KONTROLES DIKTI

No rīta akcijas dalībnieki atkal devās ceļā, cerot šodien uzkāpt kalna virsotnē.* Tas nav augsts, bet ar četrām dzegām.

Tikko manāms līkumots ceļš vijas gar šaura kalnu strauta krastu, kura izcelsme ir ledājā, un tad pēkšņi paceļas pa kreisi. Ceļotāji cīnās, lai pārvarētu stāvo kāpumu.

Taka vijas ap haotiskām akmeņu kaudzēm, kas apgrūtina ceļu.** Arī šie šķēršļi ir jāpārvar. Traucē arī meža aveņu biezumi, kas izraibināti ar ogām. Tās ērkšķainie zari pielīp pie mugursomām un drēbēm.

Šeit ir augšdaļa. Šeit tūristi apmetas atpūsties. No šejienes paveras brīnišķīga panorāma. Pa kreisi no kalna pakājes atrodas ieleja, kas klāta ar tumši zaļu mežu. Vietām saulē mirdz mazu ezeriņu spoguļi. Tūkstošiem gadu to krasti bija aizauguši ar blīvu veģetāciju. Pa labi stiepjas nebeidzama pauguru virtene, kas pilnībā klāta ar zaļumiem.

Visas dienas garumā tūristi baudīja kalnu skaistumu, sauļojās, dziedāja dziesmas ģitāras pavadījumā. Tikai vakarā, baidoties apmaldīties tumsā, viņi atgriezās uz taciņas, kas veda uz nometni, daloties iespaidos par akciju.

gramatikas uzdevums

1 variants 2 variants

1. Parsējiet atzīmēto teikumu

2. Pierakstiet vienu darbības vārdu ar pareizrakstību saknē:

neuzsvērts patskaņis, pārbaudīts mainīgais patskanis.

akcents.

Grafiski izskaidrojiet pareizrakstības izvēli saknē.

3. Izjaukt pēc sastāva:

izklājies izbaudīja

Naktī izgāju no mājas, jo paredzēju līdz rītausmai sasniegt pīļu ezeru. Viņš gāja pa putekļainu ceļu, nokāpjot seklās gravās, uzkāpa pakalniem, šķērsojot retus priežu mežus, kuros tajos bija jūtama darvas un zemeņu smarža, un atkal izgāja laukā.

Neviens mani neapsteidza, un es nevienu nesatiku. Rudzi stiepās gar ceļu. Tas jau brieda un stāvēja nekustīgs, nedaudz gaišāks tumsā.* Drīz vien ceļš pagriezās pa kreisi, un es uzkāpu uz cietas taciņas, kas vijas gar mazas, bet dziļas upītes krastu.* Pa to peldošie baļķi ik pa laikam sadūrās. viens ar otru, un tad atskan vāja skaņa, it kā kāds sistu ar cirvi pa koku.

Otrpus upei kā spilgts punkts dega uguns, un no tās tālu pāri ūdenim stiepās šaura, periodiska gaismas josla.**

Paātrināju gaitu, pabraucu garām apses pamežam un nelielā ieplakā, ko no visām pusēm ieskauj blīvs mežs, ieraudzīju uguni. Netālu no viņa, atspiedis galvu uz rokas, apmetās vīrietis.** Viņš klusi kaut ko dungoja

Dzīvnieku pasaulē mums ir patīk un nepatīk. Nevienam nepatīk krokodili. Šim milzīgajam ūdenī mītošajam pangolīnam ir mazas smadzenes, bet spēcīgi žokļi un muskuļota aste, kas spēj salauzt pieaugušas antilopes kājas.

Krokodils ir prasmīgs mednieks. Viņš stundām ilgi var nekustīgi gulēt ūdenī, izbāzt tikai nāsis un izspiedušās acis - "periskopi" uz virsmu. Tiklīdz kāds tuvojas dzirdināšanas vietai un zaudē modrību no slāpēm, viņš acumirklī steidzas pie upura. Āfrikā tās visbiežāk ir antilopes.

Krokodila laupījuma izmērs nebūt nav apkaunojošs. Uz sauszemes viņš viņu nepabeidz. Un ievelkas ūdenī un noslīkst. Plēsējs upuri neplēsīs uzreiz, bet noliks aiz aizķeršanās vai šim nolūkam izraktā alā krastā zem ūdens un gaidīs, līdz medījums būs "slapjš".

Krokodila kuņģis ir infernāls ķīmiskais augs, kas sagremo visu: vilnu, ragus, nagus. Viņa vēderā pamazām sarūsē pat dzelzs āķi.

Krokodils neizvairās no suši. Viņa mīļākā nodarbošanās ir gozēties ūdenskrātuves smilšainajā krastā. Acīmredzamu briesmu gadījumā viņš metās ūdenī, noliecot ķermeni, aizmetot pakaļkājas tālu uz priekšu. Šeit viņš ir saimnieks. (166 vārdi)

(Pēc V.Peskova domām)

Ja būtu iespējams brīnumainā kārtā atdzīvināt meiteni, kura pirms vairāk nekā diviem tūkstošiem gadu dzīvoja Romā. Viņa nesaprastu apkārtējo runu. Visi: viņas vecāki, skolotāji, draugi un paziņas runāja latīņu valodā. Šajā laikā viņš ir mainījies līdz nepazīšanai. Mūsdienās šeit notiek dievkalpojumi katoļu baznīcas, valodnieki to pēta, zinātnieki lieto tās terminoloģiju. Bet mūsu meitenes dzimtajā ielā neviens latīņu valodā nepievērsīsies garāmgājējam. Vietu ieņēma itālis. Itāļu valoda ir latīņu valodas pēctecis. Citās Romas impērijas daļās latīņu valodu aizstāja ar franču, spāņu, rumāņu un portugāļu valodu.

Valodas mainās, attīstās un bagātinās. Kaut kas jauns atšķir katras paaudzes runu no iepriekšējās. Vairāku gadsimtu laikā uzkrājas pārsteidzošas pārmaiņas. Nav brīnums, ka oriģinālais mākslas piemineklis - "Pastāsts par Igora kampaņu" - ir jātulko no senkrievu valodas mūsdienu valoda.

Mūsu mūsdienu valoda ir vārdos un terminos neizmērojami bagātāka nekā Aleksandra Ņevska vai pat Puškina laika valoda. (140 vārdi)

(Saskaņā ar "Bērnu enciklopēdiju")

Septembra beigas. Kopš tā laika dārzi ir tukši, laika apstākļi ir krasi mainījušies. Vējš satricina kokus, un lietus nerimst, laistot tos no rīta līdz vakaram. Reizēm cauri mākoņiem izlaužas zemas saules trīcošā zelta gaisma. Gaiss kļūst tīrs un dzidrs, un saules gaisma žilbinoši dzirkstī starp lapotnēm, vēja satraukta. Šķidrās zilās debesis auksti un spilgti spīd virs smagajiem svina mākoņiem, un aiz šiem mākoņiem lēnām iznira sniega mākoņu grēdas. Vējš nepiekāpjas. Tas izjauc dārzu, pārtrauc nepārtraukti no skursteņa plūstošo dūmu strūklu un atkal panāk draudīgo pelnu mākoņu kosmosu. Tie skrien zemu un ātri un aizmiglo sauli. Bet tad tā spožums izgaist, logs aizveras zilajās debesīs, un dārzs kļūst pamests un garlaicīgs. Atkal līst.

No tādas pēršanas dārzs iznāk pavisam pliks, slapjām lapām noklāts, kaut kā pieklusināts, rezignēts. Bet cik skaisti ir, kad atkal nāk skaidrs laiks, caurspīdīgas un aukstas oktobra sākuma dienas. Saglabātā lapotne karāsies kokos līdz pirmajām salnām. Melnais dārzs lēnprātīgi gaidīs ziemu, sildoties saulītē. (162 vārdi)

(Pēc I. Buņina teiktā)

VIRS MASKAVAS SKANĀ ZVANS

Liels baznīcas pagalms vienā no Maskavas ieliņām lēnām piepildās ar cilvēkiem. Gaida. Skanēs brīnišķīgākais zvanītājs! Viņi sarunājas, skatās uz augšu, kur var redzēt, brīžiem pazūdot aiz zvanu torņa akmens dzegām, cilvēka siluetu tumsā.

Sals tirpst. Cilvēki piesit ar kājām. Gaidīšana kļūst garlaicīga. Un tomēr tas negaidīti eksplodēja. It kā debesis būtu sabrukušas! Pērkona streiks! Hum! Otrais sitiens! Izmērāmi viens pēc otra sabrūk muzikālais pērkons, un no tā nāk dārdoņa. Un pēkšņi atskanēja balss, kas bija piepildīta ar putnu čivināšanu, pārpludināja kāda nezināmā dziedāšanu lielie putni, zvana prieka svētki! Skaņu atbalss, spilgta, mirdzoša uz dūkoņa un dārdoņa fona! Intermitējošas melodijas, strīdas, padodas balsis! Tie bija plūdi, kas steidzās iekšā, appludinot apkārtni ar strautiem. Apdullinoši negaidītas kombinācijas, neiedomājamas viena cilvēka rokās! Zvanu orķestris!

Pacēluši galvas, viņi skatās uz to, kurš spēlēja augšā. Un viņš būtu lidojis, ja nebūtu sasietas zvanu mēles, kuras viņš nesavtīgā kustībā turēja, it kā ar izstieptām rokām apskaudams visu zvanu torni, kas apkarināts ar daudziem zvaniem.

(152 vārdi)

(Pēc A. Cvetajevas)

Marts ir pirmais pavasara mēnesis./ Nosaukts mitoloģiskā kara dieva Marsa vārdā, kuru pirmie senie romieši slavināja kā lauksaimniecības un lopkopības dievu. Nosaukumu ir saglabājušas daudzas tautas. Tas ieradās Krievijā no Bizantijas.

Kopš seniem laikiem marts ir izcēlies ar svētkiem un rituāliem. Krievijā svētkos viņi cepa cepumus cīruļu formā, personificējot pavasara atnākšanu. Viņi uzcēla neieņemamus sniega vai ledus cietokšņus. Pavasari satiktie tika sadalīti divās grupās. Viens aizstāvēja cietoksni, otrs to iebruka. Smiekli, joki nerimās ne uz minūti visas dienas garumā.

Krievijā marts ne vienmēr ir silts. // Dažreiz mēneša sākumā atgriežas sals. Un tomēr pamazām sniegs kūst. Visur: gar gravām, pa kalnu nogāzēm - tie mirdz saulē, saplūstot mazos purvos, strautiņos.* Meža brikšņos, biržu malās - visur dzirdama šalkoņa.** Izkusis sniegs krīt no plkst. zarus, atbrīvojot kokus no sniega gūsta.

gramatikas uzdevums

1 variants 2 variants

1. Uzzīmējiet tekstā atzīmētā teikuma diagrammu:

2. Atzīmētajā teikumā pasvītro gramatiskos pamatus

3. Grafiski izskaidrojiet pieturzīmes

otrās rindkopas 2. teikumā pēdējā teikumā.

KĀ TIEK BŪVĒTA ISBA

Cik daudz priežu būdiņu tika nocirsta Krievijā! Gadsimtiem ilgi dauzīja namdaru cirvji, kuri cēla būdas. Un tagad viņi klauvē - ciemos aug sarkanīgi sveķaini piecsieni. Mežiem bagātos reģionos: Karēlijā, Sibīrijā, Urālos ir vieglāk būvēt mājokli no koka. Silts, sauss, tīrs.

No gadsimta uz gadsimtu klauvēja cirvji, un no paaudzes paaudzē attīstījās amatnieku-galdnieku prasme.

Vai esat kādreiz domājuši, kā tika uzcelta krievu būda? Baļķi ir sakrauti viens uz otra, logi izdurti, jumts ir šindeļu vai dēļu virsū. Interesanta ēka!

Baļķu gali ir savienoti “ķepā”, tie tur viens otru kā savīti roku pirksti. Katrā baļķī ir paslēptas apaļas koka tapas. Tie arī pastiprina sienu.

Viņi ceļ būdu no vareniem priedes baļķiem. Bet būdiņas neizskatās drūmas un smagas, tās ir slaidas, vieglas, dzīvespriecīgas. Tajās viss ir izrotāts ar kokgriezumiem: lievenis, logu rāmji un balkoni. Skaistas būdiņas stāv uz ciema ielas un savā starpā sacenšas ar tērpa eleganci un bagātību. (152 vārdi)

(Saskaņā ar E. Šimu.)

Viens no populārākajiem krievu māksliniekiem Vasilijs Poļenovs radīja gleznas, kas kļuvušas par daudzu paaudžu iecienītākajiem pārstāvjiem. Tādas plaši pazīstamas gleznas kā "Maskavas pagalms", "Vecmāmiņas dārzs", "Aizaudzis dīķis" viņam atnesa vispārēju atzinību. Šie ar smalku lirismu piepildītie audekli piesaista ar savu vienkāršību un patiesumu.

Poļenovs izcēlās ar pārsteidzošu interešu daudzpusību. Izcils arhitekts, mūziķis un komponists, viņam bija arī vokālais talants, viņš izmēģināja sevi uz amatieru skatuves kā aktieris un bija talantīgs skolotājs.

Poļenova uzskatu plašums, kas ļāva viņam viegli iekļūt dažādās mākslas jomās, tika noteikts bērnībā. Viņa māte ir māksliniece amatiere, tēvs ir slavens arheologs, kaislīgs mākslas mīļotājs un pazinējs. Vēlāk mākslinieks ar siltumu atcerējās Poļenovu mājā valdošo apbrīnas gaisotni par izglītotiem cilvēkiem.

Kopš agras bērnības zēns tika ieaudzināts ar mīlestību pret dabu. Par topošā mākslinieka talantu liecināja jau pirmās skices, ko sešpadsmitgadīgs zēns veidoja ceļojuma laikā uz senajām Krievijas pilsētām. (132 vārdi)

(autors E. Patsons)

Neptūna planētas atklāšanas vēsture noteikti ir interesanta.

Vērojot zvaigžņu kustību, franču astronoms Le Verjē atklāja, ka Urāna orbīta precīzi neatbilst tai, kādai viņam vajadzētu būt. Pēc zinātnieka domām, tajā bija, lai arī nenozīmīgas, taču nenoliedzamas novirzes, dīvainas un noslēpumainas. Tas bija fakts, kam bija nepieciešams skaidrojums. Kā īsts zinātnieks Le Verjē nevarēja par to nedomāt. Un viņš atrada izskaidrojumu. Astronoms ierosināja, ka šīs novirzes ir zinātniekiem vēl nezināmas planētas ietekmes uz Urānu rezultāts. Tieši viņa, planēta, kas atrodas vēl tālāk no Saules, pēc zinātnieka domām, liek Urānam "uzvesties" nevis saskaņā ar zvaigžņu likumiem.

Pēc novirzēm orbītā astronoms noteica, kur debesīs ir jāmeklē vaininieks. Pēc tam zinātnieki, izmantojot Le Verjē aprēķinus, ar teleskopu palīdzību atrada Neptūnu (tā sauca šo planētu) tieši norādītajā vietā zvaigžņotajās debesīs. Tātad planēta, kuru zinātnieks vispirms atklāja "pildspalvas galā", pēc tam jau tika noķerta, novērojot caur teleskopu. (143 vārdi)

(Pēc N. Šanska domām.)

Poļenova audekli ir labi zināmi, īpaši glezna "Maskavas pagalms". Šķiet, ka tā izlej mākslinieka prieka sajūtu no vasaras rīta, gaiša, rāma, no balto akmeņu arhitektūras skaistuma un saulē mirdzošiem baznīcu kupoliem, no ikdienas dzīves vienkāršības un miera sajūtas, saplūstot ar apkārtējā ainava.

Glezna atspoguļo mākslinieka bērnības atmiņas. Ir viegli sajust spontanitātes aromātu, bērnišķīgi naivu pasaules uztveri, tās dzeju, noslēpumainību. Tas tiek nodots it visā: gan koncentrētā meitenes pozā priekšplānā, gan bērnu entuziasmā, kas spēlējas ar kaķēnu, gan koku zaros, kas karājās pāri žogam, dziļi iedziļinoties kaimiņu muižas noslēpumainajā dārzā. .

Izmetis apli gar audekla centrālo daļu. Skatītāja skatiens metās iekšpagalma dziļumos un tālāk. Kur debesis kļūst sārtas austoša saule. Šeit, attēla fonā, atkal atkārtojas jau pazīstamais ritms: muiža, klēts un baznīca ar zvanu torni. Šī līdzība liek domāt, ka kaimiņu pagalmā valda tāda pati miera un klusuma atmosfēra. (148 vārdi)

(autors E. Patsons)

Pirmajās divās dienās, kad Petka uzturējās vasarnīcā, jaunu iespaidu bagātība un spēks, kas uz viņu lija no augšas un apakšas, saspieda viņa mazo un bailīgo dvēseli. Pretstatā pagājušo laikmetu mežoņiem, kuri bija apmaldījušies pārejā no tuksneša uz pilsētu, šis mūsdienu mežonis, izrauts no pilsētas akmens apskāvieniem, dabas priekšā jutās vājš un bezpalīdzīgs. Viņam šeit viss bija dzīvs, sajūta un griba. Viņš baidījās no meža, kas mierīgi šalkoja virs galvas, tumšs, domīgs un tik briesmīgs savā bezgalībā. Izcirtumi, koši, zaļi, dzīvespriecīgi, it kā dziedot visās spilgtās krāsās, viņš mīlēja un vēlētos tos samīļot kā seters, un tumši zilās debesis viņu sauca un smējās kā māte. Petka bija satraukts, trīcēja un nobālēja, kaut ko smaidīdams, un mierīgi, kā vecs vīrs, gāja gar mežmalu. Šeit, mežainajā dīķa krastā, viņš, noguris, bez elpas, sabruka uz biezas mitras zāles, noslīkdams tajā ... (140 vārdi)

(Pēc L. Andrejeva domām)

Ar mākslinieka acīm

Uzturoties Londonā, slaveno franču mākslinieku Klodu Monē pārsteidza Sv. Pāvila katedrāle un viņš, protams, nolēma to uzgleznot.

Kā zināms, Londona ir miglas pilsēta. Todien migla bija tik bieza, ka cauri tai tikko varēja saskatīt ēku aprises. Monē, protams, visu attēloja šādi.

Londonieši, kuri gleznu redzēja izstādē. Viņi bija nokaitināti: migla uz audekla viņiem par pārsteigumu bija nevis pelēka, bet gan rozā. Kad sašutušie galerijas apmeklētāji izgāja uz ielas, viņi bija apmulsuši. Patiešām, migla bija sārta.

Fakts ir tāds, ka Londona ir vecu ķieģeļu ēku pilsēta. Sarkano ķieģeļu putekļi karājas gaisā un. sajaucoties ar miglu, piešķir tai sarkanu nokrāsu. Mākslinieks redzēja to, ko citi nepamanīja. Kopš tā laika Monē pat tiek dēvēts par Londonas miglas dziedātāju.

Bieži vien cilvēki iet garām ziņkārīgākajām parādībām, bet tās nepamana, paliekot pret tām vienaldzīgi. Bet atnāk mākslinieks un atklāj mums neparasto parastajā. (141 vārds)

(Pēc A. Volovika)

Nobijies no divām sliktām pazīmēm, viņaprāt, mūsu gids atteicās doties tālāk. Mēs centāmies viņu pārliecināt. Tas, visticamāk, mums būtu izdevies, taču viens no ceļotājiem nolēma viņu izjokot. Gids sadusmojās, pagriezās un ātri devās atpakaļ pa taku. Aizturēt viņu tagad, protams, bija bezjēdzīgi. Pēc dažām minūtēm viņš pazuda mežā. Pēc situācijas pārrunāšanas nolēmām turpināt ceļu bez gida, taču, mums par lielāko nepatiku, ceļu pilnībā apmaldījām un nevarējām atrast. Mēs devāmies uz sērfa skaņas. Bet mūsu piedzīvojumi nav beigušies. Nokļuvām ļoti dziļās gravās ar stāvām nogāzēm. Reiz mūsu kolēģis gandrīz nesavaldījās. Par laimi, viņš laicīgi paķēris vecas egles saknes. Tas nozīmē, ka ir nepieciešams ievērot nelielu attālumu no krasta, dzirdēt un redzēt jūras virsmu. Diemžēl mēs tomēr iekļuvām vējtverā. Izmetuši ievērojamu līkumu atpakaļ, mēs droši izkāpām no tā. Pēc apspriedes nolēmām doties tieši uz jūru un turpināt ceļu. (150 vārdi)

(Pēc V.Arseņjeva domām)

Šķiet, ka ar neapbruņotu aci debesīs redzamo zvaigžņu skaits ir neskaitāms. Patiesībā viņu nav tik daudz. Tajā pašā laikā mūsu redzes laukā, kā saka zinātnieki, ir ne vairāk kā trīs tūkstoši zvaigžņu, jo mēs redzam pusi no debess.

Zvaigznes ir tās pašas saules. Tie mums šķiet kā izcili punktiņi, kas atrodas tālu no Zemes bezgalīgos attālumos.

