Vai pat "OGE angļu valodā" izraisa neticamas bailes un šausmas. Vai jūs zināt, kāpēc tas notiek? Nezināšanas dēļ es jums apliecinu. Tāpēc šodien visu saliksim pa plauktiņiem.

OGE ir ļoti vienkāršs eksāmens, ja jūs sākat tam gatavoties iepriekš. Viens no maniem audzēkņiem to viegli nokārtoja ar 67 punktiem no 70. Gatavošanās ilga gadu - 2 stundu nodarbības nedēļā. Galvenais ir regulāri veikttipiskus uzdevumus un analyzerizēt savas kļūdas. Kā arī Pastāvīga audio lasīšana un klausīšanās angļu valodā. Starp citu, jūs varat pārbaudīt sevi, izpildot uzdevumus no un - šajos rakstos es tos sīki aprakstu un analizēju.

Un tagad par struktūru un prasībām...

OGE(GIA)에 대해 알아볼까요?

Katru gadu 9.klases absolventi kārto 2 obligātos un 2 papildu eksāmenus, lai vai nu stātos citās izglītības estādēs, vai turpinātu speciālo izglītību skolā. Šobrīd angļu valodas nokārtošana OGE nav obligāta - kas drīzumā mainīsies. Starp citu, arvien vairāk Studentu to izmanto kā izvēles priekšmetu.

• Minimālais punktu skaits ir 20, bet maksimālais – 70.
• Pabeigšanas laiks - 90분, neskaitot 6분 runas.

카스 마이니자스

2017. gadā pārbaudē nebija būtisku izmaiņu. Taču saskaņā ar oficiālajiem datiem - mutiskā daļa tika saskaņota ar Vienotā valsts pārbaudījuma mutvārdu daļu - tagad ir 3 uzdevumi.

Tagad ir kļuvis ērti un izdevīgi iegādāties mācību grāmatas un rokasgrāmatas apmācībai, izmantojot internetu. Jūs vienmēr varat tur atrast vajadzīgo un ātri to iegūt. Uzticami un laika parbaudīti veikali:

에크사메나 스트럭투라

• 클라우시샤나스.

Jums būs jātiek galā ar Trim testa sadalļām. Pirmajā daļā jums jāsaskaņo 4dialogi ar atbildēm. Atcerieties, ka viens no tiem ir lieks. Otrais uzdevums ir ļoti līdzīgs pirmajam, tikai tagad tas būs veseli izteicieni. Trešais uzdevums irDialogs un 6 jautājumi, uz kuriem atbilde būs jāizvēlas nopiedāvātajiemvariiem.

• 라시샤나.

Kad esat apguvis klausīšanos, pārejiet uz lasīšanas sadalļu. Jūs gaida divi teksti. Ja pirmajā jums jāizvēlas rindkopu virsraksti, tad otrajā jums jāatbild uz jautājumiem par tekstu.

• 문법.

Tevi gaida 15 teikumi, kuros vajadzēs aizpildīt tukšumus ar norādīto vārdu. Bet Visas grūtības ir tādas, ka vārdi būs jāievieto saskaņā ar dažādiem noteikumiem. Tie var būt laiki, nosacīts noskaņojums, salīdzināšanas pakāpes un pat vārdu veidošana.

• Vēstule.

Kas jums jādara, ir uzrakstīt vēstuli draugam. Protams, nav viegli uzrakstīt kaut ko "no Bulldozera". Jums ir jāatbild uz Trim jautājumiem, kā arī 100–120 rakstzīmju ierobežojums.

• 무티스카 룬.

Atcerieties, mani dārgie, ka es Pastāvīgi atjauninu attiecīgos materiālus, lai palīdzētu jums labāk tikt galā ar jebkādiem testiem, kā arī būtu gatavs atbildēt uz visiem jūsu jautājumiem. Atstājiet savus komentārus ar jautājumiem, un es nekavējoties atbildēšu.

Svešvalodā - viens no atlases eksāmeniem devītklasniekiem. Eksāmenu šajā priekšmetā izvēlas daudzi vidusskolu absolventi, jo izredzes iekļūt Specializētajā valodniecības klasē ir Visai vilinošas. Nākotne, kas saistīta ar svešvalodas izmantošanu kā profesionālu līdzekli, dod iespēju nodrošināt labus ienākumus un pienācīgu dzīves līmeni.

Starp visām svešvalodām, kuras apgūst mūsdienu skolēni, angļu valoda tur plaukstu. Tas nav pārsteidzoši, jo tā ir atzīta par starptautiskā biznesa un diplomātiskās komunikācijas valodu. Prakse rāda, ka nokārtot OGE šajā priekšmetā nemaz nav tik vienkārši - labam atzīmei nepietiek tikai ar pamatnoteikumu un valodas normu iegaumēšanu.

Papildus rakstiskā eksāmena nokārtošanai 2018. gadā skolēni Demonstrēs savas klausīšanās prasmes, kā arī spēju runāt angļu valodā. Papildus pašgatavošanai un darbam ar pasniedzēju, jums vajadzētu arī izpētīt biļetes īpašības un struktūru, saprast, kā tiks Piešķirti punkti, kā arī uzzināt, kādi jauninājumi j ūs var sagaidīt 2018. gada C 메신저!

OGE-2018 데모

OGE datumi angļu valodā

Rosobrnadzor jau ir paziņojis aptuveno OGE grafiku 2018. gadam. Studenti apgūs svešvalodu (ieskaitot angļu valodu) šādos datumos:

• 28. aprīlī (sestdien) paredzēta svešvalodas priekšlaicīga Piegāde. Rezerves diena būs 2018. gada 30. aprīlis (otrdiena);
• galvenais OGE notiks 25. maijā (piektdien). Galvenās OGE rezerves diena būs 2018. gada 20. jūnijs (trešdiena);
• papildu diena svešvalodas pasniegšanai būs 14. septembris (piektdiena). Rezervēts kā rezervāts 2018. gada 21. septembrī (piektdiena).

이즈마이나스 OGE 앙기우 발로다

2018. gadā biļetes angļu valodā netika pakļautas izmaiņām struktūras un satura ziņā. Mācību priekšmetu komisija ziņo, ka vienīgais jauninājums bija kritēriju maiņa, pēc kuriem tiks vērtēts 33. uzdevums (personiska rakstura vēstules rakstīšana).

KIM OGE가 무엇을 원하는지 확인하시겠습니까?

Eksāmena galvenais mērķis ir pārbaudīt devītās klases skolēnu spēju sazināties angļu valodā. Komisija pārbaudīs tavas prasmes mutiskās runas izpratnē, prasmi runāt, lasīt un rakstīt angļu valodā. Tieši OGE noteiks, vai skolēns ir gatavs vidusskolas izglītībai, kā arī noteiks skolēnus, kurus var ieteikt 10.–11. Klasei ar lingvistisku novirzi. Biļetes struktūru var iedalīt divās daļās:

• rakstiskā daļa - biļetes sadaļas no pirmas līdz ceturtajai. Audzēkņi Demonstrēs savu prasmi saprast runu (klausīšanos), kā arī Demonstrēs angļu valodas lasīšanas, rakstīšanas un leksikas un gramatikas lietošanas prasmes. Maksimālais punktu skaits, ko var iegūt par šo KIM daļu, ir 55;
• mutvārdu daļa - sastāv no vienas sadaļas, kurā iekļauti uzdevumi no runas daļas. Maksimālais, ko var iegūt par biļetes mutvārdu daļu, ir 15 punkti.

Pareiza visu KIM uzdevumu izpilde ļauj iegūt 70 punktus.

