내용: 크리에부 발로다

Mērķis: Studentu sagatavošana uz GIA, EGE.

Mācīšanās teksta kompresijas metodes.

Zinātnē ir pazīstami trīs veidi, kā saspiest tekstu:

1. Izņēmums,
2. 비스파리나샤나
3. Vienkaršošana.

I. Izņēmums세부 사항, 세부 사항, konkrēti Piemēri, skaitliskie dati, autortiesību skaidrojumi, atkāpšanās utt.

Kompresijas objekts, atsauces samazinājums var but ne tikai pati informācija, bet arī tās prezentācijas valodas forma. Citiem vārdiem sakot, nesamazinot domas, jus varat samazināt savu ierakstu

II. 비스파리나샤나 Vairāki viendabīgi mazi (privāti, izolēti) jautājumi. Šādā gadījumā Studentam vispirms jāatrod šie viendabīgie privātie fakti tekstā, lai tos vispārinātu, un pēc tam izvēlēties savu vispārējo pārraides lingvistisko formu, tas ir, lai pārformulē tu domu savos vārdos.

III. Vienkāršošana (vienkāršot teksta punkta saturu; pārveidot sarežģītus priekšlikumus, lai vienkārši.)

Šī vai šī saspiešanas veida izvēle ir atkarīga no konkrētā teksta īpašībām.

Kādi uzdevumi un vingrinājumi, manuprāt, veicina vidējās informācijas koagulācijas un galvenās, kā arī tās pārformulēšanas vispārinātajā formā?

다르바 형식:

1. Izcelt priekšlikuma atbalsta vārdus.
2. 파르베이도트 사레지츠 테이쿰 Vienkāršā, saglabājot to būtību.
3. Izveidojiet cauruļvadu frāzi uz teksta punktu, kas būtu tās izpratnes atslēga.
4. Iestatiet saspiesta saturapiedāvājumus, punktu, tekstu.
5. Izlasiet Piedāvājumus, kuros vārdi ir pasvītroti, vispirms pilnīgi, un pēc tam bez Tiem salīdzināt to nozīmi.
6. 스트레스 vārdu tekstā, ko var izlaist, neskarot saturu.
7. Izcelt semantiskās daļas tekstā. Katrā daļā nosaka galveno ideju. Rakstīt katru daļu. 공식화 갈베나 집 Kopējais 텍스트.
8. Veiciet šādu darbu ar tekstu:
   a) 그러지 않을 계획이다.
   b) Izvēlieties nozīmīgāko informāciju tekstā un uzrakstiet to saskaņā ar planu.

nodarbība 6. klasē를 엽니다.

주제: Tekstu. Teksta kompresijas metodes. Sagatavošanās saspiesta prezentācijai

노다르비바스 메리스(Nodarbibas mērķis):

1. sastādīt algoritmu saspiestas prezentācijas rakstīšanai;
2. turpināt darbu Pie teksta는 prasmju veidošanās를 분석하고, izvēles tekstā galvenā un sekundārā informācija;
3. sagatavot Studentus, lai rakstītu saspiestu prezentāciju;
4. morālā izglītība Studentu (kāpēc jums ir nepieciešams labas manieres?)

살구:

1. Didaktiskais 재료(teksta izeja - 1 eksemplārs katram Studentam)
2. 바르드니쿠 바르드니카 S. Oghegova.
3. 메모 "Teksta kompresijas Pieņemšanas".

라이카 수업

1. Skolotāja vārds.

Šodien mēs sagatavosim saspiesta prezentācijas rakstīšanai.

Kā jus saprotat šo terminu? (Teksta는 reproducēts īsi, vispārināts. Novērš, bez kura teksts joprojām ir skaidrs un ciets를 포화시킵니다.)

Mēs turpinām sarunu par galvenajiem jēdzieniem, bez kuriem nav iespējams veikt šo darbu. Jūs jau droši vien uzminējāt, ko mēs runājam par jēdzieniem.

Nosaukt tos. (Teksts, mikrotēma, galvenā doma, 계획)

문자를 보내나요? (Tie ir divi vai vairāki priekšlikumi, kas saistīti ar nozīmi, kā arī ar valodas rīku palīdzību un atrodas noteiktā secībā.)

Nosaukiet teksta galvenās pazīmes. (Savienojumi, vienotība, integritāte, pilnīgums).

Kas ir mikrotehnika? (Tas ir tas, kas teikts noteiktā teksta 세분화.)

2. Jaunā materiāla skaidrojums.

1. Ko jūs zināt par šī teksta autoru?
2. Akadēmiķis D.I.Likhachev teksta lasīšana.
3. 텍스트 분석.

- Kāds ir šis 텍스트? Noteikt savu galveno ideju. (Kāpēc jums ir nepieciešamas labas manieres?)

- Kā jus varat but tiesības? (Kāpēc jums ir nepieciešamas labas manieres?)

- Kādu stilu jūs varat Piešķirt šo tekstu? Pierādīt savu viedokli.

Kāda veida runas ir šis texts? Pierādīt (argumentāciju).

Mums ir jāatkārto šī teksta saturs saspiests.

Pirms jūs Piezīmējat: 텍스트 구성 방법:

1. Izņēmums(Novērš visu, bez kura teksts joprojām ir skaidrs un ciets);
2. 비스파리나샤나(pārformulēt domu savā vārdos);
3. 비엔카르소샤나(Atkārtojumu izslēgšana, kompleksu sintaktisko struktūru aizstāšana vienkārša).

라시에트텍스타 1.펑투.

Kādu mikrotehniku ​​​​var Piešķirt tajā? (Kāpēc nav nepieciešams labas manieres.) Vai šis punkts ir svarīgs informācijas izpaušanai?

Kādu teksta kompresiju var izmantot. Uzsvērt atslēgvārdus.

Kā es varu atlaist plana 1. punktu?

1. Kāpēc jums ir nepieciešams labas manieres?

Skatīt 2., 3. punktus.

Vai ir iespējams tos apvienot? 카펙? (Vispārējā mikrotehnika) uzsvērt atslēgvārdus.

Kādu teksta kompresiju var izmantot. (비스파리나샤나.)

Kā es varu but tiesības uz 2. plana punktu?

2. Kāds ir uzvedības가 pamats를 "수용"합니까?

Mēs lasām 4. rindkopu, skatiet atslēgvārdus, uzsveriet zīmuli.

Kādu mikrotehniku ​​​​mēs varam Piešķirt. Kādu teksta kompresijas veidu mēs varam izmantot? (Vienkaršošana.). 당신이 어떤 일을 하려는지? (Ķēdes savienojums, jūs varat noņemt leksisko atkārtojumu.) Kā es varu atvienot 3 plānu plānu?

3. Mums jāspēj netikt traucē viens otru:

a) Nav nepieciešams troksnis
b) 차카브트
c) skaļi Pie galda와 대화하세요.
d) ievietojiet elkoņus uz galda

Skatiet 5., 6. punktu. Vai mēs varam tos apvienot? (Jā, vispārējā mikrotehnika.) Kāda veida teksta kompresijas varēs izmantot? (Izņēmuma un vispārināšanas kombinācija.) Kā es varu atrast plana 4. punktu?

4. Svarīgākais noteikums, kas jāatseras.

Viņa aicinājums jauniešiem Likhachev ir izvēlēts vēstules veidā, tekstu sauc par jautājumu, tas ir pārliecinošs, emocionāls. Instrumenti Tiek izmantoti raksturlielumi 홍보 담당자 루나: Retoriskie jautājumi (tie nenozīmē atbildi, viņu uzdevums ir Piesaistīt mūsu uzmanību diskusiju problēmai), leksikas atkārtošanās, inversija (būt sakopam, tas ir nepieciešams, jo).

Lasiet saspiestu tekstu. Kādu secinājumu par sevi var izdarīt?

Izsakiet savu attieksmi pret tekstā izvirzīto problēmu.

Kā izvairīties no runas atkārtojumiem?