Pat senos laikos cilvēki pamanīja, ka veidojas dažas spožu zvaigžņu grupas dažādas figūras. Sadalot visas debesis zvaigznājos, astronomi izveidoja zvaigžņu kartes. Visas zvaigznes, pat vismazākās, tika piešķirtas vienam vai otram zvaigznājam.

Šķiet, ka zvaigžņu atrašanās vieta zvaigznājos un attālums viena no otras paliek nemainīgas. Tas izskaidrojams ar to, ka astronomijas zinātne parādījās salīdzinoši nesen. Zvaigznēm šajā laikā vēl nav bijis laika mainīt savu šķietamo stāvokli debesīs. Viņi pārvietojas ar lielu ātrumu dažādos virzienos, taču atrodas tik tālu no mums, ka mēs šo kustību nepamanām. Pēc zinātnieku domām, to varēs pamanīt tikai pēc desmitiem tūkstošu gadu.(156 vārdi)

(Pēc M. Gumiļevskas domām)

Nezināms īpašums.

Kādu dienu, atgriežoties mājās, es nejauši iekļuvu nepazīstamā īpašumā. Saule jau slēpās, un uz ziedošajiem rudziem stiepās vakara ēnas. Divas rindas stāvēja vecas, cieši stādītas egles, veidojot skaistu aleju. Es uzkāpu pāri dzīvžogam un gāju pa to, slīdot pāri egļu skujām. Bija kluss un tumšs, un tikai virsotnēs šur tur trīcēja un mirgoja spoža zelta gaisma kā varavīksne zirnekļa tīklos. Es nogriezos pa garu liepu aleju. Arī šeit pamestība un vecums. Pagājušā gada lapas čaukstēja zem kājām. Pa labi vecā augļu dārzā vīgrieze, negribīgi, vārgā balsī dziedāja, laikam arī veca. Bet tagad liepas vairs nav. Pagāju garām mājai ar terasi, un pēkšņi manā priekšā pavērās brīnišķīgs skats: plats dīķis ar vannu, otrā pusē ciems, augsts šaurs zvanu tornis. Uz tā dega krusts, kas atspoguļoja rietošo sauli. Uz brīdi mani pārņēma kaut kā dzimtā, ļoti pazīstama šarms. (138 vārdi)

(Pēc A. Čehova domām)

PIETEIKUMS

Fonētiskās parsēšanas secība

1. Norādiet, cik zilbju ir vārdā un kura no tām ir uzsvērta.

2. Aprakstiet patskaņu skaņas (uzsvērtas vai neuzsvērtas)

un nosauciet, kas tie ir.

3. Aprakstiet līdzskaņu skaņas (balsīgas vai skanīgas,

vai kurls, ciets vai mīksts) un nosauciet tos burtus

atzīmēts.

4. Sakiet, cik skaņu un burtu ir vārdā.

Morfēmu parsēšanas secība

1. Nosakiet runas daļu.

2. Norādiet beigas un pamatu.

3. Atlasiet sufiksus un prefiksus (ja tādi ir) un kompleksā

vārdi un savienojošie patskaņi.

4. Norādiet sakni (vai salikteņu vārdos saknes).

Vārdu veidošanas parsēšanas secība.

1. Atrodi vārdu (vai tā celmu), no kura veidojas dotais

(ņemot vērā leksisko nozīmi).

2. Nosakiet, ar kādu priedēkli, sufiksu utt.

šis vārds veidojas.

3. Nosauc vārdu veidošanas metodi.

Morfoloģiskās parsēšanas secība

1. Neatkarīgās runas daļas

Vispirms jānosauc runas daļa un jāsniedzsākotnējā forma vārdi (ja

izmaiņas - samazinās vai konjugāti). Pēc tam norādiet:

plkstlietvārdi - savs vai kopīgs lietvārds, dzīvs vai nedzīvs, dzimums, deklinācija; lieto ... lietas, ... numura formā;

plkstīpašības vārdi - rangs pēc vērtības (ja īpašības vārds ir vienā

no salīdzināšanas pakāpju formām vai in īsā forma, atsaukt to); lietots

... reģistra formā (ja šīs formas ir pieejamas), ... skaitļu, ... dzimuma formā (vienskaitlī);

plkstcipariem - vienkāršs vai salikts, kvantitatīvs vai kārtas

(ja ir kolektīvs vai daļējs, atzīmējiet to); izmanto ... lietas formā,

… numuri un ... veids (ja ir);

plkstvietniekvārdi - rangs pēc vērtības, personas (personīgai); lieto formā ... gadījuma, ... numura, ... dzimuma (ja ir);

plkstdarbības vārdi – aspekts, transitivitāte, konjugācija; izmanto ... slīpuma formā,

… numurs, ... laiks (orientējoši), ... persona vai ... veids;iestādēm Rediģēja L. N. Bogoļubovs, A. Ju. Lazebņikova, N. M. Smirnova...

  • Sastādīts pēc mācību grāmatas "Krievu valodas mācību grāmata izglītības iestāžu 6. klasei" Maskavas "Prosveščenie" 2007.g.

    Mācību grāmatu saraksts

    Sastādīts saskaņā ar mācību grāmata: "Krievu valoda. Mācību grāmataPriekš 6 klasēvispārējā izglītībaiestādes". Maskava, "Prosveshchenie", 2007. Autori: M. T. Baranov, T. ... diktāts 5. un 6. pētītā atkārtošana un sistematizēšana. klases. Runas kultūra 9 + 1 161 Zinātņu nodaļas ...

  • Angļu valodas mācību grāmata izglītības iestāžu 6. klasei

    Bibliogrāfiskais rādītājs

    XIX gadsimts: mācību grāmataPriekš 8 klasēvispārējā izglītībaiestādēm/ A. A. Daņilovs, L. G. Kosuļina. - M.: Apgaismība, 2006. - 254 lpp. 135 matemātika: mācību grāmataPriekš 5 klasēvispārējā izglītībaiestādēm/ N. Ja. Viļenkins...

  • Mācību grāmata 11. klases izglītības iestādēm

    Mācību grāmatu saraksts

    SABIEDRĪBAS ZINĀŠANAS 11 PROFILA LĪMENIS Mācību grāmataPriekš 11 klasēvispārējā izglītībaiestādēm Rediģēja L.N. Bogoļubovs, A.Ju. ... Timofejevičs un citi.SOCIĀLĀS STUDIJAS Mācību grāmataPriekš 11 klasēvispārējā izglītībaiestādēm Profila līmenis redakcija...

  • Algebras mācību grāmata un analīzes sākuma mācību grāmata vispārējās izglītības iestāžu 10.-11. klasei m "apgaismība" 2007 matemātikas programma 5.-11. klasei programmas vispārizglītojošajām skolām liceju ģimnāzijas m "bustard" 2002 papildu

    Mācību grāmatu saraksts

    Analīze. Mācību grāmataPriekš 10-11 klasesvispārējā izglītībaiestādēm. M., "Apgaismība", 2007. Programma: Matemātika 5.-11 klases. Programmas Priekšvispārējā izglītība skolas...

    • 5. klase

    BĒRZS PIE CEĻA

    Aiz stepju ciema ārējās būdas tālu bija redzami dzelteni lauki. Ceļmalas grāvis aizaudzis ar zāli ar dzelteniem un baltiem ziediem.

    Pie ceļa bija balts bērzs. Rudens kokus ievilka zelta kleitā, un bērzs kļuva skaists.

    Sniega klāti lauki, meži, cilvēku mājokļi. Viss sastinga.

    Bet būdiņu jumti sāka dūmot no miglas un lietusgāzēm. Sniegotais lauks mirdzēja pavasara saulē. Tecēja, runāja pirmās straumes. Zaļš bērzs gar ceļu.

    Ir pienākusi vasara un pienākušas karstas dienas. Un zīdainajā bērza lapotnē vējš nevērīgi čaukstēja. Elastīgi zari noliekušies līdz pašām ausīm. Dzīve nestāv uz vietas!

    6. klase

    Klusums

    Tā ir bijusi laba diena. Pār neierobežotajām baltajām stepēm valdīja senatnīgs klusums. Visapkārt stepe stiepās grēdās, pauguros, noslēpumaini klāta ar sniegu. Debesis izstaroja apsarmojušu spīdumu un pusdienas siltumu. Vējš pūta pie auss. Un priekšā dzelzceļš garam sarkanzilajam vilcienam brauca, un divas melnas tvaika lokomotīves, kas savienotas vilcienā, vilka to, ieelpojot skursteņos. Dūmi karājās gaisā lēnos dejojošos gredzenos. Vilciens dārdēja pa apšuvumu, nesamazinot ātrumu, garām semaforiem un pusducim māju, kas neveikli pieķērās gandrīz pie pašas līnijas. Un atkal viss bija kluss un sastindzis. Nav kustības. Krāsns dūmi pāri māju jumtiem lidinājās tikai reizēm. Visi apklusa. Pat bērni, brauciena apsildīti, tajā brīdī nomierinājās. (101)

    Pēc Č.Aitmatova domām

    7. klase

    Pēc puteņa

    Divas dienas plosījās putenis, klauvēdams pie logu slēģiem, svilpodams skursteņos, gaudams kā vilku slēģi pie vārtiem. Viņa apraka dzīvžogus sniega kupenās un slaucīja kalnus.

    Iedzīvotāji vairākas reizes izgāja ārā ar papeles lāpstām, svieda sniegu no lieveņa, grāba taciņu uz malkas kaudzi. Trešajā dienā sals sprakšķēja, ar ledus spiedi sadrupināja sniegu. No slidotavas nebija palikušas nekādas pēdas. Atkal tīrīt? Ne tādā pašā aukstumā.

    Un vakari ir bezgala gari, bet pastaigāties ir neiedomājami. Saimniece stāsta, ka zvirbuļi no sala lidojumā krīt beigti. Sals bija elpu aizraujošs, un uz ielas nebija iespējams sarunāties.

    Bija jau tumšs, kad pagalmā reja suns. Kāds pieklauvēja pie koka vārtiem. Saimniece no pustumšās istabas vēlējusies skatīties uz ielu, taču izrādījās, ka logus klāj ledus raksti.

    Biezajā vakara krēslā neko nevarēja redzēt.

    8. klase

    KĀ TIEK BŪVĒTA ISBA

    Cik daudz priežu būdiņu tika nocirsta Krievijā! Gadsimtiem ilgi dauzīja namdaru cirvji, kuri cēla būdas. Un tagad viņi klauvē - ciemos aug sarkanīgi sveķaini piecsieni. Mežiem bagātos reģionos: Karēlijā, Sibīrijā, Urālos ir vieglāk būvēt mājokli no koka. Silts, sauss, tīrs.

    No gadsimta uz gadsimtu klauvēja cirvji, un no paaudzes paaudzē attīstījās amatnieku-galdnieku prasme.

    Vai esat kādreiz domājuši, kā tika uzcelta krievu būda? Baļķi ir sakrauti viens uz otra, logi izdurti, jumts ir šindeļu vai dēļu virsū. Interesanta ēka!

    Baļķu gali ir savienoti “ķepā”, tie tur viens otru kā savīti roku pirksti. Katrā baļķī ir paslēptas apaļas koka tapas. Tie arī pastiprina sienu.

    Viņi ceļ būdu no vareniem priedes baļķiem. Bet būdiņas neizskatās drūmas un smagas, tās ir slaidas, vieglas, dzīvespriecīgas. Tajās viss ir izrotāts ar kokgriezumiem: lievenis, logu rāmji un balkoni. Skaistas būdiņas stāv uz ciema ielas un savā starpā sacenšas ar tērpa eleganci un bagātību. (152)

    Saskaņā ar E. Šim


    1) Skaists rudens parks. Pa tā takām plīvo sārtināts putenis. Tālumā iet aleja, kas austa ar kritušām lapām. Bērzu balto stumbru struktūra ir klusa, uz to tievajiem zariem ir palicis maz lapu, bet katrs trīc, mirgo, dzirkstī.

    Un prom no alejas - sudrabegle. Viņu ķepu gali jau kļuvuši pelēki, ar visu izskatu viņi liek saprast, ka ir gatavi ziemai.

    Un vilkābeļu krūmi, kā tirgoņi gadatirgū, izkāra savu preci - lielas sarkanas ogas.

    Bet vislabāk par visu rudeni saprot un izjūt jaunas kļavas un ozoli. Viņi, mirdzoši no zelta un bronzas, zem tiem izklāj mīkstus paklājus un kopā ar vēju ar lapām rotā tuvējās egles, it kā pielaikojot savu Jaungada tērpu.

    Tīrs un caurspīdīgs gaiss. Skaņas var dzirdēt tālu, balsis ir skaidri dzirdamas.

    2) Rudens ir dabas nokalšanas laiks, kad tā uzplaiksnī ar pēdējām spilgtām krāsām.
    Visu toņu zelts uz kokiem, zelts uz zāles, zelts, kas atspoguļojas šauras upes stāvošajos ūdeņos. Klusums. Nav skaņas, bez vēja. Pat viegls mākonis sastinga debesīs.
    Ainavu gleznotājs Levitāns gleznā “Zelta rudens” attēloja dabu. Tas mūs piesaista ar krāsu harmoniju, un tajā pašā laikā šī poētiskā burves-rudens aina ir viegla skumja. Svinīga, rāma daba šajā klusajā dienā, bet tā jau izgaist. Pūtīs auksts nerātns vējš, un tad koki nometīs savu pēdējo svētku tērpu.
    Skatoties uz audeklu, kas gleznots ar izcila meistara roku, mēs neviļus iekļūstam paša mākslinieka iekšējā pasaulē. Galu galā, vērojot un pētot dabu, īstā otas meistare cenšas savā dzīvē noķert sirdij tuvāko un mīļāko mirkli un atspoguļot to savos darbos. (132 vārdi)

    (Pēc O. Tuberovskas domām)

    3)

    Mīli putnus un dzīvniekus, kas dzīvo kopā ar mums uz Zemes. Patiešām, visā plašajā kosmiskajā pasaulē vairs nav šādu putnu, tādu dzīvnieku un tādu augu. Var būt arī citi, bet nav. Tāpēc, iespējams, tikšanās ar viņiem vienmēr sagādā prieku un jaunus iespaidus.

    Ja esat mākslinieks, jūs redzēsiet jaunas krāsu kombinācijas. Ja mūziķis, jūs dzirdēsiet jaunas skaņas. Tēlnieks būs pārsteigts par formas pilnību un skaistumu. Bet šādām tikšanās reizēm jums vajadzētu būt īpaši priecīgām un interesantām. Cik daudz atklājumu viņi jums sniedz! Un ar katru šādu tikšanos apvārsnis paplašināsies arvien plašāks, it kā jūs kāptu augstā kalnā.

    Lai šādas tikšanās būtu patīkamas, draudzējies ar mežu. Mežs atveras tikai saviem draugiem. Viņš nedraudzīgi satiekas ar svešiniekiem un cenšas viņus kaitināt. Viņa zaļās acis redz visu, sīkstās zaļās rokas sasniedz visu.

    Mežu atrast ir viegli. Jums tikai jāmēģina redzēt, kā koki smaida saulei. Klausieties, kā krūmi un zālītes lūdz dzert. Saprast, par ko runā putni un dzīvnieki.

    Noslēpumu medības ir priecīgas medības.

    4)

    Rudens uz Prorva.

    Okas vecā upes gultne. To sauc par Provera. Krastus šeit pilnībā klāj alksnis, mežrozīte, kazenes. Nekur neesmu redzējis tādus dadzis, ērkšķus, milzīgas sēnes.

    Blīvi zālāju biezokņi kā elastīga siena tuvojas pašam ūdenim, un bieži vien no laivas nav iespējams izkāpt krastā.

    Es mīlu šīs nomaļās vietas un katru rudeni šeit pavadu vairākas nedēļas. Es uzceļu telti. Ir silts un sauss. Vakarā laternas gaismā pat palasīju, bet ne ilgi. Prorva tiek traucēta pārāk daudz.

    Vai nu putns raudās aiz krūma, vai pūdzivs sitīs ar asti, vai vītola zariņš apdullinoši šaudīsies krūmā.

    Sāk uzliesmot spīdums, un pāri vakara zemes plašumiem paceļas drūms mēness.

    Rudens nakts stiepjas lēni, tai nav gala.

    Līdz rītausmai viegls sals apdedzina seju. Austrumos rītausmu ielej ar klusu gaismu.

    Gaiss ir tīrs un vēss. Smaržo pēc zāles svaiguma un grīšļa.

    5) Viss: gan diena, gan daba ir lieliska. Saule necepina, bet tikai silda un krāso meža dzeltošos un sārtošos zaļumus bezgala dažādās krāsās. Koki no augšas līdz apakšai ir izraibināti ar krāsainām lapām: dzeltenām, oranžām, sarkanīgām un spilgti sarkanām. Klusums visapkārt: meža dziļumos, izcirtumā. Jūs varat tikai dzirdēt, kā dzeltena lapa, atdalījies no zara, kas to vairs nebaro ar savu sulu, krīt un pieskaras citām lapām, kas vēl nav nokritušas, bet jau kļuvušas dzeltenas. Tie aptver visu zemi.
    Kur pazuduši putni, kas dzied no rītausmas līdz krēslai? Viss pagāja, sastinga, jo šī šalkoņa no krītošas ​​lapas izgaist. Putni lido augstu zilajās debesīs garā lauztā līnijā. Un putni, un rudens dabas dialekts, un sapņi nonāk neatgriezeniskā pagātnē. Atkal atgriežas putni un pavasara dabas dialekts, bet tas nebūs tas dialekts, ne tie putni. Un sapņi neatgriežas. (130 vārdi)

    (Pēc D. Mordovceva domām)

    6) Vasilijs Poļenovs, viens no populārākajiem krievu māksliniekiem, radīja gleznas, kas kļuvušas par daudzu paaudžu iecienītākajiem pārstāvjiem. Tādas plaši pazīstamas gleznas kā "Maskavas pagalms", "Vecmāmiņas dārzs", "Aizaudzis dīķis" viņam atnesa vispārēju atzinību. Šie ar smalku lirismu piepildītie audekli piesaista ar savu vienkāršību un patiesumu.

    Poļenovs izcēlās ar pārsteidzošu interešu daudzpusību. Izcils arhitekts, mūziķis un komponists, viņam bija arī vokālais talants, viņš izmēģināja sevi uz amatieru skatuves kā aktieris un bija talantīgs skolotājs.

    Poļenova uzskatu plašums, kas ļāva viņam viegli iekļūt dažādās mākslas jomās, tika noteikts bērnībā. Viņa māte ir māksliniece amatiere, tēvs ir slavens arheologs, kaislīgs mākslas mīļotājs un pazinējs. Vēlāk mākslinieks ar siltumu atcerējās Poļenovu mājā valdošo apbrīnas gaisotni par izglītotiem cilvēkiem.

    Kopš agras bērnības zēns tika ieaudzināts ar mīlestību pret dabu. Par topošā mākslinieka talantu liecināja jau pirmās skices, ko sešpadsmitgadīgs zēns veidoja ceļojuma laikā uz senajām Krievijas pilsētām. (132 vārdi.)

    (Pēc E. Patsona.)

    7) Krāšņs meistars.

    Ivans Kuļibins ir talantīgs krievu izgudrotājs. Plaši pazīstami ir viņa izgudrojumi, piemēram, pirmais telegrāfs Krievijā, pašgājēji ratiņi, kurus vada ar pedāļiem. Kuļibina izstrādātie koka tiltu projekti ir ģeniāli.

    Krievu pulksteņmeistaru Krievijā toreiz tikpat kā nebija. Vācieši strādāja stundām ilgi, un viņi visos iespējamos veidos izplatīja uzskatu, ka krievs nespēs aptvert pulksteņa mehānisma sarežģītību.

    Mīlestība pret pulksteni, bezkaislīgi pieskaroties laikam, Kulibinā parādījās no bērnības un palika uz visiem laikiem. Neatkarīgi no tā, ko viņš darīja, ko viņš izgudroja, viņa domas vienmēr atgriezās pulkstenī. Viņš sāka izgatavot neparastus, nebijušus pulksteņus, par kuriem pat tagad nav iespējams nebrīnīties.

    Uzkrītošs ir meistara darinātais pulkstenis olas formā, kurā katru stundu tika atvērtas zeltītas durvis un mūzikas pavadījumā tika atskaņots priekšnesums.

    Kulibina pulksteņi atklāja apbrīnojamo meistara talantu, tie bija Krievijas tehnikas brīnums.

    Rīts nāk

    Klausieties uzmanīgi, stāvot mežā vai pamodināta ziedoša lauka vidū, un jūs noteikti dzirdēsit brīnišķīgās zemes skaņas. Visu laiku cilvēki viņu mīļi sauca par māti zemi.

    Pavasara strauta šalkoņa vai upes viļņu plīvošana smilšainā krastā, putnu dziesma vai tāla negaisa pērkons, ziedošu pļavu zālāju šalkoņa vai sarmas sprakšķēšana ziemas naktī, zaļo lapotņu plīvošana uz kokiem vai sienāžu sprakšķēšana pa iestaigātu pļavas taku - tās visas ir neskaitāmas zemes skaņas. Pilsētas iedzīvotāji, automašīnu trokšņa apdullināti, diemžēl ir zaudējuši ieradumu tos dzirdēt. Vēl jo vairāk prieka šādam cilvēkam, kurš vēl nav pilnībā zaudējis savas dzimtās dabas sajūtu, apmeklēt mežu, uz upes, uz lauka, lai smeltos garīgo spēku.