Runāšanai būs nepieciešamas ne tikai noteikumu zināšanas, bet arī spēja uzturētDialogu

Lielākajā daļā uzdevumu (proti, trīsdesmit divi) skolēns varēs sniegt īsu atbildi uz uzdoto jautājumu, nosakot kopām atbilstības, izvēloties pareizo atbildi no sniegtā saraksta, aizpildot teksta nepiln ības vai konvertēt vārdus pareizajā leksiskajā 형식. Uzdevumi ar detalizētu atbildi ir personiskas vēstules rakstīšana, populārzinātniska teksta 단편a skaļa nolasīšana, 대화 상자 vadīšana ar skolotāju un monologs par noteiktu tēmu. Visu biļeti strukturāli var iedalīt šādās daļās:

• klausīšanās - ietver uzdevumus, kuru pamatā ir ikdienas saziņā lietotās frāzes, informatīvie teksti un paziņojumi. Katrs 조각은 skan apmēram pusotru līdz divas minūtes un Tiek atskaņots divas reizes입니다. Uzdevumu sarežģītība ir identiska valodas līmenim A2;
• lasīšana - uzdevumu pamatā ir pragmatiska, populārzinātniska, žurnālistiska un mākslinieciska rakstura teksti. Fragmenta apjoms ir no 220 līdz 600 vārdiem. Uzdevumu sarežģītība atbilst valodas līmenim A2;
• gramatika un vārdu krājums - uzdevumi, kas pārbaudīs skolas materiāla izpratnes dziļumu un spēju ar to darboties;
• personīgā vēstule - vismaz 100-120 vārdu gara teksta rakstīšana. Burti, kuros ir mazāk par 90 vārdiem, netiks vērtēti pēc citiem kritērijiem – par visu uzdevumu skolēns uzreiz saņems 0 punktu. Tikpat bīstami ir rakstīt pārāk lielu vēstuli - ja tajā ir vairāk par 132 vārdiem, tad komisija darbā pārbaudīs tikai pirmos 120 vārdus, bet visu pārējo atstās bez uzraudzības;
• runāšana - uzdevumi, kas saistīti ar vairāku veidu vārdu krājuma lietošanu. Esiet gatavi tam, ka nāksies lietot sociālo vārdu krājumu (runāt par brīvā laika aktivitātēm, attiecībām ar draugiem, vaļaspriekiem, ievērojamiem kultūras vai zinātnes darbiniekiem, vides jautājumi em utt.), kā arī izgl ītības un darba sfēras leksiku(a iespējams 대화 par nākotnes profesijas) izvēli vai svešvalodas lomu dažādās mūsu dzīves jomās).

Eksāmena nolikums un iezīmes

Uzdevumi no pirmajām četrām sadaļām skolēnam būs jāizpilda 120 minūtēs. Vienlaikus 프로필 komisija iesaka laiku sadalīt šādi:

• 30분 klausīšanai(1. sadalļa);
• 30분 uzdevumiem, kas pārbauda lasītprasmi(2. sadaļa);
• 30분 - gramatikas un vārdu krājuma prasmju noteikšanai(3. sadalļa);
• 30분 personīgās vēstules rakstīšanai un citu rakstisku angļu valodas prasmju pārbaudei(4. sadalļa).

Runāšanai tiks atvēlētas 15 minūtes.

Visas mācību grāmatas un uzziņu materiāli būs jāiesniedz pirms OGE sākuma

Studentiem nav atļauts ienest uz OGE papildu materiālus un priekšmetus, kas nav saistīti ar eksāmenu. Līdzi var ņemt tikai pildspalvu. Visus pārējos materiālus un aprīkojumu nodrošina Rosobrnadzor - kabineti tiks aprīkoti ar tehniskajiem līdzekļiem audio ierakstu atskaņošanai, bet runas klases tiks aprīkotas ar datoriem, skaņu ierakstīšanas programmām un mikrofoniem, kas nepieciešami skolēna atbilžu ierakstīšanai.

Kā primārie rezultāti Tiek pārvērsti atzīmēs?

Punkti par eksāmena darbu tiks parnesti uz parasto skolu vērtēšanas sistēmu. Tulkošanas skala izskatās šādi:

• no 0 līdz 28 punktiem - "neapmierinoši" vērtējums;
• no 29 līdz 45 punktiem Tiek tulkoti "apmierinoši" un ļaus iegūt sertifikātu;
• 아니오 46 līdz 58 punktiem nozīmē, ka skolēns saņems "labi";
• no 59 līdz 70 punktiem ir identiski atzīmei "teicami".

Ja skolēni Tiek norīkoti Specializētās lingvistikas nodarbībās vai Tiek uzņemti Specializētajos licejos, skolēniem ar 56 vai vairāk punktiem ir priekšrocības.

Sagatavošanās OGE 앙기우 발로다

Atcerieties: nevienu no svešvalodām, ieskaitot angļu valodu, nevar nokārtot ar roku! Tikai ilgstoša un kompetenta gatavošanās OGE dos iespēju sekmīgi nokārtot šo pārbaudi. Pirmkārt, identificējiet iespējamos zināšanu trūkumus - lai to izdarītu, jums ir jālejupielādē FIPI publicētās KIM Demonstrācijas versijas un jāizstrādā tās. Testu Demonstrācijas versijas, klausīšanās falli un prasību kodifikators ir atrodami raksta sākumā.

Neaizmirstiet, 모든 것이 매우 중요하다는 사실을 알고 있으면, 우리는 모든 것을 방해하지 않을 것입니다. Lai sagatavotos klausīšanai, regulāri klausieties audiogrāmatas un mūziku angļu valodā, skatieties filmas un televīzijas seriālus oriģinālajā dublējumā (videoklipus ar subtitriem labāk nekatīties - rinda ar v ārdiem novērsīs jūsu uzmanību runas klausīšanās rakstzīmes는 없습니다).

Veltiet Pietiekami daudz laika, lai sagatavotos OGE – jums vajadzētu sākt septembrī

Runāšana ir vēl viena problēma 9. klases absolventiem. Vārdu krājums, gramatika un rakstīšana parasti sniedz Studentiem labus punktus, taču, vadotdialogu vai monologu, daudzi Tiek zaudēti. Lai vingrinātu runāšanu, ir vērts izspēlēt galvā ikdienas ainas, veidot nelielusDialogus ar draugiem, māsām, brāļiem, mammām un tētiem un arī angliski aprakstīt situācijas, kas nupat notikušas ar tevi kinoteātrī, lielveikalos 유엔 자동 버스.

Izmēģinājuma OGE angļu valodā 2015.-2016.mācību gads

우즈데붐스 숫자 1 (번호.FABF6E ) Jūs dzirdēsiet četrus īsusDialogus ar apzīmējumiem A, B, C un D. Nosakiet, kur notiek katrs no šiemDialogiem. Izmantojiet katru vietu no 1. līdz 5. saraksta tikai vienu reizi. Kvestā ir viena papildu vieta. Jūs dzirdēsiet ierakstu divas reizes. Ierakstiet savas atbildes tabulā.

비에타다르비바:

1) 슬리도타바

2) 마자스

3) 파이 아르스타

4) 카페

5) 베이칼라

2. 우즈데붐 (№3 이자형 8130) Jūs dzirdēsit Piecus apgalvojumus. Saskaņojiet katra runātāja apgalvojumus A–E ar apgalvojumiem, kas sniegti sarakstā 1–6. Katru paziņojumu no 1. līdz 6. saraksta izmantojiet tikai vienu reizi. Uzdevumā ir viens papildu paziņojums.