- 라바스 마니에르.
- 조리법 uzvedību.
-labas uzvedības noteikumi.

Etiķete, (darbs ar vārdnīcu).

Nākamo posmu darbu. Teksta pareizrakstības un Pieturzīmes analīze.

1. Ko orfogrammas var radit grūtības?
2. 빌데?

(Grāmatās par labām manierēm, tas ir reti izskaidrots, kāpēc ir nepieciešami labas manieres. Ir nepieciešams būt tērpies, jo tas ir nepieciešams, lai cieņa pret citiem.)

Nodarbības iznākums. Kas ir saspiesta prezentācija? Kādas teksta kompresijas metodes jūs varat izmantot?

실제로: Uzrakstiet saspiestu prezentāciju.

Priekšskatījums:

마오 갈친스카야 비두스콜라

프로젝트

테마: "Kā sagatavoties rakstīšanai"

Veikts: krievu skolotājs

유엔문학

자이테바 S.S.

도모데도보 2012

이에비에사나

Darba posmi uz rakstīšanas - Argumentāciju.

Darbs ar tekstu, rakstot eseju-argumentāciju.

Secinājums.

Bibliogrāfija.

이에비에사나

주제: Kā sagatavoties eseju - Argumentāciju.

Atbilstība: Darbā ir teorētiska informācija un praktiski ieteikumi, lai sagatavotu šo uzdevumu ar Detailizētu atbildi uz daļu ar vienu 발스트 엑사멘스 Krievu valodā (kompozīcija - Argumentācija). Detalizēta analyzer par iesniegto pētījumu ļaus identificēt un sistematizēt Problemātiskās jomas Studentu sagatavošanā S.

메리스: Veidot zināšanas, prasmes un prasmes, kas nepieciešamas Studentam veiksmīgi nokārtot eksāmenu.

사물: Izglītības un metodiskās rokasgrāmatas, lai sagatavotos kompozīcijas Argumentācijai.

히포체: C daļas iestatīšana ir uzdevums ar detalizētu atbildi un ir eseja-argumentācija, pamatojoties uz lasīšanas tekstu. Tas ir šis uzdevums, kas pārbauda absolventu praktisko iemaņu stāvokli (to īpašumtiesības uz monoloģisko runu, spēja apstrīdēt savu viedokli) un vispārējo kultūras stāvokli, kas prasa kādu sagatavo šanu.

Pētniecības uzdevumi:

1. Izglītības un metodoloģiskā materiāla izpēte, lai sagatavotos kompozīcijas Argumentācijai;

2. darba stadiju pētījums par rakstīšanas pamatojumu;

3. Avota teksta valodas 분석;

4. Rakstīšanas 인수는 novērtēšanas novērtēšana를 분석합니다.

Teorētiskā nozīme:Šis darbs ļaus absolventiem sistematizēt zināšanas un prasmes, gatavojoties kompozīcijas Argumentācijai.

Praktiska nozīme:Šis darbs būs interesants ne tikai skolotājam, bet arī Studentiem vecāko nodarbību un viņu vecākiem.

행동 양식: 1) 테오레티스카 메토데(teorētiskā metode);

2) 분석방법;

3) 프라티스카 방법.

Darba stadijas rakstīšanas Argumentācijā.

Galvenās domas veidošanās un attīstības metodes ir atkarīgas no tā runas veida. Tradicionāli trīs pamata semantiskie runas veidi Tiek atšķirti: stāstījums, apraksts, 논증.

논쟁 - tā ir verbālā prezentācija, skaidrojums, jebkuras domas apstiprinājums. Argumentācijas uzdevums ir apsvērt svarīgākās objektu īpašības, parādības un radit cēloņsakarības starp tām.

Teksts - Argumentācija sastāv no Trim daļām:

Darbs(kas ir pierādīts vai paskaidrots; galvenā doma, kas prasa pierādījumus vai skaidrojumu);

Pierādījumi (argumenti, Argumenti, pamatojums, paskaidrojumi, the.e. spriedumi, kas apstiprina darba patiesību);

이제야

Šāda struktūra notiek pilnīgā Argumentācijā; Saīsinātā Argumentācijā, tas ir izlaists vai izlaide; vai disertācija, jo Tie ir tuvu saturam (secinājums ir pierādīts darbs; secinājums paplašina promocijas darba nozīmi).

인수 atšķiras no apraksta un stāstījuma galvenokārt ar vairāk paplašinātiem sarežģītiem ieteikumiem (ar atsevišķiem pagriezieniem, dažāda veida sabiedroto un savienības) un abstracttu raksturu vārdnīcu, t.i . Ar vārdiem, kas apzīmē abstractktus koncepcijas (vārdi, kas apzīmē konkrētus priekšmetus un parādības, dominē stāstījumā):

Kā sākt sarunu par Krieviju? Man, krievu, tas nav viegli: tas šķiet lieliski attālumā.

Krievija ir lieliska. Tās teritorijā var uzņemt trīsdesmit frakcijas vai gandrīz divas Ķīnas. Es atceros, skolas skolotājs teica: saule un pagaidiet pulksten desmit, lai no Beringa šauruma nokļūt uz Maskavu.

Varbūt saruna sākas ar to, ko Krievija ir atšķirīga? Tas ir perfumetizēts, caur saldētu tundru galējā ziemeļos, un blāvi taiga Sibīrijā; Tie ir kalni Urals un Transbaikalia, un platums kviešu laukiem Don un Kuban; Tas ir miljonārs pilsēta, un mazi ciemati, nekad nav dzirdējuši lokomotīvi pīkstieni (saskaņā ar B. Korotkov).

Gandrīz visi teksti un cita veida runas (stāstījums, apraksts) dod materiālu, lai rakstītu eseju Argumentāciju. Lai uzrakstītu eseju tik sava veida dažāda veida tekstus, vispirms ir jāpiešķir galvenā ideja, ka autors cenšas nodot lasītājam.

애터리! Runas veidus var atšķirt jautājumos: stāstu izvirza jautājums par to, kas noticis?, Uz aprakstu - ko?, Argumentāciju - kāpēc?

Stāstījuma teksta galvenā ideja aprakstu aprakstu veic Authors ar noteiktu mērķi, tāpēc cēloņsakarības un šajos tekstos neapšaubāmi ir klāt.

텍스트 스토리

레베딘스카야 로잘리타테

Saule bija augstāka un augstāka kāpa virs līča, dzēšot ēnas.

헌츠맨 테이카:

"Sniega balts gulbis iekrita saknē, vēl neapzinās, ka tas notika ar viņu, mēģinājapacelties zilā debesīs. (4) Viņa labais spārns karājās nedzīvs. (5) Poacher liedza visdārgāko flote s putnu. (6) Swan joprojām at radās niedrēs.(7 ) viņa draudzene, 발트레베두쉬카 , noraizējies. (8) putns publicēja satraucošu, Guturālu saucienu. (9) Iepakojums jau ir noskaņots no sodīšanas un lidoja tālāk uz ziemeļiem. (10) Es negribēju atpalikt, bet galu galā, jūsneatstāsiet draugu nepatikšanās. (11) Un tad tā tuvojās, tas sāka rūpīgi pārkarsēt savas spalvas.

(12) Es braucu līcī agri no rīta. (13) Zviedra pacēla un sāka aprites nemierīgi. (14) Es nolēmu pārbaudīt iemeslus. (15) Šeit un atradās 두드리는 putns. (16) Pa kreisi gulbis drošā vietā, cēla zāles un Piesaistīja spārnu spārnu. (17) Citā dienā es atkal parādījās nelielā salā. (18) Viņu apiet, viņš bija pārliecināts - nav plēsoņiem. (19) "Kā nosaukt jūs? - ES domāju. - Swan no šī brīža būs lotoss, un Swanida ir lilija."

