디. wEET Dungeons" (1886) - 비디오 없음 라사마스 문법. Tas ir diezgan izskaidrots: stāsts ir varonis, tuvu lasītājam pēc vecuma. Jebkurā gadījumā viņš Tiek uztverts. Patiesībā jūs esat tikai septiņi gadi. Peer Hero klātbūtne 10-11 gadus veciem ir nozīmīgs kritērijs mākslinieciskās darba vērtībai kopumā.

Stāsts irramatisks gabals ar noslēpumu elementiem. Viņš tur lasītāju spriegumā, ko gala sasniedz apogeju un izlej to asarās. Kāpēc bērni sauca? "Marusayu ir žēl" -tipiska atbilde. Bet asaras kā reakcija uz lasīt ir tikai tad, kad stāsts lasa pirms studiju to klasē - vienā sēdē. Lasīšana, izstieptas laikā, kā tas bieži notiek skolā, nogalina lasītāju emocijas. Un tas var neietekmēt stāsta uztveres līmeni.

Pusaudžu는 uz darbu parasti aizveras varoņiem un tiem notikumiem, kas Tie ir noraizējušies에 관심이 있습니다. Uz Tiem un būtu jākoncentrējas uz Analītisko sarunu, atstājot Malu citas problēmas un citas varoņi, Piemēram, "problemātiska
Skaitļi. "Tāpēc viņi tika uzņemti žurnālā "pavasarī", kad tika pielāgots bērnu lasījumam "sliktā sabiedrībā". Šajā darbā "problemātiskais raksturs" ir galvenais rakstnieka mākslinieciskā "Dungeons otrajā" pusē. Bērni, "problemātiskais raksturs"(Tibyburg, 교수) izpaužas tikai tādā mērā, kādā Tie attiecas uz bērnu varoņiem.

Sāksim sarunu par uzvedību no jautājumiem "atmiņai". Nav nepieciešams tos noraidīt, kvalificēt kā primitīvu. Tie ir nepieciešami pat strādāt ar vidusskolēniem, un ar jaunākiem pusaudžiem, bez viņiem vienkārši nedarīt. 카펙? 카펙? 10-11 gadus veci, domāšana joprojām ir specifisks, lai gan ar elementiem abstractu. Un tas nozīmē, ka pusaudži interese par detaļām, tostarp māksliniecisku, psiholoģiski sakarā ar detaļām, ir labi atcerējās visus pagriezienus zemes gabalu, gleznas, notikumus, Rakstzīmes, dažāda veida deta ļas un ar prieku viņi ir atkārtoti ., saņemot emocionālu un estētisku prieku. Atceroties Tekstu, lasītāji iegūst iespēju otro lasīt lasīt. Viņiem patīk tas. 내기 sarunas teksta atjaunošana nedrīkst 그러나 ierobežota. Retējš ir arī faktiskais pamats, lai analyzeizētu darbu.

No šīm pozīcijām mēģināsim veidot sarunu par stāstu par "Dungeons".

어떻게 해야 할까요?

Lai Pievērstu uzmanību lasītājiem uz attēla stāstītāja, jautājiet viņiem:

Kuru acis mēs redzējām varoņus un notikumus stāstā?

Vai autors sauc par stāstītāja galveno raksturu?

Tekstā nav noteiktu norādījumu par vecumu. Bet tajā pašā laikā mēs lasām: "Mana māte nomira, kad es biju sešu gadu vecs," kopš sešiem gadiem es esmupiedzīvojis šausmu vientulības ". No šiem netiešajiem komentāriem tas nāk, ka Vasya iet septītajā gadā. Vai tas ir daudz vai nedaudz - septiņi gadi? Kā redzēt, bet lielākā daļa pusaudžu lasītāju ir pārliecināti, ka "septiņi gadi" joprojām ir nedaudz. k ilgi, kamēr: "Vai ir tikai bērnu Vasi balss, mēs dzirdam, lasot stāstu ? "Nē, par visu kursu stāsts dzird citu balsi. Pat parastās lasītāja auss var noteikt viņa Piederību Pieaugušajam personai. Par atļaujām, lasīt (tagad skaļi) paši sākumā stāsts un Pievērsiet īpa šu uzmanību uz laiku, kurā darbī bas vārdi Tiek izmantoti.Tas ir viegli redzēt, ka tas ir pagātnes laiks - "Kad es biju seši gadi," "Neviens ieskauj mani," "vieta, kur mēs dzīvojām", "dīķi no Melli", "par viņu (pils) Tradīcijas un stāsti viens otrs ir briesmīgs. "Pēdējo laiku uzsvēra vārda" noticis "-" noticis, es mīlu ierasties salā "," es mīlu klausīties, kad es biju Janusch ... "Kas ir Viņš, šis Pieaugušais, kurš pēdējo reizi vada stāstu? Lasītā ji saprot, ka tas ir pats galvenais varonis, atgādinot šos gadus, kad viņš vēl bija mazs zēns Vasya.

Bet stāstītājs ne tikai atgādina bērnību un visu, kas saistīts ar viņu. Izdzīvot bērnības notikumus, viņš arī analyzeizē tos, bet no paša paša paša stāvokļa. Lai to ilustrētu, tas ir Pietiekami, lai izlasītu vairākus punktus teksta, Piemēram, no galvas "drupas", no vārdiem "dzīvo pilī..." Lexik("Tryzali's Insides no salmu ēkas"), sintakse("Dzīvo pilī" - šī frāze ir kļuvusi izpausme galējā nabadzības pakāpes), intonācija - viss dod Pieaugušo personu.

Tādējādi stāstītājs ir divu laika dimensijās: viņš ir bērns, un viņš ir peeaugušais. Par stāstījuma formu nosaka māksliniecisko īpatnību darbu. Divvirzienu veido īpašu atmosfēru, kurā sirsnība, tīrība, nāk no bērna, Tiek apvienoti ar gudrību, daudz pieredzējušu daudz Pieaugušo cilvēku. Un tomēr, pateicoties rievām, lasītājs ne tikai redz un dzird pieredzējušo varoni bērnībā, bet arī zina, kā tas atbildēja uz savu nākotnes dzīvi.