Jūs dzirdēsiet ierakstu divas reizes. Ierakstiet savas atbildes tabulā.

루나조트

Runātājs runā par

1) viņa/viņas karjera mūzikā.

2) filma, kas viņam patīk.

3) mūzikas는 izmaiņas를 선호합니다.

4) mūzikas loma 영화.

5) negatīva bērnības pieredze.

6) 무지카 악기

우즈데붐스 숫자 3 №4 비 0 CAE Dzirdēsiet valodu skolas audzēknes sarunu ar mājas, kurā viņa dzīvo, īpašnieku. Uzdevumiem A1-A6 apvelciet ciparu 1, 2 vai 3, kas atbilst jusu atbildes izvēlei. 화 디지르데스 ieraksts 디브레이즈 .

№3 어떤 일이 일어나고 있는지 확인하시겠습니까?

1) Mazāk par vienu mēnesi.

2) 비뉴 메네시(vienu mēnesi).

3) ilgāk par vienu mēnesi.

№4 Kas ir 씨. Greja profesija?

1) 스콜로타즈.

2) mūziķis.

3 주르날리스티.

№5 Ko dara svešvaloda Pelēks runā?

1) 프랑쿠 발로다.

2) 크리에부 발로다.

3) 아라부 발로다.

№6 Kurš angļu valodas aspekts Džeinai šķiet visgrūtākais?

runājot.

2) 락스티샤나.

3) 클라우소티.

№7 Kur Džeina pavadīs nākamo vasaru?

마자스.

Ārzemēs.

3) 파이 vecmāmiņas.

№8 Ko Džeina vēlas iegādāties는 aizbraukšanas를 보장합니까?

수베니리.

지에디.

문법.

№9 Uzdevums #B4148 Izlasi tekstus un saskaņo tekstus A–G ar virsrakstiem 1–8. Ierakstiet savas atbildes tabulā. Izmantojiet katru numuru tikai vienu reizi. 안에 우즈데붐 투르 비엔나 유두 갈벤 .

1) 런던심볼리

2) Ceļošanas līdzekļi

3) Pasaules rekordists

4) 샐러드 우즈 이엘라스

5) 우즈 셀라

6) Veselīga, bet grūta izvēle

7) Neparasts hobijs

8) 현재의 갈등

A) Briti ir sajūsmā par mobilitāti. Viņi domā, ka iespēja ceļot tālu un bieži ir viņu tiesības. Cilvēki var pavadīt līdz divām vai Trim stundām, braucot uz Londonu vai citu lielu pilsētu, un atgriezties savās mājās laukos tikai vēlu vakarā. Viņi pacieš garo ceļu, jo vēlas, lai viņu ģimenes izvairītos no lielo pilsētu neveselīgā dzīvesveida.

B) Lielākā daļa braucienu uz darbu Tiek veikti ar privāto autotransportu. Tas noved Pie daudzām lielajām pilsētām tik pazīstamā piesārņojuma un satiksmes sastrēgumiem. Lielbritānijā sastrēgumi ir īpaši lieli, jo britineatbalsta ideju būvēt jaunus ceļus. Viņiem nepatīk dzīvot viņu tuvumā. Katrs priekšlikums būvēt jaunu ceļu Tiek kritizēts, tāpēc ceļu situāciju nav viegli uzlabot.

C) Varbūt tāpēc, ka vilcieni bija pirmais Transporta līdzeklis Lielbritānijā, daudziem cilvēkiem joprojām ir romantisks skatījums uztiem. Tūkstošiem vilcienu cienītāju pavada daudz laika, meklējot informāciju par vilcieniem, īpaši veciem tvaika dzinējiem. Daudzi entuziasti savu brīvo laiku pavada, restaurējot un remontējot vecos vilcienus. Viņi pat nopelna naudu,piedāvājot braucienus tūristiem.

D) Ir iespējams pārvietoties starp jebkurām divām pilsētām vai nu pa autoceļiem vai dzelzceļu. Dažās vsts daļās ir ļoti labs dzelzceļa tīkls, taču lielākā daļa komerciāli veiksmīgo vilcienu kursē starp Londonu un lielākajām vsts pilsētām. Pēc mūsdienu Eiropasstandartiem Lielbritānijas vilcieni nav ātri. Autobusu pakalpojumi parasti ir pat lēnāki nekā vilcieni, taču Tie ir daudz lētāki. Tas izskaidro, kāpēc Tie joprojām Tiek izmantoti.

E) Lielbritānija ir viena no retajām valstīm Eiropā, kur divstāvu autobusi ir ierasts skats. Lai gan vienstāvu stāvi Tiek izmantoti kopš 1960. gadiem, Londonā joprojām darbojas daudz divstāvu. Tie ir pasaulslaveni, ar pilsētu saistīts tēls. Vēl viena Londonas icona ir melnais taksometrs. Parasti šos tradicionālos taksometrus nevar nolīgt pa tālruni. Jums tas vienkārši ir jāatrod uz ielas.

F) 1953. gadā lielākā daļa skolēnu uz skolu gāja kājām. Šī iemesla dēļ tika ieviestas patruļas skolās. "멈추다" Bruņojies ar šo "ledeni", Pieaugušais iziet ceļa vidū, aptur satiksmi un ļauj bērniem šķērsot.

G) 2013. gada 9. janvārī Londonas 메트로(jeb Metro) svinēja 150 gadus kopš pirmā ceļojuma pazemē. Tas ir gan pasaulē vecākais pazemes dzelzceļš, gan vecākā ātrās tranzīta sistēma. Tas bija arī pirais pazemes dzelzceļš, kurā darbojās elektriskie vilcieni. Metro ir 268 stacijas un 400 km sliežu ceļa, kas padara에서 par garāko 메트로 sistēmu pasaulē pēc maršruta garuma까지. .

№10 라시트 텍스투 . Nosakiet, kuri no dotajiem apgalvojumiem atbilst teksta saturam(1 - patiess), kurineatbilst(2 - nepatiesi) un ko tekstā nav teikts, tas ir, pamatojoties uz tekstu, jūs nevarat dot pozitīvu vai noraidoša atbilde(3 - Nav norādīts) .

마라토니

Daudziem amerikāņiem patīk skriet maratonus – četrdesmit divu kilometru skrējienu. Pagājušajā gadā Amerikas Savienotajās Valstīs notika vairāk nekā trīs simti maratonu, un paredzams, ka šis skaits piauggs.

Ņujorkas maratons notiek katru gadu novembra pirmajā svētdienā. 당신은 스포츠를 좋아할 것입니다. Starp maratona skrējējiem var redzētslavenības unslavnus sportistus. Slavens riteņbraucējs, kura lieliskā fiziskā kondīcija palīdzēja viņam veikt maratonu mazāk nekā trīs stundās, atzina, ka sacīkstes bija "visgrūtākā fiziskā lieta, ko viņš jebkad ir paveicis".

Lai gan Ņujorkas maratons ir lielākais, Bostonas maratons ir vecākais. Bostona는 4월에 공지됩니다. 보스턴은 1966년에 로베르타 기바의 집에 도착하여 노예가 되었습니다. Tajā laikā cilvēki neticēja, ka sievietes var skriet maratonus. Olimpiskajās spēlēs sieviešu maratons nenotika līdz 1984. gadam Losandželosā, Kalifornijā.