(20) Visu mēnesi bija peldošs uz Swan salu. (21) Lotus ir jautri unguttured raudāt sveica mani. (22) Reiz uz laiku, kad ieradās Shala, es redzēju: sakārtotā ligzdā likt olu. (23) 백조 peldēt uz manu laivu un paņēma pārtiku no rokas. (24) Es zināju, ka Lotus nekad nedrīkst lidot: spārns tika pārtraukts.

(25) Avenue nāca. (26) Divi jauni gulbji peldēja ar Lotus un Liliju. (27) Un šobrīd sākās putnu lidojums. (28) Debesīs, atvadu balsis tika dzirdēts visu nakti. (29) Lilija satraucoši uzklausīja tos.

(30) Manās acīs, lotosa un lilija bērni pacēlās, Pievienojās ganāmpulkam un lidoja attālās malās. (31) Sweddy bija noraizējies, bet drīz swam uz lotosa un sāka pielūgt savas spalvas. (32) Visu veidu viņas sacīja: "Ļaujiet mūsu bērniemlidot uz siltu malām litot prom. Un mēs šeit neesam slikti."

(33) Un drīz pirms manis nāca gulbju dziesmu. (34) Viņas skaists Lotus dziedāja. (35) Nē, tas nebija atvadu dziesma - dzīves Himna!

(K.Hromovs)

Galvenā ideja ļauj uzdot jautājumu, kāpēc? - "Kāpēc autors uzskata, ka Lotus dziesma nav atvadu dziesma, bet dzīvības Himna. Šis jautājums var būt balstīts uzdarbs (1) Pierādījums (2)당신이 생각하는 것과 마찬가지로, kas noticis ar lotosa un kā viņa uzticīgā draudzene viņam palīdzēja nelaimē.

세시나줌스 (3) Var but vienāds ar disertāciju.

문자 메시지

피르마 살라.

Nakts pagāja zem liela tīra mēness, un no rīta novietoja pirmo sala.

Viss bija pelēks, bet punddles nesaldēja. (3).제메이.

(4) 여왕 - priede ir īpaši laba. (5) Jauns suns izlēca viņa prieka krūtīs.

(M. 프리쉬빈)

Teksta galvenā ideja ļauj jums uzdot jautājumu, kāpēc? - "Kāpēc pirma sala diena izraisīja šādu vētraina prieku krūtīs?" Šis jautājums var būt balstīts uz다브. 피에라디줌스더 많은 칼포 카 지에마스 Frosty dienas gleznas apraksts.이제야 바르 그러나 vienāds다브.

텍스트 - 인수

(1) Kas ir skaistums? (2) Vai mēs uztveram skaisto? (3) Vai ir iespējams novērtēt skaistumu? (4) Vai skaistuma izmaiņu veikšana laika gaitā?

(5) Bieži vien mēs saucam par skaistu, kas atbilst mūsu laikastandartiem un ideāliem. (6) 이상적인 모드는 katr laikmets입니다. (7) Bet ir nepārspējams skaistums, kuram cilvēce noteikti Tiek atgriezta. (8) Mēs nekad neapstīties, lūdzu, proporcijas parfenona, harmoniju un vienotību ar raksturu baznīcas vāka uz nervu... (9) Es esmu sajukums, kad es dzirdu frāzi: "Nav garša un krāsu of comrades..." (10) Tikai pretējs - brīnums, cik daudz cilvēku ir vienlīdz vērtējuši skaistums.

Galvenā ideja var veidot테지시스 : Īsts skaistums Tiek uztverts tikpat.피에라디줌스autora 논증은 patiesības skaistuma nedrošību var kalpot tik daudz faktoru, kas saistīti ar ideāliem unmodes에 의해 결정됩니다.

Komunikācijas pamatojuma metodes.

Argumentu, lai pārietu no tertiem uz pierādījumiem bieži Tiek izmantots jautājums카펙?, Galu galā un šādas struktūras, Piemēram, un tāpēc; To var pierādīt šādi; Mēs to pierādām; Tas ir viegli pārliecināties; Un tas ir saprotams.

Secinājums ir saistīts ar pierādījumu visbiežāk caur 에바다 바르디: Tātad, tādējādi utt, vārdi un kombinācijas; Tāpēc tas ir iemesls, kāpēc...; Priekšlikumi, Piemēram: vispārināt visu iepriekš. Apkoposim. 비자가 없습니다. iepriekš minētā, no tā izriet, ka utt.

Daudzi citi ievada vārdi un kombinācijas var norādīt arī domu savienojumu un secību. Piemēram, pirmkārt, otrkārt, beidzot, Piemēram, Pieņemsim, ka tāpēc tas nozīmē, tāpēc utt.

Vēl viens no Argumenta daļām ir iespējama: bez arodbiedrībām bez ievada vārdiem tikai tādā nozīmē.

Teksta priekšlikumu Pievienošanas metodes.

Veidojot pierādījumus, jāatceras, ka katram priekšlikumam jābūt saistītam ar iepriekšējo. Tikai šajā gadījumā mēs varam runāt par loģiskumu un Argumentācijas secību. Šīs priekšlikumu attiecības var veikt, izmantojot

Lexiskais atkārtojums

페르소나 vietniekvārdi

시노니미

안토님.

Consultatīvā savienība

달리나스

나시자

Indikatīvie vietniekvārdi

대명사 ar ieganstu

Diezgan vietniekvārds

Viens vārds. Ir gadījumi, kad netiek izmantoti viens līdzeklis, bet vairāki.

Darbs ar tekstu, rakstot eseju-argumentāciju.

Tekstu.

(1) Vai labas manieres nepieciešams. (2) Jaun?itļus. (3) 사람 ību un rupjību. (4) Manuprāt, labas manieres - iekšējās delikateses un kultūras izpausme, \\ t nepieciešamais 속성 Veselīgs dzīvesveids.

(5) bieži vien labākie cilvēki aizskar savus mīļotos에 베팅하세요. (6) Un tas parasti notiek bez ļaunprātīgas nodoma, nepiedodoties aizskart, pazemot, aizskart, un vienkārši - ar milzīgu, intensīvu, neuzmanību. (7) uzlabot Visas komandas noskaņojumu, padarīt dzīvi Vairāk patīkamāks, nervu veselīgāks.

(8) Lai ikvienam būtu jādara divi ļoti svarīgi rezultāti 황달 비리에 티스. (9) Pirmais: attieksmes pret apkārtni neprasa plašas izmaksas, nepagarina personu. (10) 타스 ir 필니가 사주타 Vārdi bezmaksas app uz dzīvi, un vēlāk, kad tas ir ieradums, tas jau Tiek automātiski ražots un nezaudē labvēlīgo efektu. (11) Otrais: persona, kas iemācījusies labi izturēties pret savu kaimiņu, ne tikai dod viņiem prieku, bet viņš pats saņem lielu prieku no šādas uzvedības.

(12) Lidz ar to labas manieres un pienācīgi attīstīta uzvedība ne tikai cilvēka lielo ieguldījumu sabiedrībā. (13) Šis ieguldījums sniedz pētniekam visvērtīgākos ienākumus pasaulē - labu garu un optimistisku noskaņojumu.

(N. AKIMOV)

Lai uzrakstītu eseju-argumentāciju par šo tekstu, jums ir nepieciešams veikt šādu darbu:

Skatiet, kā šī doma ir izteikta tekstā. Pievērsiet īpašu uzmanību tiem priekšlikumiem, ja tas ir vispievilcīgākais. Mūsu tekstā tāpiedāvā (3) (4), (11), (12), (13);

Viņi būtu jāizlasa vēlreiz, lai formulētu disertāciju, kas var izklausīties aptuveni līdzīgi:"Labas manieres ir jāpērk ne tikai, lai izbaudītu cilvēku. N. AKIMOV apgalvo, ka "pareizi attīstīta uzvedība" uzlabo gan atsevišķas personas, gan Visas sabiedrības dzīvi."