Ārvalstnieks dzimtajā ģimenē

Kā es atcerējos sevi bērnībā? Ir vērts maksāt lasītāju uzmanību salīdzinājumam, ko varonis izmanto, stāstot par sevi. Atgādinot bērnību, kad viņš vēl bija tikai Vasha, stāstītājs pamanīs, ka viņš "uzauga kā savvaļas koks", kā "jaunais vilks", tāpat kā "buggy dzīvnieks". Vai šajos epitetos ir kopīgs salīdzinājumi, kas Tiek izmantoti šajās īpašībās? Jā, Tiek izmantoti vārdi, uzsverot varoņa vecumu - var redzēt, ka tas ir pilnīgi mazs. Epitts pārvadā izsmalcinātību. Vasya neaizsargāts, vientuļš, piesardzīgs, dzīvo pats par sevi, bez uzraudzības. Vai Vasi bija iemesls kļūt tik agrīnā vecumā? Jautājums rosina rūpīgi aplūkot šo atmosfēru, kas valdīja savā ģimenē. Pēc mātes nāves dzimtā māja bija gandrīz svešinieks viņam. Tēvs, uzsūcas skumjas, "pilnīgi aizmirsu par manu eksistenci", "pagriezās prom no manis ar kairinājumu un sāpēm." Un, kad es pamanīju, es domāju, "ka es esmu slikts, sabojājis zēnu, ar izmisīgu egoistisku sirdi." Varbūt kādam citam ir uzmanība un interese savā mājā? 물론, 당신은 아무것도 할 수 없습니다. 저자 tos neparāda. Vēlāk varonis ar rūgtumu teiks, ka viņa dzimtajā pilsētā viņš "neatbilda ikvienam, kuram un glāstīt." Turklāt četru gadu vecā māsa Sonya, kas mīlēja savu brāli, mēģināja savā ceļā pasargāt sevi no viņa " slikta ietekme. Vai Vasi ir nepieciešams Piedalīties no radiniekiem? Visa viņa poz īcijas drāma, ka viņš bija gata vs par mīlestību, līdzjūtību sev, bet nesaņēma viņus : "Es gribēju, lai viņš (tēvs) mani apskāva, apstādīju savus ceļus un uzkāpa." No nejaušiem zēniem "kļuva ļoti Gorkija un kaitinošas, "viņš pat sauca. ze šajā dzīves laikā ir izteikts ar vār diem: "... 안돼요 gadiem espiedzīvoju vientulības šausmas." Šajos vārdos - bērna dzīves drāma. Tikai ar asarām Un pieredze reaģēja Vasya uz "aukstā" savā dzimtajā pilsētā? ja uz tuvinieku attiecībām tika izteikta VASI aprūp no 저자 pārliecinoši parāda šī soļa loģiskumu un psiholoģisko modeli.

Tātad, Vasya kļuva par brīvu - "neviens nav mainījis savu brīvību." Bet tas bija Piepiedu brīvība. Faktiski, zēns nodeva. Un vispirms Tēvs, kurš ticēja kādam cilvēkiem, it kā viņa dēls "apraide" un "Nepiemērots zēns."

Iela kā skolas dzīve

Korolenko nejauši, jo galvenais varonis izvēlējās bērnu, un pat vientuļš, tas ir, bez piaugušo ietekmes. Seansu krājums mazā cilvēkā ir minimāla. Viņam, viss pirmo reizi. Bet ne tikai psiholoģiskie iemesli noveda Pie Vasi atklāšanas, un sociālā cēloņiem. Zēns no bagāta ģimenes - viņam nebija jāturpina dzīve nopietnāk. Tāpēc viņš gandrīz nepārtraukti padara savus personīgos atklājumus, zinot dzīvi un tās likumus. Šīs zināšanas procesā Vasya garīgi nobriest, piaug personīgi.

그리고, ka varonis garīgais attīstība izskatās pārliecinoša, rakstnieks to vada caur notikumu ķēdi, kas piespieda zēnu izdarīt izvēli un noteikt. Kādi ir šie notikumi? Mātes nāves nāve bija pirmais Dramatiskais un pagrieziena punkts savā dzīvē. vada ārpus zemes gabala에게. Lasītāji redz tikai šīs ģimenes skumjas sekas Vasi dzīvē - viņš kļuva par svešinieku savā dzimtajā pilsētā un aizgāja ārā. Rūpes uz ielas ir viņa dzīves otrais posms. Vai ir iespējams izskaidrot, kāpēc tas bija uz ielas VASI, sajūta bija dzimis, "ka kaut tur tur, šajā lielajā un nezināmā gaismā, vecajam žogam dārzā, es atradīšu kaut ko; tas šķita, ka man bija Dariet kaut ko, 운 에스 바레투 "tas ir darīts, bet es nezināju, kas Tieši." Kā jūs varat redzēt, autors nedod Tiešu atbildi uz jautājumu, bet viņš uzminēt kādu informāciju par tekstu. "I .. . darīja manā veidā, "Es biju peering", "mēģina noķert", "" manas acis tika plaši atklātas, "es apstājos", "es iemācījos un redzēju."

Šo apstākļu mazais zēns tika izmests ielā, un tajā nebija izlietne tikai tāpēc, ka viņš nav nodevis, parādīja raksturu (“darīja savā veidā”), viņa tika saglabāta, sadedzinot zinātkāri. 저자 apzināti "pārkāpj" ar personīgie 경향 un vārdi nelielā teksta tekstā. Viņi uzsver Vasya garīgo darbību, kas noteikta kā dzīves mērķis.

Šeit ir lietderīgi vēlreiz Pievērst Studentu uzmanību uz to, ka mūsu varonis ir pilnīgi cits bērns, bet viņš jau domā par dzīves nozīmi. Un jautājums atkal saka: "Vai tas ir pārāk agri? Ko autors domā par to?"

바시나 아클라줌스

Kas redzēja Vasya, iziet? Pirmkārt, Princesses pilsēta, kuras galvenais arhitektūras apdare bija cietums. Pilsētas un apkārtnes priekšstatu papildināja "Sleepy", "Moldy dīķi", "notekūdeņi ar jebkura gruvešiem", "kokatils", "Snor, netīrumi, puiši", "Cemetery", "Daļēji izpostīta pils", "pamesta kapela". Vai pilsētas gleznas ir izsmeltas tikai ar tās dabisko un arhitektūras atrakciju aprakstiem? Protams ka nē. Joprojām atrodas pilsētā un tā sauktajos "problemātiskajos skaitļos". Kas viņi ir? "žēl tumšās personas, sarkanie vecākie", "neglīts vecās sievietes", "daļēji neskaidrības vecais vīrs, kurš tika saukta ar a Profesors", un atšķiras starp šo tumšo masu pannas tiberce. Tātad, cilvēku sabiedrībā, tāpat kā pilsētas ainavā, nav viena informatora acs. Jāatzīmē, ka Darling gleznas, zamšādas dzīvesveids atver stāstu, pirms galvenajiem notikumiem un tādējādi konfigurējot lasītāju, lai to uztvertu.