Šodienas maratoni laipni aicināti visi. 스포츠는 인기가 높아 스포츠에 관심이 많으며 피트니스에 적합합니다. Daudziem pusmūža cilvēkiem patīk pavadīt nedēļas nogali, apmeklējot jaunu pilsētu un noskrienot tur maratonu. Daži žurnāli mūsdienu pusmūža cilvēkus dēvē par “maratonistu paaudzi”. četrdesmit trīs procenti maratona skrējēju Amerikas Savienotajās Valstīs ir 40 gadus veci vai vecāki. Ir daudz maratonistu Organizāciju. Mūsdienās daudzi vietējie skriešanas klubi pedāvā treniņu programmas, kas var sagatavot skrējējus lielajām sacīkstēm.

마라톤 patiešām sākas vairākus mēnešus pirms sacensībām. Lai sagatavotos, katru nedēļu jāskrien apmēram Piecas dienas. Lielākajai daļai skrējienu vajadzētu 그러나 pusstundai. Katru svētdienu jums vajadzētu arī mēģināt noskriet stundu vai vairāk. Šis ir ļoti vienkāršs sagatavošanās veids vidusmēra skrējējam.

Tas, kam nevar sagatavoties, ir skriet lielā maratonā ar tūkstošiem citu dalībnieku. Maratons daudzējādā ziņā ir sabiedrisks pasākums. Ir kopības sajūta. Skatītāji ir tikpat liela daļa no skrējiena kā skrējēji. Gandrīz katra vecuma grupa ir klāt. Sacensību sākumā ir daudz kliegšanas, jo skrējēji vēlas atbrīvot spriedzi. Viņiem priekšā ir trīs līdz Piecas stundas smaga skriešanas.

Tomēr ir cilvēki, kuri vēlas skriet tālāk. Viņiem Tiek Organizēti Ultramaratoni, kas skriešanu Paceļ citā līmenī. Ultramaratons ir jebkuras sacensības, kas garākas par maratonu. Viens no vecākajiem ultramaratoniem katru gadu notiek Kalifornijā, ASV. Tā garums는 160km입니다. Pērn sacensībās finišēja 210 cilvēki. Uzvarētājs Greiems Kūpers finišēja pēc astoņpadsmit stundām un septiņpadsmit minūtēm.

№10 Maratoni ASV notiek dažādos gadalaikos.

1) 타이스니바2) 네파티시3) 네비게이션 노라디츠

№11 Labi trenētajam sportistam maratons šķiet grūta nodarbe.

1) 타이스니바2) 네파티시3) 네비게이션 노라디츠

№12 Treniņos maratonam ir īpašas diētas.

1) 타이스니바2) 네파티시3) 네비게이션 노라디츠

№13 Maratonos nedrīkst Piedalīties cilvēki, kuriem ir pāri četrdesmit.

1) 타이스니바2) 네파티시3) 네비게이션 노라디츠

№14 Maratonu ar lielu dalībnieku skaitu sauc par ultramaratonu.

1) 타이스니바2) 네파티시3) 네비게이션 노라디츠

№15 20. gadsimtā ārsti uzskatīja, ka maratoni ir kaitīgi sievietēm.

1) 타이스니바2) 네파티시3) 네비게이션 노라디츠

№16 Maratona sākumā skrējēji klusē, lai taupītu enerģiju.

1) 타이스니바2) 네파티시3) 네비게이션 노라디츠

№17 Labākais veids, kā sagatavoties maratonam, ir Pievienoties skriešanas klubam.

1) 파티에시 2) 네파티시 3) 나브 노라디츠

Izlasiet tekstu zemāk.

Pārveidojiet vārdus, kas drukāti ar lielajiem burtiem rindu beigās, lai Tie gramatiski atbilstu teksta saturam. Aizpildiet tukšumus ar dotajiem vārdiem. Katra atstarpe atbilst atsevišķam uzdevumam 18.–24

여러 영화를 볼 수 있습니다. 메스vakar devos uz kino, lai noskatītos asa sižeta filmu, kad pēkšņi es ___________multfilmas plakātu.

18다

Es esmu _________ starp saviem draugiem, tāpēc nebiju pārliecināts, ka viņi arī vēlētos redzēt šo multfilmu, bet viņi to darīja. Pat Maikam nebija nekas pretī.

19 야운스

“Es tik un tā esmu ___________sadarbības filma. Pārmaiņai skatīsimies multifilmu,” viņš teica.

20다

Tas bija stāsts par četriem _________.

21 펠레스

Viņi izglāba ievainotu kaķi, kas___________ Bārts.

22 즈바누

Kaķis atveseļojās, bet ___________pamest savus jaunos draugus.

23 NAV/GRIB

Viņiem kopā bija smieklīgipiedzīvojumi. "ES 도마주, 카 에스 ________ karikatūra atkal kopā ar manu draudzeni. Maiks teica pa ceļam uz mājām.

24 스카티

№25 - 29 Izlasiet zemāk esošo tekstu.

Pārveidojiet vārdus, kas drukāti ar lielajiem burtiem rindu beigās, lai Tie gramatiski un leksiski atbilstu teksta saturam. Aizpildiet tukšumus ar dotajiem vārdiem. Katra caurlaide는 uzdevumam을 공격합니다.

스포츠에 대한 정보는 _______Dzīve nav iespējama bez kustības, un cilvēki nevar dzīvot, ja viņi nav aktīvi.스포츠를 즐기세요. kopš bērnības.

단골 25명

Kad man bija septiņi gadi, karatē _________, kurš trenēja manu vecāko brāli, teica, ka vajadzētu

26 메싯

daudz vingro, lai izskatītos sportiski un ___________.

27 스포티

Viņam bija taisnība - es biju pārāk resna un izskatījos _____________.

28 베셀리기

Mēs ar vecākiem sekojām viņa padomam, un tagad esmu diezgan apmierināts ar to, kā izskatos un jutos.

29 라이멕스

№30 테브 ir 30 분, lai veiktu šo uzdevumu. Jūs esat saņēmis vēstuli no sava angliski runājošā pildspalvu drauga,

...Mani vecāki vēlas, lai es nodarbojos ar mūziku. Tas nav tas, ko es patiešām vēlos darīt, bet man nav citas izvēles. Esmu apsolījis saviem vecākiem apmeklēt vismaz 20 nodarbības. Tas nozīmē, ka kādus trīs mēnešus man nebūs brīva laika! Šausmīgi, vai ne?...

…Ko tu dari savā brīvajā laikā? Kāda mūzika tev patīk? Kādu mūzikas Instrumentu jūs vēlētos spēlēt, ja tāds ir?...

Uzrakstiet viņam vēstuli un atbildiet uz viņa3 자우타주미엠.

락스티에트100–120 바르두스. Atcerieties vēstuļu rakstīšanas noteikumus.

무티스키 달리아

1. 우즈데붐. Jums ir jāizlasa teksts skaļi. Jums ir 1.5 minūtes, lai klusi izlasītu tekstu, un pēc tam esiet gatavs to lasīt skaļi. Atcerieties, ka jums nebūs vairāk par 2 minūtēm skaļai lasīšanai.

Saules sistēmas devītā planēta tika atklāta pirms neilga laika. Tas notika iekšā1930. Zinātnieki jau ilgu laiku bija meklējuši planētu. Viņi bija aprēķinājuši tās iespējamo atrašanās vietu, taču nebija pierādījumu, ka planēta patiešām Pastāvēja. Tas bija pārāk tālu, lai tā laika teleskopi to atrastu. Ir vērts Pieminēt, ka pirmās planētas fotogrāfijas uzņēma ļoti jauns pētnieks. Viņam bija tikai divdesmit četri gadi, un viņam nebija oficiālas izglītības astronomijā. Tomēr viņš bija dziļi iesaistīts devītās planētas meklējumos. Planētu Saules sistēmas malā sauca par Plutonu romiešu dieva vārdā. Planētas nosaukumu ieteica 11 gadus veca britu meitene.