    Kāds labs jauns rīts! Pat pirms saullēkta mostas putni, kas sāk priecīgi dziedāt. Cilvēki guļ akmens mājās, reta mašīna trokšņo, bet pamodušais mežs jau ir dzīvības pilns, zeme elpo pilnām krūtīm. Dabā nav nekā muzikālāka par gaidāmo agro rītu. (140 vārdi)

    Analīzes shēma kontroles diktātam Nr.5

    galīgais

    8. klase Datums _____________________

    Uzrakstīja diktātu

    Pabeidza gramatikas uzdevumu

    "5" — ______ skolēns

    "5" — ______ skolēns

    "4" - _________ skolēns

    "4" - _________ skolēns

    "3" — _________ skolēns

    "3" — _________ skolēns

    "2" — _________ skolēns

    "2" — _________ skolēns

    "1" — _________ skolēns

    "1" — _________ skolēns

    Piezīme

    Piezīme

    Diktātā tika pieļautas kļūdas šādos noteikumos:

      Pārbaudīja neuzsvērtus vārdus _______ personu saknē.

      Neatzīmēti patskaņi un līdzskaņi ___________ cilvēki

      Pārbaudīti līdzskaņi vārda saknē __________ cilvēki

      Neizrunājami līdzskaņi vārda saknē ________ cilvēki

      B, b ________________ cilvēku atdalīšana

      Atdaliet prievārdu pareizrakstību ar citiem vārdiem

      Burti un, y, un pēc šņākšanas ____________ cilvēki

      Lieto ь lietvārdu beigās pēc šņākšanas ____ cilvēkiem

      Komats sarežģītā teikumā _____ cilvēki

      Komats ar viendabīgiem dalībniekiem ____ personas

      Komats ar atsevišķiem dalībniekiem ____ cilvēkiem

      Pieturzīmes teikumā ar vispārinošu vārdu ____ cilvēki

    8. Noslēguma kontroles vārdu krājuma diktēšana

    Ansamblis, artilērija, sertifikāts, kajaks, daiļliteratūra, iztēle, varonība, debates, debija, devīze, deklarācija, dekorācijas, delegāts, vietnieks, dialogs, ideāls, ilustrēts, māksla, kavalērija, kandidāts, brīvdienas, komisija, laboratorija, leģenda, maršruts, rallijs, monologs, obelisks, piemineklis, patriots, ainava, varoņdarbs, prezidents, privilēģija, profesija, režisors, rezolūcija, remonts, mēģinājums, līdzās, sezona, specialitāte, talantīgs, teātris, teritorija, trolejbuss, pārsteigums, fantāzija, festivāls, mētelis, eksperiments, epilogs, iespaids, režisors, orientiera apgaismojums,

    signāls, ainava, konference, koncerts.

    Priekšskatījums:

    Kontroldikti krievu valodā 8. klasē

    KONTROLES DIKTI

    No rīta akcijas dalībnieki atkal devās ceļā, cerot šodien uzkāpt kalna virsotnē.* Tas nav augsts, bet ar četrām dzegām.

    Tikko manāms līkumots ceļš vijas gar šaura kalnu strauta krastu, kura izcelsme ir ledājā, un tad pēkšņi paceļas pa kreisi. Ceļotāji cīnās, lai pārvarētu stāvo kāpumu.

    Taka vijas ap haotiskām akmeņu kaudzēm, kas apgrūtina ceļu.** Arī šie šķēršļi ir jāpārvar. Traucē arī meža aveņu biezumi, kas izraibināti ar ogām. Tās ērkšķainie zari pielīp pie mugursomām un drēbēm.

    Šeit ir augšdaļa. Šeit tūristi apmetas atpūsties. No šejienes paveras brīnišķīga panorāma. Pa kreisi no kalna pakājes atrodas ieleja, kas klāta ar tumši zaļu mežu. Vietām saulē mirdz mazu ezeriņu spoguļi. Tūkstošiem gadu to krasti bija aizauguši ar blīvu veģetāciju. Pa labi stiepjas nebeidzama pauguru virtene, kas pilnībā klāta ar zaļumiem.

    Visas dienas garumā tūristi baudīja kalnu skaistumu, sauļojās, dziedāja dziesmas ģitāras pavadījumā. Tikai vakarā, baidoties apmaldīties tumsā, viņi atgriezās uz taciņas, kas veda uz nometni, daloties iespaidos par akciju.

    gramatikas uzdevums

    1 variants 2 variants

    1. Parsējiet atzīmēto teikumu

    * **

    2. Pierakstiet vienu darbības vārdu ar pareizrakstību saknē:

    neuzsvērts patskaņis, pārbaudīts mainīgais patskanis.

    akcents.

    Grafiski izskaidrojiet pareizrakstības izvēli saknē.

    3. Izjaukt pēc sastāva:

    izklājies izbaudīja

    Naktī izgāju no mājas, jo paredzēju līdz rītausmai sasniegt pīļu ezeru. Viņš gāja pa putekļainu ceļu, nokāpjot seklās gravās, uzkāpa pakalniem, šķērsojot retus priežu mežus, kuros tajos bija jūtama darvas un zemeņu smarža, un atkal izgāja laukā.

    Neviens mani neapsteidza, un es nevienu nesatiku. Rudzi stiepās gar ceļu. Tas jau brieda un stāvēja nekustīgs, nedaudz gaišāks tumsā.* Drīz vien ceļš pagriezās pa kreisi, un es uzkāpu uz cietas taciņas, kas vijas gar mazas, bet dziļas upītes krastu.* Pa to peldošie baļķi ik pa laikam sadūrās. viens ar otru, un tad atskan vāja skaņa, it kā kāds sistu ar cirvi pa koku.

    Otrpus upei kā spilgts punkts dega uguns, un no tās tālu pāri ūdenim stiepās šaura, periodiska gaismas josla.**

    Paātrināju gaitu, pabraucu garām apses pamežam un nelielā ieplakā, ko no visām pusēm ieskauj blīvs mežs, ieraudzīju uguni. Netālu no viņa, atspiedis galvu uz rokas, apmetās vīrietis.** Viņš klusi kaut ko dungoja

    Dzīvnieku pasaulē mums ir patīk un nepatīk. Nevienam nepatīk krokodili. Šim milzīgajam ūdenī mītošajam pangolīnam ir mazas smadzenes, bet spēcīgi žokļi un muskuļota aste, kas spēj salauzt pieaugušas antilopes kājas.

    Krokodils ir prasmīgs mednieks. Viņš stundām ilgi var nekustīgi gulēt ūdenī, izbāzt tikai nāsis un izspiedušās acis - "periskopi" uz virsmu. Tiklīdz kāds tuvojas dzirdināšanas vietai un zaudē modrību no slāpēm, viņš acumirklī steidzas pie upura. Āfrikā tās visbiežāk ir antilopes.

    Krokodila laupījuma izmērs nebūt nav apkaunojošs. Uz sauszemes viņš viņu nepabeidz. Un ievelkas ūdenī un noslīkst. Plēsējs upuri neplēsīs uzreiz, bet noliks aiz aizķeršanās vai šim nolūkam izraktā alā krastā zem ūdens un gaidīs, līdz medījums būs "slapjš".

    Krokodila kuņģis ir infernāls ķīmiskais augs, kas sagremo visu: vilnu, ragus, nagus. Viņa vēderā pamazām sarūsē pat dzelzs āķi.

    Krokodils neizvairās no suši. Viņa mīļākā nodarbošanās ir gozēties ūdenskrātuves smilšainajā krastā. Acīmredzamu briesmu gadījumā viņš metās ūdenī, noliecot ķermeni, aizmetot pakaļkājas tālu uz priekšu. Šeit viņš ir saimnieks. (166 vārdi)

    (Pēc V.Peskova domām)

    Ja būtu iespējams brīnumainā kārtā atdzīvināt meiteni, kura pirms vairāk nekā diviem tūkstošiem gadu dzīvoja Romā. Viņa nesaprastu apkārtējo runu. Visi: viņas vecāki, skolotāji, draugi un paziņas runāja latīņu valodā. Šajā laikā viņš ir mainījies līdz nepazīšanai. Mūsdienās par to notiek dievkalpojumi katoļu baznīcās, valodnieki to pēta, zinātnieki lieto tās terminoloģiju. Bet mūsu meitenes dzimtajā ielā neviens latīņu valodā nepievērsīsies garāmgājējam. Vietu ieņēma itālis. Itāļu valoda ir latīņu valodas pēctecis. Citās Romas impērijas daļās latīņu valodu aizstāja ar franču, spāņu, rumāņu un portugāļu valodu.

    Valodas mainās, attīstās un bagātinās. Kaut kas jauns atšķir katras paaudzes runu no iepriekšējās. Vairāku gadsimtu laikā uzkrājas pārsteidzošas pārmaiņas. Nav brīnums, ka oriģinālais mākslas piemineklis - "Pasaka par Igora kampaņu" - ir jāpārtulko no senkrievu valodas mūsdienu valodā.

    Mūsu mūsdienu valoda ir vārdos un terminos neizmērojami bagātāka nekā Aleksandra Ņevska vai pat Puškina laika valoda. (140 vārdi)

    (Saskaņā ar "Bērnu enciklopēdiju")

    Septembra beigas. Kopš tā laika dārzi ir tukši, laika apstākļi ir krasi mainījušies. Vējš satricina kokus, un lietus nerimst, laistot tos no rīta līdz vakaram. Reizēm cauri mākoņiem izlaužas zemas saules trīcošā zelta gaisma. Gaiss kļūst tīrs un dzidrs, un saules gaisma žilbinoši dzirkstī starp lapotnēm, vēja satraukta. Šķidrās zilās debesis auksti un spilgti spīd virs smagajiem svina mākoņiem, un aiz šiem mākoņiem lēnām iznira sniega mākoņu grēdas. Vējš nepiekāpjas. Tas izjauc dārzu, pārtrauc nepārtraukti no skursteņa plūstošo dūmu strūklu un atkal panāk draudīgo pelnu mākoņu kosmosu. Tie skrien zemu un ātri un aizmiglo sauli. Bet tad tā spožums izgaist, logs aizveras zilajās debesīs, un dārzs kļūst pamests un garlaicīgs. Atkal līst.

    No tādas pēršanas dārzs iznāk pavisam pliks, slapjām lapām noklāts, kaut kā pieklusināts, rezignēts. Bet cik skaisti ir, kad atkal nāk skaidrs laiks, caurspīdīgas un aukstas oktobra sākuma dienas. Saglabātā lapotne karāsies kokos līdz pirmajām salnām. Melnais dārzs lēnprātīgi gaidīs ziemu, sildoties saulītē. (162 vārdi)

    (Pēc I. Buņina teiktā)

    VIRS MASKAVAS SKANĀ ZVANS

    Liels baznīcas pagalms vienā no Maskavas ieliņām lēnām piepildās ar cilvēkiem. Gaida. Skanēs brīnišķīgākais zvanītājs! Viņi sarunājas, skatās uz augšu, kur var redzēt, brīžiem pazūdot aiz zvanu torņa akmens dzegām, cilvēka siluetu tumsā.

    Sals tirpst. Cilvēki piesit ar kājām. Gaidīšana kļūst garlaicīga. Un tomēr tas negaidīti eksplodēja. It kā debesis būtu sabrukušas! Pērkona streiks! Hum! Otrais sitiens! Izmērāmi viens pēc otra sabrūk muzikālais pērkons, un no tā nāk dārdoņa. Un pēkšņi atskanēja balss, ko piepildīja putnu čivināšana, kādu nezināmu lielu putnu dziedāšana, zvanu gaviles svētki! Skaņu atbalss, spilgta, mirdzoša uz dūkoņa un dārdoņa fona! Intermitējošas melodijas, strīdas, padodas balsis! Tie bija plūdi, kas steidzās iekšā, appludinot apkārtni ar strautiem. Apdullinoši negaidītas kombinācijas, neiedomājamas viena cilvēka rokās! Zvanu orķestris!

    Pacēluši galvas, viņi skatās uz to, kurš spēlēja augšā. Un viņš būtu lidojis, ja nebūtu sasietas zvanu mēles, kuras viņš nesavtīgā kustībā turēja, it kā ar izstieptām rokām apskaudams visu zvanu torni, kas apkarināts ar daudziem zvaniem.

    (152 vārdi)

    (Pēc A. Cvetajevas)

    Marts ir pirmais pavasara mēnesis./ Nosaukts mitoloģiskā kara dieva Marsa vārdā, kuru pirmie senie romieši slavināja kā lauksaimniecības un lopkopības dievu. Nosaukumu ir saglabājušas daudzas tautas. Tas ieradās Krievijā no Bizantijas.

    Kopš seniem laikiem marts ir izcēlies ar svētkiem un rituāliem. Krievijā svētkos viņi cepa cepumus cīruļu formā, personificējot pavasara atnākšanu. Viņi uzcēla neieņemamus sniega vai ledus cietokšņus. Pavasari satiktie tika sadalīti divās grupās. Viens aizstāvēja cietoksni, otrs to iebruka. Smiekli, joki nerimās ne uz minūti visas dienas garumā.

    Krievijā marts ne vienmēr ir silts. // Dažreiz mēneša sākumā atgriežas sals. Un tomēr pamazām sniegs kūst. Visur: gar gravām, pa kalnu nogāzēm - tie mirdz saulē, saplūstot mazos purvos, strautiņos.* Meža brikšņos, biržu malās - visur dzirdama šalkoņa.** Izkusis sniegs krīt no plkst. zarus, atbrīvojot kokus no sniega gūsta.

    gramatikas uzdevums

    1 variants 2 variants

    1. Uzzīmējiet tekstā atzīmētā teikuma diagrammu:

    * **

    2. Atzīmētajā teikumā pasvītro gramatiskos pamatus

    / //

    3. Grafiski izskaidrojiet pieturzīmes

    otrās rindkopas 2. teikumā pēdējā teikumā.

    KĀ TIEK BŪVĒTA ISBA

    Cik daudz priežu būdiņu tika nocirsta Krievijā! Gadsimtiem ilgi dauzīja namdaru cirvji, kuri cēla būdas. Un tagad viņi klauvē - ciemos aug sarkanīgi sveķaini piecsieni. Mežiem bagātos reģionos: Karēlijā, Sibīrijā, Urālos ir vieglāk būvēt mājokli no koka. Silts, sauss, tīrs.

    No gadsimta uz gadsimtu klauvēja cirvji, un no paaudzes paaudzē attīstījās amatnieku-galdnieku prasme.

    Vai esat kādreiz domājuši, kā tika uzcelta krievu būda? Baļķi ir sakrauti viens uz otra, logi izdurti, jumts ir šindeļu vai dēļu virsū. Interesanta ēka!

    Baļķu gali ir savienoti “ķepā”, tie tur viens otru kā savīti roku pirksti. Katrā baļķī ir paslēptas apaļas koka tapas. Tie arī pastiprina sienu.

    Viņi ceļ būdu no vareniem priedes baļķiem. Bet būdiņas neizskatās drūmas un smagas, tās ir slaidas, vieglas, dzīvespriecīgas. Tajās viss ir izrotāts ar kokgriezumiem: lievenis, logu rāmji un balkoni. Skaistas būdiņas stāv uz ciema ielas un savā starpā sacenšas ar tērpa eleganci un bagātību. (152 vārdi)

    (Saskaņā ar E. Šimu.)

    Viens no populārākajiem krievu māksliniekiem Vasilijs Poļenovs radīja gleznas, kas kļuvušas par daudzu paaudžu iecienītākajiem pārstāvjiem. Tādas plaši pazīstamas gleznas kā "Maskavas pagalms", "Vecmāmiņas dārzs", "Aizaudzis dīķis" viņam atnesa vispārēju atzinību. Šie ar smalku lirismu piepildītie audekli piesaista ar savu vienkāršību un patiesumu.

    Poļenovs izcēlās ar pārsteidzošu interešu daudzpusību. Izcils arhitekts, mūziķis un komponists, viņam bija arī vokālais talants, viņš izmēģināja sevi uz amatieru skatuves kā aktieris un bija talantīgs skolotājs.

    Poļenova uzskatu plašums, kas ļāva viņam viegli iekļūt dažādās mākslas jomās, tika noteikts bērnībā. Viņa māte ir māksliniece amatiere, tēvs ir slavens arheologs, kaislīgs mākslas mīļotājs un pazinējs. Vēlāk mākslinieks ar siltumu atcerējās Poļenovu mājā valdošo apbrīnas gaisotni par izglītotiem cilvēkiem.

    Kopš agras bērnības zēns tika ieaudzināts ar mīlestību pret dabu. Par topošā mākslinieka talantu liecināja jau pirmās skices, ko sešpadsmitgadīgs zēns veidoja ceļojuma laikā uz senajām Krievijas pilsētām. (132 vārdi)

    (autors E. Patsons)

    10.

    Neptūna planētas atklāšanas vēsture noteikti ir interesanta.

    Vērojot zvaigžņu kustību, franču astronoms Le Verjē atklāja, ka Urāna orbīta precīzi neatbilst tai, kādai viņam vajadzētu būt. Pēc zinātnieka domām, tajā bija, lai arī nenozīmīgas, taču nenoliedzamas novirzes, dīvainas un noslēpumainas. Tas bija fakts, kam bija nepieciešams skaidrojums. Kā īsts zinātnieks Le Verjē nevarēja par to nedomāt. Un viņš atrada izskaidrojumu. Astronoms ierosināja, ka šīs novirzes ir zinātniekiem vēl nezināmas planētas ietekmes uz Urānu rezultāts. Tieši viņa, planēta, kas atrodas vēl tālāk no Saules, pēc zinātnieka domām, liek Urānam "uzvesties" nevis saskaņā ar zvaigžņu likumiem.

    Pēc novirzēm orbītā astronoms noteica, kur debesīs ir jāmeklē vaininieks. Pēc tam zinātnieki, izmantojot Le Verjē aprēķinus, ar teleskopu palīdzību atrada Neptūnu (tā sauca šo planētu) tieši norādītajā vietā zvaigžņotajās debesīs. Tātad planēta, kuru zinātnieks vispirms atklāja "pildspalvas galā", pēc tam jau tika noķerta, novērojot caur teleskopu. (143 vārdi)

    (Pēc N. Šanska domām.)

    11.

    Poļenova audekli ir labi zināmi, īpaši glezna "Maskavas pagalms". Šķiet, ka tā izlej mākslinieka prieka sajūtu no vasaras rīta, gaiša, rāma, no balto akmeņu arhitektūras skaistuma un saulē mirdzošiem baznīcu kupoliem, no ikdienas dzīves vienkāršības un miera sajūtas, saplūstot ar apkārtējā ainava.

    Glezna atspoguļo mākslinieka bērnības atmiņas. Ir viegli sajust spontanitātes aromātu, bērnišķīgi naivu pasaules uztveri, tās dzeju, noslēpumainību. Tas tiek nodots it visā: gan koncentrētā meitenes pozā priekšplānā, gan bērnu entuziasmā, kas spēlējas ar kaķēnu, gan koku zaros, kas karājās pāri žogam, dziļi iedziļinoties kaimiņu muižas noslēpumainajā dārzā. .

    Izmetis apli gar audekla centrālo daļu. Skatītāja skatiens metās iekšpagalma dziļumos un tālāk. Kur debesis kļūst sārtas no uzlecošās saules. Šeit, attēla fonā, atkal atkārtojas jau pazīstamais ritms: muiža, klēts un baznīca ar zvanu torni. Šī līdzība liek domāt, ka kaimiņu pagalmā valda tāda pati miera un klusuma atmosfēra. (148 vārdi)

    (autors E. Patsons)

    12.

    Pirmajās divās dienās, kad Petka uzturējās vasarnīcā, jaunu iespaidu bagātība un spēks, kas uz viņu lija no augšas un apakšas, saspieda viņa mazo un bailīgo dvēseli. Pretstatā pagājušo laikmetu mežoņiem, kuri bija apmaldījušies pārejā no tuksneša uz pilsētu, šis mūsdienu mežonis, izrauts no pilsētas akmens apskāvieniem, dabas priekšā jutās vājš un bezpalīdzīgs. Viņam šeit viss bija dzīvs, sajūta un griba. Viņš baidījās no meža, kas mierīgi šalkoja virs galvas, tumšs, domīgs un tik briesmīgs savā bezgalībā. Izcirtumi, koši, zaļi, dzīvespriecīgi, it kā dziedot visās spilgtās krāsās, viņš mīlēja un vēlētos tos samīļot kā seters, un tumši zilās debesis viņu sauca un smējās kā māte. Petka bija satraukts, trīcēja un nobālēja, kaut ko smaidīdams, un mierīgi, kā vecs vīrs, gāja gar mežmalu. Šeit, mežainajā dīķa krastā, viņš, noguris, bez elpas, sabruka uz biezas mitras zāles, noslīkdams tajā ... (140 vārdi)

    (Pēc L. Andrejeva domām)

    13.