Kā pierādījums, jūs varat paļauties uz jau uzskaitītajiem priekšlikumiem (skatīt iepriekš):"Un tāpēc. Pirmkārt, saskaņā ar N. Akimovu, personai, kas dzīvo izglītoto cilvēku komandā jūtas daudz praktiski, jo viņam nevajadzētu pavadīt laiku uz kolēģu agresijas atspoguļojumu. Ot rkārt, labas manieres un skolēni veicina veselīga dzīvesveida stiprināšanu. Treškārt, 페르소나, 쿠라이 ir labas manieres, dod prieku ne tikai tiem, kas to ieskauj. Viņš pats saņem lielu prieku no tā, ir labā vietā Gara."

Secinājums uz esejas pirmo daļu.페르소나 dzīvo sabiedrībā, tāpēc zināšanas par etiķeti ir ieguldījums, kas neapšaubāmi uzlabo gan vienas personas un sabiedrības dzīvi kopumā.

Lai pārsūtītu galveno domu un ziņotu par to lasītājam저자 izmanto tādus izteiksmīgus līdzekļus kā sinonīmus un gradāciju. Sinonīmi("un tas parasti notiek)bez jebkādiem nodomiem, bez nodoma aizvainot, pazemot, aizskart un tik vienkārši - nejauši, intensīva, neuzmanība ") 저자 izmanto lielāku izteiksmi, jo tas neļauj pilnībā noteikt stāstījuma stāsta īpašības un raksturu. Visi sinonīmi ir balstīti uz augošā gradācijas principu ("... apvainojums, rupjība un rupjība "), Kas ļauj autoram parādīt negatīvu attieksmi pret sekām, kas saistītas ar nezināšanu vai ignorējot etiķeti.

Tālāk, jums vajadzētu uzrakstīt savu Piekrišanu / domstarpības ar autoru, ko var izteikt šādi:Es Piekrītu (vienojās) ar autora viedokli, ka etiķetes zināšanas ir publiskas nozīmes. Nepatīkams, ja jūs mēģināt apvainot, ja mēs runājam rupji. Tā rezultātā, sabojāts noskaņojums, sabojāta diena. Un tas neveicina veselīgu dzīvesveidu.

Lasiet iekšzemē izvēlēto līniju - un jus redzēsiet paraugu rakstīšanai uz konkrētu tekstu, kas atbilst lietošanas kritērijiem.

Secinājums.

Vissvarigākais nosacījums, lai veiksmīgi rakstītu rakstīšanas-argumentāciju, pamatojoties uz lasīt tekstu, ir saprast avota tekstu, atbilstošu uztveri par tās tēmu, autora izvirzītās problēmas, autora nostāja.

Pirms rakstīt savu tekstu, norādiet savu ideju, savu attieksmi pret teksta autora stāvokli. Ja koplietojat šo pozīciju, izvēlieties Piemērus - pierādījumus, lai aizsargātu izvēlēto pozīciju. Ja nē nē, tad 논쟁, kas ļaus jums iebilst pret autoru.

Domājiet par savu esejas sastāvu un runas dizainu. Atcerieties, ka jus rakstāt eseju, nevis prezentāciju. Jūsu tekstam jābūt Interpretācijai, kas ietekmētas avota tekstā, 해석하다. Autortiesības var īsi nosūtīt, atcelt, citēts, norādīts, izmantojot atsauces uz priekšlikumu skaitu tekstā ir atzīmēti, iesniedzot savu viedokli. Argumentējoša paša attieksme (paša nostāja), rakstīšanas pakalpojums ne tikai Piekrīt vai nepiekrist autors avota teksta, bet arī pārliecinoši apgalvot savu viedokli.

Pārsūtot atrašanās vietu autora uz konkrētu problēmu, nemēģiniet izkropļot sākotnējo informāciju, izsekot autora domas gaitu, nevis pārsniegt diskusijas. Nav iespējams aizstāt autora citus faktus - tas tiks uzskatīts par visvairāk rupju kļūdu.

Strādājot Pie esejas, atcerieties, ka slikta runa, tas ir, runa, kuru ierobežo vārdnīcas, neprecīzu rakstīšanu, sintaktisko monotumu, samazina darba iespaidu un var novest Pie vērtēšanas samazināšanās par to. Izmantojiet dažādus sintakses dizainus, vārdi cenšas patērēt saskaņā ar to nozīmi un leksisko kombināciju.

Izmantotās literatūras saraksts

Gvozdev a.n. 이 방법은 매우 중요합니다. 엠., 1965.

Gup i.b. Vingrinājumi krievu valodas stilā. 엠., 1997.

골리 I.B., 로젠탈 D.E. 이즈클레이드 스틸스. 엠., 1988; Viņi ir. Labas runas grāmata. 엠., 1997.

Gup i.b. Mūsdienu krievu valodas gramatikas stilistika. 엠., 1987.

Gorbanevsky M.V., Karaululovs Yu.n., Shaklein V.M. Nerunā neapstrādātu valodu. M., 1999. P. 171-174.

고르바Chevich K.S. Mūsdienu krievu literārās valodas normas. 엠., 1989.

Graodin lk Jautājumi par Normalizāciju krievu valodas. Gramatika un iespējas.

이폴리토프 n.a. Krievijas runas kultūra. 엠., 플린트, 2004.

카피노스 V.I. , Puckova L.I., Tsybulko I.P., GUS, Yu.N. Metodiskie ieteikumi uzdevumu novērtēšanai ar paplašinātu atbildi: krievu. - M.: Unicum 센터, 2004, 2005.

카피노스 V.I. , Puchkova L.I., Tsybulko I.P., Gostev Yu.N., Vasilievy I.P., Lviv V.V., Lvova S.I. 재료를 깔끔하게 정리하고, 새로운 내용을 확인하려면 다음 단계를 따르세요. -M.: "Unicum 센터", 2004, 2005.

Āda M.N. Krievu valodas stilistika. 에드. 엠., 1993.

Krievijas runas un komunikācijas efektivitātes kultūra. 엠., 1996.

로젠탈 D.E. 루나스 문화. 엠., 1960; Viņš ir Krievu valodas praktiskā stilistika. 엠., 1985.

Rosentald.e Direktorija par pareizrakstības un literatūras rediģēšanu. 엠., 1997.

루자빈 G.I. 논쟁은 없습니다. 엠., 1997.

Divdesmitā gadsimta beigu krievu valoda M., 1996.

센케비치 M.P. 라디오 kultūra un televīzijas runa, M., 1987.

스코보로드니코프 A.P. Par runas kultūras stāvokli Krievijas plašsaziņas līdzekļos (pieredze, aprakstot Tipiskus literāro un lingvistisko normu pārkāpumus) // teorētiskos un lietišķos runas komunikācijas aspektus. Zinātniska 메토데. 전구. 3. 숫자. 크라스노야르스카, 1998.

😉 Sveicieni Mani Pastāvīgie un jaunie lasītāji! Draugi, kāpēc jums ir nepieciešams labas manieres mūsu laikā? Mēģināsim noskaidrot.

Kas ir labas manieres

Labas manieres ir izglītotas personas uzvedības pamati sabiedrībā. Veids, kā rīkoties ar citiem cilvēkiem, ko izmanto runas izteiksmē, tonis, intonācija, gaita, žestēšanas un sejas izteiksmes. Tas viss Tiek saukts par manierēm.

Visu labo manieru centrā ir bažas, ka persona neietekmē cilvēku. Lai ikviens varētu는 labi kopā를 정당화합니다. Mums jāspēj netikt traucēt viens otru. Nedomāju, ka labas manieres ir kaut kas virspusēja. Jūsu uzvedība jūs atklājat savu būtību.

"Personā, viss ir labi: gan sejas, un drēbes, un dvēsele, un domas" A.P.Chekhov

Jums ir nepieciešams izglītot sevi ne tik daudz manieres, kā tas ir izteiktstiem. Tā ir rūpīga attieksme pret mieru, sabiedrībai, dabai, dzīvniekiem un putniem. Tas nav nepieciešams, lai iegaumētu simtiem noteikumu, bet atcerēties vienu lietu - nepieciešamību pēc derīgas attieksmes pret cilvēkiem ap jums.