2. uzdevums.Piedalieties telefona aptaujā. Jums jāatbild uz sešiem jautājumiem.

Sniedziet pilnīgas atbildes uz jautājumiem. Atcerieties, ka jums ir 60 secundes, lai atbildētu uz katru jautājumu.

Lentes ieraksts 2. uzdevumam

Elektroniskais palīgs Sveiki! Tas ir Delfīnu sporta kluba elektroniskais palīgs. Lūdzam peedalīties mūsu aptaujā. Jānoskaidro, kā cilvēki jūtas, nodarbojoties ar sportu mūsu novadā. Lūdzu, atbildiet uz sešiem jautājumiem. Aptauja ir anonīma – savs vārds nav jānorāda. 따따드, 삭심.

Elektroniskais palīgs: cik tev gadu?

Elektroniskais의 지지자: Cik은 스포츠에 관심을 갖고 있습니까?

재학생:_________________________

Elektroniskais 지원: kurš sporta veids ir vispopulārākais pusaudžu vidū jūsu reģionā?

학생: ____________________________

Elektroniskais 지원: kādas sporta iespējas ir Pieejamas jūsu dzīvesvietā?

학생: _________________________

Elektroniskais 지원: kāpēc, jūsuprāt, ir svarīgi uzturēt sevi formā?

학생: ____________________________

Elektroniskais 지원자: ko jūs ieteiktu cilvēkam, kurš vēlas uzturēt sevi formā?

학생: ____________________________

Elektroniskais palīgs: šīs ir aptaujas beigas. Liels paldies par sadarbību.

3. uzdevums.Jūs gatavojaties runāt par fotogrāfiju. Jums būs jāsāk pēc 1.5분 un jārunā ne vairāk kā 2분.

관련 항목:

 kāpēc cilvēkiem patīk 사진

 kāpēc fotografēšana mūsdienās ir populārāka nekā agrāk

 kāda ir labākā fotogrāfija, ko esat uzņēmis

Jums ir nepārtraukti jārunā.

izturēšu OGE! 앙굴 발로다. 세미나 및 진단. 바부시스 E.E.

남: 20 1 7. - 108 lpp. + 오디오

Mācību ceļvedis “Es izturēšu OGE! 앙굴 발로다. Praktikums un diagnostika" izveidoja Federālā komisija OGE kontroles un mērīšanas materiālu izstrādātājiem, un tā ir paredzēta, lai sagatavotu 8.–9. klašu skolēnus valsts galīgajai atestācijai. Roka sgrāmatā ir: īss eks āmena darba apraksts, iepriekšējo gadu OGE dalībniekutipisko kļūdu 분석, ieteikumi klausīšanas, lasīšanas, gramatikas un vārdu krājuma, rakstīšanas un runāšanas uzdevumu izpildei,tipiskās eksāmena iespējas, audio ieraksti sadalļas "Klausīšanās uzdevumi" un "Uzdevumi runāšanai", v ērtēšanas kritri ji.Prasību izpildi līdz absolventu līmenim.

형식: PDF

이즈머스: 2.3MB

설명: 드라이브.google

오디오:

형식: mp3/zip

이즈머스: 88MB

설명: yandex.disk

토성
3. 프리크슈바르드
1. 노다야(klausīšanās uzdevumi) 6
2. 노다야(lasīšanas uzdevumi) 19
3. nodaļa(Gramatikas un vārdu krājuma uzdevumi) 30
4. 노다라(Rakstīšanas uzdevums) 40
5. nodaļa(Runāšanas uzdevumi) 45
Pārbaudes 다브. 1. 옵션 55
Pārbaudes 다브. 2. iespēja 66
1. 피에리쿰스 아슬레가스 77
2.피엘리쿰. 텍스티 클라우시샤나이 83
3. 피엘리쿰. Papildu vingrinājumi 5. sadalļas 1. uzdevumam
(Uzdevumi runāšanai) 100
4.피엘리쿰. Vertēšanas kritēriji 102

Mācību līdzeklis “Es nokārtošu OGE! 앙굴 발로다. Moduļu kurss. Prakse un diagnostika” paredzēta, lai sagatavotu 9. klases skolēnus galvenajam valsts eksāmenam svešvalodā.
Rokasgrāmatā iekļauti metodiskie ieteikumi eksāmena uzdevumu izpildei, papildus vingrinājumi, kas palīdzēs Studentiem sagatavoties eksāmena uzdevumiem un ir vērsti uz noteiktu svešvalodu komunikācijas prasmju un valodu prasmju praktiz ēšanu, kā arī divas eksāmena darba iespējas patstāvīgai izpildei.
Šajā rokasgrāmatā ir atspoguļots 2017. gada OGE saturs un formatāts svešvalodās. Eksāmena darbs sastāv no divām daļām: rakstiskas un mutiskas.
Rakstiskajā daļā ir četras sadaas: "Uzdevumi klausīšanās", "Uzdevumi lasīšanai", "Gramatikas un vārdu krājuma uzdevumi" un "Uzdevums rakstīšanai"(kopā 33 uzdevumi). Rakstiskās daļas uzdevumu izpildei atvēlētais laiks ir 120 minūtes (2 stundas). Mutiskajā daļā ir uzdevumi runāšanai (3 uzdevumi). Mutvārdu daļas uzdevumu izpildei atvēlētas 15 minūtes (ieskaitot sagatavošanās laiku).

Mēs iesakām nokārtot vēl vienu testu (3. 테스트), lai novērtētu savu angļu valodas līmeni un noskaidrotu, vai varat nokārtot eksāmenu angļu valodā.

클라우스안스

Jūs dzirdēsiet četrus īsus 대화(A, B, C, D). Nosakiet, kur notiek katrs no šiemDialogiem. Izmantojiet katru vietu no 1. līdz 5. saraksta tikai vienu reizi. Kvestā ir viena papildu vieta.

spēlēt 클라우시사나스 우즈데붐스 1

1. 비블리오테카
2. 수업
3. 비에스니카
4. Tirdzniecības 센터
5. 리도스타

A-5
B-3
C-1
D-4

대화 상자 A
A: Ak, man ir tik patīkami tevi redzēt! Kā pagaja lidojums?
B: Labi, bet tas bija garš.
답변: Varu derēt, ka tā bija. Lidojums no Austrālijas nevarēja 그러나 īss. Un jūs ieradāties gandrīz stundu vēlāk, nekā bija paredzēts.
B: 자. Tas bija saistīts ar kavēšanos Honkongā. Laiks bija šausmīgs…
A: 그렇죠. beidzies에 대해 베팅하세요, un jūs beidzot esat šeit. Ļaujiet man palīdzēt ar jūsu bagāžu.
B: 마비.

대화 B
답변: Atvainojiet, vai es varu saņemt 209. telpas atslēgu?
B: 응, 뭐.
A: Un vēl viena lieta.
B: 응?
답변: Es izrakstīšos rīt pusdienlaikā. Vai es varu atstāt savu čemodānu bagāžas nodalījumā līdz pulksten 17 vai 18?
B: Jā, jūs varat, nav problēmu.