    Ar mākslinieka acīm

    Uzturoties Londonā, slaveno franču mākslinieku Klodu Monē pārsteidza Sv. Pāvila katedrāle un viņš, protams, nolēma to uzgleznot.

    Kā zināms, Londona ir miglas pilsēta. Todien migla bija tik bieza, ka cauri tai tikko varēja saskatīt ēku aprises. Monē, protams, visu attēloja šādi.

    Londonieši, kuri gleznu redzēja izstādē. Viņi bija nokaitināti: migla uz audekla viņiem par pārsteigumu bija nevis pelēka, bet gan rozā. Kad sašutušie galerijas apmeklētāji izgāja uz ielas, viņi bija apmulsuši. Patiešām, migla bija sārta.

    Fakts ir tāds, ka Londona ir vecu ķieģeļu ēku pilsēta. Sarkano ķieģeļu putekļi karājas gaisā un. sajaucoties ar miglu, piešķir tai sarkanu nokrāsu. Mākslinieks redzēja to, ko citi nepamanīja. Kopš tā laika Monē pat tiek dēvēts par Londonas miglas dziedātāju.

    Bieži vien cilvēki iet garām ziņkārīgākajām parādībām, bet tās nepamana, paliekot pret tām vienaldzīgi. Bet atnāk mākslinieks un atklāj mums neparasto parastajā. (141 vārds)

    (Pēc A. Volovika)

    14.

    Nobijies no divām sliktām pazīmēm, viņaprāt, mūsu gids atteicās doties tālāk. Mēs centāmies viņu pārliecināt. Tas, visticamāk, mums būtu izdevies, taču viens no ceļotājiem nolēma viņu izjokot. Gids sadusmojās, pagriezās un ātri devās atpakaļ pa taku. Aizturēt viņu tagad, protams, bija bezjēdzīgi. Pēc dažām minūtēm viņš pazuda mežā. Pēc situācijas pārrunāšanas nolēmām turpināt ceļu bez gida, taču, mums par lielāko nepatiku, ceļu pilnībā apmaldījām un nevarējām atrast. Mēs devāmies uz sērfa skaņas. Bet mūsu piedzīvojumi nav beigušies. Nokļuvām ļoti dziļās gravās ar stāvām nogāzēm. Reiz mūsu kolēģis gandrīz nesavaldījās. Par laimi, viņš laicīgi paķēris vecas egles saknes. Tas nozīmē, ka ir nepieciešams ievērot nelielu attālumu no krasta, dzirdēt un redzēt jūras virsmu. Diemžēl mēs tomēr iekļuvām vējtverā. Izmetuši ievērojamu līkumu atpakaļ, mēs droši izkāpām no tā. Pēc apspriedes nolēmām doties tieši uz jūru un turpināt ceļu. (150 vārdi)

    (Pēc V.Arseņjeva domām)

    15.

    Šķiet, ka ar neapbruņotu aci debesīs redzamo zvaigžņu skaits ir neskaitāms. Patiesībā viņu nav tik daudz. Tajā pašā laikā mūsu redzes laukā, kā saka zinātnieki, ir ne vairāk kā trīs tūkstoši zvaigžņu, jo mēs redzam pusi no debess.

    Zvaigznes ir tās pašas saules. Tie mums šķiet kā izcili punktiņi, kas atrodas tālu no Zemes bezgalīgos attālumos.

    Pat senos laikos cilvēki pamanīja, ka dažas spožu zvaigžņu grupas veido dažādas formas. Sadalot visas debesis zvaigznājos, astronomi izveidoja zvaigžņu kartes. Visas zvaigznes, pat vismazākās, tika piešķirtas vienam vai otram zvaigznājam.

    Šķiet, ka zvaigžņu atrašanās vieta zvaigznājos un attālums viena no otras paliek nemainīgas. Tas izskaidrojams ar to, ka astronomijas zinātne parādījās salīdzinoši nesen. Zvaigznēm šajā laikā vēl nav bijis laika mainīt savu šķietamo stāvokli debesīs. Viņi pārvietojas ar lielu ātrumu dažādos virzienos, taču atrodas tik tālu no mums, ka mēs šo kustību nepamanām. Pēc zinātnieku domām, to varēs pamanīt tikai pēc desmitiem tūkstošu gadu.(156 vārdi)

    (Pēc M. Gumiļevskas domām)

    16.

    Nezināms īpašums.

    Kādu dienu, atgriežoties mājās, es nejauši iekļuvu nepazīstamā īpašumā. Saule jau slēpās, un uz ziedošajiem rudziem stiepās vakara ēnas. Divas rindas stāvēja vecas, cieši stādītas egles, veidojot skaistu aleju. Es uzkāpu pāri dzīvžogam un gāju pa to, slīdot pāri egļu skujām. Bija kluss un tumšs, un tikai virsotnēs šur tur trīcēja un mirgoja spoža zelta gaisma kā varavīksne zirnekļa tīklos. Es nogriezos pa garu liepu aleju. Arī šeit pamestība un vecums. Pagājušā gada lapas čaukstēja zem kājām. Pa labi vecā augļu dārzā vīgrieze, negribīgi, vārgā balsī dziedāja, laikam arī veca. Bet tagad liepas vairs nav. Pagāju garām mājai ar terasi, un pēkšņi manā priekšā pavērās brīnišķīgs skats: plats dīķis ar vannu, otrā pusē ciems, augsts šaurs zvanu tornis. Uz tā dega krusts, kas atspoguļoja rietošo sauli. Uz brīdi mani pārņēma kaut kā dzimtā, ļoti pazīstama šarms. (138 vārdi)

    (Pēc A. Čehova domām)

    Priekšskatījums:

    Pārbaudes materiāli krievu valodā 8. klasei

    Šajā krājumā sniegtos tekstus skolotājs var izmantot mācoties vienkāršs teikums 8. klasē kā teksti kompleksai analīzei, diktāti, prezentācijas ar radošu uzdevumu.

    Temats: "Tēma".

    Saskaņā ar leģendu, Svētās Trīsvienības dienā Pēteris I, apskatot Zaķu salu, nogrieza divas zāliena sloksnes, nolika tās šķērsām un sacīja: "Šeit ir pilsēta." Šajā laikā debesīs parādījās ērglis un sāka planēt virs imperatora, kas tika uzskatīts par labu zīmi. Un pilsēta tika dibināta. Viņš kļuva par Krievijas valsts varenības un spēka simbolu. Ir pagājuši gandrīz trīs gadsimti, un Palmīras ziemeļu daļa turpina mūs iekarot ar savu diskrēto, burvīgo un noslēpumaino skaistumu. Mīlēt šo pilsētu nozīmē pastāvīgi izprast tās noslēpumu.

    Temats: "Predikāts".

    1703. gada 16. maijā karavīru un "darba ļaužu" lāpstas ienira Zaķu salas mitrajā zemē. Sākās Pētera un Pāvila cietokšņa celtniecība, kas tika veikta pēc Pētera I sastādītā plāna. Cietoksnis izpaudās izstiepta sešstūra formā ar sešiem stūra bastioniem. Būvniecību novēroja Pētera I domubiedri - Menšikovs, Golovkins, Zotovs, Trubetskojs, Nariškins. Viņu vārdā nosaukti cietokšņa bastioni.

    Māla cietokšņa pārbūve par akmens cietoksni sākās 1706. gadā un turpinājās līdz 1740. gadam. Domeniko Trecini, pirmais jaunās galvaspilsētas arhitekts, bija atjaunotā Pētera un Pāvila katedrāles cietokšņa veidotājs, kas ar smaili caururba debesis un aizēnoja veco galvaspilsētu.

    Tā dzima lielā Pētera lielpilsēta, kas uzdrošinājās nolikt Krieviju uz pakaļkājām.

    D. Trezzini, Fontana, Shedel, Mattarnovi, Zemtsov, Korobovs sāka veidot Sanktpēterburgas arhitektonisko izskatu. Tolaik arhitektūrā dominēja baroka stils (tulkojumā "māksliniecisks"), kas varēja uzsvērt stingro, svinīgo Pēterburgas greznību. Bet 18. gadsimta sākumā šeit valdīja pieticīgas baroka formas. Šādu uzdevumu piemēri ir Menšikova pils, Kunstkamera, Divpadsmit koledža.

    Baroka ziedu laiki iekrīt 18. gadsimta otrajā pusē. Šī virziena vadošais arhitekts bija Rastrelli. Tieši viņa radītajiem darbiem: Ziemas pils, Stroganova pils, Katrīnas pils Carskoje Selo bija jādemonstrē visai pasaulei Sanktpēterburgas brīnišķīgo skaistumu un uzvarošo varenību.

    III

    Pirmspetrīnes Rusai, ko rietumvalstis atgrūda no jūras krastiem, nebija regulāras flotes. Pirmajos Sanktpēterburgas pastāvēšanas gados Ņevas krastos tika izveidotas kuģu būvētavas. Šeit dzimis Baltijas flote nepieciešams, lai aizsargātu robežas.

    1704. gada 5. novembrī Ņevas kreisajā krastā tika dibināta Sanktpēterburgas “Admiralitāte”, kas vairākkārt mainīja savu izskatu. Tātad Admiralitātes būdas sāka aizstāt ar akmens. Un 1738. gadā pēc arhitekta Korobova projekta tika pārbūvēta centrālā ēka un tornis ar zeltītu smaili, kura augšpusē ir vējrādītājs ar buru kuģi.

    Tēma: "Svītra starp priekšmetu un predikātu."

    Kunstkamera, Panteleimonovskas baznīca ... - agrīnā Sanktpēterburgas baroka ēkas.Tās izcēlās ar vienkāršību un pieticību. XVIII gadsimta 50. gadi - baroka ziedu laiki. Arhitektūras uzdevums ir atspoguļot krāšņumu un varenību, dekoru un ornamentu pārpilnību. Šī laikmeta vadošie arhitekti bija Rastrelli, kurš izveidoja Ziemas pili, un Čevakinskis, Svētā Nikolaja katedrāles projekta autors. Radīt baroka stila celtnes nozīmē apvienot monumentalitāti un izsmalcinātību. Šis princips tika ievērots labākie arhitekti kuriem ar saviem darbiem ir piešķirta nemirstība.

    Atklāt Sanktpēterburgas skaistumu un noslēpumu nozīmē izprast tās dvēseli. Uz to tiecās daudzi rakstnieki un dzejnieki, radot savos darbos īpašu Pēterburgas pasauli. Literatūras uzdevums ir parādīt Pēterburgas daudzveidību. Puškina pilsēta ir "spožums" un "nabadzība", gaviles un ciešanas. Pēterburgas Gogols - realitāte un fantāzija.

    Tēma: "Priekšlikuma nepilngadīgie dalībnieki."

    Papildinājums.

    Pēterburga tika celta... Tika celta ne tikai pilsēta, bet arī jauna galvaspilsēta. Pēterburga kļuva par simbolu visam jaunajam, kas bija daļa no Pētera reformu koncepcijas. Šo mājīgo pilsētu Pēteris sākotnēji tik ļoti mīlēja, tik ļoti ienīda Maskavu, kas viņu kaitināja ar tās haotisko plānošanu, patriarhālajām paražām. Ņevas krastos viss bija savādāk. Šeit karalis-reformators varēja realizēt savas vēlmes. Veidojot savu pilsētu pēc vienota plāna, Pēteris tajā iemiesoja savus sapņus par saprātīguma un regularitātes pasauli. Viņš lika ievērot vienotus likumus galvaspilsētas attīstībā, pilsētnieku dzīvē. Viss bija stingri reglamentēts: cauruļu augstums, žogu krāsa, apģērbs, frizūras, izklaide.

    Definīcija.

    Šķita, ka Pēterburgas regularitātei un īpašajam militārajam statusam vajadzēja tai piešķirt barakas smagumu, bezgalīgu garlaicību. Taču tā nenotika. Pēterburgai bija lemts cits liktenis. Pilsēta, kas radās kā brīnums uz karaliskās rokas viļņa, gandrīz uzreiz ieguva iluzoras dabas vaibstus, spoka vieglumu, mirāžu. Vēlme pārsteigt un maldināt ir raksturīga Sanktpēterburgai.

    apstākļu veidi.

    XVIII gadsimta 60. gados Sanktpēterburgas arhitektūrā tika noteikts jauns stils. Nevēloties galvaspilsētā saglabāt Elizabetes garu, jaunā ķeizariene nolēma baroka stila celtnes pārspīlēt ar jaunu arhitektūru.

    Klasicisms nāca, lai slavinātu Katrīnas II laikmetu. Klasicisms attīstījās pakāpeniski, savu kulmināciju sasniedzot 18. gadsimta 20. gados. Ieguvis spēku un varu Rosi darbā, viņš piešķīra Pēterburgas sejai stingru, slaidu skaistumu.

    Kazaņas katedrāle... Tā ir atzīta par vienu no skaistākajām ēkām Sanktpēterburgā. Braucot garām Ņevskim, jūs neviļus apstājaties pie ēkas ar majestātisku kolonādi. Es gribētu ilgi, ilgi apcerēt Voroņihina radīto brīnumu.

    Kazaņas katedrāli, kas veidota pēc slavenās Romas Svētā Pētera katedrāles parauga, uzcēla tikai krievu amatnieki 1811. gadā, īsi pirms 1812. gada Tēvijas kara uzliesmojuma.

    Šo ēku sāka uztvert kā militārās slavas pieminekli. Galu galā šeit plūda trofejas un relikvijas, kas atgādināja krievu karavīru varoņdarbus. Pēc tam laukumā katedrāles priekšā tika uzcelti pieminekļi Kutuzovam un Barklajam de Tollijam.

    Tēma: "Viendaļīgi teikumi."

    Nokļūstot Sanktpēterburgas centrā, jūs noteikti atradīsit sevi Sv. Īzaka laukumā. Nav svarīgi, no kurienes tas nāk. Jūs varat nokļūt no Ņevas vai Bolshaya Morskaya puses, Profsoyuz bulvāra vai Moikas. Bez šī laukuma nav Pēterburgas. Zinu, ka arhitektūras klasikas pazinēji te šedevrus neatrod. Jā, un pati katedrāle ir smaga, pompoza. Taču pilsēta ir jāuztver tāda, kāda tā ir. Galu galā ēka ir kā grāmata vai attēls. Tas ir apturēts brīdis. Bet, ja viduvēju grāmatu var aizmirst, attēlu var paslēpt noliktavas telpās, tad ēka ir lemta vispārējai apcerei. arhitekts Īzaka katedrāle ir Montferāns, kurš Sanktpēterburgā ieradās 1816. gadā. Viņš ieradās šeit, lai uzvarētu, iekarotu ar savu talantu. Un viņam tas izdevās.

    Tēma: "Viendaļīgu teikumu veidi ar galveno locekli - predikātu."

    60. gadi ir pārejas laiks no baroka uz klasicismu. Agrīnais krievu klasicisms... Agrīnā klasicismā joprojām nav svētku, krāšņa, tajā pašā laikā askētiskā skaistuma. Viņa parādīsies vēlāk. Starp agrīnā krievu klasicisma ēkām nosauksim Jauno Holandi, Lavras Trīsvienības katedrāli, Mākslas akadēmiju, Mihailovska pili, Marmora pili.

    Nokļūstot Vasiļevska salas iesmās, jūs apbrīnojat Biržas ēkas līniju tīrību un skaidrību, kas ir paraugs jaunam klasicisma posmam, ko sauc par stingru. Šī perioda ēkās ietilpst Kazaņas katedrāle un Kalnrūpniecības institūts, Taurides pils un Smolnija institūts. Jauns posms klasicisma attīstība sākās pēc tam Tēvijas karš 1812. gads.

    Tēma: "Nepilnīgs priekšlikums."

    Pēterburgas vakars. Jūs lēnām ejat pa Ņevas krastmalu, nokāpjat pa granīta kāpnēm un iegrimstat upes majestātiskās plūsmas apcerē. Nevar izskaidrot Ņevas krastu šarmu, kas rada domas par pagātni un sapņus par nākotni. Tie, kas šeit ierodas, domā par dažādām lietām. Vieni domā par Petras pilsētas skaistumu, citi par cilvēka spēku, kurš spēj pārveidot pasauli. Mēs skatāmies uz Ņevu, un viņa skatās uz mums. Upe vienmēr ir atvērta saziņai, mēs esam reti. Tāpēc īpaši vērtīgi ir brīži, kuros saplūst ar pilsētas dvēseli.

    Temats: " Viendabīgie deputāti piedāvājumi".

    Aleksandrinska teātri, kas nosaukts Nikolaja I sievas vārdā, projektēja Rossi, un tas tika atvērts 1832. gada 31. augustā. Starp Rossi ēkām var nosaukt Mihailovska pili, Ģenerālštāba arku un Publisko bibliotēku, kā arī Senāta un Sinodes ēkas.

    Aleksandra teātra popularitāte bija ārkārtēja. Trupai aplaudēja gan augstākā muižniecība, gan nabadzīgie sabiedrības slāņi. Un šeit mirdzēja Karatigins, Martynovs un Asenkova. Cēli romantiskie varoņi vai vodeviļu tēli neatstāja skatītājus vienaldzīgus un izraisīja vai nu smieklus, vai asaras.

    "Ja vēlaties iepazīt Pēterburgu, dodieties uz Aleksandrinska teātri, cik bieži vien iespējams," ieteica Belinskis. Tieši šeit 1836. gada 19. aprīlī notika Ģenerālinspektora pirmizrāde.

    Tēma: "Pieturzīmes ar viendabīgiem dalībniekiem."

    Pēterburga. 1825. gada 14. decembris. Dzirdot šos vārdus, tu atceries godu, augstas domas, nesavtību, kalpošanu.

    Torīt uz Senātu steidzās labākie tautas pārstāvji. Viņi bija gatavi upurēt visu: bagātību, stāvokli sabiedrībā, spožu nākotni un pat dzīvību.

    Bezkompromisa, cēli cilvēki, tiecoties tikai uz Tēvzemes labumu, ticēja "valdzinošās laimes zvaigznei", ne mirkli nevilcinoties, spītīgi gāja pretī savam lolotam mērķim. Viņi devās uz Senātu. Tur viņus gaidīja triumfs un sakāve, nāve un nemirstība.

    Gandrīz Īzaka pakājē, nevis laukumā, ko no abām pusēm noslēdz mierīgās, skaidrās un majestātiskās Admiralitātes, Sinodes un Senāta ēkas, atrodas Pētera I piemineklis, kuru viņam uzcēla Katrīna II.

    Bronzas jātnieks ir Falcone augstākais sasniegums. Ne pirms, ne pēc tam viņam neizdevās izveidot līdzvērtīgu pieminekli Pēterim.

    Mūsu priekšā ir ne tikai komandieris un uzvarētājs, bet arī radītājs, pārveidotājs. Pētera bronzas figūra, kas audzēja zirga mugurā uzkāpusi klints virsotnē, ir enerģijas un kustības, pārliecības un autoritatitātes pilna. Klints pjedestāls ir Pētera pārvarēto šķēršļu emblēma. Čūska simbolizē skaudību, inerci, ļaunprātību – visu, kas traucē Pēterim viņa lietās. Pēteris ir ģērbies nevis karaliskās drēbēs, bet vienkāršā apmetnī. Uz viņa galvas ir nevis kronis, bet gan lauru vainags. Nekas šajā jātniekā neatgādina imperatoru vai honorāru. Un tēlniecībā galvenais, iespējams, ir skaļrunis, kustība, kas atspoguļo cilvēka gara augstumu, kas uzdrošinājās izaicināt dabu un likteni, spēks, kas aicina nezināmajā, liels vēriens, kas rada satraukumu par nākotnē.

    Viss šajā attēlā: lepna piezemēšanās, stingra sejas izteiksme, attālināts skatiens - ir harmonijā ar vispārēja ideja piemineklis.

    Elks, kas sastindzis pāri bezdibenim, izraisa pretrunīgas jūtas: apbrīnu, šausmas, sajūsmu, svētu bijību, trauksmi un apjukumu.

    Tēma: "Viendabīgas un neviendabīgas definīcijas".

    1812. gads. Karš beidzās ar Krievijas uzvaru. Pēc 13 gadiem salnā decembra rītā Napoleona uzvarētāju vadītie pulki tiks sūtīti uz Senātu. Un tagad jauni korneti, praporščiki, leitnanti ir atgriezušies mājās kā ievainoti militāristi, kuri atzīst sevi par vēstures radītājiem.

    1815. gadā Krievijā izveidojās pirmās slepenās revolucionārās biedrības. 1816. gadā jaunsargi nodibināja Pestīšanas savienību, kas pēc diviem gadiem tika reorganizēta par Labklājības savienību. Tā sākās ceļš uz Senātu.

    Tēma: "Atsevišķas definīcijas".

    Iedomāsimies sevi Sanktpēterburgā 19. gadsimta 30. gados.

    Neatkarīgi no tā, cik lielisks bija "Grad Petrovs", no Admiralitātes torņa, kas tolaik bija augstākais skatu laukums galvaspilsētas centrā, atklājās visa pilsētas aina.