Vasya에 대해 알아볼까요? 당신이 어떤 일을 하고 싶은지? Diezgan Normalāli. Īpaši izpaužas vecā iznīcinātā pils. Viņš redzēja jūs romantiskā halo. Šķita, ka pils는 "kaut kā neskaidru vērtību"라고 윙윙거립니다. Viņš "mīlēja ierasties salā un, lai gan viņi publicēja vecās sienas." Pils iedzīvotāji viņam bija interesanti, viņš pat paskatījās uztiem ar kādu cieņu. "Es mīlēju klausīties, kad... Yanush sāka runāt par mirušās ēkas krāšņo pagātni."

Vārds "mīļais" dominē Vasya iespaidos, lai gan tas nav ļoti apvienots ar šīs mīlestības objektu - pils un tumšās personības drupās. Zēns redzēja un dzirdēja tikai to, ko viņš gribēja redzēt un dzirdēt. Ar savu iztēli viņš dekorē neizskatīgu realitāti. Bet Vasi romantiskās idejas vēl nebija paredzētas dzīvot ilgi.

"Aristokrātiskais apvērsums" pils kļuva par nākamo pagrieziena notikumu Vasya dzīvē. Viņš bija는 izlemt viņa simpātijas un antipātijas를 감시합니다. Kā rezultātā apvērsums pilī, tur bija tikai kalpi vai ierēdņu pēcnācēji no novada paūtījuma. Pārējie nežēlīgi izspiež uz ielas, kas ir degradēti un apgrūtināti mājokļi.

Kā Vasya atbildēja uz "apvērsumu"? Pils zaudēja viņa acīs "visu viņa Pievilcību". Pils kļuva par viņa "anti".

Vasia dzīves zināšanas ir gan stils un dziļi. Iziet, viņš ne tikai uzkrājas visus jaunos iespaidus, viņš arī izlaiž tos caur sirdi. Tātad, izdzīvot apvērsumu pils, viņš teiks: "Es biju saspiests ar sirdi, kad es biju atcerēts." Nedaudz vēlāk mēs lasām vēlreiz: "Attēls ceļā, iespaids iespaids bija dvēselē spilgti Trapi."

Tāpēc pakāpeniski, šīs dzīves ietekmē, kas bija tuvumā, bērnu entuziasms zēns ir zemāks par sirds sāpēm.

Tikšanās ar Dungeon bērniem arī kļuva par nozīmīgu notikumu zēna dzīvē un atveda viņam jaunus atklājumus par dzīves zināšanu ceļu. Cik dabiski bija šī tikšanās? Kas mudināja Vasya doties uz kapelu? Pirmkārt, dabiskā zinātkāre un slāpes jauniem iespaidiem. Vasya pats teiks: "Kad visi pilsētas stūri kļuva pazīstams ar mani uz pēdējo netīrobanku, tad es sāku apskatīt redzamu prom, uz kalna, kapela." Vasya gribēja tikai pārbaudīt kapelu, bet saskaras ar pilnīgi jaunu un nezināmu pasauli.

Bet autors nekavējoties neuztraucas varonis, un ar viņu lasītājs šajā pasaulē. Viņš uzskata, ka tas ir nepieciešams vispirms emocionāli sagatavot varoni, un lasītājam Pievienoties to. Kā tas ir darīts? Ar drūmām krāsām, skaņām, sajūtām.

Kad Vasya ar draugiem dodas uz "ekskursiju" uz kapelu? "Pēc pusdienām". Tad laiks, šķiet, ir atjaunināts - "Saule sāka būt Tiecas uz saulrietu." Kāpēc 작가는neadīgi uzsver laiku? Fakts ir tas, ka saulrieta laikā, vakarā, viss izskatās savādāk kā dienā. Daži 미스터리 파라다스, un ar to un bailes. Zēnineatzīst, ka viņi ir biedējoši, bet viņi dod viņiem dažas kopijas: "Nav neviena," sacīja viens no maniem biedriem. "

Pastāvīga laika Pieminēšana rada emocionālas diskomforta sajūtu. Pastiprina ceļa apraksts uz kapelu에게. Kas pirmo reizi nonāca acīs, kad zēni gāja uz mērķi? Pamesta kapsēta, "balti extmive kauli", "koka zārks", "cilvēka galvaskausa zobi", "pūš krusti". Kāpēc Korolenko uzkrājas šīs briesmīgās detaļas par nelielu teksta telpu? 당신은 이미 자신의 상태를 확인하고 있습니다. Cilvēki ilgu laiku nav apmeklējuši kapsētu. Šī pasaule, kas redzama saulrieta dienā, kad Tiek novirzītas Visas ēnas, krāsas, skaņas, izraisa ne tik daudz pārsteigumu kā bailes un šausmu sajūtu. 내비게이션에 베팅하세요.

Pievērsiet uzmanību bērnu kapelai. Korolenko un apraksta to Detailizēti: "vecās, iedrošinātas sienas", "neizdevās kori, vecās pagājušās kolonnas", "leņķi bija pēriens zirnekļi." Šajā attēlā nav viena dzīva un spilgta krāsa. Tas ir skaidri redzams tikai uz는 dzīves zīmogs를 어렴풋이 보여줍니다. Ārējais kapela skats atbilst tās "interjera dekorēšanai". Stūros, "Speciālā tumsa", "tumsā stūros kapela", Owl "lidoja no tumšā leņķa," "tumšā vienība blakus tronim," "Dark vienums mūsu strīda." Epitets "Dark" aprakstā dominē. Kāpēc Korolenko에서 izmanto tik plašu로? Fakts ir tāds, ka 툼사 크라사 Bieži izraisa negatīvas asociācijas, biedējošu. Bailes sasniedz Apogeju, kad "tumšais elements uz grīdas ir nodāvinājies." "Es biju šajā gaismā," es biju Tieši zārkā "- tāpēc Vasya izteikt savas jūtas tajā bīdī.