대화상자 C
A: Es atvainojos, bet lasītavā nav atļauts ēst un dzert.
B: Atvainojiet, es tikai gribēju sviestmaizi... bet es jau lieku to atpakaļ somā. Starp citu, kur es varu attrast kaut ko par aviācijas vēsturi? Es raktu par to ziņojumu.
답변: Grāmatas par šo tēmu Tiek rādītas tur, blakus izejas tabulai. 내기, ja jums ir nepieciešams kaut kas konkrēts, es ieteiktu jums izmantot mūsu elektronisko katalogu. Tas ir tur, istabas stūrī.
B: Jā, es darīšu. Paldies.

대화 상자 D
A: Atvainojiet, es meklēju sporta preču veikalu…
B: Ak, šajā stāvā ir viens - tas pārdod visu veidu sporta apģērbu, un otrs atrodas pirmajā stāvā - tas Piedāvā dažādu sporta aprīkojumu, guļammaisus, teltis un tā tālāk.
답: 마비. Man vajag labu sporta somu.
B: Tad uz pirmo stāvu. Jūs to nevarat palaist garām - tas atrodas blakus kafejnīcai, un tur ir liels plakāts, kas reklamē sporta aprīkojumu.

Jūs dzirdēsiet Piecus apgalvojumus (A, B, C, D, E). Saskaņojiet katra runātāja apgalvojumus ar apgalvojumiem, kas sniegti sarakstā 1-6. Katru paziņojumu no 1. līdz 6. saraksta izmantojiet tikai vienu reizi. Uzdevumā ir viens papildu paziņojums.

spēlēt 클라우시샤나스 우즈데붐스 2

1. Runātājs apraksta savu sapņu darbu.
2. Runātājs paskaidro, kādi darbi ir vispopulārākie Studentu vidū.
3. Runātājs stāsta par grūtībām karjeras izvēlē.
4. Runātājs stāsta par savu personīgo darba pieredzi.
5. Runātājs uzskata, ka pusaudžiem kabatas nauda jāpelna pašiem.
6. Runātājs paskaidro, kā atrast darbu vasarai.

A-3
B-1
C-6
D-5
E-4

루나타즈 A
Kad biju mazs bērns, jutos aizkaitināta, kad peeaugušie man jautāja, par ko es vēlos kļūt nākotnē. Viņi joprojām jautā. Tas ir kairinoši, iespējams, tāpēc, ka es nezinu atbildi. Man nav ne jausmas, kāds darbs man ir Piemērots, un es baidos izdarīt nepareizu izvēli. Tētis saka, ka man vajadzētu darīt dažādus vasaras vai pusslodzes darbus, lai saprastu, ko vēlos. 네사프로투에 대해 알고 계시나요? Man nav nekas pretī strādāt vasarā, bet es nezinu, uz kādu pagaidu darbu Pieteikties.

Runātājs B
Es vienmēr esmu zinājis, ko vēlos darīt kā karjeru. 물론, 우주 비행사도 노예 생활을 할 수는 없습니다. Es vēlos strādāt ar maziem bērniem, jo ​​​​nav nekā labāka kā palīdzēt zinātkārajiem iepazīt pasauli. Darbs zīdaiņu skolā būtu ļoti izdevīgs. Patiesībā tas man nebūtu darbs - tā būtu privilēģija, jo es izbaudu katru tā minūti. Ja jūs sakāt, ka tas būtu grūti - jā, tas būtu, bet tas nekad nekļūtu garlaicīgi.

Runātājs C
Daudzi pusaudži vēlas iegūt vasaras darbu, bet ne visi to iegūst. Biežākā kļūda ir tāda, ka viņi sāk meklēt darbu, kad brīvdienas rit pilnā sparā. Darba meklēšana prasa laiku, un tas jāsāk mēnešus pirms brīvdienām. Vispirms sastādi sarakstu ar darbiem, ko vēlētos veikt, tad uzzini par prasībām un sazinies ar darba devējiem. Ja esat viens otram Piemēroti, atstājiet savu informāciju un apppriediet datumu, kad esat gatavs sākt.

Runātājs D
Parasti jauniešiem ir daudz iespēju nopelnīt naudu, Piemēram, uzkodām un dzērieniem, izbraukumiem un aksesuāriem. Vienmēr ir daudz brīvu vietu sezonas darbiniekiem, viesmīļiem, kurjeriem, apkopējām utt. 그러나 pilna laika Studentam nav attaisnojums, lai izvairītos no darba iegūšanas. 당신이 생각하기에, 당신은 새로운 생각을 가지고 있고, 새로운 시도를 하고 있고, 당신이 원하는 대로 행동할 수 있습니다.

Runātājs E
Es domāju, ka pagaidu un nepilna laika darbu veikšana jauniešiem sniedz daudz labuma. Man bija pirmais vasaras darbs Piecpadsmit gadu vecumā. Divus mēnešus strādāju par picu pārdevēju ātrās ēdināšanas kafejnīcā. Es joprojām atceros, cik grūti tas bija - vienmēr bija daudz cilvēku, bija karsts un man sāpēja kājas un rokas. Kopš tā laika esmu strādājis par kurjeru, sezonas strādnieku (novācu ābolus un ķiršus) un par ainavu strādnieku.

Jūs dzirdēsiet divu klasesbiedru sarunu. 1.-6. uzdevumā apvelciet ciparu 1, 2 vai 3, kas atbilst jūsu atbildes izvēlei.

spēlēt 클라우시샤나스 우즈데붐스 3

1. Zaks naktī negulēja, jo viņš

1) jutās slikti.
2) uzrakstīja projekta darbu.
3) spēlēju datorspēli.

2. Sallija tā saka

1) viņa iet uz skolu.
2) viņa nokļūst skolā ar autobusu.
3) viņas māte viņu ved uz skolu.

3. Pēc Sallijas teiktā, viņas māte

1) strādā finanšu uzņēmumā.
2) strādā par pasniedzēju augstskolā.
3) 팔리에크 마자(Paliek Mājas).

4. Sallija saka, ka viņai visgrūtākais priekšmets

1) 마테마티카.
2) 프랑쿠 발로다.
3) 의상.

1) 이타라.
2) 방가스.
3) 클라비에르.

6. Runājot par mūzikas stiliem, Sallija dod priekšroku

1) 제즈.
2) 클린트.
3) 팝.

1 – 3
2 – 2
3 – 3
4 – 1
5 – 2
6 – 3

Sallija: Vai tev viss kārtībā, Zaks? 카우 자크스!

Zaks: Ak, tā esi tu, Sallija. Es sapņoju.

Sallija: Tu gulēji, nevis sapņoji! Vai tu atkal visu nakti spēlēji datorspēles?

Zaks: Jā, kā tu uzminēji?

Sallija: Tas ir vienkārši. Jūsu acis ir sarkanas, jūsu reakcija ir lēna, un jūs izskatāties miegains! Un jūsu mājasdarbs nav izpildīts.

Zaks: Labi, tev taisnība. Tikai jauna spēle. Es nevarēju atmest, pirms nesasniedzu Piekto līmeni. Jūs to nesaprastu, jo jums nerūp datori.

Sallija: Kāpēc, es to daru, bet es neesmu gīks. Man ir svarīgākas lietas, ko darīt, nekā stundām ilgi spēlēt spēles.

Zaks: Tiešām? Un ar ko tu esi aizņemts Visas dienas garumā?

Sallija: Es sāku ar suņa Pastigāšanu. Astoņos man ir jābūt skolas autobusa savākšanas punktā. Mamma kādreiz mani veda uz skolu, bet tagad viņa ir ļoti aizņemta ar manu mazo brāli, tāpēc man jābrauc ar autobusu.

Zaks : Es redzu. Zīdaiņiem vienmēr ir problēmas.

