas. 7
g. Zīmju valoda un pozas. 7
시간. Kā noturēties priekšnesuma laikā. 7
6.운비데자이스 스카루니스 . 8
IV. Secinājums. 아스토니
V. 아소세스 10
Mutiskas publiskās runas sagatavošana
I. 예바드
Runas prasme, oratorija ir darbību kopums publiskas runas sagatavošanai un nodošanai, sarunas vadīšanai, diskusijai, lai panāktu vēlamo auditijas reakciju.
Ne tikai spēja sagatavot runu, bet arī spēja brīvi nostāties auditijas priekšā, nevainojami apgūt balsi, žestus un sejas izteiksmes un precīzi reaģēt uzaudias uzvedību - tās ir objektīvas prasības k Adam. kurš cenšas radit vēlamo iespaidu uz auditiju.
II. Runas sagatavošanas 포스미
Darbu Pie runas sagatavošanas var iedalīt divās galvenajās fāzēs: pirmskomunikatīvā, t.i. runas sagatavošana un komunikatīvā mijiedarbība ar auditiju.
1. Pirmskomunikatīvā fāze
Pirmskomunikācijas fāzē izšķir divus sākuma posmus:
Runas tēmas un mērķa noteikšana;
Auditorijas un vides novērtējums.
Darbs šajos posmos ir objektīvu datu ņemšanas un izvērtēšanas raksturs: prezentācijas tēmu un mērķi parasti nosaka programma, grafiks utt. Arīaudirijas stāvokli un iestatījumu neizvēlas vadītājs.
ㅏ. Runas tēmas un mērķa noteikšana
Runas tēma jāizvēlas rūpīgi. Ja iespējams, jums jākoncentrējas uz to, kas runātājam ir personīgi pazīstams un interesants. Tad tas varētu 그러나 interesanti un nozīmīgi citiem.
Pēc tam mēģiniet sašaurināt runas tēmas tā, lai tā atspoguļotu vislielākā interese... Ir jāizlemj: vai aprakstīt priekšmetu, paskaidrot kaut ko par tēmu, vai apstrīdēt noteiktu viedokli vai iesniegt jaunu versiju.
Nemēģiniet ierobežotā laikā izspiest pārāk daudz materiāla. Pat Šekspīrs teica: "Kur vārdu ir maz, tur tiem ir svars."
예를 들어, 당신이 원하는 대로 행동하세요. Šajā laikā parādīsies daudzas jaunas idejas.
Galvenā ideja ir galvenais vēstījums, kas ir skaidri jāformulē jau no paša sākuma. Mērķa apzināšanās palielina uzmanību. Runā var but vairākas galvenās idejas, bet ne vairāk kā trīs.
Pamatideja ļauj iestatīt noteiktu izpildījuma atslēgu. Piemēram, ziņojumi par zinātniskām un tehniskām tēmām var tikt sniegti ar dusmīgu, pārmetošu intonāciju, kuras nozīmi veido neizteikti, bet netieši izteicieni, Piemēram, “Ja tu to neizdarīsi , tu to nožēlosi” vai “ Es nevaru saproti, kāpēc tu to nedari.to 그러지 말라고.” Šis nedaudz kaitinošais tonis ļauj vadītājam efektīvāk nodot savu vēstījumu auditijai.
Izrādes iespējamās intonācijas krāsas ir šādas:
Vairākums;
vieglprātīgs vai 유머리스트스크;
로탈릭;
Dusmīgs vai parmetošs;
드럼;
그네;
Piesardzīgi;
루드조트.
Galvenās tēzes formulēšana nozīmē atbildi uz jautājumu, kāpēc runāt (mērķis) un par ko runāt (nozīmē sasniegt mērķi).
Prasības runas galvenajai tēzei:
Frazei ir jāapliecina 갈베나 집 un jābūt saskaņotam ar runas mērķi;
Spriedumam jābūt īsam, skaidram, viegli saglabājamam īstermiņa atmiņā;
Doma jāsaprot viennozīmīgi, nesatur pretrunas.
Pēc runas plana sagatavošanas ir lietderīgi pārbaudīt sevi ar šādiem jautājumiem:
Vai mana prezentācija izraisa interesi?
Vai es zinu Pietiekami daudz par šo tēmu un vai man ir Pietiekami daudz datu?
Vai es varēšu pabeigt savu prezentāciju atvēlētajā laikā?
Vai mans sniegums atbilst manam zināšanu un pieredzes līmenim?
비. Auditorijas un vides novērtējums
Pajautājiet sev: "Kas ir mani klausītāji?" Ja atbilde ir sarežģīta, tad labāk ir iedomāties divu vai trīs cilvēku grupu, kam runa ir adresēta, un sagatavot viņiem runu. Noteikti ņemiet vērā šādas auditijas īpašības:
베쿰스;
Izglītības līmenis;
프로페시아;
Cilvēku mērķis, kas nāk uz izrādi;
Intereses līmenis par tēmu;
Informētības līmenis šajā jautājumā;
Vēlams iepriekš runāt ar dažiem cilvēkiem paredzētajā auditijā, lai labāk iepazītu auditiju.
Izrādes norises vieta ir ļoti svarīgs faktors veiksmīgai izrādei. Lai justos pārliecināti, uz sporta zāli ir jāierodas iepriekš un jāpierod. Ja plannojat izmantot mikrofonu, tas ir jānoregulē.
씨. 코데샤나
Tēmas, mērķa unauditorijas novērtējums ir pamats un fons nākamajam pirmskomunikācijas fāzes posmam - "kodēšanai", t.i. vēstījuma veidošana par noteiktu tēmu, noteiktam mērķim, noteiktai auditijai un atbilstoši konkrētai situācijai. Šajā posmā ietilpst:
재료 준비;
Runas kompozīcijas un loģikas noformējums;
Faktu materialu izmantošana;
Darbs Pie prezentācijas valodas un stila.
a) 팍투 자료
Skaitliskos datus, lai atvieglotu uztveri, labāk Demonstrēt ar tabulām un grafikiem, nevis ļaunprātīgi izmantot to lasīšanu.
Vislabāk, ja digitālā materiāla daudzums mutiskajā prezentācijā Irobežets, labāk atsaukties uz to, nevis citqurove to pilnībā, jo sklausītājus drīzāk nogur Dina, nevis izraisīs Internet.
Pirmskomunikācijas fāzei noteikti jābeidzas ar izrādes mēģinājumu. Var vingrināties tuvinieku vai draugu priekšā, var izmantot audio un video ierakstīšanas rīkus, lai kontrolētu laiku, izpildījuma kvalitāti – vārdu sakot, paskatīties uz sevi no malas.