"Uzvedībai jābūt cildenai, bet ne dīvainai. Domas jābūt plānām, bet ne sīkiem. Rakstzīmei jābūt līdzsvarotam, bet ne krāpšanai. Manieri ir jāuzrāda, bet ne behem."

사카므바르디

• Labas manieres neko nav.
• Politene atver Visas durvis.
• Nelietojiet sevi, nav pazemot citus.
• Labs vārds cilvēkam - lietus sausumā.
• Precizitāte - 왕의 Pieklājība.
• Bowing, galva neizjauc.
• Labs vārds un kaķis ir jauks.
• Labs klusums ir labāks par sliktāko grumbu.
• Saglabājiet valodu uz virves.

Mīli savu kaimiņu kā sevi pašu

Pirmais un vissvarīgākais rīcības noteikumi sabiedrībā ir Pieklājība, laipnība un uzmanība citiem. Šis noteikums nekad nemainās.

Šī noteikuma는 ir Bībele를 옹호합니다: "mīlu savu kaimiņu, tāpat kā pats." Zināt, kā rīkoties pareizi - tas ir tikai daļa no labo manieru īpašumā. To izpilde ir tā, ka tas ir svarīgi.

Viens no mūsdienu dzīves pamaprincipiem ir saglabāt normalas attiecības starp cilvēkiem. Vēlme izvairīties no konfliktiem. Bet dzīvē mums bieži ir jāsaskaras ar rupjību, asumu, necieņu pret citas personas personību.

Sabiedrība vienmēr ir novērtējusi un novērtējusi cilvēka Pieticību un ierobežošanu. Spēja kontrolēt jūsu rīcību. Uzmanīgi un taktiski sazināties ar citiem cilvēkiem.

Paradumi Tiek uzskatīti par sliktiem manierēm:

• runāt skaļi, nevis neērti izteiksmēs;
• krustojums žestos un uzvedībā;
• slīpums apģērbā;
• rupjība, kas izpaužas atklātā negodīgumā citiem;
• nespēja ierobežot kairinājumu;
• apzināti apvainot cilvēku cieņu;
• 전술;
• nepatīkama valoda;

"Nekas nenodrošina mūs tik lētāk un netiek vērtēts tik dārgs kā Pieklājība." Katru dienu mēs mijiedarbojamies ar lielu skaitu cilvēku un Pieklājība mums nesāpēs. Veiksmīgs cilvēks Pieklājīgs jebkurā situācijā.

Un, ja jūs nezināt, kas ir labas manieres, tas ir iemesls uztraukties. Betneatkarīgi no tā, kā jūs esat aizņemts vai apgrūtināts ar kaut ko, jums joprojām ir jāatseras labas manieres.

라바스 마니에레스

• neparādiet pārmērīgu zinātkāri;
• darīt cilvēkus attiecīgos komplimentus;
• 사글라바트 바르두(saglabāt vārdu);
• saglabāt noslēpumus;
• nelietojiet savu balsi;
• 갈바스 아트바이노자스(galvas atvainojas);
• nelietojiet zvēriet;
• turiet durvis cilvēku priekšā;
• atbildi uz jautājumiem;
• paldies par to, ko viņi dara jums;
• jābūt viesmīlām;
• ievērojiet etiķetes noteikumus
• trūkst pēdējās kūka gabala;
• sakot ardievas viesiem, pavadiet tos durvīm;
• esiet Pieklājīgi, saimniecības un Pieklājīgi;
• nELIETOJIET rindā.

Kāpēc jums ir nepieciešams labas manieres (비디오)

Draugi, atstājiet atsauksmes par rakstu "Kāpēc sabiedrībā ir nepieciešams labas manieres." 🙂 Dalīties ar šo informāciju SOC. 티클리. 팔디스!

Mūsdienu sociālie Stereotipi liecina, ka etiķete vairs nav svarīga. Ka labas uzvedības manieres ir zaudējušas savu vērtību. Tomēr runas etiķetes, kultūras uzvedības un manieru noteikumi nekad nenāk ārā nomodes.

Etiķete, tāpat kā visi pārējie kultūras uzvedības veidi, attīstās saskaņā ar modernām prasībām. Bez tam sabiedrības locekļi parādītu pārāk daudz nepacietību un necieņu pret otru. Tas novestu Pie apvainojumiem, negodīgumu, krāpšanu, neiecietību uz ceļiem, dūres cīņām, dublētājiem cilvēkiem un vairākiem citiem nepatīkamiem eventiem. Šodien mēs runājam par runas etiķetes noteikumu nozīmi sabiedrībā.

개념 정의 - etiķete

Etiķete ir tikai kopums vadlīnijas un labas manieres, laipnības. Ar kuru mums vienmēr vajadzētu izturēties pret otru. Tas vienmēr būs svarīgs!

당신의 에티켓은 무엇인가요?

Etiķete, komplekss tīkls noteikumu, kas regulē labu uzvedību un mūsu sociālo un biznesa mijiedarbību, vienmēr attīstās un mainās kā sabiedrības izmaiņas.

Tas atspoguļo mūsu kultūras normas, vispārpieņemtas ētikas kodus. Kā arī dažādu grupu noteikumi, kurās mēs esam. Tas palīdz mums parādīt cieņu pret citiem. Un patīk tiem, kas ieskauj to, ka mēs esam kopā ar viņiem. Bez pienācīga veida un etiķete, muitas par Pieklājīgās sabiedrības drīzumā pazudīs. Un mēs darbosim vairāk kā dzīvnieki, nevis kā cilvēki. Agresivitāte un saikne "visi par sevi" kļūs vadošie. Iepriekšējos laikos etiķetes noteikumi tika izmantoti diviem mērķiem. Atgādināt cilvēkiem par savu statusu sabiedrībā un stiprināt dažus ierobežojumus cilvēkiem.

Etiķetes noteikumu vēsture

Viduslaikos un etiķetes atdzimšanas laikmets ir viss. 아니요, cik zema zemā ranga cilvēks bija pielūgt augstāku rangu vīrieti. Pirms ilgam cilvēkam bija jārūpējas par sievieti pirms diviem varētu precēties. Pat kā persona sēroja, stingri reglamentēja etiķetes noteikumi. 리즈 사쿠맘 필소누 카르슈 Krievijā. Pēc tam atraitnei jābūt tērptam "sēras drēbēs". Vai pilnīgi melnās drēbēs un plīvuru uz visu gadu pēc viņas vīra nāves. Šos noteikumus iepriekšējā sabiedrībā parasti nosaka valdošās klases. Tā kā viņi izvirzīja mērķi padarīt sabiedrības dzīvi visdrošāko.

Protams, stingri seko etiķetes noteikumi bija saistīti ar to, kā persona parādīja cieņu pret karali un viņa augsta ranga amatpersonām, Piemēram, hercoga un prinčiem. Tā stiprināja viņu pilnvaras. Etiķetes noteikumi attiecībā uz laulību, sēru un citiem 스바리기 노티쿠미 Dzīvē lielā mērā attiecas tikai uz klasēm vai bagātiem. Zemnieki un darba ņēmēji, jatie ievēro etiķetes noteikumus, kas attiecas uz viņu īpašnieka cieņu, nevajadzētu sekot oficiālajiem noteikumiem. Viņiem bija tentence balstīt savus "noteikumus" par laipnību par labu manieres un veselo saprātu.

Gadsimtu gaitā, kad sabiedrība ir kļuvusidemokrātiskāka, etiķete ir kļuvusi par lielisku labo manieru, veselā saprāta un uzvedības noteikumu kombināciju. Kas savukārt atspoguļo mūsu sabiedrības kultūras normas un noteikumus kopumā. Un ne tikai viena atsevišķa grupa tajā. Tas ir saistīts ne tik daudz ar mode šobrīd vai ar tiem, kas var darboties, bet ar mieru un ētikas kodeksu uzvedību.