Nozīmē tumšās krāsas, drūmes daļas, autors nosaka lasītāju galvenā notikuma uztverē - tikšanās ar Dungeon bērniem. Sanāksme bija loģiska pabeigšana no iepriekšējiem seansiem no varoņiem. Ne tikai bērni dzīvoja kapos, viņiem joprojām bija dungeon. Daudzas는 atkārtojot vārdu "던전", 저자, kā tas bija, "구동" viņu apziņā lasītājs를 reizes합니다. Attēls ir bagātināts, tas kļūst redzams, pateicoties izteiksmīgajām detaļām: "grīdas plāksnes", "akmens loka kolonnas", sienas "veikta ar nežēlīgiem aukstiem akmeņiem." Pat profesora figūra "bija kā akmens skulptūra", un Akmens sienas tika slēgtas "spēcīgas rokas pār nelielu skaitli" meitenes. "Kādā bīdī jūs pat likās, kas, jo Dungeon, viņš jūtas" neredzamais akmens izskats ". Un atkal mēs redzam - rakstnieks "ļaunprātīga izmantošana" ar vienu epitetu. Šajā gadījumā "akmen s", kā arī tuvu viņam 아르 노지미(ar nozīmi) - "auksts " , "nežēlīgs". Kopumā viņi rada mirušās pasaules izjūtu, kurā nav vietas, kur dzīvot. Bet šajā pasaulē cilvēki dzīvo, ieskaitot bērnus - Valek un Marusya.

Vissvarigākais atklājums

Valek과 Marusya. Kā viņi redzēja un atzina Vasya?

Valek - "Deviņu zēns ... laimīgs un plans kā costbar. Viņš bija tērpies netīrā kreklā, viņa rokas turētās kabatās ... bikses. Tumši cirtaini mati klriedza pār melnās pā rdomātām acīm. " Pirmajā Nodaļa, kad Valek ir minēts tikai, tika teikts: "Zēns septiņiem gadem." Kāpēc šāda atšķirība vecuma apzīmēšanā? Tas var but tāpēc, ka pirmajā Vasya redz Valenku no sāniem, nedaudz noraidīja, tāpēc viņš viņam šķita mazs. Kapelī viņš redzēja Valenu tuvu. Turklāt viņi gandrīz kļuva. Šādā situācijā Vasya bija novērtēt ienaidnieka spēkus, un viņš to novērtēja - "vairāk nekā mani." 자세한 내용은 Valek īpaši Piesaistīja Vasya uzmanību? Vasya nekavējoties pamanīja, ka acis Valek "pārdomātas". Un viņš arī pamanīja, ka Valek "diemžēl teica" "smaidīja ar parasto skumjo skatu." Valenkas skumjš noskaņojums, kas iegremdē Vasya, un ar viņu lasītājs, atmosfērā dažu bezcerīga skumjas un nemiers, lai gan vēl nav pilnībā apzinās. Šo sajūtu Pastiprina Marūzes klātbūtne. 저자는 redzēt에 lasītājam iespēju를 적용했습니다. Viņai ir "netīrs seja", "gaišmatis galva", "ne-ielas soļi", "galva šūpojās uz plānas kakla, Piemēram, galvas zvanu", Marusya devās, "satriecot, tāpat kā ūdele". Marusi apraksts, samazinoši vārdi dominē. Viņi Marusi는 vecums Tiek uzsvērts, bet ne tikai. Simptifikācijas vārdi, salīdzinājums ar zvanu, viņi rada sajūtu neaizsargāts šajā meitenē. Viņa izraisa žēlastības sajūtu.

Vai pirais iespaids par Marus un Valek apstiprina? Jā, apstiprināja un nostiprina faktus no savas dzīves. Kurš no šiem faktiem ir kļuvis par atklājumu Vasi? Pirmajā dienā Vasya ir pārsteigta zināt, ka Valen un Marusi nav mājas. "Es nevarēju iedomāties, ka bērni varēja dzīvot bez mājām," viņš teiks. Pēc kāda laika ziņas atkal - Valek atzīst, ka viņš nozaga ķekars bazārā par izsalcis Marūziju. "Jūs, tas nozīmē, nozaga?. . " - Mēģiniet noskaidrot Vasya. Viņš zināja, ka tas nav labi "nozagt", bet nezināja "Ko bads ir..." Visa dzīvesveids Valenka un Marusi Vasi atver. Tātad, viņš pat nebija aizdomās, ka viņa jaunie draugi - ubagi: "" Vai jūs neesat ubags? " - Es jautāju kritušo balsi."

Ievadot dzīvību Valen un Marusi, skatoties tos, Vasya piespiedu sāk salīdzināt Marusu ar Sonya māsu. Kas prasīja Vasya šo salīdzinājumu? Meitenes vienā vecumā. Un tas ir vienīgais, kas tos vieno. Pretējā gadījumā Tie bija ļoti atšķirīgi. Vasya uzskata, ka atšķirības to izskatu: "Sonya... 동그라미 kā nelobīts, un ela, kā bumba. Viņa skrēja tik daudz... tāpēc viņš smejas Pie viņa, tur vienmēr bija tik skaista kleitas par to." Un Marusya nekad neredzēja un "smējās ļoti reti", "viņas kleita bija netīrs un vecs, spit nav lentes." Un viņas acis paskatījās uz kādu bērnišķīgi skumji. "

Vasya ne tikai atzīmē un labo, viņš joprojām vēlas saprast, kas notiek ar Marusus, tāpēc Valek jautā: "Kāpēc tas ir?" "Pelēks akmens iesūc savu dzīvi"는 Valek의 tiks paskaidrots입니다. Vasya joprojām nesaprata neko에 베팅하세요. "Tas bija man," viņš teiks: "미스터리, sliktāks par visiem vecās pils spokiem." Kāpēc viņš에서 teica로? Kā saprast zēna vārdus? Vasya dzīvoja citā pasaulē un citā pasaulē Circli, idejas, tāpēc viņš sākotnēji nespēja saprast, cik pelēks akmens var iesūdzēt dzīvi. Šis pārpratums ir izskaidrots un psiholoģiski: mazie bērni ir kliders, tāpēc viņi nesaprot Metaforu patieso nozīmi. Un viss nesaprotams bieži cēloņi bailes. Vasya에 대해 알아보세요.

Kā Vasya reaģēja uz šiem atklājumiem, ko viņš darīja kapelā? Vai Tie ietekmēja viņa jūtas? 프로탐스. Saskaroties ar nepatīkamu un neizskaidrojamo, Vasya cieš. "Es nevarēju spēlēt šajā dienā spēlēt ar saviem draugiem vēl mierīgi," viņš teiks. Un naktī viņš "bitterly raudāja", un sajūta "sirds sapes" draugiem vairsneaststāja viņu. Vai tas bija iespējams sagaida no VASI, Piemēram, sajūtu izpausmes par dungeon bērniem? Jā, jo šāda reakcija ir psiholoģiski izskaidrojama - bērnu dzīvās jūtas. Vasya no viņu numura. Sirds reakcija uz to, kas notiek apkārt, - viņa garā. Atgādināt, kā Viņš uztraucas par ubagiem, kas tika izraidīti no pils, nogriežot pat šo nožēlojamo gultu. Tad viņš arī atzina, ka "kad atmiņas par tumšajām personībām, kas palika izspiesta ... apturēja sirdi." Nepietiekama uzmanība un tēva, viņš un viņa nožēlu - "Mana sirds iedegas žēl un līdzjūtību Tēvam."