Pamatīga sagatavošanās:
문제, 상황 분석
Mērķu, uzdevumu, vispārējās Pieejas izpildei un savas pozīcijas veidošana
Runas sagatavošana un secinājumu Argumentēšana
Nepieciešamo dokumentu un materiālu atlase
Apsveriet vecuma un dzimuma faktorus.
2. Komunikacijas fāze
Komunikācijas fāze ir runas sniegšana, atbildes uz klausītāju jautājumiem, diskusijas vadīšana utt.
Runātājam, kurš cenšas gūt panākumus, konstruktīvu rezultātu, runa ir rūpīgi jāsagatavo. Šādas apmācības var parādīt šādā veidā 사스타브달야스:
사가타보샤나
이즈투레샤나스
ņem vērā noteiktos rituālus un pakļautību
III. 루나스 구조.
Izrādei jābūt trīs daļās:
1. 예바드.
2. 갈베나 다야(Galvenā daļa).
3. 세시나줌.
Paredzamais laika sadalījums:
이에자 - 10-15%;
갈베나 다야(Galvenā daļa) - 60-65%;
세시나줌 - 20-30%.
1. 예바드.
Ievads ir svarīga daļa, jo klausītājiem tas visvairāk paliek atmiņā, tāpēc rūpīgi jāpārdomā. 참고로: mērķa izklāstu, ziņojuma nosaukumu un apakšvirsraksta atšifrējumu, lai precīzi noteiktu runas saturu, skaidra galvenās idejas definīcija. Mēs nevēlamies “pārāk ilgi sēdēt” Pie ievada – tam jābūt īsam.
Sagatavojot ievadu, jāizvēlas tēma, kas paredzēta sabiedrības intereses izraisīšanai.
2. 갈베나 다야(Galvenā daļa).
Galvenā daļa ir Visaptverošs galvenās darba pamatojums. Dažas iespējas 인수는 sistemātiskai konstruēšanai:
Problemātiska prezentācija(pretrunu identificēšana un analīze, to risināšanas veidi);
Hronoloģiskā prezentācija;
Prezentācija no cēloņiem līdz sekām (no īpaši uz vispārīgu);
Induktīvā prezentācija(no vispārīgas uz konkrētu).
Tiek ņemti vērā dažādi aspekti, kas palīdz auditijai labāk izprast ideju. Tajā pašā laikā ir ļoti svarīgi netērēt laiku, noteikti atstājiet to noslēgumam.
Galvenās daļas attīstības planam jābūt skaidram. Runas tēma ir jāatklāj konkrēti un harmoniski. Jāizvēlas tik daudz faktu matriālu un nepieciešamo Piemēru.
3. 세시나줌
Secinājums - secinājumu formulējums, kas izriet no prezentācijas galvenā mērķa un galvenās idejas.
Labi izstrādāts secinājums veicina labu kopējo sniegumu.
Noslēgumā jāsaka, ka ir jēga atkārtot galveno ideju un turklāt vēlreiz(in 이사형), lai atgrieztos Pie tiem galvenās daļas mirkļiem, kas izraisīja skatītāju interesi. Jūs varat beigt savu runu ar izšķirošu paziņojumu, kurā apkopota runa.
4. Prezentācijas 방법론
Nepieciešams izvēlēties runas veidu – aplūkot konspektu vai izvairīties no teksta lasīšanas. Piezīmju izmantošana ir ļoti efektīva, jo runa izklausās dabiski, vārdi nāk dabiski. Iepriekš uzrakstītā teksta lasīšana ievērojami samazina runas ietekmi uz auditoriju. Rakstītā teksta iegaumēšana manāmi ierobežo runātāju un sasaista viņu ar iepriekš izstrādātu planu, padarot neiespējamu reaģēt uz auditijas reakciju.
5. Runātāja triki
Tomēr nevajadzētu aizmirst, ka nekādas prasmes un iemaņas pašas par sevi nenesīs runātājam panākumus, ja viņa saruna ar klausītāju nebūs dziļas ideoloģijas un pārliecības par teikto caurstrāvota.
Ir labi zināms, ka bezkaislīga un letarģiska runa neizraisa atsaucību klausītāju sirdīs, lai cik interesanta un svarīga tā būtu. Un otradi, dažreiz pat ne Visai salokāma runa ietekmēs klausītājus, ja runātājs runā par vāru savā dvēselē, ja klausītāji tic runātāja sirsnībai. Spilgtai, enerģiskai runai, kas atspoguļo runātāja centību, viņa pārliecību, ir ievērojams iedvesmojošs spēks.
Pievērsīsim uzmanību dažiem izplatītiem...
ㅏ. 프레이즈
Ir konstatēts, ka īsas frāzes ir vieglāk saprast no auss nekā garās. Tikai puse peiaugušo spēj saprast frāzi, kas satur vairāk nekā trīspadsmit vārdus. Un trešā daļa cilvēku, klausoties viena teikuma četrpadsmito un nākamos vārdus, parasti aizmirst tā sākumu. 자이즈바이라스 사레지티 테이쿠미, divdabības vārdi un apstākļa vārdi. Uzdodot sarežģītu jautājumu, jums jācenšas sniegt informāciju pa daļām.
비. 일시중지
ir ļoti svarīga priekšnesuma sastāvdaļa를 일시 중지합니다. Zināms, ka pēc minipauzēm vārdi izklausās pārliecinošāk. Pauzei runājot ir tāda pati loma kā Pieturzīmēm rakstot. Pēc sarežģītiem secinājumiem vai gariem teikumiem ir nepieciešams pauzēt, lai klausītāji varētu pārdomāt teikto vai pareizi saprast izdarītos secinājumus. Ja runātājs vēlas, lai viņu saprot, tad viņam nevajadzētu runāt bez pauzes ilgāk par Piecarpus sekundēm (!).
씨. Uzrunājotaudiriju
Zināms, ka sarunu biedra uzrunāšana vārdā rada uzticamāku kontekstu lietišķai sarunai. Arī runājot publiski, var izmantot līdzīgus trikus. Tātad tādi izteicieni kā "Kā jūs zināt", "esmu pārliecināts, ka tas jūsneatstās vienaldzīgu" var kalpot kā netiešas atsauces. Šādi Argumenti Auditorihai ir savdabīgi izteikumi, kas neapzināti ietekmē klausītāju gribu un intereses. Runātājs parāda, ka auditija viņam ir interesanta, un tas ir vieglākais veids, kā panākt savstarpēju sapratni.
디. 칭찬
Vēl viens 요소 루나스 에티예테- 칭찬. Komplimenta pamatā ir ieteikuma psiholoģiskais mehānisms. Īpaši iedarbīgs ir kompliments uz antikomplimenta fona sev. Komplimenta stils klausītājiem ir atkarīgs no situācijas, iepriekšējā runas konteksta un runātāja attiecību ar auditiju specifikas.