    Pati Admiralitātes ēka, galvaspilsētas topogrāfiskais centrs, pēc perestroikas kļuva par Sanktpēterburgas arhitektūras centru. Arhitekts Zaharovs atrada formulu, kas apvienoja aizejošā gadsimta priekšrakstus un jaunā centienus. Šeit pirmo reizi tika iemiesoti drosmīgi arhitektūras tēli, kas vēlāk kļuva neatdalāmi no jēdziena "Pēterburgas arhitektūra". Bezgalīgais sienu plašums ar logu rindām, kas iet tālumā, slaidu baltu kolonnu līnijas, drosmīgi novilkti arku laidumi.

    Stāvot uz torņa austrumu terases, vērotājs vispirms ieraudzīja Pils laukumu, majestātisku un askētisku. 1834. gadā pēc O. Montferāna projekta šeit tika uzcelta Aleksandra kolonna, masīvs granīta stabs ar eņģeļa figūru augšpusē.

    Augstāk virs Ņevas pavērās Marsa lauks. Plašs un pamests, tas savienojās ar Pils laukumu Millionnaya ielu.

    Temats: " Ievadvārdi».

    1837. gada janvārī, man šķiet, lielākā traģēdija notika Krievijā. Viņi izšāva 27. janvārī ap pulksten 17.00 Melnajā upē. Ģenialitāte un viduvējība, gaišs dzejnieks un parasts nieks. Kas noveda pie Puškina un Dantesa dueļa? Iespējams, tā ir uzmākšanās, novērošana un, protams, uzbrukumi godam. Acīmredzot, zinot, kā dzejnieks aizsargā savas mājas, savu cieņu, laicīgie ienaidnieki izvēlējās viņa personīgo dzīvi savām intrigām. Sākās nekaunīgā Dantesa pieklājība Natālijai Nikolajevnai, ap Sanktpēterburgu izplatījās tenkas.

    Pēc Puškina domām, viņa dzīve, viņa vārds pieder tikai viņam. Tāpēc viņš, protams, nevar izaicināt Dantesu un visu sabiedrību.

    Diemžēl Dantess bija izskatīgs, pašpārliecināts, un to iecienīja pasaule, kas viņu atbalstīja šajā drausmīgajā piedzīvojumā. Diemžēl šajā laikā Puškins saskārās ar draugu pārpratumu. Visbeidzot, brīvs dzejnieks nav brīvs, iespējams, tikai no viena, no goda. Varbūt tāpēc Ļermontovs Puškinu sauca par "goda vergu".

    Traģēdija tuvojās šausmīgām beigām.

    Tēma: "Ievadteikumi".

    Puškins pieņēma lēmumu, 1837. gada 26. janvārī nosūtot Gekrenam (viņš bija Dantes adoptētājs) šausmīgu, aizskarošu vēstuli, kas, protams, nogrieza visas iespējas samierināties. Spēris izšķirošu soli, Puškins nekavējoties, pēc laikabiedru domām, nomierinājās un kļuva īpaši jautrs. Acīmredzot viņš cerēja dzīvot un bija pilns ar literāriem plāniem. Apmēram četros pēcpusdienā Puškins un Danzas (viņš bija viņa liceja draugs) pameta konditoreju Ņevska un Moikas stūrī uz dueļa vietu. Pēc divām stundām viņš tika nogādāts mājās nāvējoši ievainots. 29. janvārī Puškins nomira.

    Izbiedētie žandarmi tracinājās, cenšoties novērst spontānu tautas goda izpausmi dzejnieka ķermenim. Ķermeņa izņemšanas laikā no baznīcas, pēc A. I. Turgeņeva teiktā, parādījās policija un spiegi ...

    Tēma: "Aicinājumi un ievadvārdi."

    Dikts

    30. gados, pēc Bloka domām, Puškinam trūka gaisa. Noguris no laicīgās kņadas un meliem, pats dzejnieks rakstīja: “Ir pienācis laiks, mans draugs, ir pienācis laiks, mana sirds lūdz mieru ...” Iespējams, tikai radošums bija pacilājošs un glābjošs dzīves sastrēgumā.

    Savā slavenajā dzejolī Puškins runāja par savas dāvanas dievišķo augstumu: "Esi paklausīgs Dieva pavēlei, ak mūza ..." Jā, dzejnieks vienmēr ir bijis uzticīgs radošuma brīvības idejai, tās neatkarību no sabiedrības viedokļiem un vērtējumiem, no mirkļa noskaņojumiem. Puškins izvēlējās sev majestātisko un traģisko dzejnieka likteni. Stājoties nāvējošā cīņā ar zemisku, vulgaritāti un negodīgumu, Puškins, protams, zināja, ka viņš nav kambaru junkuris un nevis neglīta slavenas skaistules muša, bet gan pirmais Krievijas Dzejnieks.

    Viņa nāve Sanktpēterburgā izraisīja ažiotāžu, kādu galvaspilsēta vēl nebija piedzīvojusi. Un Pēterburga apglabāja gan Pēteri I, gan Lomonosovu, gan Deržavinu, redzēja Suvorova nāvi un čukstēja par piecu decembristu nāvessodu. Bet viņš noteikti nezināja neko līdzīgu reakcijai uz dueli un Puškina nāvi.

    Pēc laikabiedru domām, "siena Puškina dzīvoklī tika nojaukta apmeklētājiem". Pēterburga Cilvēki pēkšņi juta, ka nāves vienā mirklī pārveidotais Puškins pārvērtās par bronzas pieminekli Krievijas godībai. Viņš sāka dzīvi krievu kultūras nemirstībā. Kāds ir viņa nemirstības iemesls?

    Tēma: "Priekšlikuma biedru precizēšana."

    Aiz Sv. Īzaka laukuma varēja redzēt Moikas un Bolshaya Morskaya segmentu. Uz rietumiem no Admiralteiski kanāla līdz Ņevai stiepās jaunās Senāta un Sinodes ēkas, kas celtas pēc Rossi projekta. Atgriezis skatienu Admiralitātes torņa pakājē, vērotājs ieraudzīja Ņevska sākumu, kas līdz tam laikam, līdz XIX gadsimta trīsdesmitajiem gadiem, bija apbūvēts ar stingras arhitektūras trīs un četrstāvu ēkām. Gostiny Dvor arkādes bija acij tīkamas.

    Admiralteisky prospekts jeb Gorokhovaya iela un Voznesensky prospekts arī atkāpās no Admiralitātes. Gorokhovajas un Sadovajas krustojumā varēja redzēt Jaunavas debesīs uzņemšanas baznīcu Sennajas laukumā un tirgus laukuma daļu, kurā kūsā raiba pūļa.

    Beigu diktāts

    Pils krastmala! Šī neapšaubāmi ir viena no spilgtākajām pilsētas zīmēm.

    Vēl 18.gadsimta pirmajā pusē viņi uzcēla krastmalas sienu, aizbēra savu un apbēra ar zemi no upes atgūto zemes joslu. Pēc Ziemas pils uzcelšanas krastmala tika ietērpta granītā un sakārtotas nogāzes, pie kurām pietauvojās laivas - tā laika galvenais saziņas līdzeklis pilsētā.

    1711.-1719.gadā tika izrakts Lebjaži kanāls un Ziemas kanāls, kas savienoja Ņevu ar Maskavu. 1763.-1768.gadā tiem tika uzcelti tilti. Prātā nāk Puškina vārdi: "Staigāšana pa Ziemas kanālu šurpu turpu ir viens no Sanktpēterburgas simboliem."

    Un šeit ir Ziemas pils - krievu baroka arhitektūras piemineklis. Viss: spilgtais sienu krāsojums, lieliskā fasāžu apdare, kolonnas, skulptūra - piešķir tai majestātiskumu.

    Pils laukums ir pilsētas galvenais laukums. Tās ansamblī ietilpst Ziemas pils, Ģenerālštāba ēka un Aizsargu korpuss. Laukuma centrā atrodas Aleksandra kolonna, kas uzcelta pēc Montferāna projekta. Pils laukuma un Millionnaya ielas stūrī, iepretim Jaunajai Ermitāžai, atrodas Aizsargu korpusa ēka.

    Pabeidzot pastaigu pa Pils laukumu, jūs varat iziet cauri arkai uz Ņevska prospektu.

    Priekšskatījums:

    Kontroldikts atkārtošanai gada sākumā

    Vētra

    Es atceros pērkona negaisu, kas mūs satvēra uz ceļa.

    Es sēdēju ar mammu koka šķūnī ar salmu jumtu. Zibens zilos līkločos zibens pa atvērtiem vārtiem, dubļainiem no lietusgāzēm. Māte steidzīgi sakrustoja sevi, cieši turot mani pie krūtīm. Es klausījos lietus skaņās, smagos pērkona dārdoņos, sitienu sprakšķēs, kas plosīja manas ausis, nemierīgajā peļu šalkoņā auzu salmos.

    Piecēlušies, pie vārtiem ieraudzījām lietus dimanta sietu, un caur caurspīdīgajām lāsēm jau spīdēja priecīgā vasaras saule, stariem mirdzot.

    Tēvs iejūdza zirgus, spīdīgus no lietus, pērkona negaisa nobiedēti, nepacietīgi un nemierīgi grozīdamies kājās. Lietus apskalotais bērziem klātais ceļš šķita vēl jautrāks. Pār pļavu karājās daudzkrāsaina varavīksne, spoža saule apspīdēja sparīgi skrienošo zirgu muguru. Es sēdēju blakus savam tēvam, skatījos uz ceļu, kas līkumo man priekšā un mirdz ar peļķēm, uz aizejošo tumšo mākoni, ko apgaismoja saule un kas joprojām bija briesmīgs, uz baltu dūmu stabu, kas pacēlās tālumā virs šķūnīša, ko apgaismoja. pērkona negaiss. Es klausījos putnu jautrajās balsīs mazgātajā, brīnišķīgajā saulainā pasaulē, kas man pavērās.

    (I. Sokolovs-Mikitovs) (153 vārdi)

    Gramatikas uzdevums.

    1. Izvēlieties 3-4 vārdus ar vienu un to pašu vārdukāpjot pāri struktūra.

    2. Pasvītrojiet divdabjus, izceliet tajos galotnes, nosakiet, kādi divdabji nav atrodami.

    3. Atrodi divus īpašības vārdus: kvalitatīvo un relatīvo.

    4. Veikt sintaktisko analīzi teikumam ar līdzdalības apgrozījumu (I variants) un ar līdzdalības apgrozījumu (II variants).

    Kontroles diktāts pirmajam pusgadam

    Volga

    Jauna meža malā ir neliels dīķis. No tā sit pazemes atslēga. Šis dīķis ir lielās Krievijas upes šūpulis. Volga dzims purvos un purvos, un no šejienes tā dodas tālā ceļojumā. Volga ir skaista. Tas iet cauri vietām, kas ir pārsteidzoši skaistas un daudzveidīgas klimata, veģetācijas un savvaļas dabas ziņā. Volgas skaistumu slavina gan cilvēki leģendās, gan dzejnieki un mākslinieki.

    No Rybinskas Volga sāk griezties uz dienvidaustrumiem. Tās zemos krastus klāj zaļš pļavu un krūmu paklājs. Gleznainie pakalni mijas ar ielejām. Šajās Volgas ainavās ir unikāls skaistums un šarms. Aiz Kostromas abi krasti kļūst kalnaini, un jo tālāk, jo gleznaināk. Krastmalas nogāze pie vecā Kremļa mūra Ņižņijnovgorodā ir viena no skaistākajām vietām Volgas augšdaļā. Žiguļu kalnu daba ir savdabīga un gleznaina. Žigulis ir Volgas pērle.

    Volga! Šis vārds ir tuvs un dārgs miljoniem mūsu Dzimtenes iedzīvotāju.

    Papildu uzdevumi

    1. Pirmajos četros teikumos norādiet gramatisko bāzi, nosakiet predikāta veidu:

    Pirmā rindkopa (1 iespēja). Otrā rindkopa (2. iespēja)

    2. Parsējiet teikumu:

    Žigulis - Volgas pērle. (1 iespēja)

    Volga ir skaista. (2. iespēja)

    Kontroles diktāts gadam

    Uz siltās zemes

    Es, pieredzējis mednieks, tagad ar prieku aizrauju un piesaistu Krievijas dabas plašumus. Varbūt tāpēc man patīk medības.

    Cilvēki, kuri nepārrauj saikni ar dabu, nejūtas vientuļi. Gadi iet, bet pārveidotā, skaistā pasaule viņiem joprojām ir atvērta. Kā iepriekš, balti un zeltaini ziedi šūpojas pār nogurušā ceļotāja galvu, kurš atgūlās atpūsties, un vanags riņķo augstu debesīs, meklēdams laupījumu.

    Pēc gulēšanas smaržīgajā zālē, mīksta un maiga, apbrīnojusi zeltainos mākoņus, kas sastinguši zilajā debesu okeānā, es ar jaunu sparu paceļos no siltās dzimtās zemes. Atgriežos mājās, lai sagaidītu jaunas darba dienas dzīvespriecīga un atjaunota. No saules vēl nesasildītās upes paceļas miglains priekškars, bet priekšā gaida kaut kas gaišs, tīrs, skaists.

    Es nevēlos ne ar vienu runāt, es vienkārši staigātu pa savu dzimto zemi, basām kājām staigājot rasā ​​un sajūtot tās siltumu un svaigumu.

    Priekšskatījums:

    Sāciet diagnostiku

    1. iespēja. Diktēšana 2. iespēja. Pārbaude

    (1) Izejot no parka, klejojošā trupa devās lejup pa stāvu, irdenu taku uz jūru. (2) Šeit kalni nedaudz atkāpās un atdeva vietu šaurai, plakanai joslai, kas klāta ar vienmērīgiem, sērfot grieztiem akmeņiem. (3) Netālu no krasta delfīni kūleņoja ūdenī, uz brīdi rādot no tā savas vitālās, apaļās muguras. (4) Tālumā pie apvāršņa nekustīgi stāvēja saulē sārtās zvejas laivu buras.

    1. Teksta aprakstā norādiet kļūdu.

    A) runas stili: mākslinieciskais B) runas veids: stāstījuma saistība ar aprakstu

    C) 2., 3., 4. teikuma saziņas veids: secīgs

    D) saziņas līdzekļi: vietas apstākļa vārdi, vārdu savienojums ar vietas nozīmi

    2. Cik daudz atsevišķu apstākļu tekstā ir izteikti ar adverbiālām frāzēm? A) divi B) trīs C) četri D) pieci

    3. Kādos teikumos tiek lietota līdzdalības apgrozījuma definīcija? A) 1. un 2. B) 2. un 3. C) 2. un 4. D) 1. un 3.

    4. Cik komatu trūkst tekstā? A) divi B) trīs C) četri D) pieci

    5. Kādu kategoriju apstākļa vārdi ir atrodami tekstā?

    A) vieta un laiks B) darbības veids un laiks

    C) darbības veids un vieta D) vieta, darbības veids un pakāpe

    I posms - teorētiskais.

    Uzdevums: katra grupa ar teorētiķa palīdzību iepazīstina ar noteikumiem: 1. grupa- OCHP un pieturzīmes ar tām; 2. grupa- vispārinoši vārdi OCHP; 3. grupa- gramatikas normas, lietojot OCHP (teorētiķis iepriekš sagatavo piezīmi "Kļūdas viendabīgu locekļu kombinācijās" un izplata citu grupu pārstāvjiem).

    II posms - praktiskais (uzdevums praktizētājiem).

    1. grupa.

    Piešķiršana: pieturzīmes, uzsvērt OCHP, izcelt savienojumus.

    1. Čelkašs bija basām kājām vecās plīša biksēs bez vāciņa netīrā kokvilnas kreklā ar saplēstu apkakli.

    2. Tuvojās mākonis, drīz sāka līt, bet ne uz ilgu laiku.

    3. Ģenerāļa sejā parādījās ne tik daudz žēluma, bet gan drūmu raižu izteiksme.

    4. Visu dzīvi vēlāk, ja viņš nestāstīja, tad atcerējās šo stāstu.

    5. Kad es izbraucu no kalniem, es sapratu, ka kalnos ir sniegs un lietus, un miglas un sniega vētras.

    6. Uz nogāzēm stāvēja sārtināti pīlādži un no attāluma izskatījās pēc liesmojoša uguns.

    7. Cilvēka būtība vispateicīgāk un vispilnīgāk izpaužas caur viņa darbiem caur viņa darbu un radošumu.

    8. Nekad, nekādos apstākļos neļaujies būt augstprātīgam vai iedomīgam.

    9. Neatkarīgi no tā, cik sals vai čīkst, tas nesāp sāpīgi.

    10. Tas bija priecīgi jaunāks gan debesīs, gan virs zemes un cilvēka sirdī.

    2. grupa.

    Uzdevums: likt pieturzīmes, veidot teikumu shēmas.

    1. Viss uzbudināja maigo prātu mēness ziedošā pļava, mirdzēšana vētras kapelā, vecenes troksnis, brīnišķīgā leģenda.

    2. Mežā un laukos viss bija sniegs.

    3. Abpus ceļam plešas baltu mākoņu mežs, netālu plūstošas ​​kalnu upes troksnis, tas viss nevarēja neapmierināt ceļotāja aci un ausi.

    4. Debesis kļuva daudzkrāsainas bālgani rozā sarkanas karmīnsarkanas.

    5. Šeit Lakstīgala sāka izrādīt savu mākslu, sāka klikšķināt, svilpa tūkstoš frets, vilka, mirgo ...

    6. Un zirgi un kabīnes, kas pārklātas ar paklājiņu, un ielas mājas man bija īpaši jauki un nozīmīgi.

    7. Gaisma iespiedās pa logiem, vai nu debesu spožums, vai ezera spožums.

    8. Pēkšņi man kļuva mīļš viss apkārt un šīs pelēkās izbalušās debesis un mežainie pakalni un mūžīgā lokā sastingušās egles un izsalcis zelta ērglis.

    9. Meži un ozolu meži, bērzu meži ar gleznainiem ezeriem un vecogu ezeri arvien vairāk piesaista iedzīvotājus.

    10. Viņa iesauļotā seja bija raksturīga pamatiedzīvotājiem, izteikti vaigu kauli, mazs deguns, acis ar mongoļu plakstiņu kroku un plata mute ar spēcīgiem zobiem.

    3. grupa.

    Uzdevums: izmantojot piezīmes “Kļūdas homogēnu locekļu kombinācijās” materiālus, rediģēt uzdevumu. 284.

    II. Savstarpēji uzdevumi.

    Pretinieki piedāvā uzdevumus citu grupu pārstāvjiem (visas grupas darbs).

    Mājasdarbs: 40.–46. §, piem. 280; sagatavoties kontroles darbam sadaļā "Priekšlikuma viendabīgie dalībnieki".

    60. nodarbība

    Pārbaude pēc sadaļas
    "Viendabīgi priekšlikuma dalībnieki"
    (sarežģīta teksta analīze)

    Mērķi: nostiprināt spēju veikt sarežģītas teksta analīzes; kontrolēt studentu asimilācijas pakāpi materiālam par viendabīgiem teikuma locekļiem un vispārinošiem vārdiem, pieturzīmēm ar tiem.

    Nodarbības veids: kontrole.

    Nodarbību laikā

    Sarežģīta analīze teksts par tēmu "Priekšlikuma viendabīgi dalībnieki".

    I variants

    5. Veidojiet teikuma diagrammu 14.

    (1) Marts ir pirmais pavasara mēnesis. (2) Tā nosaukts par godu mītam..loģisks kara dievs Marss, kuru (sākumā) pielūdza senie romieši kā zemkopības un lopkopības dievu..lopkopība.

    (3) Vārds ir saglabājies daudzu tautu vidū. (4) Tas ieradās Krievijā no Bizantijas.

    (5) Kopš seniem laikiem marts ir izcēlies ar svētkiem un rituāliem. (6) Rus' uz svētkiem (d) niks izlaida ..kali aknas ..e seju cīruļu veidā ..radot pavasara plūsmu. (7) Viņi uzcēla (ne)pieejamus sniega vai ledus cietokšņus. (8) Tie, kas satika avotu, tika sadalīti divās grupās. (9) Viens aizstāvēja cietoksni, otrs to iebruka. (10) Smiekli neredzēja jokus.. paskatieties uz minūti .. visas dienas garumā.

    (11) Marts Krievijā ne vienmēr ir silts. (12) Dažreiz mēneša sākumā atgriežas sals. (13) Un tomēr pamazām sniegs kūst. (14) Visur gravās kalnu nogāzēs tie spīd saulē, saplūstot (ne) lielos strautu purvos. (15) Mežā h..schobs birzs (s) malās, visur dzirdama šalkoņa. (16) Tas krīt no zariem izkusis sniegs atbrīvots .. gaida no koka sniega gūsta .. I. (134 vārdi.)

    (Pēc "Kalendāra" materiāliem.)

    II variants

    1. Ievietojiet trūkstošos burtus.

    2. Ievietojiet trūkstošās pieturzīmes.

    3. Norādiet teikumu skaitu, kuros sastopami viendabīgi teikuma locekļi.

    4. Norādiet to teikumu skaitu, kuros ir vispārinoši vārdi ar viendabīgiem locekļiem.

    5. Veidojiet teikuma diagrammu 4.

    Kā būda tiek uzcelta

    (1) Cik s..jaunas būdas tika izcirstas Krievijā! (2) Gadsimtiem ilgi namdaru poras klauvē būdiņas. (3) Un vēl tagad tie klauvē - aug sārtaino (n) sveķaino piecsienu ciemos. (4) Mežiem bagātajos reģionos Karēlijā .. Sibīrijā .. Urālos .. vieglāk būvēt mājokli .. no koka.