Un kāpēc Vasyaneatstāja savus jaunos draugus, kad viņš uzzināja, ka Valek nozog, un Tiber'sti too? Viņš bija ilgi zināms, ka nicinājums ar zādzību "kombinācija". Atbilde Tiek dota vadībā atklātā tekstā. Vasya는 Dungeon을 공격하고, kas viņam vajadzēja, uzmanību uz sevi, un viņš nevarēja atteikt to, ko viņš bija ieguvis. Viņš에서 varētu atteikt teikt Tieši teikt: "Neviens mani uz visiem laikiem, uz manas sabojājas." "Manā krūtīs ir daži dedzinošas mīlestības pret tiem, kas tur jautāja tur, vecajā kapelā." Bet bija vēl viens iemesls Vasjas stiprināšanai Vlaka un Marus. Viņš ne tikai vajadzēja uzmanību, bet arī vēlas justies nepieciešams - "Man bija vajadzīgs šeit."

Vai sajūta ir līdzjūtība un žēl, kas ietekmē Vasya pieredzi attiecībā pret Vlaka un Marusa, par viņa uzvedību? Protams, Vasya mainās. Tā sāk izpausties sevi īpašības, ka tas nebija zināms viņam, viņš atver sevi. Tātad, pamanot, ka Marusya nevarēja ātri darboties spēlēs, viņš "darīja savu griezumu." Un, kad es negribēju iet uz leju, lai Dungey Dungeon, viņš "ieguva nepatīkamu sajūtu un devās tur kopā" ​​또는 Valek un Marius. Vasya mēģina, cik vien iespējams, lai palīdzētu saviem draugiem. Savās kabatās vienmēr ir āboli un "saglabāti gardumi". Tas ir "saglabāts" - tas nozīmē, ka Vasya nekad nav aizmirsis par saviem draugiem.

Viņš bija uzticīgs tiem no pirmas tikšanās līdz beigām. Vasya nekavējoties, varbūt pat negaidīti par sevi, nolēma par savu attieksmi pret Vlaka un Marus. "Un jūs nerunāiet par to, kas bija ar mums?" - Jautāja Valek pēc Vasi pirmas vizītes. "" Es nesaku nevienu, "es stingri teicu." Un nedaudz vēlāk: "" Es vienmēr eju uz jums: "Es atbildēju izšķirīgi." Kāpēc autors Pievērsa uzmanību uz atbildi uz Vasya? Jo, kā viņš saka, arī izpaužas viņa attieksme pret to, ka viņš ir arī izpaužas. 이즈루나.

Vai ir kādi pierādījumi par Vasi uzticību viņa vārdam? Īpašs VASI lojalitātes는 테스트를 통과하여 savu tēvu lelles dēļ, ko viņš pacēla no slimības Marusi māsas를 테스트합니다. Korolenko apraksta Vasjas stāvokli sarunas priekšvakarā ar savu tēvu? "Man bija grūti uz manu sirdi", "Es biju tomitisks par smagu priekšlaicīgu priekšstatu," Es dzirdēju satraucošu klauvēt manas sirds. "Ievadot tēvu, Vasya" Lobo apstājās "," es sheddered "," es Piekāros up . "Zēnu stresa emocionālo stāvokli Pastiprina un uzsvēra dabas stāvoklī - aiz loga gaismas "skumjš rudens saule". Kāpēc Korolenko sīki apstājas Vasya dvēseles stāvoklī? , kā viņam parādīt Hard zēns bija. Trauksmes sajūta, uzkrājo t, pakāpeniski kļuva bailes - jau pirms T? gs izskats "," Tēvs atkal nopūtās. "," Es ievietoju smagu roku uz mana pleca. "Kāpēc 저작자neatlaidīgi izmanto epitetu" smago "? Vairākas reizes atkārtojas, viņš injicēja smaguma atmosfēru un psiholoģisko diskomfortu. Tēva noskaņojums un stāvoklis saasina dēla satraucošās jū tas. Tāpēc Vasi nevēlē atbild t uz tēva jautājumu "Kur ir lelle?" . Starp tēvu un dēlu - bezdibenis. Tas nav tēvs ar savu dēlu, bet tiesnesis ar atbildētāju. Vienīgais, kas var Vasya likt savā aizstāvībā, tas ir spītīgums. Visi Jautājumi par Tēva viņ š atbildēja: "Nē, nevis es teikšu... Es nekad pate 익슈 점프. 네카드! " Šajā kritiskajā situācijā Vasi raksturs tika pilnībā izpaužas. Viņš nevēlējās atvieglot savu nodevību. Šī aina parādīja, ko viņš, Vasya, ir tā vērts. Izrādās , ka neviens vecums nosaka darbbas, cil vēka uzvedību (atcerieties, jūs esat tikai septiņi gadi), 내기 kaut kas cits. Šis "kaut kas" ir personības morālais potenciāls, viņas garīgā brieduma līmenis.

Ņemot vērā Bērnus Dungeon, Vasya ne tikai iemācījās sevi labāk, bet arī viņa tēvs, kurš, kā viņš atklāja, viņš nezināja. Aizdevums aizvaino Tēva, Vasya sarunā ar Valek teiks: "viņš ir slikti". Un atbildē dzirdēt: "Tā nav taisnība, nevis taisnība," sacīja Valeks ", jūs nesaprotat. Tibiburga labāk zina. Viņš saka, ka tiesnesis ir labākais cilvēks pilsētā." Lai uzzinātu par Vasya tēvu bija jauki, lai gan aizvaino jums par viņu joprojām palika . "Tāpēc viņš ir tas, ko" es domāju. "Bet tomēr viņš mani nemīl." Vēlāk, no ļoti Tambourism, Vasya dzirdēs: "Tēvs, mazs, labākais no visiem tiesnešiem pasaulē." 그리고 당신은 Tibiber izrādīsies persona, kas atgriezīsies sava dēla tēvu, bet dēls viņa tēvs. Viņš atbrīvoja savu paskaidrojumu par pazudušo lelli: "Vēl viens cilvēks stāvēja priekšā, bet šajā gadījumā es atklāju kaut ko dzimteni, ko es viņu uzmanīgi meklēju." Tas ir Vasya par Tēvu, kurš arī " Tikai tagad sāka uzzināt manā dzimtā dēla pazīstamās iezīmes." Vārdi "atrasts" un "mācīties" - atslēga tēvam un dēlam, kurš pateicoties kādam citam, un pat no citas pasaules, atrada viens otru.