Reglamentā runas etiķete mūsdienu sabiedrībā

Šodienas etiķete veic vairākas svarīgas funkcijas:

1. Etiķete nodrošina personisko drošību. Zinot, kā rīkoties šajā situācijā, padara jūs drošāku.
2. Viņš aizsargā citu jūtas. Runas par runas etiķete prasa jūs, lai jūs ievērotu viedokli cita sarunu biedrs.
3. Tas padara komunikāciju skaidrāku. Etiķete vienkāršo komunikāciju, iznīcinot barjeras, nevis ēst tos.
4. Par runas etiķete darbā, palielina statusu kolēģiem. Jebkurā darba situācijā jūs uztverat kā vairāk spējīgāku, profesionālāku un inteliģentu. Ja jūs esat iepazinušies ar pareizu rīcības kodu darba vietā.
5. Tas rada labus pirmos iespaidus. Pirmie Pieci līdz septiņām sekundēm pēc tikšanās ar kādu ir būtiska. Jūsu pirais는 paliek citas personas apziņā ilgu laiku pēc jūsu aprūpes를 지불합니다. Ja izmantojat runas etiķetes noteikumus, šis pirmais iespaids būs pozitīvs.

Sabiedrība un mūsu kultūra tagad mainās tik ātri, ka runas etiķetes noteikumi ir grūti ievērot. Tiklīdz Etiķetes grāmata ir publicēta jauna komunikācijas forma. Vai jauns iepazīšanās stils kļūst arvien tarīgāks. Un kāds paziņo pēdējo etiķetes grāmatu "bezcerīgi novecojusi." Paturiet prātā, ka etiķetei jābūt vadlīnijai, nevis stingriem noteikumiem, kas cirsts akmenī.

Šīs vadlīnijas ir izstrādātas, izmantojot veselo saprātu, taisnīguma sajūtu, Pieklājību un, pirmkārt, uzskaitot citiem. Ja jūs Pieļaujat uzmanīgu attieksmi pret citiem, lai būtu jūsu pēdējais šķīrējtiesnesis. Jums būs ceļā, lai kļūtu par šādu Pieklājīgu personu, kas instinktīvi saprot runas etiķetes noteikumus.

Runas par runas etiķete ģimenes attiecībās

예를 들어, kāpēc daudzi jaunieši šodien zina maz par runas etiķeti, ir tas, ka viņi nekad nav mācījušies viņu mājās. Vecāki는 māca Tieši etiķeti bērniem un pusaudžiem을 확인합니다.

Ja jūs to izlasīsiet, lai uzzinātu vairāk par pareizo manieri un kā praktizēt etiķeti sabiedrībā, vislabāk ir sākt to veikt atsevišķi. Ir grūti ieslēgt labu uzvedību tikai tad, ja jūtat, ka jums ir nepieciešams "vajadzība". Patiesībā, mums nevajadzētu labāk rīkoties, kad mēs satiekamies ar cilvēkiem, kurus mēs tikko zinām vai vēlaties ieskaidrot. Mūsu labākajai uzvedībai vajadzētu būt cilvēkiem, kurus mēs mīlam: mūsu draugi un ģimene.

Tāpēc Pieturieties Pie augstākajiem runas etiķetes noteikumiem mājās. Esiet Pieklājīgi un laipni pret savu laulāto, vecākiem un īpaši viņu bērniem. Lai viņi savos Piemēros, viņi uzzināja, kā rīkoties ar citiem cilvēkiem. Ja viņi aug ar etiķeti, kas sakņojas, viņiem būs vieglāk izveidot ilgstošas ​​​​\u200battiecības. Arī izdevies savā darbā un pārvietoties dzīvē ar vieglumu.

Jūs arī atklāsiet, ka runas etiķetes noteikumi kļūst par jums otro dabu, nevis noteikumu kopumu. Un jūsu dzīve būs patīkamāka.

Cilvēki pozitīvi reaģē uz tiem, kas viņiem ir laipni un saistīti ar tiem.

Vispārīgie noteikumi sabiedrībā

Vispārīgie noteikumi par Pieklājību ir bezgalīgi mazi žesti, ko mēs darām gandrīz neapzināti, parvietojoties dienas laikā. Kad mēs ejam uz darbu un pieredzi mūsu dienu. Mēs sazināmies ar autobusu vadītājiem, viesmīļiem, cilvēkiem uz ielas un daudziem citiem.

Veids, kā mēs sadarbojamies ar cilvēkiem, kas ap mums var ietekmēt tos un mūsu dienu. Viens nekad nedrīkst aizmirst par parasto dzīves Pieklājību. Ja jums ir saspringts grafiks, šausmīgs diena darbā vai viens no jūsu bērniem ir slims, jums var būt daudz domu, kas noved Pie slikta noskaņojuma. Cilvēki ap jums var justies pašu neveiksmīgi. Bet jūs ne vienmēr vēlaties, lai viņu ciešanas krist uz jums.

Nelietojiet apgrūtināt citus cilvēkus ar savām bēdām un nelaimēm.

Tā vietā dodiet laiku, lai izteiktu Pieklājību. Pat tad, ja jūs jūtaties, ka mēs vēlētos uzsildīt kādu. Citi cilvēki jutīsies labāk kā jūs.

Runas etiķetes noteikumi ceļā

Nelietojiet sevi kā tad, ja jūs esat vienīgā persona uz trotuāra vai ceļa. Un neuzņemieties, ka jums ir tiesības ceļot jebkurā situācijā. Etiķete prasa aizsargājošu braukšanu un aprūpi citu drošību jebkurā situācijā. Gājējiem nekad nedrīkst šķērsot kustību Pie luksofora. Tas padoms par to, ka jus esat virs likuma un nerup autovadītājus uz ceļa.

Katru reizi, kad ceļojat ar sabiedrisko Transportu un skatiet personu, kas var but nērta stāvēt jebkurā laika 세그먼트ā, pedāvāt šai personai savu vietu. Tas attiecas uz grūtniecēm, veciem cilvēkiem. Arī visi, kas atrodas uz kruķiem, invalīdiem vai akliem.

Neļaujiet jūsu lietām pārkāpt citu cilvēku personisko telpu. Ja jūs sēdēt sabiedriskajā Transportā ar iepirkumu maisiņiem, portfeli, nelieciet tos uz sēdekļa Pie jums. Un nelieciet tos pārejā, kur citi var tos paklupt par tiem. Jūs varat tos ievietot zem sēdekļa vai ceļgaliem. Pretējā gadījumā saglabājiet visu pēc iespējas cietāku uz sāniem.

Atcerieties, ka autobusi un citi Transporta pakalpojumi ir paredzēti visiem cilvēkiem, nevis jūsu personīgajai Piegādei.

Pakalpojumi un vietas jūs apmeklējat

Dienas laikā jūs varat apmeklēt daudzas vietas no Restorāniem uz ķīmisko tīrīšanu. Apstrādājiet katru personu, ar kuru jūs sastopatities ar tādu pašu cieņu,neatkarīgi no tā, kur tas darbojas. 공손함, kas ir saņēmēja dzīves ceļa rezultāts, jau sen ir pagājuši.

Pirmkārt, jums nav iespēju noskaidrot, vai persona ir aiz sveicināta nesenā absolvents vidusskolā vai ārsta kodolizstrādes fizikas. Pasaule mainās ātri, un ļoti maz cilvēku strādā viņu izvēlētajās jomās. No otras puses, ikviens ir pelnījis Pieklājību un cieņu pret savu darbu. Nav apkaunojošs darbs.

Sausā tīrīšanā vai jebkurā citā pakalpojumā, kur jūs lietojat lietas, kas palikušas tīrīšanai vai remontam, mēģiniet iegūt biļeti vai saņemšanu. Jā, darbinieks var atrast savu vārdu, bet tas aizņems vairāk laika un sarežģī situāciju. Kvīts tika dots jums kādu iemeslu dēļ, un darbinieki to novērtēs.