이자형. Skatītāju reakcija
Izrādes laikā Pastāvīgi jāuzrauga skatītāju reakcija. Uzmanība un novērošana kopā ar pieredzi ļauj runātājam uztvert auditijas noskaņojumu. Var but nepieciešams saīsināt dažu jautājumu izskatīšanu vai vispār no tiem atteikties. Labs는 atmosfēru에 대해 농담합니다.
에프. Sveicieni un ardievas.
Pārstāvība. Runas sākumā jums jāiepazīstina ar sevi. Iesniegšanu var veikt bez starpnieka vai ar starpnieka palīdzību. Formālā vidē var būt šāds sākums:
Ļaujiet man iepazīstināt ar sevi!
Šajā formā 형식은 nokrāsa ir izteikta ļoti skaidri입니다. Iespējami arī citi prezentācijas veidi – mazāk 형식:
Ļaujiet man iepazīstināt!
Runātājs it kā lūdz iepriekšēju atļauju kontaktēties, nosaukt sevi. Tālāk runātājs norāda savu uzvārdu, vārdu un uzvārdu nominatīva gadījumā, kā arī (ja nepieciešams) darba vietu, amatu un profesiju.
Šķiršanās. Lietišķo komunikāciju raksturo stilistiski neitrāli atvadīšanās 스테레오 팁:
Uz redzēšanos!
Ļaujiet man(ļaujiet man) atvadīties ...
Jāpatur prātā, ka daudzos gadījumos pirms šķiršanās vēlams pateikties sanākušajai publikai.
Vēl viena sveiciena un atvadīšanās runas formulu izmantošanas iezīme ir to kombinācija ar neverbāliem līdzekļiem (žestu, smaidu), paužot uzmanību, labestību un gatavību kontaktam.
6. Zīmju valoda un poza
ㅏ. Kā noturēties priekšnesuma laikā
Nevajag slēpties aiz pjedestāla, nav jābaidās kustēties pa skatuvi.
Jums ir jāstāv taisni un jāpārvieto smaguma centrs no papēžiem uz pirkstiem.
Atsevišķi klausītāji var izveidot acu kontaktu. Priekšnesums nedrīkst 그러나 vienmuļš, tādēļ jāmaina balss tembrs, akcentējot jaunas un svarīgas domas.
Ir ļoti svarīgi kontrolēt runas ātrumu: ar ātru runu auditija neuztver visu materiālu, un ar lēnu runu cilvēki ir izklaidīgi.
7. Runātāja attēls
Runātāja vara pār auditiju ir atkarīga ne tikai no viņa spēka, inteliģences un gribas, bet arī no viņa raditā iespaida un Pievilcības. Pozitīva tēla veidošanai ir liela nozīme panākumu sasniegšanā. Gadās, ka viena nepiemērota detaļa vai nesaskaņotas krāsas var sabojāt visu sarežģīto tērpu. Apģērbs var sabojāt visu priekšnesumu, ja galva ir aizņemta nevis ar ar priekšnesumu, bet ar jakas pogas karāšanos un diegu un taisās krist.
Apģērba loma biznesa komunikācijā ir ļoti nozīmīga, jo tā satur daudzdimensionālu informāciju par tā īpašnieku:
Par viņa finansiālajām iespējām;
Par estētisko gaumi;
Par Piederību noteiktai sociālajai grupai, profesijai;
Par attieksmi pret apkārtējiem cilvēkiem.
Apģērbs ietekmē panākumus vai neveiksmes. Psiholoģiskais pamats tam ir "halo efekts".
Atkarībā no situācijas biznesa uzvalks var but diezgan brīvās kombinācijās (piemēram, krekla vietā ar apkakli), taču jums nevajadzētu aizrauties ar to. Nevajadzētu akli sekot jaunākajai modei. Ja vīrieša figūraneatbilst aprakstam "gars un slaids", tad labāk ir izslēgt no garderobes divrindu uzvalku - tas vēl vairāk "saīsinās" figūru, bet lieko svaru pārvērtīs par "kolobokiem". .
Un kāda ir atšķirība starp biznesa sievietes uzvalku? Biznesa sievietei nav sīkumu. Viss – no matiem līdz apaviem – ir rūpīgi pārdomāts. Lai izveidotu veiksmīgas sievietes tēlu, ir vienkārši noteikumi. Izvēloties apģērbu, ir svarīgi:
Spēja paņemt drēbes. Izvairieties no košiem tērpiem, šauriem siluetiem, caurspīdīgiem audumiem, kupliem džemperiem, izgriezumiem un minisvārkiem.
Spēja에서 Valkāt까지.
Iespēja izmantot dažādus Piederumus. Jo mazāk rotājumu, jo labāk. Ja biznesa sieviete uzvelk kādu rotu, tad tai jābūt funkcionālai vai mērķtiecīgai. Būtiskākā rota biznesa sievietei ir laulības gredzens. Tas saka, ka esat aizņemts ar biznesu un neko citu.
논쟁. Pārliecināt nozīmē pierādīt vai atspēkot priekšlikumu ar loģiskiem līdzekļiem. Tas ir tīri loģisks uzdevums. Erudīcija, labvēlība un takts veido sarunai labvēlīgu vidi. Lai gūtu panākumus, jāprot izteikt savas idejas, raisīt auditijā interesi par runu.
Jums jābūt gatavam atbildēt uz iespējamiem jautājumiem.
IV. 세시나줌스
Tādējādi, lai izpildītu savu uzdevumu un nodotu vārdu klausītājam, runātājam ir jābūt ievērojamam daudzveidīgu zināšanu, spēju un prasmju klāstam, no kuriem svarīgākie ir:
Publiskās runas procesa sociālo, psiholoģisko un pedagoģisko pamatiezīmju pārzināšana;
Spēja atlasīt runas materiālu un sakārtot to atbilstoši mērķa uzstādījumam, kompozīcijas, loģikas un psiholoģijas likumiem, kā arī mutvārdu runas īpatnībām un auditijas specifikai;
Spēja nodibināt kontaktu ar cilvēkiem, runāt viņu priekšā, ievērojot uzvedības noteikumus uz tribīnes un izmantojotaudijas atsauksmes;
Nevainojama mutvārdu runas vadība: balss, intonācija, sejas izteiksmes, žesti, atbilstība visām runas kultūras prasībām;
Spēja atbildēt uz auditorijas jautājumiem, vadītdialogu, sarunu, diskusiju.
Uzskaitītās runātāja pamatzināšanas, prasmes un iemaņas Tiek iegūtas smaga darba un Pastāvīgas apmācības rezultātā. Neņemt vērā šīs zināšanas nozīmē neizprast oratorijas kā sarežģītas darbības īpatnības.