No Tiberas stacijas Vasya uzzinās par to, ka cilvēki šajā pasaulē ir sadalīti. "Es esmu ubags, un viņš ir ubags. Es... pārņemšana, un viņš nozagt. Un jūsu tēvs mani tiesā - labi, un jūs kādreiz tiesāt... Lūk, tas ir." Tas ir acīmredzams, lai piaugušo patiesību par Tambourch izraisīja zēna apziņu un jutas, un viņš apbruņoja. Viņam, viņa skanēja ar senatnīgo spēku, un reakcija bija adekvāta: "Es ne tiesāšu Valenku," es obojos. - nav taisnība! "Bērniem "nav taisnība" - Pieaugušo, nesaprotamā pasaules noraidīšana.

Pasaule ir pilna ar pretrunām. Šajā jums, jums ir jāpārliecinās. Viņš jau sen bija zināms, ka tas nav labi "nozagt", bet tajā pašā laikā viņš redz, katie, kas nozagt, ne vienmēr slikti cilvēki. Tas ir karojošais Valeks kļuva par viņu kā brāli, un pirms sāpēm sirdī bija žēl par to Marusya - "Smile Marusi kļuva gandrīz tāpat kā smaids māsa." Un pat Tiberstice vairs nebija briesmīga - "viņš paskatījās uz mums trīs ar dažām dīvainām acīm, kurās kaut kas nomātīgs, Tieši asaras." Vēl viena slikta pasaule negaidīti kļuva par savu.

Un vēl viens paradokss - vecais Yanush teica, ka ne reiz teica, ka viņš ir "šādu cienījamu vecāku dēls" "sliktā sabiedrībā". 그렇지? Vai Vasya dara kaut ko sliktu saziņas laikā ar bērniem no Dungeon? Noteikti - nē. Gluži pretēji, viņš izpaužas 라바스 이파시바스 kuru viņš는 nav aizdomas를 두드립니다.

Aizpildot sarunu par grāmatu, mēs lūdzam savus lasītājus, kā viņi domā - vai ir kāda nākotne tiem, kas atrodami "sliktā sabiedrībā"? Tās nākotne, protams, nav. Bet kas norāda bezcerību, doomscence No liktenis Bērnu Dungeon? Viņi dzīvo kapos. Un 저자 nosaka - uz "izmet". Izrādās, ka viņi dzīvo pasaulē mirušā - prom no cilvēkiem. Turklāt viņi dzīvo 던전 - burtiski un grafiski. Vārdi "kapsēta" un "Dungeon" stāsts - dominējošais. Tie ir pagatnes simbols un atstāj. Ir vēl viena precizējoša daļa - dungeon zem kapela. 카펙? Izrādās, ka tās iedzīvotāji ir tikai Dieva spēkos? Un kur ir cilvēki? Vai ir kāds, kurš varētu palīdzēt viņiem izkļūt no bedrītes mirušo pilsētā? 네, nav tādas. Lai gan pilsētā visi zināja par dzīvotnes esamību un vietu, bet neviens nevēlējās viņiem palīdzēt. Cilvēkus neietekmēja Tie, kas aizgāja pāri sejai. Viņi redzēja tikai iespējamo briesmu avotu. Viņi paskatījās uz viņiem ar "naidīgu trauksmi". Pat ar apvērsuma laiku pilī, "pilsēta zināja, ka viņa ielās lietainajā tumsā lietainā nakts cilvēku viesabonē, kurš ir izsalcis un auksts, izprotot, ka nežēlīgas jūtas Būtu dzimis šo cilvēku sirdīs, pilsēta tika brīdinā ta un pret šīm jūtām nosūtīja draudus, "pilsēta to 깔끔한. Ir vērts Pievērst uzmanību tam, ka stāstā nav konkrētu attēlu attēlu, ir "pilsēta" - dažas milzīgas, sejas, vienaldzīgas un naidīgas masas.

Nav dvēsele, kas nav 마자이스 젠스, Es neizpauž šo aizvainoto (likteni, sabiedrību) līdzjūtības cilvēkiem. Par simpātijas Vasin Tēvs, tas ir, pārstāvis estādes, tikai padomus. Izvilkt no tās iedzīvotāju 던전. Kāpēc simpātisko rāda tikai bērnu? 예를 들어, ka var redzēt, cik mazs spēks līdzjūtības tiem, kas atrada sevi apakšā. Un tas nozīmē, ka varbūtība, ka viņu iziešana no bedres ir niecīga - cerība uz kādu. Viņi paši iziet no tur nav varas. Pat visvairāk spēcīgāka no tām - Tibercets - var tikai runas un apvienot vīriešus.

내기, veicot bērnu vienīgo līdzjūtību, Korolenko, iespējams, nozīmēja citu mērķi. Ar bērna palīdzību, pateicoties bērnam, viņš parādīja cilvēka konsistenci dungeons un galvenokārt bērniem. Vasya, dzīvo kopā ar sirdi, kļuva par morālu pasākumu Dungeon iedzīvotājiem. Par bērniem kā veida rādītājs, kas izpaužas cilvēka sabiedrības patieso vērtību, teica čehova, Lielā mūsdienu Korolenko. Savā ceļojumā uz Sahalīnu viņš atzīmēja, ka bērni stiepjas uz dažiem notiesātiem. Un tas, saskaņā ar čehovu, nozīmēja, katie joprojām nav pilnīgi pazušanu. Pieaugušais uzskata, ka briesmīgi izskatās daudz mazāks nekā bērna sirds.

Tātad, Vasya ir vienīgais, kurš aktīvi konkurē tā noraidīja, bet tas nevar mainīt savu dzīvi, lai labāk. Spēks, kas spēj to darīt, Korolenko neparādījās.

Dungeona iedzīvotāju bezcerība Tiek uzsvērta stāsta finālajā daļā. Mirst visvairāk mīļākie varone - Marusya. Valeks ar savu tēvu aizgāja kaut kur no pilsētas. Nav skaidri labākajā dzīvē. Galu galā, viņš teica kaut kā 탐부리즘: "Es esmu AFT, un viņš nozagt." Valek nākotne joprojām atrodas dzīves apakšā.