    (5) Siltums tajā ir sauss un tīrs.

    (6) No gadsimta uz gadsimtu tā ..poras klauvēja, un no paaudzes paaudzē noliktava ..bija m .. amatnieku-galdnieku meistarība.

    (7) Vai jūs (nekad) nekad (ne) esat interesējies par to, kā tika uzcelta krievu būda? (8) Baļķi tiek uzlikti vienu virs otra, logi ir štancēti (c) jumts ir šindeļu vai dēļu augšpusē. (9) Interesanta struktūra! (10) Baļķu gali savienoti “ķepā” turot viens otru kā pirkstu .. tenkas (n) rokas. (11) Katrā baļķī ir paslēptas apaļas koka tapas. (12) Tie arī stiprina sienu.

    (13) Viņi ceļ būdu no vareniem s..jauniem baļķiem. (14) Bet būdiņas neizskatās drūmas un smagas, tās ir slaidas le .. ki jautras. (15) Tajos viss ir izrotāts ar koka (n) r. (16) Skaistumkopšanas būdiņas stāv uz ciema ielas un sacenšas savā starpā n.. rindas grācijā un bagātībā. (152 vārdi.)

    (Saskaņā ar E. Šimu.)

    Atslēga.

    I variants

    (1) Marts ir pirmais pavasara mēnesis. (2) Tas ir nosaukts mitoloģiskā kara dieva Marsa vārdā, kuru senie romieši sākotnēji svinēja kā lauksaimniecības un liellopu audzēšanas dievu. (3) Vārds ir saglabājies daudzu tautu vidū. (4) Tas ieradās Krievijā no Bizantijas.

    (5) Kopš seniem laikiem marts ir izcēlies ar svētkiem un rituāliem. (6) Krievijā svētkos viņi cepa cepumus cīruļu formā, personificējot pavasara atnākšanu. (7) Viņi uzcēla neieņemamus sniega vai ledus cietokšņus. (8) Pavasara sveicēji tika sadalīti divās grupās. (9) Viens aizstāvēja cietoksni, otrs to iebruka. (10) Smiekli, joki nerimās ne uz minūti visas dienas garumā.

    (11) Marts Krievijā ne vienmēr ir silts. (12) Dažkārt salnas atgriežas mēneša sākumā. (13) Un tomēr pamazām sniegs kūst. (14) Visur: pa gravām, pa kalnu nogāzēm - tie spīd saulē, saplūstot mazos purvos, strautiņos. (15) Meža biezokņos, biržu malās - visur dzirdama šalkoņa. (16) Tas krīt no izkusuša sniega zariem, atbrīvojot kokus no sniega gūsta.

    3. 2, 5, 7, 10, 14, 15.

    II variants

    Kā būda tiek uzcelta

    (1) Cik priežu būdas tika nocirstas Krievijā! (2) Gadsimtiem ilgi galdnieku cirvji, kas būvēja būdas, dauzījās. (3) Un vēl tagad viņi klauvē - ciemos aug sārtainas sveķainas piecsienas. (4) Mežiem bagātos reģionos: Karēlijā, Sibīrijā, Urālos ir vieglāk būvēt mājokli no koka. (5) Silts tajā, sauss, tīrs.

    (6) No gadsimta uz gadsimtu tika klauvēti cirvji, un no paaudzes paaudzē attīstījās prasmīgu galdnieku prasmes.

    (7) Vai esat kādreiz domājuši, kā tika uzcelta krievu būda? (8) Baļķi bija salikti viens uz otra, logi tika izdurti, jumts bija šindeļu vai dēļu virsū. (9) Interesanta struktūra! (10) Baļķu gali savienoti “ķepā”, turoties viens pie otra, kā sapītu roku pirksti. (11) Katrā baļķī ir paslēptas apaļas koka tapas. (12) Tie arī stiprina sienu.

    (13) Viņi ceļ būdu no vareniem priežu baļķiem. (14) Bet būdiņas neizskatās drūmas un smagas, tās ir slaidas, vieglas, dzīvespriecīgas. (15) Tajos viss ir izrotāts ar kokgriezumiem: lievenis, arhitrāvi un balkoni. (16) Skaistumkopšanas būdiņas stāv uz ciema ielas, un viena ar vienu sacenšas par tērpa eleganci un bagātību.

    3. 4, 5, 8, 10, 14, 15, 16.

    61. nodarbība

    Strādājiet pie kļūdām

    Mērķis: izsekot frekvences kļūdas un strādāt pie to labošanas.

    Nodarbības veids: korekcijas.

    Nodarbību laikā

    Kolektīvs darbs pie izplatītām kļūdām.

    Individuāls darbs pie pieļautajām kļūdām.

    Mājasdarbs: pabeigt darbu. Vārdu krājums: tautietis.

    62. nodarbība

    Divu pazīstamu seju salīdzinošās īpašības,
    teksta struktūras iezīmes

    Mērķi: nostiprināt un attīstīt spēju veidot tekstu - salīdzinošu aprakstu, balstoties uz salīdzināšanas noteikumiem, konstatējot objektu līdzību (vispārīgo) un atšķirību, veidojot apgalvojumu pēc tipiskas shēmas.

    Nodarbības veids: runas attīstība.

    Nodarbību laikā

    I. Darbs ar vārdnīcas vārdu:tautietis.

    INFORMĀCIJAS BLOKS

    KRIEVU VALODA

    8. KLASĒ

    Informācijas bloks satur sistematizētu un vispārinātu teorētisko informāciju par krievu valodu 8. klases kursam, rada iespēju sekmīgi sagatavoties ieskaitēm, kontroles diktāti, vārdu krājuma diktātus, iegūsti papildus vērtējumu, pildot uzdevumus kartītē vai testus. Informācijas bloka mērķis ir palīdzēt 8. klašu skolēniem sekmīgi sagatavoties krievu valodas eksāmenam.

    Mācību grāmata 8.klases izglītības iestādēm.

    M.: Apgaismība, 2003.

    8. klasē krievu valodā tiek apgūtas šādas sadaļas:

    1. FRĀZE

    2.PIEDĀVĀJUMS

    3. VIENKĀRŠS PIEDĀVĀJUMS

    4. DIVDAĻU TEIKUMI


    5.VIENDARBĪBAS PIEDĀVĀJUMI

    6. NEPILNĪGI PIEDĀVĀJUMI

    7. PRIEKŠLIKUMI AR VIENdabīgiem biedriem

    8. PIEDĀVĀJUMI AR APELĀCIJĀM, IEVADA VĀRDIEM, IESPĒJAMS

    9. PRIEKŠLIKUMS AR ATSEVIŠĶIEM ​​Biedriem

    10. PRIEKŠLIKUMI AR ATSEVIŠĶIEM ​​DALĪBNIEKIEM

    11. CITAS RUNAS PĀRRAIDĪŠANAS METODES. TIEŠĀ UN NETIEŠĀ RUNA

    VERIFIKĀCIJAS DARBU SKAITS KRIEVU VALODĀ 8. KLASĒ:

    kontroles diktāti-5

    kontroles vārdu krājuma diktāti - 4

    paziņojumi-4

    kompozīcijas-4

    kredīti - 8

    JAUTĀJUMI TESTIEM PĒC TĒMĀM:

    1. "Frāze"

    a) Ko jūs zināt par frāzes struktūru un gramatisko nozīmi? Vai struktūra ir atkarīga no nozīmes?

    b) Vai ir kādas sinonīmiskas frāzes?

    2. "Piedāvājums"

    a) Ko jūs zināt par teikuma uzbūvi un gramatisko nozīmi?

    b) Ko sauc par teikuma gramatisko pamatu?

    c) Kā tiek sadalīti teikumi atbilstoši apgalvojuma mērķim? Kas ir izsaukuma teikums? Kā to izskaidrot teikumā KĀPĒC NETEIKĀJI

    VISA PATIESĪBA?! vai ir divas pieturzīmes?

    d) Kā teikumus dala ar gramatisko bāzu skaitu?

    e) Kā vienkāršus teikumus sadala pēc galveno locekļu skaita gramatiskajā bāzē? Kā priekšlikumi tiek sadalīti pēc klātbūtnes - sekundārā neesamība

    f) Vai viendaļīgi teikumi var būt izplatīti, bet divdaļīgi teikumi nav izplatīti?

    3. "Divdaļīgi teikumi"

    a) Kāds ir divdaļīga vienkārša teikuma gramatiskais pamats? Ko sauc par priekšmetu? Ko sauc par predikātu? Kāda ir atšķirība

    kopīgi ieteikumi no neparastajiem?

    b) Kā tiek izteikts priekšmets? Sniedziet piemērus.

    c) Kādus predikātu veidus jūs zināt? Kā katrā tiek izteikta gramatiskā un leksiskā nozīme? Sniedziet piemērus.

    d) Sakiet, kādos gadījumos starp subjektu un predikātu ir domuzīme? Sniedziet piemērus.

    e) Kādās grupās tiek iedalīti sekundārie dalībnieki? Pastāstiet par katru nepilngadīgo dalībnieku. Sniedziet piemērus.

    e) Kā saskaņotās definīcijas atšķiras no definīcijām, par kurām nav panākta vienošanās? Sniedziet piemērus.

    g) Pastāstiet mums par pieteikumiem, kas izteikti viņu pašu nosaukumos, un par defises ievietošanu pieteikumos.

    h) Pastāstiet par pieturzīmēm salīdzinošās un adverbiālās frāzēs.

    4. "Viendaļīgi teikumi"

    a) Kādus viendaļīgus teikumus jūs zināt?

    b) No kādiem galvenajiem locekļiem var sastāvēt viendaļīga teikuma gramatiskais pamats?

    c) Kā katrā viendaļīgo teikumu grupā var izteikt galveno locekli? Sniedziet piemērus.

    d) Kur visbiežāk tiek lietoti nominālie teikumi?

    e) Kāda ir atšķirība starp nepabeigtiem teikumiem un vienas daļas teikumiem? Vai vienas daļas teikumi var būt nepilnīgi? Sniedziet piemērus.

    5. "Priekšlikumi ar viendabīgiem dalībniekiem"

    a) Kurus teikuma elementus sauc par viendabīgiem? Kā viņi savienojas viens ar otru?

    b) Nosauc koordinējošo saikļu grupas. Sniedziet piemērus.

    c) Kā var atšķirt viendabīgas un neviendabīgas definīcijas? Sniedziet piemērus.

    d) Nosauciet nosacījumus, kādos komats vienmēr tiek likts starp viendabīgiem locekļiem.


    e) Kādā gadījumā komats netiek likts starp viendabīgiem locekļiem?

    f) Pastāstiet par pieturzīmēm teikumos ar vispārinošiem vārdiem ar viendabīgiem locekļiem.

    6. "Priekšlikumi ar atsevišķiem deputātiem"

    a) Kādus teikuma elementus sauc par izolētiem?

    b) Kādos gadījumos definīcijas un lietojumi tiek atdalīti? Sniedziet piemērus.

    KONTROLES DIKTI

    No rīta akcijas dalībnieki atkal devās ceļā, cerot šodien uzkāpt kalna virsotnē.* Tas nav augsts, bet ar četrām dzegām.

    Tikko manāms līkumots ceļš vijas gar šaura kalnu strauta krastu, kura izcelsme ir ledājā, un tad pēkšņi paceļas pa kreisi. Ceļotāji cīnās, lai pārvarētu stāvo kāpumu.

    Taka vijas ap haotiskām akmeņu kaudzēm, kas apgrūtina ceļu.** Arī šie šķēršļi ir jāpārvar. Traucē arī meža aveņu biezumi, kas izraibināti ar ogām. Tās ērkšķainie zari pielīp pie mugursomām un drēbēm.

    Šeit ir augšdaļa. Šeit tūristi apmetas atpūsties. No šejienes paveras brīnišķīga panorāma. Pa kreisi no kalna pakājes atrodas ieleja, kas klāta ar tumši zaļu mežu. Vietām saulē mirdz mazu ezeriņu spoguļi. Tūkstošiem gadu to krasti bija aizauguši ar blīvu veģetāciju. Pa labi stiepjas nebeidzama pauguru virtene, kas pilnībā klāta ar zaļumiem.

    Visas dienas garumā tūristi baudīja kalnu skaistumu, sauļojās, dziedāja dziesmas ģitāras pavadījumā. Tikai vakarā, baidoties apmaldīties tumsā, viņi atgriezās uz taciņas, kas veda uz nometni, daloties iespaidos par akciju.

    gramatikas uzdevums

    1 variants 2 variants

    2. Norādiet beigas un pamatu.

    3. Atlasiet sufiksus un prefiksus (ja tādi ir) un kompleksā

    vārdi un savienojošie patskaņi.

    4. Norādiet sakni (vai salikteņu vārdos saknes).

    Vārdu veidošanas parsēšanas secība.

    1. Atrodi vārdu (vai tā celmu), no kura veidojas dotais

    (ņemot vērā leksisko nozīmi).

    2. Nosakiet, ar kādu priedēkli, sufiksu utt.

    šis vārds veidojas.

    2) Šī pavasara atmiņa rosina domas un aizved to tālu, tālu.

    3) Es uzaicināju savu kompanjonu kopā izdzert glāzi tējas.

    1. Definīcija ir mazsvarīgs teikuma elements, kas atbild uz jautājumu:

    2. Definīcija ir pareizi norādīta teikumā:

    1) Braukšana mani ļoti nodarbināja.

    2) Pār viņu pārņēma atmiņu vilnis.

    3) Katrs vārds atskanēja kaut kur viņā iekšā, kā sitiens pa lielu bungu.

    3. Definīcija, kas izteikta ar īpašības vārdu, ir teikumā:

    1) Kādreiz mazmeita kā pūru dabūja vecmāmiņas sauļošanās kleitu.

    2) Tikmēr Petijas sirds ilgojās.

    3) Trakie zirgi mežonīgi steidzās un metās pa šoseju.

    4. Definīcija, ko izsaka divdabis, ir teikumā:

    1) Man ļoti nepatika viņa vakardienas joki par komandanta ģimeni.

    2) Jūras galvenais šarms bija kaut kādā noslēpumā.

    3) Izretinātajā mežā ceļš ir tālu redzams.

    5. Saskaņotā definīcija ir iekļauta priekšlikumā:

    1) Paraža apmeklēt kaimiņus nav mūsu izdomāta.

    2) Vientuļš ronis tika atstāts uz vietas snaust.

    3) Cik saldi murrā lēnprātīgie baloži biezajos ķiršos!

    6. Priekšlikumā ir nekonsekventa definīcija:

    1) Vēja rūkoņā dzirdami smagi vaidi.

    2) Mūsu vidū nebija aktīvāka cilvēka par Maiklu .

    3) Man patika izbraucieni ar velosipēdu.

    Turpiniet piedāvājumu.

    1. Pieteikums ir definīcija, kas izteikta ...

    Apvelciet pareizo atbilžu skaitļus.

    2. Pieteikums ir piedāvājumā:

    1) Karaliene-priede, dzirkstošā no augšas līdz apakšai, bija īpaši laba.

    2) Jūra atspoguļoja laternu gaismas un bija izraibināta ar dzeltenu plankumu masu.

    3) Kamerā sēž cars Saltāns.

    3. Izceltais vārds ir lietojums teikumā:

    1) Cilvēki ar ūsām stāvēja un kūpināja pīpes.

    2) Ciems Gorki stāvēja augstajā upes krastā.

    3) Čiža iesita nelietis- slazds.

    4. Piedāvājumā ir nekonsekventa pieteikšanās:

    1) Es par to uzzināju no laikraksta Izvestija.

    2) sulainis viņam iedeva kurpes ar sarkaniem papēžiem.

    3) Vecais sargs uzkāpa zvanu tornī.

    5. Īpašvārds ir lietojums teikumā:

    1) Mana pirmā nopietnā iepazīšanās ar Baikāla ezeru notika pārgājienā.

    2) Gandrīz dienu ceļojām ar seno Komsomoleca tvaikoni.

    3) Dzejnieks savu bērnību pavadīja Volgas krastā.

    6. Teikumā trūkst defises:

    1) Ceļš gāja pa Urālas upes stāvo krastu.

    2) Mazās caunu māsiņas skraida pa eglītēm.

    3) Levitāna gleznā "Pēc lietus" ir viss Volgas pilsētiņas lietainās krēslas šarms.

    Turpiniet piedāvājumu.

    1. Apstāklis ​​ir nepilngadīgais soda sastāvs, kas ...

    Apvelciet pareizo atbilžu skaitļus.

    2. Klauzula ir teikumā:

    1) Vēja rūkoņā bija dzirdami vaidi, čīkstoņi un klusi smiekli.

    2) Vakarā putenis arvien vairāk izklīda.

    3. Izceltais vārds ir teikuma apstāklis:

    1) Runāt ar viņu bija bezjēdzīgi.

    2) Mans pirmais prieks ir pakārtot savu gribu Visi.

    3) Es atzīstu, ka nē Ļoti Es mīlu pilsētas baložus.

    4. Rīcības gaitas apstāklis ​​ir teikumā:

    1) No rīta pamodos diezgan vēlu.

    2) Pirms rotas, klibodams, bija komandieris.

    3) Sāka snigt viegls sniegs un pēkšņi nokrita pārslās.

    5. Laika apstāklis ​​ir teikumā:

    1) Es gribēju nokļūt Svjatoje ciematā pirms tumsas.

    2) Es sēdēju nekustīgi un skatījos ar izbrīnu un piepūli.

    3) Neskatoties uz Ipatovam doto vārdu, Vladimirs Sergejevičs nolēma pusdienot mājās.

    1) Vējš aiz mājas sienām plosījās kā vecs atdzisis pliks velns.

    2) Apmēram pusstundu staigāju tā ar grūtībām pārkārtojot kājas.

    3) Zināšanas rūpējas kā māte, māca labestību kā tēvs.

    Turpiniet piedāvājumu.

    1. Sekundārie teikuma locekļi ir ...

    Apvelciet pareizo atbilžu skaitļus.

    2. Izceltais vārds ir tēma teikumā:

    1) Nabadzība nav netikuma.

    2) No kokiem kaut ko nokrita klusi.

    3) Reiz darba dienā no rīta mēs ar vectēvu grābām pagalmā sniegs.

    3. Predikāts ir salikts darbības vārds teikumā:

    1) Es varētu stundām klīst pa pilsētu.

    2) Visi lūdza viņai kaut ko nodziedāt.

    3) Atnācām parunāt par gaidāmo ceļojumu.

    4. Predikāta nominālo daļu teikumā izsaka ar divdabi:

    1) Viņš bija aizkustinošs liecinieks viņas infantīlajām izklaidēm.

    2) Viņa nebija nesteidzīga, ne auksta, ne runīga.

    3) Te pilsēta tiks dibināta par spīti augstprātīgajam kaimiņam.

    5. Izceltais vārds ir papildinājums teikumā:

    1) Es tevi ļoti mīlu virsraksti mazas upes un strautiņi.

    2) pavasaris un vasarā, rudenī un ziemā ir interesanti vērot dabu.

    3) Draugi man jautāja rūpējies par viņu suni.

    6. Piedāvājumā ir tieša pievienošana:

    1) Savas laimes stulbuma dēļ es nevarēju noturēt savu laimi.

    2) mākonis pārvērtās baltā mākonī.

    3) Lūsis visu nakti klīda pa mežu.

    7. Izceltais vārds ir definīcija teikumā:

    1) Visi manas cerības sabruka.

    2) Uz galda bija lampa bez stikla.

    3) Gāja pa priekšu septiņi Puiši.

    8. Priekšlikumā ir nekonsekventa definīcija:

    1) Tagad notika kaut kas neparasts.

    2) Viena lietus lāse vertikāli iekrita ūdenī.

    3) Vēlme sodīt nekaunīgo ļauno mēli manī kļuva vēl spēcīgāka.

    9. Pieteikums ir piedāvājumā:

    1) Vecais kalnietis vēlu vakarā atgriezās ciemā.

    2) Saullēkti uz Baikāla ir kaut kas pārsteidzošs.

    3) Mēs devāmies uz šahtu - dabas veidotu un ar palisādi nostiprinātu paaugstinājumu.

    10. Teikā pieļauta pieturzīmju kļūda:

    1) Mācības sakne ir rūgta, bet tās augļi saldi.

    2) Prāts ir apģērbs, kas nekad nenolietojas.

    3) Rakstnieka uzdevums ir ar visu spēku pretoties ciešanām.

    1) Ir grūti pamanīt, kā pirmās zvaigznes spīdēja kā sudraba ūdens pilieni.

    2) Zaļā pļava kā brīnišķīgs dārzs ir smaržīga un svaiga rītausmā.

    3) Smaržīgais putnu ķirsis pavasarī uzziedēja un saritināja zeltainos zarus kā cirtas.

    Apvelciet pareizo atbilžu skaitļus.