Sagatavošanās runai, pirmkārt, ietver ikdienas sistemātisku sagatavošanos (savu prasmju pilnveidošana - pašizglītība, mutiskās un rakstiskās runas kultūras paaugstināšana, runas tehnikas izstrāde, mūsdienu runātāju runas kritiska anīze , retorisko prasmju un iemaņu attīstīšana: prasme literatūras atlase un studēšana, prasme sastādīt plānu, prasme savaldīties auditijas priekšā, prasme orientēties laikā, spēja patstāvīgi sagatavot runu, runāt saprotami un pārliecinoši, atbildēt uz jautājumiem, kontaktēties auditija utt.) un, otrkārt, konkrētas run as sagatavošana.
Pirms Katras Personas, Kas Gatavojas Runāt Publiski, Rodas Vairāki Jautājumi, Kas Saistīti ar runas mērķi (ko teikt, kāpēc un kam?), Ar runas vietu un laiku (kur, kur, kur, kur, kur, kur, kur, kur, kur, ku. CIK ILGI?), Ar Runas Efektivitāti (Kā Runāt, lai sasniegtu izvirzīto mērķi?).
Jebkura prezentācija paredz runas priekšmeta klātbūtni, mērķi (kas klausītājiem jāiemācās, par ko būt pārliecinātiem, ko darīt), nepieciešama noteikta kompozīcija un loģika, un tā ir ling vistiski 형식화.
사스카나 아르쇼 Klasiskā runas sagatavošanas shēma ietver Piecus posmus:
- 1) Izgudrojums - "runas atrašana un izdomāšana"(vajadzīgā materiāla, satura atlase);
- 2) izvietojums - "kārtība"(plans, loģiskā secība, sastāvs, materiāla izkārtojums);
- 3) daiļruna – “verbālā izteiksme”(teksta sastādīšana, tā literāra apstrāde);
- 4) 추억 - "atmiņa"(iegaumēšana, teksta iegaumēšana);
- 5) Liekulība - "izspēlēšanās"(runas veidošana ar atbilstošu intonāciju, sejas izteiksmēm, žestiem).
Pakavēsimies Pie galvenajiem jautājumiem, kas saistīti ar konkrētas mutiskas prezentācijas sagatavošanu.
테마 이즈벨레
Tēmu var uzstādīt vai izvēlēties patstāvīgi, tai jābūt jaunai, jāatbilst jūsu zināšanām un interesēm, jābūt interesantam un auditijai saprotamam, aizraujošam, svarīgam, atbilstošam (piem ēram, nopietnam Referātam pat par ļoti s varīgu tēmu netiek Piegādātsbanketā, jo neviens to nepieņems pareizi). Svarīgi, lai tavas zināšanas un pieredze izvēlētajā tēmā būtu augstāka nekā auditijas. Runas tēmu nevajadzētu pārslogot, nav iespējams "tvert milzīgo", daudzu jautājumu aptveršana novedīs 파이 to virspusējas uzskaitīšanas, 파이 deklarativitātes padziļinātas 분석 vietā. Tēmas formulējums nedrīkst būt pārāk garš un sarežģīts, tajā jābūt norādei par izskatāmo jautājumu loku, t.i. vienkāršs, īss, lakonisks, bet tajā pašā laikā āķīgais tēmas formulējums kalpo kā signālinformācija, aktivizēauditorijas uzmanību. Neveiksmīgi formulējumi - pārāk gari vai pārāk īsi un vispārīgi, ļoti ikdienišķi un garlaicīgi, nesatur problēmas, atrauts no tālākā teksta utt. Piemēram, šādi runas vārdi ir žēl: Koki. 금속공학. Ekoloģija(pārāk īsi un vispārīgi, neko neizsaka). Saprātīgs ģimenes budžets (garlaicīgs, neinteresants).
Vispārēja mērķa uzstādījuma un konkrēta mērķa noteikšana, ko nosaka konkrēta auditija(runa netiek lasīta vispār) un jāatbilst formulētajai tēmai; turklāt jau pašā sākumā Tieši un skaidri jāpasaka konkrētais runas mērķis. Izpildes efektivitāti nosaka mērķa izvirzīšanas īstenošanas pakāpe, sasniegtā rezultāta attiecība pret izvirzīto mērķi.
- 1) izklaidējoša runa (sveiciena, pateicības, svētku u.c.), tās mērķis ir izklaidēt klausītājus, atbalstīt viņu interesi un uzmanību, tā skan draugu lokā, Banketā;
- 2) informatīvajai runai vajadzētu modināt zinātkāri, dot jaunu priekšstatu par tēmu, tas var būt stāstījums, skaidrojums vai apraksts (dažas no šīm raksturīgajām iezīmēm lekcijā domin ē);tajā nedrīkst būt nekā strīdīga, tam jābūt aktuālam; jāapmierinaaudirijasvajadzības;
- 3) aģitācijas runa ir trīs veidu: iedvesmojoša, pārliecinoša, mudināma (aicinoša uz darbību). Šie trīs mērķu veidi pārklājas (piemēram, lai par kaut ko pārliecinātu, vispirms ar savu runu jāiedvesmo klausītāji; lai aicinātu uz darbību, ir jāiedvesmo un jāpārliecina).
Ir iespējams arī apvienot dažādus mērķus vienā runā. Piemēram, izklaidējošā runa var saturēt kādu informāciju, kas interesē klausītājus, kā arī ietekmes elementus. Jebkura runa var saturēt jokus, Metaforas, salīdzinājumus, kas galvenokārt raksturīgi izklaidējošai runai. Bet runātājam ir skaidri jāsaprot, kura no vispārējām attieksmēm ir dominējošā, un saskaņā ar to jāveido sava runa. Piemēram, pārslogojot nopietnu ziņojumu ar asprātībām,humuru, personīgiem Piemēriem, runas efektu var mazināt, konkrēts mērķis netiks sasniegts. D.I. teica ļoti labi에게. 피사레프:
"Kad smiekli, rotaļīgums unhumers kalpo kā līdzeklis, tad viss ir kārtībā. Kad Tie kļūst par mērķi, tad sākas prāta izvirtība... Jo viss ir viens liels un vispārējs noteikums: ideja vispirms".
Runas는 noteikšana를 형성합니다.
Savā formā runa ir
- 독백(lekcija - sistemātisks zināšanu izklāsts ar plašu Argumentāciju (45-90분);지노- uzstāšanās sanāksmē, sanāksmē, simpozijā, zinātniskajā konferencē utt.;mutvārdu stāsts, informācija, sprediķis, reportāža, notikumu apskats유엔 utt.)
- 유엔 대화(사루나, diskusija, strīds, strīds,polemika).
독백은 var izvērsties par Dialogue, kad, teiksim, publika sāk uzdot jautājumus, strīdēties ar runātāju입니다. Monoloģiskās runas formasDialogizēšanai ir īpaši oratoriskie paņēmieni: jautājumu un atbilžu kurss (orators, uzminot klausītāju iespējamos jautājumus, pats formulē un atbild uztiem) un retoriskie jautājumi (tie kalpo emocionālam apstiprinājumam v 아이 놀리에맘). 카우트 코, 네프라사 아트빌디).