Sallija: Nē, nekādā gadījumā! Viņš ir mazs mīļš, un es viņu mīlu! Divas는 nedēļā, kad neapmeklēju mūzikas nodarbības, es auklu savu mammu, lai viņa lasītu ekonomikas ziņas를 reizes. Viņai ir universitātes grāds un viņa strādāja finanšu Firmā, bet mana brāļa sliktās veselības dēļ viņai nācās to pamest. Viņa plāno atgriezties savā karjerā, un viņai ir jābūt labi informētai par visu.

Zaks: Jā, tas ir svarīgi, lai paliktu profesijā. Un tas ir jauki, ka palīdzat viņai tik daudz. Bet kā tad izdodas pašam nokārtot savas nodarbības?

Sallija: Galvenais irneatlikt uzdevumus uz pēdējo brīdi.

Zaks: Es vienmēr tos atliku...

Sallija: Un ir svarīgi sākt ar vissarežģītākajiem priekšmetiem – es vienmēr vispirms daru matemātiku. Valodas un citas humanitārās zinātnes ir vieglākas, tāpēc franču valoda paliek pēdējā.

Zaks : Es redzu. Man arī matemātika šķiet visgrūtākā. Un es esmu patiešām pārsteigts par jūsu spēju plānot savu dienu un Pieturēties Pie plana. Es nekad neko nedaru laikā... Man pat bija jāatsakās no ģitāras nodarbībām... Vai tu spēlē kādu Instrumentu?

Sallija: Bungas. Mamma gribēja, lai es izvēlos klavieres, bet man liekas, ka bungas ir foršākas.

Zaks: Viņi noteikti ir. Ir daudz cilvēku, kas spēlē klavieres, bet ļoti maz bundzinieku. Starp citu, mani draugi meklē savai grupai bundzinieku. Vai tu esi ieinteresēts?

Sallija: 음... 자. Kāda veida mūziku viņi spēlē?

Sallija: Es redzu. Es arī dodu priekšroku popmūzikai. Mūzikas nodarbībās mēs mācāmies par citiem mūzikas stiliem, Piemēram, džezu, roku un klasiku, taču Pie tiem nevar dejot.

자크스: 타이스니바. Es varu jūs iepazīstināt ar puišiem. Jums Tiešām būs vajadzīgs mans ieteikums, jo neviena meitene ar viņiem nekad nav spēlējusies. Tā vienmēr ir bijusi tikai zēnu popgrupa.

Sallija: Tā vairs nebūs.

Zaks: Redzēsim.

라시아나

Izlasiet tekstus un saskaņojiet tekstus A-G un virsrakstus 1-8. Ierakstiet savas atbildes tabulā. Izmantojiet katru numuru tikai vienu reizi. Uzdevumā ir viens papildu nosaukums.

1. 마나 나크츠미트네 로마(Mana naktsmītne Romā)
2.자우니 드라우기
3. 다르바 이에구샤나
4. 다르바 디에나
5. 플라니 나카마자이 바사라이
6.발로다스 피어즈
7. 최고의 투리스투 피에사이스트
8. Vispārējie iespaidi par valsti

A) Es tikko atgriezos no Itālijas, un Tie bija skaistākie darba svētki, par kādiem kāds var sapņot. Jā, Kolizeju redzēju savām acīm! Tas tika uzcelts mūsu ēras pirmajā gadsimtā – amfiteātrī varēja izmitināt pat 50,000 cilvēku. Ir grūti iedomāties, kagladiatori tur cīnās un sabiedrība skatās nežēlīgo šovu. Notika arī cīņas ar lauvām. Par laimi, tagad Kolizejā nav lauvu – ir tikai kaķi. Un tādu ir ļoti daudz!

B) Kolizejs bija pirmais, ko gribēju redzēt Romā, bet ne vienīgais, kas mani iespaidoja. Es daudz izmantoju savu fotoaparātu – Itālija ir valsts ar lielu kultūras mantojumu. Ja neskaita skatus, Itālija ir garšīgu ēdienu zeme – tik krāšņas picas vēl nebiju ēdusi! Es noteikti būtu Pieņēmies svarā, ja man nebūtu tik daudz nācies staigāt - mēs ietaupījām Transportā, jo Itālija ir dārga valsts.

C) Mums vajadzēja trīsdesmit Piecas minūtes katru rītu, lai nokļūtu nohosteļa, kurā bijām apmetušies, līdz picērijai, kurā strādājām. Mūsu istabiņa bija ļoti maza, no tās bija slikts skats, Tieši pretī māja, bet tā nebija 문제 – tik un tā mēs tur nepavadījām daudz laika. Mums istabā bija tikai pamatlietas - divas gultas, pakaramie drēbēm, galdiņš un viens krēsls. Lejā bija veļas mazgātava un koplietošanas virtuve maltīšu pagatavošanai.

D) Kas attiecas uz virtuvi, mēs to daudz neizmantojām - mēs ēdām darbā! Mūsu darba diena sākās 9:00 및 ilga līdz 21:00. Mums bija gara siesta (pauze no diviem līdz Pieciem pēcpusdienā), ko izmantojām apskates vietām, neskatoties uz karstumu. Un vakarā parasti bija daudz klientu, un mums bija jābūt ātriem un uzmanīgiem, lai nesajauktu viņu pasūtījumus. Atgriežoties mājās, jutāmies pilnīgi izsmelti.

E) Jebkurā gadījumā mēs jutāmies priviliģēti, ka esam ieguvuši darbu. Tā bija Anna, mana labākā draudzene, kura ieteica strādāt brīvdienas Itālijā. Viņa atrada vakances un nosūtīja mūsu CV vadītājai. Sākumā nezināju, ko teikt, jo nebiju pārliecināta, ka vēlos strādāt vasarā. Bet, no otras puses, ideja nopelnīt naudu un redzēt Itāliju bija ļoti Pievilcīga.

F) Priecājos, ka Piekritu Annas ieteikumam – mums patika dzīvot jaunā valstī un iepazīties ar jauniem cilvēkiem. Itāļi ir ļoti sabiedriski un viegli izturējušies. Mūsu kolēģi mums parādīja daudz interesantu vietu, un bija jautri kopīgi izpētīt valsti. Mēs ar Annu ļoti ceram, ka viņi kādreiz atbrauks uz Lielbritāniju un mēs varēsim viņiem parādīt arī savu valsti. Mēs turpināsim sazināties.

G) Mēs nezinājām itāļu valodu, kad devāmies uz turieni. Daži cilvēki picērijā runāja angliski, un viņi mums ļoti palīdzēja. Pēc divām nedēļām mēs varējām saprast, par ko klienti mums jautā, un runājām ar viņiem itāļu valodā. Itāļu valoda ir skaista - man patīk, kā tas skan, un tas nemaz nav grūti. Planojam to turpināt mācīties, ja vēlamies atkal strādāt picērijā.

A-7
B-8
C-1
D-4
E-3
F-2
G-6

이즐라시 텍스트. Nosakiet, kuri no dotajiem apgalvojumiem 1-8 atbilst teksta saturam(Patiess), kurineatbilst(False) un ko teksts nepasaka, tas ir, pamatojoties uz tekstu, nav ne pozitīvs, ne var sniegt noraidošu atbildi(nav norādīts).