    1. Priekšlikums sastāv no divām daļām:

    1) Rīta rītausmā pa Lādogas kanālu mierīgi kuģoja vecs mazs tvaikonis.

    2) Runājot par to, es nevaru neatcerēties pārsteidzošu atgadījumu, kas notika ar mani.

    3) Jūs skatāties uz putnu, kas lido pa zāli, un esat pārsteigts par tā veiklo lidojumu.

    1) Jūs nevarat piepildīt mucu bez dibena ar ūdeni.

    2) Visapkārt bija kluss.

    3) Rītausma jau sen ir pietvīkusi debesīs.

    3. Pareizi izcelts teikuma galvenais elements:

    1) Viņi mani atsūtīja gulta istabā blakus manam brālim.

    2) Jūs kļūsiet savvaļā no tādas dzīves.

    3) Pagalmā vēl nedaudz uzausa.

    4. Pareizi definēts teikuma gramatiskais pamats:

    1) Jau diezgan aptumšota.

    2) Viņai ir bail gribēja dzert.

    3) pret sienu stāvēja astoņi cilvēki.

    5. Predikāts ir vienas daļas teikuma galvenais loceklis:

    1) Sāk kļūt vēsāks.

    2) Šī ir mana māja.

    3) Mums ir jāstrādā.

    6. Izplatīts teikums ir:

    1) Nevar aizmigt.

    2) Mums ir pienācis laiks doties ceļā.

    3) Neviens negaidīs.

    Turpiniet piedāvājumu.

    1. Noteikti personiski teikumi ir viendaļīgi teikumi ...

    Apvelciet pareizo atbilžu skaitļus.

    2. Priekšlikums ir viendaļīgs:

    1) Šoreiz puika bija pie mums.

    2) Stāstīšu pasakas, dziedāšu dziesmu.

    3) Ja naktī braucu pa tumšu ielu, tad mākoņainā dienā klausos vētras.

    1) Iedzīvotāji savlaicīgi maksāt ceļot.

    2) tiešām, Marija Ivanovna, vai vēlaties? un tu mūs aiziet?

    3) Koļa, atnest, lūdzu, iedodiet man grāmatu.

    4. Noteikti personisks ir piedāvājums:

    1) par ko jūs smejaties?

    2) Par to nebija iespējams pat domāt.

    3) Neļaujiet savai dvēselei būt slinkai.

    5. Pareizi definēta teikuma galvenā locekļa forma:

    1) Es mīlu (izteiksmīga tinte, īsta temp., 1. lit., vienskaitlī) tevi, Pētera radījums.

    2) Ņemam (ekspresīvā tinte, reālā laika, 1.l., pl.) aiz rokām, draugi!

    3) Pēc iespējas ātrāk atnes man (komand. tinte., 2. l., vienskaitlī) lietussargu.

    6. Galveno locekli izsaka ar darbības vārdu norādes noskaņojuma vienskaitļa 2. personā teikumā:

    1) Nu, mans draugs, nāc man līdzi!

    2) Nerunā ar mani sliktu.

    3) Vai tu drīz dosies mājās?

    Turpiniet piedāvājumu.

    1. Nenoteikti personiski teikumi ir vienas daļas teikumi ...

    2. Priekšlikums ir viendaļīgs:

    1) Jums vajadzētu dzīvot šeit līdz rudenim.

    2) Naktī burāt pa upi ir labi.

    3) Ko viņi raksta avīzēs?

    3. Pareizi norādīts teikuma gramatiskais pamats:

    1) Ko tu klausies.

    2) Viegli nevar izturēt un zivis no dīķa.

    3) jums nodota vilciena biļete?

    4. Nenoteikti personisks ir teikums:

    1) Kāds tev iedeva avīzi.

    2) Avīzes tiek atnestas divas reizes dienā.

    3) Lūdzu, pārbaudiet diktātu.

    5. Teikuma locekļa forma ir pareizi definēta:

    1) Uz ielas ir troksnis (orientējošā inf., pašreizējā temp., 3. lapa, pl.).

    2) Grāmatas jau atnestas (izteiksmīgā tinte, pagātnes laiks, pl.).

    3) Tevi piezvanīs (izteiksmīgs inf., futur., 3.l., pl.) rīt.

    6. Galvenais loceklis tiek izteikts ar darbības vārdu 3. personas formā daudzskaitlis tagadne:

    1) Jums tiek lūgts atbildēt uz tālruni.

    2) Mūs sauca pie galda.

    3) Drīzumā tiksiet uzaicināts.

    Turpiniet piedāvājumu.

    1. Bezpersoniski teikumi ir viendaļīgi teikumi ar predikātu ...

    Apvelciet pareizo atbilžu skaitļus.

    2. Priekšlikums ir viendaļīgs:

    1) Rīt kļūs vēsāks.

    2) Pilsēta klusē.

    3) Tādas cīņas jūs neredzēsiet.

    1) Cīnītājs ievainots.

    2) Cīnītājs ievainots.

    3) Cīnītājs ievainot.

    4. Teikums ir bezpersonisks:

    1) Nerunā ar mani sliktu.

    2) Man ir drebuļi.

    3) Pastaigas bija izslēgtas.

    5. Pareizi norādīts bezpersoniskā teikuma galvenais elements:

    1) Jāievēro piesardzība par pacientiem.

    3) Nepieciešams biežāk atkārtojiet pagājis.

    6. Galvenais loceklis ir salikts darbības vārds teikumā:

    1) Man jāzvana uz mājām.

    2) Ceļu izskaloja ūdens.

    3) Viņš vairs nebija pagalmā.

    Turpiniet piedāvājumu.

    1. Nominatīvie teikumi ir tādi viendaļīgi teikumi, kas ...

    Apvelciet pareizo atbilžu skaitļus.

    2. Priekšlikums ir viendaļīgs:

    1) Ļoti auksts.

    2) Spēcīgs sals.

    3) Ir ļoti auksts.

    3. Pareizi izcelts teikuma gramatiskais pamats:

    1) Lieta vārdu tu neaizstāsi.

    2) ko māja!

    3) šeit būtu vasara!

    4. Nomināls piedāvājums ir:

    1) Nu, laika apstākļi!

    2) Šeit ir karsts.

    3) Kāda nakts!

    5. Pareizi izcelts denominatīva teikuma galvenais loceklis:

    1) Aiz logiem aizbāzts vasara.

    2) Jā, šeit mūsu māja.

    3) ko migla!

    6. Teikā pieļauta pieturzīmju kļūda:

    1) No rīta auksts vējš un saule.

    2) Šeit ir saule, un pirms pusdienām bija apmācies.

    3) Virs kalniem ir gaiši zaļas gaiši mēmas debesis.

    Apvelciet pareizo atbilžu skaitļus.

    1. Priekšlikums sastāv no divām daļām:

    1) Es atgriezīšos pēc stundas.

    2) Atgriezieties pēc stundas.

    3) Visi atgriezās pēc stundas.

    2. Priekšlikums ir viendaļīgs:

    1) Nepieciešams laicīgi samaksāt īres maksu.

    2) Man bija jāiet uz veikalu pēc maizes.

    3) Kāds pieklauvēja pie loga.

    3. Pareizi norādīti priekšlikuma galvenie dalībnieki:

    1) Ardievu, brāļi!

    2) šodien, labie draugi, uzjautrināt tev jauna pasaka.

    3) Kas šausmīgi laikapstākļi!

    4. Galvenais loceklis ir predikāts viendaļīgā teikumā:

    1) Bija grūti staigāt.

    2) Runājot par to, es nevaru neatcerēties pārsteidzošu atgadījumu, kas ar mani notika nesen.

    3) Cik laba diena šodien!

    5. Noteikti – personisks ir priekšlikums:

    1) Lūdzu, atsūtiet man jaunas grāmatas.

    2) Nesen viņi man atsūtīja jaunas grāmatas.

    3) Mums jānosūta viņam jaunas grāmatas.

    6. Pareizi definēta teikuma galvenā locekļa forma:

    1) Pasteidzieties un uzvelciet (komandatīvā tinte, 2. lapa, vienskaitlis) mēteli.

    2) Tu šo grāmatu (izrunā obl., pašreizējā temp., 2. lapa, pl.) pārlasi ar prieku.

    3) Lasīt (komandatīvais infl., 2. lit., pl.) vairāk grāmatu.

    7. Nenoteikti personisks ir teikums:

    1) Jums tiek lūgts atbildēt uz tālruni.

    2) Vai tev ir dots ielūgums uz vakaru?

    3) No loga pūta stiprs vējš.

    8. Pareizi definēta teikuma galvenā locekļa forma:

    1) Viņi maigi pieklauvēja pie loga (izteiksmīga tinte, pēdējais laiks, 3. l., pl.).

    2) Mūsu rajonā drīzumā tiks atvērta jauna skola (izteikts t.sk., darba dienā, 3.kurss, pl.).

    3) Aiz durvīm ņipri runāja (izrunā nakl, pagātnes laiks, pl.) krieviski.

    9. Teikums ir bezpersonisks:

    1) Viņam sāp kājas.

    2) Es gribu tevi redzēt.

    3) Ir lietderīgi peldēties jūrā.

    10. Pareizi izcelts bezpersoniskā teikuma galvenais elements:

    1) Es mums jāsatiekas ar draugiem.

    2) Par to nevar pat domāt.

    3) Var būtu uzaicini viņu pie mums.

    11. Galvenais loceklis ir salikts darbības vārds teikumā:

    1) Mums jāiet uz vasarnīcu laistīt ziedus.

    2) Mums tika liegts.

    3) Man jāuzraksta raksts līdz mēneša beigām.

    12. Piedāvājums ir nomināls:

    1) Kāds klusums!

    2) Šodien vari doties uz mežu.

    3) Žēl atgriezties mājās.

    13. Izceltais teikums ir nepilnīgs:

    1) Viņš skatījās ar ziņkāri, viņa ir triumfējoša.

    2) Kustība ir dzīve un dzīve bez kustības ir tukša.

    3) Iļjuša - uz vārtiem, bet no loga atskanēja mātes balss.

    Turpiniet piedāvājumu.

    1. Viendabīgi dalībnieki ir izteikti ...

    Apvelciet pareizo atbilžu skaitļus.

    2. Homogēni locekļi ir teikumā:

    1) Spole ir maza, bet dārga.

    2) Piedosim jaunības drudzi un jaunības drudzi un jaunības delīriju.

    3) Gaiss elpo ar pavasara aromātu, un visa daba atdzīvojas.

    3. Viendabīgie dalībnieki ir pareizi identificēti piedāvājums:

    1) Drūms mežs drūms ir kluss vai gaudo apslāpēts.

    2) satikās sievietes ar groziem galvā, karavīri uz vagoniem, čīkst rati uz bifeļiem.

    3) uz ceļa ziema, garlaicīgi troikas kurts skrien.

    4. Piedāvājumā ir viendabīgi papildinājumi:

    1) Bērnībā savas mājas logos redzēju debesis, putnus, alejas.

    2) Ar lepnumu, ar mīlestību, ar sajūsmu viņi runāja par konkursu uzvarētājiem.

    3) Es guļu un smaidu retajiem mākoņiem, saulei, jūrai.

    5. Priekšlikumā ir viendabīgas definīcijas:

    1) Mūsu acis ir zilas, brūnas vai melnas.

    2) Īsā krēsla ātri padevās brīnišķīgai, maigai tropiskai naktij.

    3) No kaut kur tālienes atskanēja dīvaina, intermitējoša, novilkta skaņa.

    6. Teikā pieļauta pieturzīmju kļūda:

    1) Spilgta maija diena spēlējās ar visām tās zilajām, ceriņu un zaļajām krāsām.

    2) Spēcīgs, brāzmains vējš kratīja kokus un dungoja mežā.

    3) Aiz loga zeltā mirdzēja rudens, mierīga, auksta diena.

    Apvelciet pareizo atbilžu skaitļus.

    1. Savienība Un savieno viendabīgus locekļus teikumā(-os):

    1) Gaismas svītras no uguns un melnas nakts ēnas dejoja ap uguni.

    2) Nemitīgais lietus un nepārtrauktais ūdens pieaugums upē ļoti satrauca mūsu gidus.

    3) Tuvojās krēsla, un mums bija jāsteidzas.

    2. Starp viendabīgiem locekļiem, pretēja savienība teikumā:

    1) Lapa mežā ir sulīga, bieza un zaļa.

    2) Mums ir jāiestāda mežs ne tikai tāpēc, lai atjaunotu zemes dabas spēkus, bet arī mūsu ekonomikai.

    3) Zvaigznes bija augstu, bet vāji spīdēja debesīs.

    3. Starp viendabīgiem dalībniekiem savienojošā savienība teikumā(-os):

    1) Pie dzirnavām un klauvē un pērkons.

    2) Nekustas neviena zāle zemāk, neviena lapa koka augšējā zarā.

    3) Vistas knābj graudu pa graudam, bet gadās, ka ir pilna.

    4. Viendabīgos dalībniekus teikumā(-os) savieno dubulta savienība:

    1) Kampaņā ir jāpiemērojas ne tik daudz cilvēku, cik nastu spēku spēkiem.

    2) Daudzi putni iznīcina ne tikai kukaiņus, bet arī grauzējus.

    3) Ozols, bērzs, osis un vītols auga grupās vai atsevišķi.

    5. Viendabīgos dalībniekus teikumā(-os) atdala ar komatiem:

    1) Slapja lapa no apses un ceļa kārkliem iespiežas mugurā un skraida.

    2) Viņš saglabāja gan debeszilo acu dzirksti, gan skanīgos bērnu smieklus un dzīvīgu runu.

    3) Es nevarēju viņā atklāt aizraušanos ne ar pārtiku, ne medībām.

    6. Teikā(-os) tika pieļauta pieturzīmju kļūda:

    1) Visa plašā stepe nosvieda rīta pusi, pasmaidīja un dzirkstīja rasā.

    2) Dziļo klusumu dabā pārtrauca vien monotons troksnis un kukaiņu dūkoņa.

    3) Dīķī dziļi atspoguļojās krasts un vakara debesis, un baltas mākoņu svītras.

    Apvelciet pareizo atbilžu skaitļus.

    1. Vispārinošais vārds nāk aiz viendabīgajiem locekļiem teikumā:

    1) Starp putniem, kukaiņiem sausā zālē gaisā, rudens tuvošanās bija jūtama visur.

    2) Visi šie putni ir visu šķirņu pīles un gulbji gandrīz nebaidās no cilvēkiem.

    3) Ezera gludajā virsmā neatspīdēja ne virsotnes, ne sniegs, ne pat mākoņi.

    2. Vispārinošais vārds teikumā ir pareizi pasvītrots:

    1) Visur: krūmos, zālē - putni dziedāja, čivināja.

    2) bez staba, bez siena kaudzes, bez žoga - Nekas nevar redzēt.

    3) Saullēkts liesmoja un iedegās Visi: priedes, klints, upe un mākoņi.

    3. Teikā trūkst kola:

    1) Lauki, birzis, ciemati, kas steidzās garām, bija tīti ceriņu miglā.

    2) No karstuma viss kļuva dzeltens - gan debesis, gan lauki, gan gaiss.

    3) Smaids, smiekli un prieks, un skumjas, es aizmirsu visu.

    4. Trūkst domuzīmes teikumā:

    1) Te nav nekas priekš prāta, ne ģimnāzija, ne bibliotēka, ne teātris.

    2) Tas viss: nakts un attālums, un kalni, un zvaigznes man šķita pilnas ar nepieredzētu šarmu.

    3) Ne koks, ne ūdens nekustas.

    1) Viss likās jauki: gan mežs, gan upes.

    2) Medībām ar šķēpu ir nepieciešami trīs nosacījumi: tumša nakts, dzidrs ūdens un pilnīgi skaidrs laiks.

    3) Visas sveķaino koku sugas: priedes, egles, egles un citas - sauc par "sarkano mežu".

    6. Teikā pieļauta pieturzīmju kļūda:

    1) Rīta mirušajā miegā viss apkārt vēl gulēja.

    2) Meitenes seja un ēnas saule un straujā upe - viss bija burvīgi šajā jaukajā rītā.

    3) Un kalni, un ielejas, un pļavas, un meži - viss ir pārpludināts ar saules gaismu.

    Apvelciet pareizo atbilžu skaitļus.

    1. Atsevišķs loceklis ir teikumā:

    1) Saveličs neatpalika no manis, nepārtraucot savas žēlojošās lūgšanas.

    2) Pēkšņi krēslā tieši sev priekšā ieraudzīju piecus ar nūjām bruņotus vīriešus.

    3) Nezinot paroli, es gribēju klusībā braukt viņiem garām.

    2. Atsevišķa definīcija ir teikumā:

    1) Ieejot istabā, vīrietis ar savu personālu no visa spēka dauzīja grīdu.

    2) Pie apvāršņa parādījās balti, dīvaini mākoņi no rīta.

    3) Pār laukiem lokās viegls parks, piepildot gaisu ar atkusušās zemes smaržu.

    3. Atsevišķu definīciju izsaka ar līdzdalības apgrozījumu teikumā:

    1) Tā bija vecā Katja ar bizēm ap galvu, ar cirtām uz pieres.

    3) Bāla gaisma, kas līdzīga ūdenim, nedaudz atšķaidīta ar zilu apvāršņa daļu.

    4. Atsevišķu definīciju izsaka ar īpašības vārdu ar atkarīgu vārdu teikumā:

    1) Klusā nakts, viss zeltīta no mēness sirpja, traucēja rītausmas smalkajai gaismai.

    2) Nakts svaiguma notvertais aukstais gaiss lika man nodrebēt.

    3) Laukuma pusē labajā stūrī stāvēja ļoti sen celts tornis.

    5. Atsevišķa definīcija tiek izteikta ar īpašības vārdiem teikumā:

    1) Tā bija taisna krievu dvēsele, patiesa, godīga, vienkārša.

    2) Apdāvināts ar neparastu spēku, Gerasims strādāja par diviem.

    3) Pienāca neliels tukšu kravas vagonu vilciens.

    6. Izplatīta definīcija nāk pēc vārda, kas definēts teikumā:

    1) Tālumā redzēju cauri miglai sniegos kā dimants dega pelēko nesatricināmo Kaukāzu.

    2) Noguris un karstuma mocīts, viņš apgūlās ozolu birzī.

    3) Viņš skrien mežonīgi un bargi un pilns ar skaņām un apjukumu tuksneša viļņu krastos.

    Apvelciet pareizo atbilžu skaitļus.

    1. Atsevišķa definīcija attiecas uz personas vietniekvārdu teikumā:

    1) Septītajā vakara stundā putekļaini un noguruši iegājām plašajos cietokšņa nocietinātajos vārtos.

    2) Noguris no jauniem iespaidiem, aizmigu agrāk nekā parasti.

    3) Domu pilns reiz gāju pa augsto ceļu.

    2. Atsevišķa definīcija ir pēc teikumā definētā vārda:

    1) Zaļais mežs apkārt ir jauns un rasains.

    2) Viņa garajā kleitā ar cepuri galvā izgāja priekšnamā.

    3) Iegrimis savās domās, Čečevicins neatbildēja.

    3. Teikā nav izdalīts dalības apgrozījums:

    1) Agri no rīta izbraukušais vienība jau ir nobraukusi četras jūdzes.

    2) Saule apspīdēja tikko uzplaukušo lapotni.

    3) Pa putekļaino ceļu, kas veda uz dārziem, stiepās čīkstoši, ar melnajām vīnogām klāti rati.

    4. Definīcija pirms definējamā vārda ir izolēta teikumā:

    1) Bāls, viņš gulēja uz grīdas, labajā rokā turot pistoli.

    2) Izsalcis un vēss, es atgriežos īpašumā krēslas stundā.

    3) Vējš, kas pūta no visām pusēm, brīžiem pastiprinājās.

    5. Teikā pieļauta pieturzīmju kļūda:

    1) Varvara Pavlovna cepurē un šallē steidzīgi atgriezās no pastaigas.

    2) Kā ievainots putns, stipra vēja aiznests, mūsu laiva steidzās gar krastu.

    3) Caurspīdīgas gaisa plūsmas trīcēja uz sudraba horizonta no plāniem attāliem putekļiem.

    6. Teikā pieļauta pieturzīmju kļūda:

    1) Diena bija saulaina, salna un skaidra.

    2) Pa skaidrām debesīm knapi traucās augsti un reti mākoņi, dzeltenbalti kā novēlots pavasara sniegs.

    3) Kājas pastāvīgi sapinušās karstās saules piesātinātajā zālē.

    Apvelciet pareizo atbilžu skaitļus.

    1. Piedāvājumā ir atsevišķs pieteikums:

    1) Aksinjai rokās iedeva cekulainu dūmaku, vienīgo "kunga" putnu.

    2) Pats Alehins stāvēja uz ceļa, vīrietis apmēram četrdesmit.

    3) Uz ratiem stāv garš vīrietis baltā kreklā un melnā cepurē.

    2. Piedāvājumā ir kopīgs pieteikums:

    1) Šis students, vārdā Mihaļevičs, entuziasts un dzejnieks, sirsnīgi iemīlēja Lavretski.

    2) Visbiežāk tikos ar savu vectēvu groziņu.