Tagad ļoti populāri ir verbālās komunikācijas dialoģiskās formas (atcerieties populārās televīzijas programmas un sarunu šovus: "Viens pret vienu", "Tēma", "Dienas varonis", "Sastrēgumstunda" utt.).
Materiāla vākšana, tā atlase, apstrāde, apspriešana, ierakstīšana un Piezīmes
Runātājam ir nepieciešams daudz vairāk materiāla, nekā viņš vēlāk izmantos, tāpēc materiāls ir jāvāc nākotnei, nevis tikai konkrētai runai.
참고하세요, 사실, domu noskaidrošanu, to sakārtošanu un variēšanu, kas noved Pie savas pozīcijas veidošanās. Apstrādājot savākto materiālu un pārdomājot galvenos noteikumus, Tiek skaidri saprasti un izteikti pilnās frāzēs.
루나스 플라나 사스타디샤나
Runas planā izvēršas runas loģiskā struktūra. Slavenais krievu tiesu darbinieks un runātājs L.F. Koni grāmatā Padomi pasniedzējiem rakstīja: "Lai runātu steigā, svarīga ir lektora domu plūsma. pirmais, trešais no otrā utt., lai notiek dabiska pāreja no viena uz otru."
Runas plāna sastādīšana ir sākotnējais posms darbā Pie runas kompozīcijas, tās loģiskās struktūras, nosakot materiāla pasniegšanas secību. Dažādos mutvārdu prezentācijas sagatavošanas posmos Tiek sastādīti plāni, kas atšķiras pēc mērķa un mērķa: provizoriski; strādnieks; 파마타.
Plāni pēc savas struktūras ir vienkārši un sarežģīti (detalizēti vai tēzes), satur apakšpunktus. Galvenā prasība runas plānam ir konsekvence un konsekvence, atbilstība runas tēmai un izvirzītajiem mērķiem. Tradicionālā gan plana, gan runas teksta struktūra ir trīsdaļīga, iekļaujot ievadu, galveno daļu un noslēgumu.
Runas teksta sagatavošana(rakstīšana), ievada un noslēguma formulēšana
Runas teksta sagatavošana jāsāk no galvenās, atbildīgākās daļas, jo ievadu un noslēgumu nosaka galvenās daļas saturs un runas sagatavošanas process var mainīties.
Ievads un noslēgums prasa sagatavošanos, un tos ir visgrūtāk izveidot lidojuma laikā. psihologi ir pierādījuši, ka vislabāk atmiņat paliek tas, kas teikts ziņojuma sākumā un beigās (“malas likums”), tāpēc ievadam vajadzztu piesaistīt klaju uzmanbu, iein tēmu, ievadiet tajā (svarīgs ir nevis ievads pats par sevi, bet gan tā korelācija ar pārējām daļām), un noslēgumā vajadzētu saīsināti apkopot visu teikto, stiprināt un sabiezēt galveno domu, tai jābūt tā dai, lai "klausītāji jūt, ka vairs nav ko teikt "(AF 코니).
Atklāts paliek jautājums, vai runas teksts ir jāraksta pilnībā vai Pietiek ar vienu runas plānu vai izklāstu (saīsināts vai paplašināts). To nosaka runātāja individuālās īpašības, viņa oratorisko prasmju līmenis, valodas prasmes pakāpe un konkrētā situācija, kas saistīta ar runas teikšanu. Bet rakstītā runa labāk paliek atmiņā un ilgāk saglabājas atmiņā, to var pārbaudīt, labot un papildināt, uzlabojot formu un saturu. Runas rakstīšana는 파이 valodas pilnības, stila, kodolīguma, precizitātes, skaidrības, izteiksmīguma, tēlainības를 소설로 만들었습니다.
Sagatavošanās runas runāšanai (garīgā un retoriskā attīstība), labas runas un uzvedības paņēmienu praktizēšana, runas atkārtošana
Pat ja jūsu runas teksts ir gatavs, tas nenozīmē, ka esat gatavs to pasniegt auditijas priekšā. Jums ir jātrenējas to izrunāt, līdz jūtaties brīvi un pārliecināti. Sagatavošanās izteikumam var but vairāku veidu, no kuriem katram ir savas priekšrocības un trūkumi. Runa var 그러나:
- 1) rakstīts pilnībā un iegaumēts(izmanto, lasot lekciju, runājot oficiālā vidē, politiskās runās, kur viens netīši pateikts vārds var radit neparedzētu efektu);
- 2) rakstīts pilnībā un nolasīts no rokraksta (radio runas, ziņojums speciālistu grupai);
- 3) nosaukta improvizēta, improvizēta runa (var būt izraisījusi mirkļa Pieprasījums neformālās sanāksmēs, steidzamos gadījumos aizstāj sagatavotu runu vai, gluži pretēji, nesagatavotu runu, Piemēram, ek sāmenos vai semināros), nor 아다 아우그스타 파카페 oratoriskās prasmes;
- 4) teikts ar iepriekšēju sagatavošanos, bez bez rakstīšanas un iegaumēšanas.
Runas sastāvs ir loģisks, ko motivē visu runas daļu atrašanās vietas saturs un koncepcija un to atbilstošā attiecība, materiālaorganizēšanas sistēma. Runas materiāla Organizāciju, visu runas daļu izvietojumu nosaka runātāja nolūks, runas saturs. Ja runas daļu attiecība Tiek pārkāpta, runas efektivitāte samazinās un dažreiz Tiek samazināta līdz nullei.
Uzsākot darbu Pie runas kompozīcijas, vispirms ir jānosaka materiāla pasniegšanas secība, tas ir, jāsastāda plāns.Kā liecina prakse, runas rakstītas bez iepriekšējas plāna sastādīšanas. , kā liecina prakse, parasti ir būtiskas kompozīcijas nepilnības. 연설가, kurš nav pārdomājis savas runas plānu, bieži “pamet” galveno tēmu, neiekļaujas runai atvēlētajā laikā.
Runas tematiskais izklāsts
Sagatavojot aktuālo runas plānu, tēma jāraksta pašā lapas augšpusē. Tad zem tēmas ir galvenie punkti, katru galveno punktu sākot no kreisās puses. Apakšpunkti ir rakstīti zem galvenās rindkopas, kurutie atbalsta, ar nelielu atkāpi pa labi. Šajā sakarā svarīgs ir jebkura punkta īsums.
Runas는 계획을 짜냅니다.