Kad pārdevējs palīdz jums, pārliecinieties, ka jūs skaidri saprotat, ko vēlaties, un lūgt palīdzību ar laipnību. Nav Patronāža vai prasīga. Atcerieties, ka persona palīdz jums un sirsnīgi paldies jums.

Ja jums ir nepieciešams Piecelties uz citiem, lai mūsu vietu teātrī, tad skatīties, saskaroties ar cilvēkiem, nevis uz skatuves vai filmu ekrāna. Tie būs labāk redzēt jūsu seju, nevis atpakaļ. Neaizmirstiet atvainoties par sagādātajām neērtībām.

페르소나 레스토랑

Serveri Restorānos ir viens no vislielākajiem cilvēkiem, kas ir īsts kauns, kas ir īsts kauns. Šīs darba stundas ir uz kājām, apkalpo vairākas tabulas vienlaicīgi. Lielāko daļu laika viņi atceras savu estāžu izvēlni, kā arī zina ikdienas iezīmes.

Viņi izseko visus paūtījumus, regulāri pārbaudiet, lai pārliecinātos, ka klientiem ir viss nepieciešamajiem. Novietojiet dzērienus un parasti cenšas padarīt klientus ar prieku. Un viņi to dara visu par minimālo algu. Viņi paļaujas uz padomiem lielākai daļai ienākumu. Tāpēc viņi dara visu iespējamo, lai iepriecinātu savus klientus. Pareizā etiķete prasa, lai jūs padarītu serveru dzīvi pēc iespējas patīkamāku un vienkāršāku, zinot, kā sadarboties ar viņiem.

1. Atdaliet savu darbinieku pilnu uzmanību, kad viņš saka. Un neņemiet sarunas, kad citi Tiek pasūtīti pēc jūsu galda. Tas ir rupjš un neļauj jūsu dienesta personālam dzirdēt trokšņainā Restorānā.
2. Uzmanīgi klausieties, kad viņš vai viņa pārskata īpašospiedāvājumus un reaģē uz visiem jautājumiem, lai jusu grupai nebūtu jāpieprasa daudzas atkārtošanās.
3. Ja jusu viesmīlis ieviesa viņu ar jums pēc nosaukuma, izmantojiet šīs personas vārdu, sazinoties ar to.
4. Viesmīlis nav vanojams, ja jūsu pasūtījums ir nepareizi sagatavots; Viņš viņu negatavoja. Paturiet to prātā, kad jūs lūdzat viesmīli nosūtīt to atpakaļ virtuvē.
5. Nekad nepalieliniet savu balsi, pat ja esat apmierināts ar savu pakalpojumu. Nav iemesla izveidot ainas vai publiski pazemot savu pakalpojumu personālu. Jūs varat Pieklājīgi paziņot par savu viedokli, runājot ar viņu vai ar to atbilstošo toni. Ja nevarat sasniegt apmierinošu risinājumu, lūdziet runāt ar vadītāju.

클루수마 스카나

물론, ka viens no visbiežāk ignorētajiem etiķetes noteikumiem ir noteikums, saskaņā ar kuru katra persona ir pelnījusi nelielu klusumu un mieru. Vecais teiciens, ka "klusums ir zelts" joprojām ir taisnība, bet cilvēki arvien ignorē to Metro, parkos, Restorānos un pat darba telpās. 페르소나, kas sēž blakus jums vai priekšā, nevēlas piespiest Visas skaņas, kuras var klausīties vai publicēt.

Atcerieties šos padomus par etiķeti, lai ievērotu citu "skaņas telpu".

1. Neizmantojiet MP3 atskaņotāju šajā skaļumā, lai tas būtu dzirdams ārpus jūsu austiņu darbības zonas, kad esat 푸블리스카스 비에타스. Iemesls, kādēļ ierīcei ir austiņas, lai klausītos personisku lietu.
2. Atcerieties, ka, lai gan jūs domājat, ka jūsu bērnu bezgalīgā pļāpāšana ir burvīga, lielākā daļa svešinieku nebūs. Viņiem nav personisku interešu estrādāts jūsu bērniem, un viņi var izmantot bezmaksas brīžus vilcienā, lai mazliet. Saglabājiet savus bērnus, kas iesaistīti klusā sarunā vai darbībā.
3. 루나트 아르 모빌레 전화 Ir jāsamazina. Neviens는 nevēlas dzirdēt intīmas detaļas par savu dzīvi를 인용합니다.
4. Ekskursijas laikā, Piemēram, muzejos, nav iepriecināt ar pavadoni, kamēr norādīts ceļvedis. 페르소나 네 티카이 피데르 바디바이(Vadībai). traucē tuvu koncentrēties uz to, ko viņi cenšas dzirdēt에 베팅하세요.
5. Kinoteātros neizraisa sarunas un nesniedziet komentārus par šovu. Neviens nav samaksājis dzirdēt jūsu viedokli vai komentāru. 실제로 보면, 영화는 더 이상 볼 수 없습니다. Lai gan jūs, iespējams, nebūs interesē priekšskatījumi, citi tos var redzēt ļoti daudz. Pārtraukuma laikā runāt Pietiekami klusā vietā. Citiem nevarēja dzirdēt, ko jūs sakāt, ja Tie nav sarunu Partneri.

Runas etiķetes smalkumi

Etiķetes rokasgrāmata nevar atrisināt visus iespējamos smalkumus, ar kuriem jūs sastapsieties savā dzīves procesā. Dzīvē, neskaitāmas situācijas, kad jums būs iespēja praktizēt mazā Pieklājībā. Kas atklās jusu patieso raksturu. Katra neliela darbība var nedaudz uzlabot kādu dzīvi. Un šī persona to var nodot kādam citam. Tāpēc nepieciešams laiks, lai parādītu laipnību svešiniekiem.

카? Atveriet durvis kādam noguris. Saglabājiet Liftu, kas Tiecas to noķert. Lūdziet Piedošanu ar visiem, ar kuriem jus sastopaties. Piedāvājiet savu vietu rindā kādam ar vairākiem priekšmetiem. Palīdziet savam kolēģim, kas atpaliek projektā.

Ja mēs izmantojam runas etiķetes noteikumus, mēs padarīsim pasauli ap tiem, ir daudz patīkamāki un laipnāki.

Mēs visi vēlamies, lai būtu daudz draugu, Piemēram, cilvēki ap mums, lai padarītu patīkamu iespaidu uztiem. Un tas nav vissvarigākais, lai turētu ārējo skaistumu, 그러나 skaista un moderna tērpta. Tā kā nav galvenais un spēja pateikt daudz interesantu stāstu, jokiem utt. Art patīk cilvēkiem, kas atrodas pilsētā, un to ražo pēc gadem un smags darbs. "Pagriezieties Pie citiem, kā jūs vēlētos, lai citi, kas saistīti ar jums," saka gudri cilvēki. Un tas ir galvenais noteikums, ka ikvienam jāievēro, kurš vēlas būt laipns viesis jebkurā uzņēmumā jebkurā mājā.

Spēja는 labvēlīgi cilvēkiem, protams, ir ļoti svarīga loma katras personas dzīvē를 정당화합니다. Bet komunikācijas mākslā spēja pareizi rīkoties. "Pateicība pati var apvainot, ja tas ir saistīts ar atbaidošām manierēm," sacīja N. V. Shelgunovs. Jums nevar but liels prāts, nav nekādu unikālu spēju, lai nebūtu ļoti sabiedrisks,neatšķiras īpašs skaistums, bet tajā pašā laikā izraisīt līdzjūtību citiem. F. Chesterfield teica: "Ja jūs atradāt, ka tas nav acīmredzami par sevi imbuming līdzjūtību personai, kurai nav augstu priekšrocību, nevis izcilu talantu, padomājiet par to un sagūstīt, kotieši šis cilvēks radija šādu labu iespaidu uz jums, un Jūs redzēsiet, "Ka tas ir draugs, izraisot un samazinot sevi, lai saglabātu." Katrs no mumspiedzīvo šādu vajadzību pēc citu uzmanības. Tāpēc, ja jūs vēlaties, lai jūs jūs rūpīgi izturētos, mīlestību, citu vērtību vērtības būtu draudzīgas, parādīt sirsnīgu līdzdalību viņu nepatikšanām un prieku. Bet vienmēr ievērojiet pasākumu, jo katra cilvēka dzīvē ir reizes, kad viņš vēlas palikt vienatnē, lai viņš neradīs pārāk aktīvu uzmanību. Spēja redzēt, saprast, kur robeža iet starp uzmanību un apsēstību, takcijas sajūtu un ir viena no Pieklājīgas personas galvenajām iezīmēm.