    3) Īpašnieks, Yaitsky kazaks, šķiet, bija apmēram sešdesmit gadus vecs vīrietis.

    3. Pieteikums attiecas uz vietniekvārdu teikumā:

    1) Pie mums nāca Vaņa, sešus gadus vecs puika.

    2) Jaunas pieredzes meklētājs, es bēgu no tevis, tēvu zeme.

    3) Mēs visi bijām pasažieri, kas sēdēja vai gulēja uz velkoņa klāja.

    4. Pieteikums ir aiz teikumā noteiktā vārda:

    1) Tur, vecajos satīras gados, drosmīgais valdnieks spīdēja Fonvizins ...

    2) Tālumā parādījās maza sarkana mājiņa.

    3) Viņš ir tuvu, tikšanās diena ir tuvu, mans draugs, es tevi satikšu.

    5. Teikā pieļauta pieturzīmju kļūda:

    1) Šeit no meža, kā progresīvs sūtnis, steidzās svaigs vējš.

    2) Ūdenī trīc sarkanas lāpas, kas atstaro krasta un kuģu gaismas.

    3) Mums priekšā pa taciņu gulēja celms, pussapuvuša kādreiz varena ozola palieka.

    6. Teikā pieļauta pieturzīmju kļūda:

    1) Iļjuša dažreiz kā žiperīgs zēns vēlas vienkārši steigties un visu pārtaisīt pats.

    2) Zemu peldēja pirmie slikto laika priekšvēstneši - saplēstas mākoņu drumslas.

    3) Laipns cilvēks, viņš nevarēja atteikt neviena lūgumu.

    Apvelciet pareizo atbilžu skaitļus.

    1. Teikumā ir atsevišķs apstāklis:

    1) Šis avots izsit no krasta plaisas, kas pamazām pārvērtusies par mazu, bet dziļu gravu.

    2) Izbiedēti zirgi auļoja ar saplacinātām ausīm, krākdami, šķībi lūkodamies pērkonā.

    3) Pateicoties jaunu iespaidu masai, Kaštankai diena paskrēja nemanāmi.

    2. Izplatīts apstāklis ​​ir teikumā:

    1) Aiz loga neiznīcīgi spīdēja zvaigznes, vairojot nakts skaistumu.

    2) Es lasīju dārzā, sēžot vecmāmiņas pītā krēslā.

    3) Kailajos nomaļajos dārzos viņi sēdēja uz plīvojošām putnu būdām, un strazdi, sildoties, aizsmacis svilpa.

    3. Vārds, uz kuru attiecas izplatītais apstāklis, ir pareizi norādīts teikumā:

    1) B stūris, patvērusies niecīgā koka būdiņā, vecā sieviete adīja zeķes.

    2) Atgriežoties mājās, viņa nekavējoties pagājis uz savu istabu.

    3) smagas buras pacelšana, makšķernieks dodas tālsatiksmes makšķerēšanā.

    4. Bieži sastopams apstāklis ​​teikumā aiz vārda, uz kuru tas attiecas:

    1) Diena bija karsta, gaiša un mirdzoša, neskatoties uz lietusgāzēm.

    2) Saule spoži izgaismos gan mežu, gan stepi, gan veco muižu.

    3)Skraidīdamies starp dūmakainiem mākoņiem, viņam patīk liktenīgas vētras, un upju putas, un ozolu troksnis.

    1) Apmēram pusstundu staigāju šādi, ar grūtībām pārkārtojot kājas.

    2) Dzenot garāmgājējus, Serjoža paklupa un skrienot ietriecās ceļgalā pret koku.

    3) Jūras tālumā, uzmanīgi skatoties, var saskatīt salu aprises.

    1) Viņa sēdēja uz krēsla pie loga, novērsās un gandrīz paslēpa galvu.

    2) Aukstais vējš pūta nemitīgi.

    3) Pavasara saule, apļodama nosprausto taku, rietēja jaunajā stepē aiz garajiem pakalniem.

    Apvelciet pareizo atbilžu skaitļus.

    1. Precizējošais elements ir teikumā:

    1) Tad, uzvilcis zābakus, uzmetis pleciem jaku un nepiesprādzējis krekla apkakli, viņš iziet uz lieveņa.

    2) Pa labi no mājas dīķa krastā atrodas milzīgs parks.

    3) Viņa ienāca no sala, jautra un nosarkusi ...

    2. Precizējošais apstāklis ​​ir teikumā:

    1) Es piecēlos agri, rītausmā un nekavējoties ķēros pie darba.

    2) Gaisā laiku pa laikam parādījās “baltie odi”, tas ir, sniegpārslas.

    3) Lejā, pie upes, dega ugunskurs.

    3. Teikumā ir precizējošs papildinājums:

    1) Braucām tikai pa dienu, lai izvairītos no kādiem ceļu satiksmes negadījumiem.

    2) Neko nevarēja redzēt, izņemot viļņus, kas izlido no tumsas.

    3) Tālu, otrā pusē, necaurredzamā tumsā dega vairākas spilgti sarkanas gaismas.

    4. Teikā pieļauta pieturzīmju kļūda:

    1) Baltas, tīras smiltis ar daudzkrāsainu oļu grēdām, tas ir, oļiem, plaši izkliedētas priekšā.

    2) Pēc divu dienu slikta laika, pareizāk sakot, slapja laika, ir pienācis skaidrs rudens laiks.

    3) Caur putekļiem, kas apžilbināja acis, nevarēja redzēt neko citu kā tikai zibens spožumu.

    5. Teikā pieļauta pieturzīmju kļūda:

    1) Augusta beigās pa lielu aizas ceļu, starp Duvanskaju un Bahčisaraju, knapi kustējās virsnieka pajūgi.

    2) Vagonā, priekšā, tupus, sēdēja betmens nanke mētelī un bijušā virsnieka cepurītē, kas bija kļuvusi pavisam mīksta.

    3) Uz vagona, visiem priekšā, sānis sēdēja bārdains vīrs cepurē un, ar elkoni turēdams pātagu, sasēja pātagu.

    6. Teikā pieļauta pieturzīmju kļūda:

    1) Viņš lika viņai staigāt uz pakaļkājām, izveidoja no viņas zvaniņu, tas ir, viņš spēcīgi pavilka viņas asti.

    2) Hadji Murada dēls, astoņpadsmit gadus vecs jaunietis Jusufs, sēdēja cietumā, tas ir, dziļā bedrē.

    3) Mākonis tagad palika pa labi, un priekšā, dzeltenajā maizes jūrā, bija redzama neliela meža sala.

    Apvelciet pareizo atbilžu skaitļus.

    1. Priekšlikumā ir viendabīgi locekļi:

    1) Bagātīgi sajaukts ar sakultiem, samaltiem salmiem, zeme gulēja plika un izmirkusi.

    2) Dzītie zirgi smagi ņurdēja un tikai drebēja no pātagas.

    3) Pēc vakariņām vietējā nepretenciozajā restorānā mēs trīs draugi nolēmām pastaigāties pa klusajām vakara ielām.

    2. Piedāvājumā ir viendabīgi papildinājumi:

    1) Man patīk lauku ceļi, klusi slīdošs zirgs, naiva kučiera saruna.

    2) Katru dienu redzu Veru pie akas un pastaigā.

    3) Ivans Dmitrijevičs zīmē sev rudeni ar lietusgāzēm ar aukstiem vējiem un Indijas vasaru.

    3. Teikā ir pieturzīmju kļūda:

    1) Melni, tāpat kā ogles, strazdi jau sen ir apmetušies uz augsta, izplestā bērza.

    2) Debesu austrumu pusē parādījusies gara miglaina svītra.

    3) No austrumiem steidzās vai nu zemi, melni mākoņi, vai auksti milzu uguns dūmi.

    4. Apvienība un savieno viendabīgos dalībniekus teikumā:

    1) Pāri tiltam jau ir pārlidojuši divi ienaidnieka kodoli un uz tilta notika simpātija.

    2) Bija kluss un no tā kalna ik pa laikam atskanēja tauru skaņas un ienaidnieka saucieni.

    3) Vienā vietā paaugstinājumu stāvā puse pacēlās pāri pārējām un bija pilnībā ievilkta blīvi pieblīvētu koku apstādījumos.

    5. Viendabīgos dalībniekus teikumā savieno dubultsavienība:

    1) Upe, uzticīga saviem augstajiem krastiem, kopā ar tiem iedeva stūrus visā telpā vai dažreiz aizgāja no tiem.

    2) Tālie kalni bija tīti vai nu miglā, vai kaut kādā miglā.

    3) Pasaka ir vajadzīga ne tikai bērniem, bet arī pieaugušajiem.

    6. Teikā ir pieturzīmju kļūda:

    2) Un uzticams draugs ar atvadu roku un glauda un paglauda vēsu kaklu.

    3) Skaņas un smaržas, mākoņi un cilvēki bija dīvaini skaisti.

    7. Teikā izcelts vispārinošais vārds:

    1) Visapkārt sūnas: un zem tavām kājām, un uz akmeņiem, un uz koku zariem.

    2) Viesi runāja par daudzi patīkamas un interesantas lietas, piemēram: par dabu, par suņiem, par kviešiem ...

    8. Teikā pieļauta pieturzīmju kļūda:

    1) Tas viss bija kopā - un kļava, un bumbieris, un maza izmēra slota, un bērzs, un egle ...

    2) Visur: klubā, ielās, uz soliņiem pie vārtiem notika trokšņainas sarunas.

    3) Un klintis un jūra, un kalni un piekraste - tas viss ieguva vienu kopīgu krāsu.

    9. Atsevišķs loceklis ir teikumā:

    1) Sēdēju bērzu birzī rudenī ap septembra vidu.

    2) Jau no paša rīta lija smalks lietus, ko brīžiem nomainīja silta saule.

    3) Biržas iekšpuse, kas bija mitra no lietus, pastāvīgi mainījās.

    10. Priekšlikumā atsevišķa definīcija ir pretrunīga.

    1) Maša, bāla un trīcoša, piegāja pie Ivana Kuzmiča.

    2) Daudzām Krievijas upēm, tāpat kā Volgai, ir viens kalnains krasts, otra pļava.

    3) Debesis, pērkona negaisu pilnas, visas trīcēja zibeņos.

    11. Teikā pieļauta pieturzīmju kļūda:

    1) Šī vienstāvu māja iestiepās pagalmā, aizaugusi ar velēnu, tīra un pamesta, ar aku vidū, zem jumta uz diviem koka stabiem.

    2) Trīs šauri un arkas izgriezti mājas logi atradās augstu virs zemes.

    3) Puisis bija ģērbies virs ceļgaliem uzrullētās biksēs un pāri biksēm vaļā kreklā.

    12. Piedāvājumā ir atsevišķs pieteikums:

    1) Aizbraukušās kravas automašīnas vietā stāvēja mūsu birģermeistars Pjotrs Filippovičs.

    2) Divi jauni vīrieši, students un virsnieks, bija viena vecuma un abi bija izskatīgi.

    3) Varvara Pavlovna cepurē un šallē steigšus atgriezās no pastaigas.

    13. Precizējošais loceklis ir teikumā:

    1) Pār dārziem karājās kritušās lapas un dūmu smaka, vai nu pastiprinoties, vai vājinot.

    2) Alnis izskrēja līdz krūmiem aizaugušajai malai un, neapstājoties, devās upes virzienā.

    3) Lejā, priežu pakājē, jau tumšs un kurls.

    14. Teikā ir pieturzīmju kļūda:

    1) Meshchersky reģionā nav īpašu skaistumu un bagātību, izņemot mežus, pļavas un tīru gaisu.

    2) Mums priekšā aiz nocirsta meža pavērās diezgan liels izcirtums.

    3) Tālumā klauvē dzirnavas, pusaizvērtas ar kārkliem, un pāri tām ātri riņķo baloži, raibi gaišajā gaisā.

    Turpiniet piedāvājumu.

    1. Apelācija mutiskā runā kalpo, lai ...

    Apvelciet pareizo atbilžu skaitļus.

    2. Apelācija ir priekšlikumā:

    1) Krievija karaliskā skaistumā ir izplatījusies plaši pa visu zemes virsmu.

    2) Sveika, mīļā un mīļā pilsēta!

    3) Šī pilsēta ir mīļa un mīļa.

    3. Izceltais vārds ir aicinājums teikumā:

    1) pilns mana stepe mierīgi guļ.

    2) Mācīties es lakstīgala savai mākslai.

    3) Tu esi skaista dzimtās zemes lauki...

    4. Apelācija ir izplatīta teikumā:

    1) Vai jūs dziedat sudraba zvanu?

    2) Atveriet man debess augstumā zilās dienas durvis.

    3) Vecais, es daudzkārt dzirdēju, ka tu mani izglābi no nāves.

    5. Teikā ir pieturzīmju kļūda:

    1) Bāls jauneklis ar degošu skatienu! Tagad es jums dodu trīs derības.

    2) Kur tu, gudrais, klīst galva?

    3) Tavs nav taisnība, ak debess, svēts teikums.

    6. Teikā ir pieturzīmju kļūda:

    1) Kas tu esi, nokarenais, zaļais vītols?

    2) Dabas māte! Es nāku pie jums ar savām dziļajām ilgām.

    3) Iedegies, laimīgā diena! Izkliedē biezo miglu.

    Turpiniet piedāvājumu.

    1. Ievadvārdiem ir nozīme: ...

    Apvelciet pareizo atbilžu skaitļus.

    2. Ievadvārds ir teikumā:

    1) Šeit nav ko darīt draugi skūpstījās.

    2) Praskovja Ivanovna paņēma pusdienas un dzēra tēju, tāpēc viņa nesūdzējās par viņa klātbūtni

    3) Man jāatzīst, ka es nebiju ļoti apmierināts ar viņa priekšlikumu.

    3. Izceltais vārds ir teikuma ievadvārds:

    1) Viņš Var būt atgriezīsies mājās.

    2) Viņš var palikt mājās.

    3) Izskatās, ka sen neesi šeit bijis.

    4. Ievadvārdi pauž jūtas teikumā:

    1) Pušķis savākts noteikti bija nesen.

    2) Diemžēl man vēl jāsatiekas ar draugu.

    3) Viņa, iespējams, nekad negaidīja mūs satikt.

    5. Ievadvārdi norāda ziņojuma avotu:

    1) Acīmredzot viņš savu rīcību vai argumentus neuzskata par svarīgiem.

    2) Par laimi visi mani oficiālie pienākumi Pēterburgā jau bija beigušies.

    3) Pēc viņa teiktā, mums visiem bija jāpiedalās šajās sacensībās.

    6. Teikā pieļauta pieturzīmju kļūda:

    1) Viņa noteikti tikko pamodās.

    2) Pavasaris, ņemiet vērā, jau ir pienācis.

    3) Cilvēkiem patīk skaidri atcerēties, jo no attāluma kļūst skaidrāks pagājušo gadu saturs.

    Apvelciet pareizo atbilžu skaitļus.

    1. Piedāvājumā iekļauta spraudņa konstrukcija:

    1) Jauns dēls skatījās kā māsas makšķerē, pašam vēl neļāva, tad spēlējās pie mammas.

    2) Viņa zirgs, man par patiesu pārsteigumu, skrēja diezgan labi.

    3) Kad es sāku mirt un, ticiet man, jums nebūs ilgi jāgaida, jums vajadzēja mani aizvest uz mūsu dārzu.

    2. Izceltie vārdi ir spraudņa konstrukcija teikumā:

    1) No rīta vēsums straujš, spraigs solis mēs vicinājām astoņpadsmit kilometrus

    2) Lieli, skaisti putni bija trīspadsmit lidojot trijstūrī.

    3) Ugunsdzēsēju brigāde atbilstoši vietējiem apstākļiem Es nevarēju pietuvoties ugunij.

    3. Teikā pareizi ievietotas pieturzīmes:

    1) No upes dibena tās troksnis vēl nebija dzirdams, ārā ložņāja migla.

    2) Reiz - tas bija 1900. gadā - es klīdu pa taigu.

    3) Vanags (tagad to labi varēja redzēt) pievilka dzīvnieku līdz alkšņa kokam.

    4. Teikā pareizi ievietotas pieturzīmes:

    1) Cilvēkiem patīk skaidri atcerēties, jo no attāluma kļūst skaidrāks iepriekšējo gadu saturs.

    2) Acīmredzot šie akmeņi reiz nokrita no akmens grēdas kalna galā.

    3) Mūsu klasē mācījās labākais suflieris ģimnāzijā - bez francūža - Regama.

    5. Teikā pieļauta pieturzīmju kļūda:

    1) Patiesībā ir pienācis laiks nomierināties.

    2) Pavasaris (skaits) jau ir pienācis.

    3) Viņš zaudēja savaldību un pirmajā dusmu mirklī gribēja uzbrukt Kistenevkai (tā saucās viņa kaimiņu ciems), ar visiem saviem pagalma kalpiem, lai to nopostītu līdz zemei.

    6. Teikā pieļauta pieturzīmju kļūda:

    1) Gaiss bija silts un tik kluss, ka likās, ka nekustējās ne zāle, ne mākonis.

    2) Pirmkārt, paciente tiešām bija izmisumā, otrkārt, es pati izjutu spēcīgu noslieci pret viņu.

    3) Miltu maiss tika pārdots (un pēc tam visslēptākajā veidā) par divdesmit pieciem rubļiem.

    Apvelciet pareizo atbilžu skaitļus.

    1. Apelācija ir priekšlikumā:

    1) Klausies, kāpēc tu viņu nepadzen?

    2) Nikolaj Stepaņič, ļaujiet man parunāt ar jums par teātri!

    3) Es atkal esmu tavi jaunie draugi.

    2. Ievadvārdi ir teikumā:

    1) Bērniem netika piešķirti nekādi amati viņu zīdaiņa vecuma dēļ.

    2) Spriežot pēc smakas, kaut kur netālu bija ferma.

    3) Volodja par lielu prieku vecmāmiņai parāda neparastas zināšanas.

    3. Izceltie vārdi ir aicinājumi teikumā:

    1) Vai jūs zināt Tu piemēram, kāds prieks klausīties viņa balsi?

    2) Tu māte tēja arī nav slikta.

    3) Nataša iedomājies, ka jau esi ieradies .

    4. Izceltie vārdi ir teikuma ievadvārdi:

    1) Lukaškas seja un ķermenis neskatoties uz jaunības stūrainību pauda lielu fizisko un morālo spēku.

    2) Kabīnes izskatīgā bezbārdainā seja likās skumji un drūmi.

    3) Šķiet kāds man seko.

    1) Ir tāds dzīvnieks, teiksim, pa mežu, viņš ieraudzīja putnu, noķēra un apēda.

    2) Lai kādi būtu Dubrovska slepenie nodomi (to uzzināsim vēlāk), bet viņa uzvedībā nebija nekā nosodāma.

    3) Beidzot es no viņiem atvadījos; mans tēvs novēlēja man labu ceļu, un meita pavadīja mani līdz ratiem.

    6. Teikā pieļauta pieturzīmju kļūda:

    1) Austrumos spīdēja rītausma, un šķita, ka zeltainās mākoņu rindas gaidīja sauli.

    2) Manuprāt, šī cilvēka izskats pārsteidzoši atbilst viņa specialitātei.

    3) Bet - man par lielu nepatiku - Švabrins, parasti piekāpjoties, apņēmīgi paziņoja, ka mana dziesma nav laba.

    1. Turpiniet teikumu:

    Tiešā runa ir...

    Apvelciet pareizo atbilžu skaitļus.

    2. Teikums ar tiešu runu ir teikums:

    1) Ak! Nē, es neesmu lutināts ar cerībām.

    3) Māsas nolēma pateikt Mihailam, ka pēc brokastīm viņas dosies pastaigāties vienas.

    3. Teikums ar netiešu runu ir teikums:

    1) Tētis teica, ka dzīvosim pie vecmammas.

    2) Tad profesors brillēs vienaldzīgi pagriezās pret mani, aicinot atbildēt uz jautājumu.

    3) Viss kārtībā, tu vari iziet ārā, teica Gavriks.

    4. Shēma "P", - a. atbilst teikumam:

    1) Viens no klausītājiem uzdeva jautājumu, vai jūs varētu paskaidrot, ko vēlaties pateikt ar šo darbu.

    2) Vasilisa Egorovna - drosmīgā dāma svarīgi atzīmēja, viņa var liecināt par to

    3) Mēs par to domāsim un par to runāsim, atbildēja ģenerālis.

    5. Teikā pareizi ievietotas pieturzīmes:

    1) "Vai Marija Ivanovna ir aizgājusi," es jautāju ar sirsnīgu trīci.

    2) "Kur tu esi?" - teica Ivans Ignatičs, panākdams mani.

    3) "Man nebija laika," Ivans Ignatičs atbildēja, "ceļš uz Orenburgu ir nogriezts.

    6. Teikā pieļauta pieturzīmju kļūda:

    1) Puķes vajag laistīt, - teica māte, taustīdama zemi puķu podos uz logiem.

    2) "Ir laiks doties," Koļa sacīja, pieceļoties. "Visapkārt ir purvi. Būs migla."

    3) “Ak, kādi ziedi! Maša kliedza. - Vienkārši jauki!