델피누 팀

Delfīni ir salīdzinoši jauns pludmales pakalpojums, kas līdz šim darbojas jau trīs gadus, un mēs strauji augam. Tūrisma business reģionā plaukst. Southern Beach를 방문하는 동안에는 몇 가지 방법이 있습니다.
Mēspiedāvājam dažādus pakalpojumus pludmales apmeklētājiem. Mēs aizdodam viņiem pludmales aprīkojumu, Piemēram, saulessargus un pludmales krēslus, Organizējam laivu tūres, snorkelēšanas un niršanas ekspedīcijas. Tomēr, pirmkārt, The Dolphins palīdz peldētājiem, kuriem draud briesmas. 엄마는 ļoti profesionāla glābšanas komanda입니다. Pagājušajā gadā valsts glābēju konkursā, kurā Piedalījās valsts labākās komandas, ieguvām pirmo vietu. 그러나 glābējam ir darbs, nevis izklaide, kā daži cilvēki domā. Ikvienam, kurš vēlas mums Pievienoties, jāatceras, ka glābēja pienākums ir ne tikai 그러나 nomodā un glābt neuzmanīgos atpūtniekus, bet arī novērst viņiem bīstamas situācijas.
Nepieciešama ne tikai lieliska fiziskā kondīcija, bet arī spēcīgas personīgās prasmes, jo pludmales apmeklētāji ne vienmēr ir ļoti sadarbīgi. Ikviens zina, ka glābēji plīvo dažādu krāsu karogus: zaļais norāda, ka jūra ir mierīga un peldētājus nedraud; dzeltenais karogs nozīmē, ka laikapstākļi nav īpaši labvēlīgi – peldētājiem jābūt ļoti uzmanīgiem un nedrīkst edziļināties. Sarkanais karogs norāda, ka situācija ir potenciāli bīstama un peldēties ir aizliegts. Tas ne vienmēr nozīmē vētru, tā var būt spēcīga straume, ūdens piesārņojums, jūras dzīvnieku uzbrukuma briesmas vai kas cits. Diemžēl daži cilvēki는 un tomēr dodas ūdenī를 무시합니다. Pludmales patruļa nav policija – mēs nevaram arestēt cilvēkus par nepaklausību. Viss, ko mēs varam darīt, ir izglītot cilvēkus un likt viņiem uzvesties Civilizēti.
Tas patiesībā ir galvenais iemesls, kāpēc mēs nolēmām izveidot savu Vasaras glābēju skolu - mēs vēlamies padarīt pludmali par drošāku un Civilizētāku vietu. Skola ir paredzēta bērniem no desmit līdz septiņpadsmit gadiem, kuri vēlas pavadīt vasaru pludmalē un apgūt glābēja iemaņas. Tiek uzņemts ikviens, kurš atbilst vecuma cenzam. Mūsu instruktori viņiem iemācīs pamatiemaņas ūdens drošībā un pamata procedūrām ārkārtas situācijās, semafora valodu (tas ir, kā izmantot karogus, lai pārraidītu ziņojumu), kā izva irīties no saules dūriena un kā peld Jūras viļņos를 연결합니다. Mūsu nodarbības brīvā dabā būs noderīgas ikvienam. Pārgalvīgie ūdenslīdēji un peldētāji sapratīs, ka neviens, lai arī cik sportisks viņš būtu, jurā nevar 그러나 전혀 위험하지 않습니다. Tie, kas baidās iekāpt ūdenī, iemācīsies kontrolēt savas bailes un iemācīsies peldēt (ļoti ciešā mūsu instruktoru uzraudzībā).
돌고래. Lai to izdarītu, viņiem būs jāgaida, līdz viņi sasniegs 18 gadu vecumu un iegūst profesionālā glābēja sertifikātu.

1. Dienvidu pludmale Piedāvā tūristiem daudz dažādu pakalpojumu.
1) 타이스니바
2) 네파티시
3) 네비게이션 노라디츠

2. 돌고래 galvenais pienākums ir glābt slīkstošus peldētājus.
1) 타이스니바
2) 네파티시
3) 네비게이션 노라디츠

3. Delfīnu glābšanas komanda ir vienīgā profesionālā komanda valstī.
1) 타이스니바
2) 네파티시
3) 네비게이션 노라디츠

4. Laikapstākļu dēļ Delfīniem ļoti bieži nākas izkārt sarkano karogu.
1) 타이스니바
2) 네파티시
3) 네비게이션 노라디츠

5. Delfīni pludmalē pilda policijas patruļas funkciju.
1) 타이스니바
2) 네파티시
3) 네비게이션 노라디츠

6. Vasaras glābēju skolai var Pievienoties arī bērni, kuri baidās no peldēšanas.
1) 타이스니바
2) 네파티시
3) 네비게이션 노라디츠

7. Pabeidzot kursu, bērni kārto kursa noslēguma eksāmenu.
1) 타이스니바
2) 네파티시
3) 네비게이션 노라디츠

8. Par glābējiem var strādāt bērni, kuri pabeidz Vasaras glābēju skolu.
1) 타이스니바
2) 네파티시
3) 네비게이션 노라디츠

1-타이스니바
2 - 타이스니바
3-네파티시
4 - 탐색 노라디츠
5-네파티시
6 - 타이스니바
7 - 탐색 노라디츠
8-네파티시

VĀRDNĪCA-GRAMMATIKA

Laiks beidzās. Spēle bija aizraujoša un dinamiska, taču rezultāts joprojām bija 0:0. Džims nevarēja atraut acis no televizora un __(NEDZIRDĒJA)__, kad viņa tēvs ienāca istabā.

"카스 __(PLAY)__?" viņš jautāja.
“Spāņu klubs un portugāļi,” Džims __(ZINĀ)__, ka viņa tētis nebija 팬 un neiedziļinājās detaļās.
"Ko jus atbalstat?"
"Spāņi. Ja komanda __(MANAGE)__ uzvarēs šajā spēlē, tā iekļūs finālā.
"Viņi darīs. 갈라 결과는 2:1 Spānijas klubam입니다.

Džims pagriezās pret savu tēti: "Kā tu zini?"
"Tas neesmu es. __(I)__ kolēģis prognozējis desmit maču resultātus."

Vēl nav kļūdu. Šodien ir __(TEN)__ spēle.
Džims vēlreiz paskatījās uz tēvu. “Izklausās mazliet traki. 내기, ja es varētu paredzēt spēles rezultātus…
"Ja jūs varētu to paredzēt, tad futbolu vispār būtu interesanti skatīties.

Starp citu, tu esi izsalcis? Es __(PASŪTĪJU)__ picu. Vai tu man Pievienosies?”
"Jā, protams" Džims pagriezās pret tēvu. "Bet es joprojām __(NEVAR)__ saprast..." Un Tieši tajā brīdī spāņu uzbrucējs guva pirmos vārtus.

nedzirdēja
spēlē
지나자
파발디트
망
데미타이스
네부투
이르 파우티주시
네바르

Pārveidojiet vārdus tā, lai Tie gramatiski un jēgpilni atbilstu kontekstam.

Lana izslēdza televizoru. Tik daudz kanālu un nekā interesanta! __(다름)__ kanālos bija vairāki sarunu šovi, taču viņai neviens no tiem nepatika.

Saruna par __(VIDE)__ problēmām bija garlaicīga,
un viņai nebija noskaņojuma klausīties __(POLITIKA)__ runu par valdības 소셜 프로그램무.
Viņai nepatika filma arī nākamajā kanālā. Sižets šķita vājš un mulsinošs, un pat __(FAME)__ aktieri nespēja to saglabāt.

Sieviešu daiļslidošana __(members)__ dažas minūtes noturēja Lanas uzmanību.
Tomēr tas neturpinājās ilgi - viņa nebija fane, un tas arī lika viņai justies __(BORE)__. Viņa priecājās, izdzirdot tālruņa zvana signālu, un steidzās uz to atbildēt.