Šādā plānā domas parasti tiek ierakstītas pilnībā, bet izteiktas tik īsi, ka katrs teikums veido punkta galveno ideju. Varat izcelt galvenos runas punktus, pārvietojot tos. Dažkārt, runājot runu, runātājs nolasa teikumu un pēc tam papildina to saviem vārdiem.Runas frāzes planns ar pilnīgāk izteiktām domām parasti ir Piemērotāks runām, kuras Tiek veidotas daudzas nedēļas iepriekš vai Tiek izrunātas v airākas는 이해합니다. bet ar vairāku mēnešu laika intervālu.
프로비조리스카이스 계획
Dažādos runas sagatavošanas posmos Tiek sastādīti plāni, kas atšķiras pēc mērķa un mērķa. Tāpēc pēc runas tēmas izvēles ieteicams sastādīt provizorisku nākamās runas planu. Parasti katrai tēmai ir jāatrisina daudzi jautājumi. Tāpēc ir svarīgi noteikt, kuras konkrētas runas ir ietvertas. Sākotnējais plāns sastāv no šo jautājumu uzskaitīšanas, kas palīdz mērķtiecīgāk atlasīt literatūru un atlasīt runas faktu materiālu. ēmumu par runas tēmu, viņa personīgo Pieeju šai tēmai.
다르바 계획
더 읽어보세요. īt nozīmīgākajiem un pamata, lai noteiktu, kādā secībā Tie tiks prezentēti. Darba plānā Tiek ieviests atsevišķu noteikumu formulējums, norādīti Piemēri, uzskaitīti fakti, norādīti skaitļi, kas tiks izmantoti runā. Darba plāna rakstīšana palīdz labāk pārdomāt prezentācijas struktūru. 기본 계획, ir vieglāk note, kuras sadaļas izrādījās pārslogotas ar faktu materiāliem, kurās, gluži pretēji, nav Piemēru, kurus jautājumus vajadzētu izlaist, jo Tie ir ma zāk svarīgi informācijas izpauš 아나이. dotā tēma, kuras iekļaut utt. Tas ļauj novērst runas uzbūves trūkumus. Darba plānam var būt vairākas iespējas, jo, strādājot Pie prezentācijas, tas Tiek precizēts, saīsināts vai paplašināts.
파마트플랜스
Balstoties uz darba plānu, 참조 대상 tiek mudināts sastādīt ģenerālplānu, nosaucot jautājumus, kas tiks apskatīti prezentācijā. Tas ir rakstīts ne tik daudz runātājam, cik klausītājiem, lai atvieglotu viņu runas uztveri.Galvenā plana punktu formulējumam jābūt ārkārtīgi skaidram un skaidram. 모든 것이 당신의 목표를 달성하기 위해 노력하고 있다는 것을 의미합니다.
Vienkārš un sarežīts 계획
Struktūras ziņā plāni ir vienkārši un sarežģīti. Vienkāršs sastāv no vairākiem punktiem, kas saistīti ar tēmas izklāsta galveno daļu. Vienkāršu plānu var pārvērst par sarežģītu, kuram nepieciešams sadalīt tā punktus apakšpunktos.Kompleksā plānā tiek izdalīts arī ievads, galvenā daļa, secinājums. Sastādot publiskās uzstāšanās plānu, ir jāievēro tā pamatprasība. Tam jābūt loģiskam, konsekventam, ar dabisku pāreju no viena punkta uz otru.
Runas kompozīcija ir loģiska, satura un koncepcijas motivēta, visu runas daļu izkārtojums. 계획 - makets, projektētā darba prototips, kompozīcijas pamats, detaļu savstarpējais izkārtojums, jebkuras prezentācijas īsa 프로그램. Plans paredz satura pilnīgumu un skaidrību, kompozīcija, balstoties uz plānu, Pieļauj daļu pārkārtojumus, papildu epizožu ievadīšanu, liriskas atkāpes utt.
Mums ir lielākā informācijas bāze runetā, tāpēc jūs vienmēr varat atrast līdzīgus Pieprasījumus
Šī tēma Pieder sadalļai:
레토리카. 아트빌데스
Retorika un mācība par runas īpašībām. Retorikas mērķis. Galvenais zinātņu saraksts, ar kurām saistīta retorika, ietver loģiku, ētiku, estētiku, psiholoģiju, pedagoģiju.
이 재료는 다음과 같이 사용됩니다:
Valodas, domāšanas un runas vērtība cilvēka darbībā
Atšķirības starp runāšanu un rakstīšanu
Runas monoloģiskais unDialogiskais raksturs
Docētāja prasmju psiholoģiskie un pedagoģiskie aspekti
Runāšanas valoda un stils
Docētāja mērķi un uzdevumi
Runas veidi, to raksturīgās iezīmes
Mutiskās prezentācijas veidošanas vispārīgie principi
Kādas ir runas kultūras sastāvdaļas?
Kādas ir pamatprasības publiskai runai no lingvistiskās kultūras viedokļa?
Kādas ir runas spiedogu briesmas
Kādas ir publiskās runas psiholoģijas palīdzības galvenās problēmas?
Veidi, kā ieinteresēt auditoriju
Kas ir publiskās runas atgriezeniskā saite? Atsauksmju kanāli
Planu veidi. Kāda ir atšķirība starp plānu un kompozīciju?
Runas loģika. Intonācijas jēdziens. Intonācijas pamatelementi
Loģikas funkcijas publiskajā runā
Kādi noteikumi jāievēro, izvietojot runas galveno daļu.
Formālās un neformālās komunikācijas situācijas. Sagatavota un spontāna runa
Krievu literārās valodas funkcionālie stili. 사룬발로다스 룬. 피에메리
지나트니스카이스 스틸스
Formals un lietišķs stils
Laikrakstu žurnālistikas 스틸스
막슬라스 스틸스
사루누 스타일
D. Kārnegijam bija taisnība, kad viņš apgalvoja, ka "daudzi Pieļauj liktenīgo kļūdu, neapgrūtinot savu runu".
Sagatavošanos konkrētai runai nosaka oratoriskās runas veids, tas ir atkarīgs no runas tēmas, runātāja mērķiem un uzdevumiem, viņa 개별적 이빠시바스(individuālās īpašības), noaudirijas sastāva, kurā uzstāties, utt. Taču, gatavojoties runai, jāņem vērā arī daži vispārīgi metodiskie norādījumi.
Klasiskā retorika identificēja Piecus galvenos publiskās runas attīstības posmus: 1) atradums, izgudrojums(izgudrojums) - runu satura un tajās izmantoto pierādījumu sistematizēšana; 2) atrašanās vieta(dispozīcija) - runas sadalīšana ievadā, prezentācijā, attīstībā(jūsu skatījuma pierādījums un pretēja atspēkošana) un noslēgumā; 3) verbālā izteiksme (elokācija) - vārdu un izteicienu, tropu un retorisku figūru atlase; 4) 이에가우메샤나(iegaumēšana); 5) 이즈루나.