Vasya에 대해 알아볼까요? 어떻게 생각하나요? Bērniem Dungeon에 대해 어떻게 생각하시나요? Pievērsiet uzmanību lasītājiem uz to, ka paziņa bija patiešām īsa. Ir detaļas, ka vairāk vai mazāk precīzi to norāda. Aprakstītie notikumi sākās pavasarī. Pirmas nodaļas sākumā mēs lasām: "... pavasaris beidzot izraisīja pār pēdējām ziemas brāzēm." Un priekšpēdējo nodaļu sauc par "rudens". Tātad, paziņa ilgstoši - tikai 3-4 mēneši. Kāpēc tad iespaids ir tāds, ka ir daudz laika? Tā ir daudz laika izmitināti daudz. Kas ir īpaši? 비자가 문제가 있는 경우에 비자가 발생하는 경우가 있습니다. Šajā laikā Vasya izdzīvoja rūgtumu par mātes zaudēšanu, attiecību drāma ar savu tēvu, viņa Romantic ideju iznīcināšanu, paziĦojumu ar absolūti jaunu pasauli par viņu, kas pārv ērsa visu savu dzīvi. Vasya izrādījās aci pret aci ar problēmām, kuru esamība bija nav aizdomas. Vasyapiedzīvoja draudzības prieku un līdzjūtības miltus, kuru zaudējumus viņam bija patika. Viņš daudz atvēra ne tikai jaunajā pasaulē, bet un pats par sevi, viņa paša Tēvs, kuru viņš ieslēdzas ārā vispār nezināja.

Nodot savu varoni, izmantojot daudzus ikdienas un psiholoģiskos testus, autors parādīja, ka viņš ir morāles izteiksmē. Uzvedība, darbības, emocijas Zēnu Vasi pārliecina, ka "Adoles" - koncepcija nav tik daudz vecuma kā morāli. Savos septiņos gados Vasya varēja Pieņemt lēmumus, lai būtu atbildīgi par viņa rīcību un vārdiem.

Stāsta 에필로그는 atkal uzsver, ka pieredzējušā Vasya bija sekas viņa turpmākajā dzīvē입니다. No tā lasītāji uzzina, ka Vasya ne tikai neaizmirsīs sevi, bet viņš vadīja savu jaunāko māsu un pat pārvērst savu tēvu viņa ticībā.

Paskatieties uz sevi

"Dungeons" mudina lasītāju un apskatīt: "un ko es esmu? Vai es esmu spējīgs rīkoties, ja jums ir nepieciešams? Vai tas varēs saglabāt vārdu, kad apstākļi varēs?" Ceļš no literatūras dzīvei, ja tas nav pārāk vienkāršs, par bērnuaudiriju - dabisko un nepieciešamo. Pēc tam, kad viņi uzzināja, ka autors domā par saviem varoņiem un šīm problēmām, ko viņš pacēla, mēs veicam nākamo soli - mēs ņemiet lasītāju sev un savām problēmām.

Šā uzdevuma izpildes veid var but lasītāja conference, kas pabeigs stāsta izpēti. Tas ir iespējams, lai izsauktu to kā šis: "Mani jautājumi jums ir - varonis par" Bērnu Dungeon "." Divi vai trīs Studenti pagriežas spēlē lomu galvenā varonis. Loma tiks samazināta līdz atbildēm uz jautājumi, ar kuriemaudirija tiks risinātas. Katram 회의는 dalībniekam būtu jāsagatavo vismaz viens jautājums par varoni입니다. Jautājumi un atbildes uz Tiem tiks atklāti arī darba uztveres līmenim un tās ietekmes pakāpei Uz lasītājs. Šajā situācijā estētiskie un ētiskie uzdevumi Tiek atrisināti vienlaicīgi.

Kā gala nodarbību, var būt "tikšanās ar rakstnieku". Viens no lasītājiem darbojas kā rakstnieks Vladimirs Korolenko, visi pārējie sagatavo viņam jautājumus. Starp jautājumiem var būt kā: kāpēc Marūzija nomira? Kāpēc Vasya nekad nav atzinusi, kur Valek aizgāja ar Tibourcy un kas notika ar viņiem? Ko cilvēki Rose Vasya un viņa māsa Sonya? "problemātiskajiem Natures"에 대해 어떻게 생각하시나요? Kāpēc rakstnieks parādīja viņu blakus Vasya saviem draugiem, un vai viņš bija septiņus gadus vecus zēnus peauguša vecumā? No rakstnieka mērķis ir tas pats kā viņa galvenais varonis.

Abos gadījumos ir pārbaudīts zināšanas par tekstu, tās uztveres līmeni un lasītāju ietekmi uz mūsdienu lasītājiem.

Lai lasītu nodarbību, tas tikasorbēts...

Ko atklātie Studenti nodarbībā būtu labi, lai noteiktu jauno literāro materiālu. Kā šāds "jauns" materiālajam lasītājam, var būt gan krievu, gan ārvalstu literatūras darbi. Mēs aicinām dažus no tiem: A. Chekhov. "Vanka", "Es gribu gulēt"; D. Mamin-Sibiryak. "Spļaut", "kormilets", "tuksnesī", "zem Zemes"; A.kuprin" Baltā pūdelis "," Wonderful Doctor "," Tapeser "; M. Gorkijs." Vectēvs Arkka un Lyonga "," krata , "Sirota", d .grinwood. "Maz piestātne"; mr.lo "bez ģimenes"; ch.dikkens "Oliver Twist"; A.ldgren. "Rasmus apraide ".

2010. 가다 10. 마트.

Korolenko "Bērni Dungeon"의 시작은 garveno varoni ir deviņu gadus vecs zēns Vasya입니다. Viņš bija tikai sešus gadus vecs, kad māte Vasi nomira pēc smagas slimības. Viņa tēvs pilnīgi aizmirsa par viņu, pilnībā iegremdējusies viņa neskaidros skumjās. Zēns kļuva kā vientuļš savvaļas koks šajā jomā, - viņš netika ieskauj izloze, bet neviens nav parādījis savu gribu.