예를 들어, 엄마는 엄마가 아니더라도 pamanījis vairāk nekā vienu reizi, ka tās pašas darbības dažādos apstākļos dažādos apstākļos attiecībā uz dažādiem cilvēkiem var izskatīties un uztvert pilnīgi atšķirīgi. Kas ir Pieņemts un pat atzinīgi vienā gadījumā var būt priekšmets nosodījumu otrā. 파스타브 내기 비스파리기 노테이쿠미 Laba audzināšana, kas vienmēr un visiem gadījumiem paliek nemainīga. Tas, Piemēram, Piemēram, labvēlīga attieksme pret visiem cilvēkiem bez izņēmuma. Jūs nekad nevarat zināt negatīvo viedokli par personu, domāju, ka tas ir sliktāks, nekā labs. Visi cilvēki ir atšķirīgi - un mēs varam arī nepatīk kāds no pirma acu uzmetiena. Nav arī iespējams apgrūtināt tos, kas saistīti ar savām problēmām, pāriet uz citu darbu, viņiem ir savas vajadzības, pinākumi, lietas, un ir nepieciešams, lai atcerētos Pastāvīgi. Tādēļ nevajadzētu izvēlēties personā daudz laika, lai sazinātos, nevis neierobežojieties iepriekš, ja mēs to neizvadīsim no svarīgām lietām vai pat ar atpūtu. Palīdzība Jums ir nepieciešams jāveic ar pateicību, bet neprasa, nevis sagaidīt Pastāvīgu "piedzīvojumu" no citiem. Slikts tonis Tiek uzskatīts par deponēšanu par savām priekšrocībām. Neatkarīgi no tā, cik lepojas ar saviem sasniegumiem, talantiem, zināšanām, ārējiem datiem utt., Nekad nevajadzētu lielīties par citiem. 실제로는 그렇지 않지만, 실제로는 그렇지 않습니다. Un Pieticība un spēja klusēt par mūsu pašu nopelniem daudzas reizes reizinās šīs priekšrocības. Galu galā, nav brīnums, ka Pieticība rotā cilvēks. Tāpēc bieži vien nav nepieciešams runāt par sevi, par lietām, notikumiem, Incidentiem, kas ir svarīgi tikai jums - jo Tie var būt neinteresanti un nesvarīgi citiem. 당신은 슬픔에 잠겨 있고 슬픔에 빠져 있고, 당신이 슬픔에 빠져 있다는 사실을 알고 있으며, 당신이 원하는 대로 행동할 수 있습니다. Pretējā gadījumā ir nepieciešams sevi ierobežot atsauci uz to, kas jūs uztrauc vai kas notika jūsu dzīvē. Un gluži pretēji, tas nekad nebūs pārāk aktīvi mēģināt piespiest citu personu runāt par to, ko es nevēlos pateikt. Ne katrs cilvēks ir nepieciešams, lai apspriestu savus personiskos jautājumus ar nepiederošiem - pat ar labākajiem draugiem. Tas ir jāatseras Pastāvīgi. Nav iespējams izmēģināt visu laiku, lai sniegtu padomus citiem - jo īpaši citu cilvēku klātbūtnē. Ja kāds patiešām ir jusu viedokli, viņš tos jautās.

Ja jūs domājat, ka jūsu padoms gūs labumu, izteikt viņu neuzticami, vienreiz un vienreiz. Tā kā jebkura Piezīme, kas norādīta cilvēku lokā, var uztvert kā parmetumu. Atsaukt pēc citas - sliktas. Bet galu galā, katra no mums dzīvē ir apstākļi, kad mēs nepiekrītam objektīviem iemesliem. Šādos gadījumos atteikumam jābūt noteikti Pieklājīgam un kopā ar sirsnīgu paskaidrojumu par iemesliem. Šo sarakstu varētu turpināt diezgan ilgu laiku. Etiķetes māksla ir vesela zinātne, uz kuru jums ir nepieciešams, lai Pieeja ar visu nopietnību un atbildību.

Protams, daudzi no mums ir iepazinušies ar pamatnoteikumiem uzvedību sabiedrībā. Bet ne visi zina, kā tos izmantot - vai nu no nevēlēšanās, vai situācija ir likumīgi novērtē situāciju vai vienkārši sakarā ar savu egoismu. Galu galā, galvenais komunikacijas mākslas ar cilvēkiem ir uzmanība, un daudzi no mums vispirms domā par sevi. Un tad viņi ir aizvainoti un brīnījās, kāpēc citi nevēlas sazināties ar viņiem. N. V. Shelgunov rakstīja: "Daudzi ir nepieklājīgi, jo viņi vēlas būt tik, bet tāpēc, ka viņi nezina, kā to darīt labāk; Daudzi šķiet nežēlīgi, koncentrēti un lepni, bet būtīb ā Tie ir tikai kautrīgi." Protams, k autrība nav 바이스. Bet cilvēki patiesi vērtē sabiedrībā, cilvēki atvērti, gatavi izteikt savus spriedumus, klausīties citiem - sazināties. Kautrīga persona cenšas izvairīties no neērtām situācijām, baidās šķist ne labākajā gaismā, lai būtu nepareizi. Var teikt, ka šādā veidā viņš mēģina aizsargāt sevi no mazām neērtībām. Bet T. Jefferson apgalvoja: "공손함은 ieradums upurēt nelielas ērtības입니다." R. Emerson rakstīja par to pašu: "Labas manieres sastāv no maza pašuzupurēšanās." Tātad, ja vēlaties, Piemēram, cilvēki, jums ir nepieciešams, lai varētu pārvarēt savu kautrību un būt atvērts komunikācijā.

Ir viedoklis, ka Pieklājība ir tikai ārēja, parādīta. "Jūsu dvēselē nav laba, lai darītu vismaz labu veidu," saka Indijas sakāmvārds. 네바루 파이크리스트에 베팅합니다. Man šķiet, ka nav labas maneram, lai apmācītu ļaunu, egoistisko, rupjo, veltīgu, augstprātīgu, skaudīgu personu. Visi šie trūkumi noteikti paradīsies sevi un viltus, izsmalcinātu Pieklājību, kas nenāk no pašas sirds ir spējīga tikai virzīt prom no šādas personas apkārt. Galu galā, labas manieres ir izstrādātas, lai rotātu, uzsver mūsu priekšrocības, nevis aptver mūsu defektu Masku.

"Uzvedības noteikumi ir tikums uz publisku valodu," sacīja F. Bacon. "Tikumība un gudrība, nezinot, ka uzvedības noteikumi ir līdzīgi svešvalodām, jo ​​​​\u200btie parasti nav saprotami šajā gadījumā." Tāpēc mēs mācāmies labus manerārus, lai citi jūs saprastu, viņi redzēja un novērtēja jūsu priekšrocības, jutās sirsnīga līdzjūtība jums!

Rakstīšana par tēmu: Kāpēc labas manieres vajag

1.3 (26.67%) 발시스 24개

Šī lapa meklēja:

• 라바 마니에레스 에세야
• vai labām manierēm ir nepieciešama eseja
• Rakstiski par tēmu labiem manierēm
• Vai jums ir nepieciešams labas manieres
• kāpēc jums ir nepieciešams labas manieres