Mūsdienu retorika izskata 나카미에 솔리 sagatavošanās konkrētai runai:
■ tēmas izvēle un mērķa noteikšana;
■ 재료 izvēle;
■ izvēlētā materiāla izpēte un analyzer;
■ runas plana izstrāde;
■ darbs 파이 kompozīcijas;
■ runas teksta rakstīšana;
■ runas materiāla apguve.
Motīva izvēle un mērķa instalācijas noteikšana- viens no svarīgākajiem publiskās runas sagatavošanas sākuma posmiem. Jāpatur prātā, ka runātājam ne vienmēr pašam ir jāizvēlas runas tēma. Nereti viņupiedāvā pasākuma Organizatori. Tiek ņemti vērā notikumi, kas notiek valstī un ārvalstīs, situācijaorganizācijā, mērķi un uzdevumi, ar kuriem tai jāsastopas, utt. Šajā gadījumā runātājam ir jādomā parpiedāvātās tēmas precizēšanu, izceļot jautājumu loku pārklājums...
Patstāvīgi izvēloties tēmu, vēlams ņemt vērā sekojošo 이에테이쿠무스:
■ Izvēlieties tēmu, kas atbilst runātāja zināšanām un interesēm. Publiskās uzstāšanās tēmu vislabāk izvēlēties no tām zināšanu jomām, kurās ir teorētiskā pieredze vai praktiskā pieredze. Specialisti iesaka ievērot nodeikumu – uzdot virkni jautājumu, kuriem sagatavošanās var dot vairāk zināšanu, nekā ir auditijai.
■ Izvēlieties atbilstošu tēmu. Ir zināms, ka runas uztvere ir atkarīga no daudziem apstākļiem, tostarp no konkrētās situācijas, kurā runa Tiek izrunāta. Piemēram, uzbanketu sanākušie cilvēki pat fiziski nav spējīgi noklausīties solīdas runas par nopietnām tēmām. Gluži pretēji, Pie draudzīga galda ir viegli Pieņemt to, kas auditijā var šķist nekorekts, samulsināt, mulsināt vai aizvainot auditiju. Tāpēc, izvēloties tēmu, ir svarīgi ņemt vērā konkrētos apstākļus, kādos runa tiks sniegta.
■ Izvēlētajai tēmai jāatbilst auditijas interesēm. Pēc psihologu는 interese ir kognitīvās vajadzības izpausmes forma, kas palīdz cilvēkam realizēt darbības mērķus un veicina iepazīšanos ar jauniem faktiem, pilnīgāku un dziļāku realitā tes atspoguļojumu에 대해 정의합니다. Intereses var 그러나 publiskas, profesionālas, partiju, personiskas utt. Zinot, ar ko viņam būs jārunā, runātājam ir jāņem vērā, kādas problēmas šobrīd satrauc viņa klausītājus, kādas problēmas viņiem ir Prioritātes.
Kad tēma ir izvēlēta, jums vajadzētu padomāt par tās formulējumu. Nedrīkst aizmirst, ka veiksmīga runas tēmas formulēšana zināmā mērā iekārto auditiju, sagatavo to turpmākās runas uztverei. Runas nosaukumam jāatbilst vairākām prasībām. Pirmkārt, tēma ir jāformulē skaidri, skaidri un pēc iespējas īsi. Gari formulējumi, nosaukumi, arī nepazīstami vārdi un izteicieni, atgrūž klausītājus, var radiīt negatīvu attieksmi pret gaidāmo runu. Jāizvairās un arī 파라스타지엠 노사우쿠미엠, jo Tie prasa daudzu jautājumu atspoguļošanu, ko runātājs nevar izdarīt. Tāpēc klausītāju vidū vienmēr būs neapmierinātie, jo viņi nesaņems atbildi uz saviem jautājumiem. Apakšvirsraktus bieži izmanto, lai konkretizētu vispārējo formulējumu. Izvēlētajam formulējumam noteikti jāatspoguļo runas saturs un noteikti jāpiesaista auditijas uzmanība.
정의는 uzskatīta par veiksmīgas sagatavošanās priekšnoteikumu입니다. 루나스 mērķi. Pēc zinātnieku domām, runas efektivitāte ir tās mērķa īstenošanas pakāpe, sasniegtā rezultāta attiecība pret izvirzīto mērķi. Un mērķis ir tas, uz ko viņi Tiecas, ko viņi vēlas sasniegt. Tāpēc runātājam skaidri jāsaprot, kādam nolūkam viņš runā, kādu auditijas atbildi viņš meklē. Ja runātājs nedomā par runas mērķi, viņam neizdosies to sagatavot un teikt.
Slavenais amerikāņu runas mākslas eksperts Pols Sopers iesaka tēmas izvēles un mērķa uzstādījuma noteikšanas procesā uzdot kontrolei šādus jautājumus:
1 Vai tēma mani patiešām interesē, vai arī tā man var but interesanta?
2. Vai es Pietiekami zinu par tēmu un vai varu iegūt Pietiekami daudz zināšanu?
3. Vai es varēšu izpildīt atvēlēto laiku?
4. Ja es vēlos pārliecināt, vai es pats esmu patiesi pārliecināts?
5. Vai mana tēma un mērķis atbildīs klausītāju zināšanu līmenim, interesēm un attieksmei?
Meklēt materiālus runai. Publiskas runas panākumus galvenokārt nosaka tās saturs. Tāpēc runātājam jāpieliek Visa pūles, lai savāktu interesantu un noderīgu materiālu auditijai par izvēlēto tēmu.
Metodiskā literatūra 정의 갈베니 아보티, no kuras varat smelties jaunas idejas, informāciju, faktus, Piemērus, ilustrācijas savai runai. 그래도 넥타이:
■ oficiāli dokumenti;
■ zinātniskā, populārzinātniskā literatūra;
■ uzziņu grāmatas: enciklopēdijas, enciklopēdiskās vārdnīcas, dažādu zināšanu nozaru vārdnīcas, lingvistiskās vārdnīcas (skaidrojošās, svešvārdu, pareizrakstības, pareizrakstības, sinonīmu, antonīmu, Homonīmu u.c.), statistikas krājumi, g adagrāmatas par dažādiem jautājumiem, 탭 ulas, bibliogrāfiskie rādītāji u.c.;
■ 다일문학;
■ raksti no laikrakstiem un žurnāliem;
■ 라디오 un televīzijas pāraides;
■ internetā ievietotie materiāli;
■ sabiedriskās domas aptauju rezultāti;
■ savas zināšanas un pieredze;
■ personīgie kontakti, sarunas, intervijas;
■ pārdomas un novērojumi.
Lai prezentācija būtu saturīgāka, labāk izmantot vairākus avotus, bet vairākus.