Vasya dzīvoja Prince-pilsētā, kur viņi dzīvoja savas dienas, kas ir nožēlojami lepni panikas diženuma. Pilsēta izplatījās apakšā molu dīķi. Gray žogi, salmi ar kaudzi 쓰레기맨 tika sajaukti ar mājiņām, kas devās uz zemes. Koka krekinga는 기울고, 해킹되었으며, precīzi klaiņojoša vecā vīra입니다. Upe, caur kuru는 Tiek izmests, izplūst no dīķa un iekrita citā를 기울입니다. Viena no dīķiem bija sala. Uz salas - vecā, novecojamā pils. Vasya vienmēr skatījās uz šo lielisko Flileku ēku. Katrs nabadzīgais cilvēks varēja attrast patvērumu vecajā pilī. "Dzīvo pilī" - šī frāze izteica ārkārtēju nabadzības un kritumu. Bet kādu dienu slēdzenes biedrība tika sadalīta. Vasya ar saviem draugiem skatījās, kā īrnieku izraidīšana. Un neveiksmīgas tumšās personības, audzēšana, atstāja uz visiem laikiem salā. Pēc tam vecā pils, no kuras es pirmo reizi meklēju Vasya ar kādu veidu, zaudēja visu savu Pievilcību viņa acīs. Vasya nevarēja aizmirst nežēlību, ar kuru pils īrnieki brauca ar saviem neveiksmīgiem kopdzīvniekiem, kas palikuši bez gultas, viņš bija spiests viņa sirds. Par Piemēru vecās pils Vasya vispirms atzina patiesību, ka no lielā uz smieklīgo vienu ir tikai viens solis. Lielā pilī izturīgā Ivy, Mkhami un smieklīgi šķita pretīgi kā jus.

Sona māsa bija četri gadi. Vasya mīlēja viņu, un viņa viņam samaksāja kā mīlestību. Vasya와 함께 konstatētais skatījums를 베팅하세요. 8월에 시작될 예정입니다. Vasya bija rūgti un kaitinošas. Un drīz viņš pārtrauca visus mēģinājumus veikt Sonya spēles, un pēc kāda laika viņš kļuva cieši mājā un bērnudārzā, kur viņšneatbilda ikvienam. Vasya sāka iztaisnot. Šķita, ka viņš atradis kaut ko par veco žogu dārzā un varētu kaut ko darīt. Lai apmierinātu šo nezināmo un noslēpumaino, tajā no dziļuma viņa sirds, kaut rožu, easing un izraisot. Kopš tā laika viņš tika saukts par ielu zēnu un vagramed, bet viņš nepievērsa uzmanību tam. Viņš klausījās komentārus un darīja savā veidā. Shataling caur ielām, viņš noskatījās pilsētas dzīvi. Viņš uzzināja un redzēja, ko bērni neredzēja daudz vecāki par viņu.

Kad pils zaudēja cieņu pret Vasya un Pievilcību, tad viņš sāka apskatīt kapelu. Ņemot vērā drosmi, Vasya paskatījās kapela iekšpusē, un no turienes viņš smaržoja svinīgu klusumu. Tur viņš redzēja zēnu deviņus gadus vecs un meitene ar zilām acīm. Kopš tā laika Vasya pilnībāsorbēja viņa jaunā paziņa. Izskatās gulēt un Piecelties, viņš vienkārši domāja par apmeklējumu kapelā. Marusya, Pie jauna drauga, šļakatām ar viņas rokām, un viņas acis clung uz gaismu, gaiši lapegle lauza sarkt, viņa smējās. Viņa izskatījās kā zieds, kas audzēts bez saules stariem. Viņa atgādināja jums par savu māti pēdējās dzīves dienās.

No Valkas Vasya uzzināja, ka pelēks akmens sūkā dzīvi no viņas. Šajos vārdos bija rūgta patiesība. Tas bija mīkls Vasi, sliktāk nekā visi spokiem veco pili. Kaut kas nav zināms, noliecoties pār meitenes galvu, nepieredzējis sarkt, spīdēt acis un satiksmes spējas. Vasya ar Valku savāca ziedus meitenēm, daudzkrāsainiem oļiem, nozvejotas tauriņi, stāstīja pasakas vai runāja viens ar otru. Šīs sarunas katru dienu aizvien vairāk nostiprināja zēnu draudzību, kas piauga, neskatoties uz to, ka krasās pretēji viņu rakstzīmēm.

Valeks parādīja jums savu tēvu no tik daļām, ar to, ko viņš nekad nav bijis apskatīt viņu. Viņš bija priecīgs klausīties tēva atzinību. Valkas vārdi skāra Vasi lepnuma dēlu virknes sirdī.

루덴스 티카 베르스타. Marusya sāka에서 ņemt로. Viss, uzjautrinātas un ieinteresētās Vasya šajos cilvēkiem, šeit dungeon, parādījās neveiksmīgā formā un stipri apspieda bērnu sirdi. Kad šie attēli un cilvēki Piecēlās Vasina atmiņā, viņš redzēja kalnu, tas bija traģēdija. Vasya beidzot dzēra ar 슬릭타 사비드리바 Skumjš smaids Marusi kļuva tāpat kā smaids māsa. Šeit viņš bija vajadzīgs, neviens neuzlika viņa korupcijas izskatu. Katrs izskats izraisīja sarkt, atdzimšanu uz meitenes vaigiem. Valek viņu apņēmās kā brālis.

Caurspīdīgas dienas, un Maruss kļuva sliktāks. Jau nekas nav apmierināts viņu, un uz ilgu laiku es neesmu dzirdējis par viņas smiekli. Tad Vasya nolēma vērsties Pie viņa māsas Sona. Viņai bija liela lelle, dāvana vēlu mātei. Par šo lelli Vasya bija lielas cerības. Vasya nebija kļūdaini. 아주 간단하게, 몇 분 후에 시작하겠습니다. Lelle meklēja īpašniekus. Vasya informēja Valku viņa bailes. Tika는 atpakaļ의 불만을 무시합니다. Tiklīdz zēni izņēma lelli no rokām, kas aizmirst meitenes, viņa pēkšņi sauca. Vasya ar bailēm likt lelle vietā. Meitene smaidīja un nomierinājās. Vasya saprata, ka viņš gribēja atņemt savu mazo draugu pirmo un pēdējo prieku viņas īso dzīvi.

Vasya gaidīja nopietnu sarunu ar savu tēvu. Viņš viņu aicināja uz savu biroju. Vasya dzirdēja satraucošu viņa sirdi. Tēva seja šķita briesmīga. Tēvs apsūdzēja Vasya zādzību. Tēva acis sadedzināja dusmas. Zēnu krūtīs, kas tikko apzinās pamestā bērna apvainoto sajūtu. 쓴 asaras sadedzināja viņa vaigus. Šobrīd Tiber stacija izzuda. Viņš nesamazina mezglu un izņēma lelli. Tēva priekšā parādījās pārsteigums. Viņi izgāja ārā. Dažas minūtes vēlāk viņi atgriezās. Vasya juta kāds roku uz galvas. Tas bija tēva roka, maigi to glāstīja. Vasya pacēla viņa acis uz viņu. 당신이 Vasya를 선택하는 경우, 당신이 원하는 것을 선택하고, 당신이 원하는 것을 선택하십시오. Un Tēvs tikai tagad sāka mācīties pazīstamas iezīmes viņa dzimtā dēla.