Gatavojoties runai, jādomā arī par tā saukto lokālo materiālu, tas ir, kas attiecas uzauditorijas vai attiecīgā kolektīva, Organizācijas, reģiona dzīvi. Šāds materiāls izrādi atdzīvina, Pievērš tam skatītāju uzmanību, izraisa interesi par izrādi.
Materiālu atrašana publiskai uzrunai prasa laiku, tāpēc, ja iespējams, gatavošanās prezentācijai jāsāk jau iepriekš.
Šis sagatavošanās posms ir saistīts ar runātāja darbu bibliotēkā. Līdz ar to runātājam jāprot izmantot dažādus katalogus (alfabētiskos, sistemātiskos, priekšmetu), bibliogrāfiskos izdevumus, uzziņu literatūru. Dators var lieliski palīdzēt attrast nepieciešamo matriālu. Iespēja to izmantot ievērojami ietaupīs laiku.
Ir ļoti svarīgi iemācīties pareizi strādāt ar grāmatu. Pirmkārt, jums vajadzētu dot sev atbilstošu attieksmi. Tas var but ļoti atšķirīgs. Runātājs var izvirzīt sev uzdevumu izpētīt no grāmatas konkrētu jautājumu, kas ir jāaplūko runā; kritiski analyzeizēt grāmatas saturu; pārbauda, vai viņa vērtējums par kādu problēmu sakrīt ar autora un citu institūciju viedokli; izvēlēties spilgtākos faktus, 피에메루스, 인터레산티 노트이쿠미 tml. Šāda attieksme palīdzēs runātājam mērķtiecīgāk strādāt ar grāmatu, noteikt lasīšanas veidu: nepārtraukta, selektīva, kombinēta. Ar nepārtrauktu lasīšanu grāmata Tiek izlasīta pilnībā, no sākuma līdz beigām, bez jebkādām nepilnībām. Dažkārt, lai izstrādātu tēmu, Pietiek izpētīt nevis visu grāmatu, bet tikai tās atsevišķas sadaļas, nodaļas, rindkopas. 당신은 선택을 할 수 없습니다. Kombinētā lasīšana ir dažu daļu nepārtraukta lasīšana un citu selektīva lasīšana.
Ir svarīgi Pievērst uzmanību grāmatas izdošanas gadam. 관심이 있으신가요? .
Gatavojoties priekšnesumam, obligāti jādara atbilstoši 에스 에락스투스라시트...D.I. 비자 타이스니바. Mendeļejevs, kurš에서 apgalvoja까지 atrasta, bet nepierakstīta doma ir atrasts un pazaudēts dārgums. Vienkāršākais ieraksta veids ir izraksti. Viņi uzraksta to, kas attiecas uz pētāmo jautājumu, kā arī materiālus, kurus var izmantot vai kas būs nepieciešami vēlāk. Uz kartēm ieteicams veikt izrakstus. Vēlams, lai Tie būtu vienāda izmēra. Katrā kartē nedrīkst 그러나 vairāk par vienu ierakstu. Kartītes augšējā daļā jānorāda tēma, kurai ieraksts Pieder, un apakšējā daļā Detailizēti un noteiktā secībā pierakstiet avota "izejas datus", tas ir, autora uzvārdu. un iniciāļi, grāmatas nosaukums, izdošanas vieta un gads.
Runas plana izstrāde. Planu veidi.
Kā liecina prakse, runām, kas rakstītas bez iepriekš sastādīta plana, parasti ir būtiskas kompozīcijas nepilnības. 연설가, kurš nav pārdomājis savas runas plānu, bieži “pamet” galveno tēmu, neiekļaujas runai atvēlētajā laikā. Tāpēc, gatavojoties runai, ir svarīgi noteikt, kādā secībā materiāls tiks prezentēts, tas ir, sastādīt plānu.
계획 - detaļu relatīvais izkārtojums, īsa prezentācijas programma.
Dažādos runas sagatavošanas posmos Tiek sastādīti plāni, kas atšķiras pēc mērķa un mērķa: provizorisks, darba un pamata.
Provizoriskais 계획. Ieteicams는 sacerēt uzreiz pēc tēmas izvēles un mērķa iestatījuma noteikšanas에 대해 설명합니다. Kam tas paredzēts? Parasti katrai tēmai ir jāatrisina daudzi jautājumi. Piemēram, runā par vides aizsardzības tēmu var runāt par gaisa piesārņojumu, upēm, jūrām, ūdenstilpēm, par augsnes noplicināšanu, par mežu, veģetācijas iznīcināšanu, par dzīvnieku pas aules aizsardzību utt. redzat, šī tēma ir saistīta ar ļoti dažādiem jautājumiem. Tāpēc ir svarīgi nekavējoties noteikt, kādi konkrēti jautājumi runā ir jāaptver. Sākotnējais는 sastāv no šo jautājumu uzskaitīšanas, kas palīdz mērķtiecīgāk atlasīt literatūru un izcelt prezentācijas faktu materiālu를 계획합니다. Protams, Studējot literatūru, analyzeizējot izvēlēto materiālu, plan var mainīties, taču tas veicina efektīvāku darbu Pie izpildījuma. Turklāt sākotnējais는 계획을 세우는 데 어려움을 겪을 수 있으므로 문제를 해결하기 위해 노력할 것입니다.
다르바는 계획을 세운다. Tastiek sastādīts pēc literatūras apguves, tēmas pārdomāšanas un faktu matriāla apkopošanas. Rakstot에게, ir nepieciešams ne tikai izcelt izvēlētās tēmas jautājumus, bet arī no tiem atlasīt nozīmīgākos un pamatīgākos, noteikt, kādā secībā Tie tiks pasniegti. Darba plānā Tiek formulēti atsevišķi noteikumi, norādīti Piemēri, uzskaitīti fakti, norādīti skaitļi, kas tiks izmantoti runā. Darba plāna rakstīšana palīdz labāk pārdomāt prezentācijas struktūru. Kad Tiek uzrakstīts darba plans, ir vieglāk noteikt, kuras sadaļas izrādījās pārslogotas ar faktu materiāliem, kurās, gluži pretēji, nav Piemēru, kuru jautājumus vajadzētu izlaist, jo Tie ir mazāk svarīgi informācijas izpaušanai. dotā tēma, kuras iekļaut utt. Tas ļauj novērst runas uzbūves nepilnības. Darba plānam var būt vairākas iespējas, jo, strādājot Pie prezentācijas, tas Tiek precizēts, saīsināts vai paplašināts. Darba는 spriest par runas saturu, tās struktūru를 계획합니다. Darba planam, tāpat kā sākotnējam, raksturīga iezīme ir tā, ka tas ir vērtīgs pašam runātājam, tāpēc tā punkti ir ne tikai pabeigti teikumi, bet arī nepabeigti, kā arī frā zes un pat atsevišķi vārdi.
